COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
PLAN DE CLASE ESCUELA PRIMARIA: Daniel C. Pineda C. C. T: 20DPR0178X TURNO: Matutino GRADO: 5 GRUPO: A LOCALIDAD: Juchitn de Zaragoza, Oax. FECHA DE REALIZACIN: 21/07/2014
MAESTRO(A): Alberto Castro Gonzlez ESPAOL BLOQUE: V COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico MBITO Participacin social TEMA La prevencin del bullying en la comunidad escolar. SUBTEMA Elaborar un trptico sobre la prevencin del bullying en la comunidad escolar. APRENDIZAJES ESPERADOS Reconoce la funcin de los trpticos para difundir informacin. Integra informacin de diversas fuentes para elaborar un texto. Identifica la relevancia de la informacin para la toma de decisiones. Respeta la integridad propia y la de los dems. SABERES SABER CONOCER SABER HACER SABER SER SABER CONVIVIR RESULTADOS OBTENIDOS APRENDIZ AJES ESPERAD OS Bullying y acoso escolar. Medidas de prevencin. Tipos de acoso escolar. Caractersticas y funciones del trptico.
Indagar y seleccionar informacin de diferentes fuentes. Organizar la informacin en tabla de datos. Elaboracin y difusin del trptico. Respeto hacia los dems. Responsabilida d sobre su acto. Identificar situaciones de riesgo. Buena convivencia entre sus compaeros. Despertar la diversidad. Ser mediador y evitar situaciones de bullying en la comunidad
escolar. A C T I V I D A D E S
PRIMERA SESIN.
Momentos didcticos. Actividades
Tiempo
Inicio Iniciar una pltica con los alumnos acerca del acoso escolar preguntando: Qu saben acerca de la violencia? En qu lugares lo ha visto? Qu piensa de ello? De qu manera se puede prevenir? Ver fragmentos de la pelcula Despus de Luca en donde se dan situaciones de acoso escolar. 10 minutos
15 minutos Desarrollo Integracin de equipos con la dinmica El paracadas. Discusin sobre lo observado en el video presentado. Realizar un escrito sobre la conclusin a que llego el equipo y presentarlo ante el grupo. Llevar a los nios a la biblioteca escolar para que busquen informacin y amplen sus conocimientos con respecto a los tipos de acoso. Elaborar de manera individual un mapa conceptual acerca de los tipos de acoso. 10 minutos 20 minutos 30 minutos
20 minutos Cierre TAREA Investigar sobre las medidas de prevencin acerca de la violencia escolar. Elaborar un cuadro comparativo de los tipos de violencia que se presentan en la escuela.
10 minutos
10 minutos SEGUNDA SESIN Momentos didcticos. Actividades
Tiempo
Inicio Recordar los temas que se abordaron en la clase anterior, esto para que el alumno encuentre relacin con los temas que vendrn.
15 minutos
Desarrollo Debate sobre la investigacin que realizaron. Complementar el cuadro comparativo de tipo de violencia que haban hecho anteriormente incluyendo las medidas de prevencin. Elaborar carteles en la cual plasmen medidas de prevencin para el contexto escolar. 20 minutos 20 minutos 30 minutos
Cierre Pegar los carteles en las zonas ms convenientes de la institucin para las medidas de prevencin. Investigacin sobre cmo elaborar un trptico. 20 minutos
10 minutos
TERCERA SESIN
Momentos didcticos. Actividades
Tiempo
Inicio Que los alumnos comenten acerca de lo investigado y en base a eso ver la estructura del trptico. Anotar en el pizarrn de manera grupal, los elementos para realizar el trptico. 10 minutos
10 minutos
Desarrollo Aclarar dudas de los alumnos, respecto a la informacin. Integrados en equipos comenzarn a realizar los borradores en el cuaderno, considerando el tema y la informacin que ellos consideren agregar sobre lo visto en las clases anteriores. 10 minutos 30 minutos
Cierre Revisin y correccin del trptico para que los alumnos lo vayan modificando. 20 minutos
CUARTA SESIN
Momentos didcticos. Actividades
Tiempo
Inicio Los alumnos entregan el trptico ya corregido, posteriormente platican la manera en que puedan difundirlo. 10 minutos
Desarrollo Intercambio de trpticos con los dems equipos, en el que valoraran la informacin que contiene con lo que ellos hicieron. Difundir los trpticos ante lo comunidad escolar. 10 minutos
30 minutos
Cierre Despus de regresar al saln, comentar sus experiencias acerca de la actividad que realizaron. 20 minutos EVIDENCIAS: Elaboracin y difusin de un trptico que trate los temas de acoso escolar y medidas de prevencin. INSTRUMENTOS: Proyector, laptop, pelcula, cartulina. MAPA DE APRENDIZAJE ANALTICO Aprendizajes esperados y evidencias. Receptivo Inicial Resolutivo Bsico Autnomo Avanzado Estratgico Superior Reconoce la funcin de los trpticos para difundir informacin. Elabora un texto integrando informacin de diversas fuentes.
Respeta la integridad propia y la de los dems.
Tiene nociones sobre la violencia y en que situaciones y lugares ocurre. Tiene algunos conceptos violencia, acoso escolar, cuales son las circunstancias en las que se puede dar.
Nivel autnomo Investiga para saber sobre las medidas de disminucin y prevencin de la violencia y acoso escolar. Nivel estratgico Aplica los conocimientos adquiridos en su vida diaria, respetando a los dems.
Difunde la informacin con familiares, amigos y sociedad.