AUTOEVALUACIN OCUPACIONAL (Occupational Self

Assessment, OSA)

K. Baron, G. Kielfhofner, T. Goldhamamer y J. Wolenski).

(Adaptado por O. Snchez Rodrguez, 2011)

La Autoevaluacin Ocupacional (OSA) es una herramienta de evaluacin basada en el modelo
de la ocupacin humana (Kielhofner 1995). Esta evaluacin se ocupa de captar las percepciones
de los clientes acerca de su propia funcin ocupacional y las influencias del medio ambiente en
su desempeo.
El instrumento se define como una evaluacin centrada en el cliente, que permite valorar el
punto de vista de ste. La evaluacin consta de dos partes. La primera parte incluye una serie de
afirmaciones acerca de su propia conducta; el cliente debe catalogar cada una de las
afirmaciones desde dos puntos de vista: el grado de problema o bienestar que le representa el
aspecto analizado (columna Bienestar) y la importancia que le concede a ese aspecto
(columna Importancia). Para ello debe asignar un valor de 1 a 4 a cada tem. La segunda parte
incluye una serie de afirmaciones acerca de su medio ambiente, las que deben ser catalogadas
del mismo modo. Una vez que el haya evaluado su conducta y su medio ambiente, se hace una
revisin de los tems para poder establecer prioridades para un cambio. En el ltimo paso el
cliente establece las prioridades del tratamiento. Para ello, debe elegir uno o dos aspectos de su
conducta que desea cambiar, y uno o dos aspectos de su ambiente que desea cambiar,
indicndolos en la columna Deseo de cambio. Los cambios deseados pueden ser traducidos a
objetivos del tratamiento. Hay dos alternativas en la priorizacin de los objetivos del
tratamiento: el cliente puede sealar sus propias prioridades y discutirlas con el terapeuta una
vez que haya terminado de completar el formulario, o el terapeuta puede ayudar en el proceso
de priorizacin. Esta ltima forma permite que el terapeuta establezca formalmente junto con el
cliente los objetivos del tratamiento y sus estrategias. Se espera que este instrumento sea
administrado como parte de una evaluacin inicial. Por otra parte, el uso apropiado de la
Autoevaluacin Ocupacional comprende algo ms que una simple entrega de la herramienta al
cliente. El instrumento debe ser incorporado en un proceso que asegure que los clientes estn en
condiciones de articular sus puntos de vista acerca de sus propios funcionamientos y, as, poder
establecer los objetivos hacia los cuales se dirige la terapia.
Debido a que la Autoevaluacin Ocupacional est basada en el modelo de la ocupacin humana,
sirve tambin para comunicarle al cliente el marco de referencia mediante el cual el terapeuta
est visualizando al cliente. Adems, posibilita que el cliente reflexione acerca de sus
experiencias y puntos de vista y facilita la comunicacin y la colaboracin entre cliente y
terapeuta.
Terapia Ocupacional en Salud Mental. Snchez / Polonio / Pellegrini Editorial Mdica Panamericana 2013
La Autoevaluacin Ocupacional es considerada un buen instrumento de medicin. La primera
escala que el cliente completa es una medida de la percepcin del cliente de la funcin
ocupacional. Por otra parte, la comparacin entre la percepcin del funcionamiento y la
importancia otorgada a cada actividad proporciona una medida de la satisfaccin del cliente con
su funcionamiento ocupacional.
Debido a que la escala proporciona una puntuacin, puede ser utilizada para evaluar cambios en
el cliente con respecto a la percepcin de su propio funcionamiento y a la satisfaccin con ste.
Para ello, se readministra el instrumento despus de un perodo de intervencin y se lo compara
con la evaluacin inicial. La readministracin no incluye la seccin para determinar las
prioridades para el cambio.
Dado que se considera que este instrumento brinda una medida de la percepcin del cliente de
su funcionamiento ocupacional y la satisfaccin con este funcionamiento, tambin puede ser
utilizado como una herramienta de investigacin, empleando para ello la versin utilizada en la
readministracin.
En resumen, la Autoevaluacin Ocupacional ha sido desarrollada para lograr los siguientes
objetivos:
Captar la percepcin del funcionamiento ocupacional del cliente y de la influencia del
medio ambiente en su funcionamiento.
Captar la percepcin del cliente sobre la importancia de las reas de funcionamiento y la
influencia del medio ambiente en varios aspectos.
Facilitar al cliente la identificacin de las prioridades para un cambio y su participacin
en el establecimiento de tratamientos, objetivos y estrategias.
Proporcionar al terapeuta informacin acerca del punto de vista del cliente y sus
prioridades.
Informar al cliente los puntos de vista del terapeuta sobre su funcionamiento y
establecer un marco de referencia para la comunicacin y colaboracin mutuas.
Desarrollar las relaciones y promover un sentido de compaerismo entre el cliente y el
terapeuta.
Promover una medida de la percepcin del cliente acerca de la funcin ocupacional y de
las influencias del medio ambiente en las funciones ocupacionales, que podr ser
utilizada en la valoracin del progreso del cliente y de la efectividad del tratamiento, o
en un proceso de investigacin.
Proporcionar una medida sobre la satisfaccin del cliente con la funcin ocupacional y
con las influencias del medio ambiente en las funciones ocupacionales, que podr ser
utilizada en la valoracin del progreso del cliente y de la efectividad del tratamiento, o
en un proceso de investigacin.
Terapia Ocupacional en Salud Mental. Snchez / Polonio / Pellegrini Editorial Mdica Panamericana 2013
Este manual ha sido diseado para proporcionarle al terapeuta la informacin y antecedentes
necesarios, guas, pautas y formas para utilizar la Autoevaluacin Ocupacional. Se recomienda a
los terapeutas estudiar cuidadosamente el manual completo antes de usar el instrumento, y
utilizar el manual como un complemento mientras se persevera en su aplicacin.

AUTOEVALUACION OCUPACIONAL-OSA (2007)

M MISMO
PASO 1: BIENESTAR
A continuacin se presentan
afirmaciones acerca de cosas que
Ud. hace en la vida cotidiana. Para
cada afirmacin, marque con una
cruz qu grado de problema o
bienestar le produce.
Si un tem no es aplicable para Ud.,
descrtelo y muvase al siguiente.
1. Esto es un gran problema para m
2. Esto es un problema para m
3. Esto est bien
4. Esto est sumamente bien
PASO 2: IMPORTANCIA
Ahora, para cada afirmacin marque
con un crculo cun importante para
Ud. ese aspecto de sus actividades.
1. Esto no es tan importante para m
2. Esto es importante para m
3. Esto es muy importante para m
4. Esto es sumamente importante
para m
PASO 3. DESEO DE CAMBIO
Elija 1 o 2 aspectos acerca de usted
mismo que le gustara cambiar.


BIENESTAR IMPORTANCIA DESEO DE CAMBIO
Componentes de sus actividades 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Concentrarme en mis tareas
2. Hacer fsicamente lo que
necesito hacer

3. Cuidar el lugar donde vivo
4. Cuidarme a m mismo
5. Cuidar de otros de quien soy
responsable

6. Llegar donde necesito ir
7. Manejar mis finanzas
8. Manejar mis necesidades
bsicas (alimentacin,
medicina)




9. Expresarme con otros
10. Llevarme bien con otros
11. Identificar y resolver
problemas

12. Relajarme y disfrutar
13. Completar lo que necesito
hacer

14. Tener una rutina satisfactoria
15. Manejar mis
responsabilidades

16. Participar como estudiante,
trabajador, voluntario y/o
miembro de familia

17. Hacer las actividades que me
gustan

18. Trabajar con respecto a mis
objetivos personales

Terapia Ocupacional en Salud Mental. Snchez / Polonio / Pellegrini Editorial Mdica Panamericana 2013
19. Tomar decisiones basadas en
lo que yo pienso que es
importante

20. Llevar a cabo lo que yo
planifico hacer

21. Usar con eficacia mis
habilidades


MI AMBIENTE
PASO 1: BIENESTAR
Debajo hay afirmaciones acerca de
su ambiente (donde vive, trabaja, va
al colegio, etc.). Para cada
afirmacin, marque con una cruz qu
grado de problema o bienestar le
produce.
Si un tem no es aplicable para Ud.,
descrtelo y muvase al siguiente.
5. Esto es un gran problema para m
6. Esto es un problema para mi
7. Esto est bien
8. Esto est sumamente bien
PASO 2: IMPORTANCIA
Ahora, para cada afirmacin marque
con un crculo cun importante es
este aspecto del ambiente para usted.
5. Esto no es tan importante para m
6. Esto es importante para m
7. Esto es muy importante para m
8. Esto es sumamente importante
para m
PASO 3. DESEO DE CAMBIO
Elija 1 o 2 aspectos acerca de su
ambiente que le gustara cambiar.


BIENESTAR IMPORTANCIA DESEO DE CAMBIO
Componentes de su ambiente 1 2 3 4 1 2 3 4
Un lugar para vivir y
cuidarme a m mismo

Un lugar donde yo puedo ser
productivo (trabajar, estudiar,
voluntariado)

Las cosas bsicas que necesito
para vivir y cuidarme a m
mismo

Las cosas que necesito para
ser productivo

Personas que me apoyen y me
alienten

Personas que hagan cosas
conmigo

Oportunidades de hacer cosas
que yo valoro y me gustan

Lugares donde yo puedo ir a
disfrutar








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