IFDC de El Bolsn

rea de Tecnologa II. Ao 2007

Prof. Pintos
Unidad 1: Algunos enfoques educativos en tecnologa
ALGUNOS ENFOQUES EDUCATIVOS EN TECNOLOGA
ENFOQUE PERFIL DOCENTE CARACTERIZACION DE
LA TECNOLOGA
DESARROLLO DEL
TRABAJO
PAPEL DEL DISEO EN LA
TECNOLOGA
Ej. consigna tipo del docente
Artes Manuales
Tcnicos o idneos
en determinados
oficios.
Una forma de hacer cosas
u objetos. Actividad
manual.
Construccin repetitiva No se considera. Hoy tenemos que seguir con
el cenicero del da del Padre
Produccin
Industrial
Tcnicos o idneos
en determinados
oficios. Casi siempre
provienen de la
industria.
Politcnica, orientada a
productos. Actividad
manual fabril
Construccin en forma
Repetitiva + aspectos
Productivo Industriales
No se considera demasiado Tienen cuatro clases para
terminar el farol
Alta Tecnologa
Muy capacitados en
el uso del
equipamiento pero no
en su uso
pedaggico
Anlogo al anterior, le
otorga mayor status.
Igualmente, orientada a
productos.
Uso intensivo de
moderno equipo y
computadoras.
Comienza a hacerse
presente. CAD CAM.
En el torno de control
numrico van a terminar el
producto
Ciencia Aplicada
Docentes de ciencias
que quieren hacer
ms atractiva su
materia.
Camino que va de la
Ciencia a la Tecnologa.
Enfatiza en lo cognitivo.
Principios cientficos y
leyes aplicados al
producto.
Ausentes; igual que la
creatividad.
Van a construir el faro
usando un circuito elctrico
Conceptos
Tecnolgicos
Generales
Generalmente
tcnicos ingenieros o
docentes de
especialidades
tcnicas.
Actividad cognitivo
Analtica
Comprender
conceptos
tecnolgicos y leyes
en forma sistmica
como base para el
desarrollo de
productos.
dem anterior en la mayora
de los casos
Realizar un diagrama de
Pertt que permita analizar el
proceso de produccin
Diseo
Capacitados en artes
manuales y / o
plsticas.
Extensin del enfoque de
las artes manuales. Con la
creatividad como rasgo
esencial de la Tecnologa.
Desarrollar la
independencia y la
habilidad para resolver
problemas.
Preponderante y a resolver
por el alumno. Debe
materializarse para as poder
ser evaluado
Van a construir un
portarretratos con los
materiales que les ped que
traigan
Competencias
Claves
Docentes con
experiencia industrial
La innovacin como rasgo
principal de la Tecnologa.
Desarrollo de habilida-
des como cooperacin,
creatividad, anlisis y
evaluacin
De diseo o an ms
analtico, en cuanto al funcio-
namiento de un producto.
Cada grupo debe crear un
modelo de empresa que
permita posicionar el
producto en el mercado
IFDC de El Bolsn
rea de Tecnologa II. Ao 2007
Prof. Pintos
Unidad 1: Algunos enfoques educativos en tecnologa
Ciencia,
Tecnologa y
Sociedad
Por lo general son
docentes de ciencias
Extensin del enfoque de
ciencia aplicada con el
agregado de los aspectos
socioeconmicos de la
Tecnologa.
Busca que la gente
tome conciencia de los
aspectos negativos de
la Tecnologa toma
muy en cuenta el
punto de vista del
usuario.
Papel poco importante.
Escasa orientacin hacia los
procesos.
Debemos abordar el tema
de la venta de tierras
patagnicas a extranjeros, se
estn comprando los
recursos de agua dulce
El enfoque del rea
Educacin Tecnolgica es lograr una comprensin conceptual, actitudinal y procedimental de la artificialidad en general, y de los aspectos
histricos y contemporneos de la tecnologa, procurando una articulacin entre las habilidades tcnicas del sujeto, su conocimiento del mundo
artificial en el que debe moverse, sus capacidades cognitivo-afectivas, sus valores y su actitud ante la naturaleza