Manual de Actividades de ptica

para estudiantes de secundaria y bachillerato

JOS LUIS CALDERN CANALES
HUMBERTO NGEL ALBORNOZ DELGADO
LAURA TALA ESCALANTE RODRGUEZ
2010
JOS JESS SOTO FIGUEROA
CYNTHIA ESPERANZA LIMA GONZLEZ
HCTOR COVARRUBIAS MARTNEZ
FERNANDO FLORES CAMACHO
EDUARDO JOS VEGA MURGUA
JOS LUIS CALDERN CANALES
HUMBERTO NGEL ALBORNOZ DELGADO
LAURA TALA ESCALANTE RODRGUEZ
Se agradece la colaboracin por el diseo
editorial de esta obra a:
Mercedes Del Valle Merino
Deydreth Martnez lvarez
Mxico D.F., Ciudad Universitaria, 2010
JOS JESS SOTO FIGUEROA
CYNTHIA ESPERANZA LIMA GONZLEZ
HCTOR COVARRUBIAS MARTNEZ
FERNANDO FLORES CAMACHO
EDUARDO JOS VEGA MURGUA
CRDITOS
Derechos Reservados 2010
Prohibida la reproduccin total o parcial
de esta obra, por cualquier medio,
sin la autorizacin escrita del editor
Contenido
Partes del Banco de ptica 4
INTRODUCCIN 5

Captulo I. LA LUZ 8
La reflexin de la luz 9
Cuntas imgenes puedes formar 15
Viendo con vasos 20
Captulo II. LA LUZ VISIBLE 26
Dispersin de la luz 27
Polarizacin de la luz 31
Difraccin en rendijas 37
Difraccin en rejilla 42
Captulo III. LENTES 45
Funcionamiento de las lentes 46
Imgenes con lentes 52
Telescopios 57
Microscopio 61
Proyector 65
Captulo IV. LA VISIN 68
Cuando nuestra vista nos engaa 69
El punto ciego de nuestro ojo 74
Bibliografa 77
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pg.
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4
Partes del Banco de ptica
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5
INTRODUCCIN
Buscar nuevas propuestas para la enseanza de la ciencia lleva tanto
al desarrollo de nuevos materiales como a la manera de trabajar con
ellos. El presente Manual de Actvidades de ptca junto con el equipo
experimental correspondiente forman el Equipo de ptca desarrollado
en el Grupo de Cognicin y Didctca de las Ciencias del CCADET. El equipo
ha sido desarrollado en forma explcita para cubrir los conceptos bsicos
de la ptca que puede conocer un estudiante de secundaria y bachillerato,
abarcando un poco ms de lo que marcan los Programas Ofciales de la
Secretaria de Educacin Pblica en Mxico.
El presente manual es un intento de adecuarse a las nuevas propuestas
de enseanza de las Ciencias, abordando los contenidos de la ptca de
una manera experimental, diferente a como se presentan en los manuales
tradicionales. De acuerdo a las tendencias actuales de la enseanza
de las ciencias, las actvidades experimentales pueden ser un apoyo
para promover el cambio conceptual de los estudiantes y favorecer la
elaboracin de conceptos cientfcos adecuados en ellos. En las actvidades
experimentales que presenta este manual, se motva a los alumnos a
confrontar sus ideas previas con las de sus compaeros y con los resultados
experimentales; estmulando la refexin de las ideas, el planteamiento de
argumentos y el consenso de puntos de acuerdo entre los estudiantes.
Para esto se considera conveniente que los alumnos trabajen en equipos
de 3 a 5 compaeros.
Las actvidades experimentales se han integrado en cuatro captulos
resaltando aspectos diversos de los fenmenos luminosos. En las
actvidades de los captulos: La Luz y La Luz Visible, se estudian las
propiedades de la luz; en las actvidades del captulo Lentes, se analizan
algunas de las aplicaciones del comportamiento de la luz al pasar por
lentes y la formacin de imgenes; y en las actvidades del captulo
La Visin, se tratan algunos de los fenmenos perceptvos de la visin.
Algunos de los principales conceptos que se pretenden promover en un
proceso de cambio conceptual a travs de las actvidades son:
Propagacin rectlnea de la luz, formacin de imgenes reales y virtuales
en: un espejo plano, una lente convergente y una lente divergente, distancia
focal de una lente, amplifcacin de un instrumento ptco, refraccin de
la luz, ndice de refraccin, dispersin y descomposicin de la luz.
Para promover el cambio conceptual, las actvidades experimentales se
desarrollaron bajo una estructura donde las diversas secciones cumplen
un fn especfco al realizar la prctca y estn orientadas al logro del
aprendizaje deseado. A contnuacin se presenta el esquema de las
actvidades:
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6
Ttulo
Indica el tema central de la prctca.

Se presenta brevemente el contexto en el que se encuentra el tema y se
hace explcito el problema de conocimiento y el objetvo que se persigue
con la experiencia. En esta parte se invita a una refexin sobre las ideas
previas del tema y de la vinculacin de los conocimientos previos con la
experiencia que se realizar.
Material
Lista para que todo est previamente dispuesto.
Procedimiento

Indicaciones para llevar a cabo la actvidad.
Se invita a los alumnos a refexionar sobre el proceso que observaron,
se formalizan los conceptos involucrados en la experiencia y, en algunas
actvidades, se exponen breves explicaciones fsicas.
Anlisis de resultados
Organizacin de datos y anlisis de los mismos para darles interpretacin.
Uso de tablas y grfcas. Establecimiento de relaciones entre variables
involucradas.
Se retoman las ideas y conceptos ms importantes, se promueve la refexin
con cuestonamientos sobre las interpretaciones de los conceptos y sobre
la interpretacin de la experiencia segn los conocimientos previos. En
algunos casos se comentan algunas aplicaciones.
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7
Aplicaciones
De acuerdo al contexto de la prctca, se presentan ejemplos concretos
donde se aplican los conceptos y, en algunos casos, se proporciona un
contexto ms amplio para tomar conciencia de que lo aprendido no es un
conocimiento aislado.
Con esta estructura, el profesor puede aprovechar lo que considere ms
adecuado y tl para su clase, en funcin de los fnes que lo motven y
pretenda lograr con sus alumnos. En cualquier caso, el profesor puede
estar seguro de que cuenta con un recurso acorde al programa vigente
que puede favorecer al adecuado aprendizaje de la ptca en sus alumnos.
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8
Captulo I
LA LUZ
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9
Capitulo I La luz
La reflexin de la luz
La luz se propaga como un movimiento ondulatorio, y por ello, al ver
la trayectoria de una pequea sucesin de esa onda en un medio
homogneo, se observa que lo hace en lnea recta. Las lneas rectas en
las que se propaga la luz tenen una direccin, la cual siguen hasta que
inciden sobre una superfcie.
En la fgura 1.1, se observa un frente de onda ab. Tiempo despus el
frente de onda se encuentra en otra posicin ed. Se observa que la
trayectoria que sigui fue una lnea recta.
Figura 1.1
Cuando un rayo de luz incide sobre una superfcie, parte de ella es
absorbida por el material, y parte es refejada (refexin de la luz); y es
por medio de esta, que se puede explicar cmo se forma la imagen en un
espejo.
Al considerar la refexin de la luz en un espejo, se debe tomar en cuenta
la direccin en la que el rayo se ve refejado.
Para esto es conveniente tomar como referencia una lnea imaginaria
normal o perpendicular a la superfcie del espejo. A partr de esta lnea, se
miden los ngulos a los que incide la luz -ngulo de incidencia i -, y al que
se refeja -ngulo de refexin r -, como lo indica la fgura:
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Capitulo I La luz
Figura 1.2
Como se observa en la fgura 1.2, el ngulo de incidencia depende de la
direccin a la que se coloca la fuente luminosa con respecto a la normal,
pero, cmo es el ngulo de refexin? Qu relacin guarda con el de
incidencia?
Material
Mesa giratoria
Lmpara
1 Base
1 Espejo con soporte
Banco de ptca
Colimador de una rendija
Procedimiento
a) Para encontrar la relacin entre el ngulo de incidencia y el de refexin,
puedes hacer incidir un rayo sobre una superfcie refejante y medir el
ngulo de refexin. Para notar si lo observado no depende de la direccin
que escogiste, repitelo varias veces cambiando el ngulo de incidencia.
b) El ambiente debe estar poco iluminado, de tal forma que el rayo de
luz utlizado se observe con nitdez. Para esto, coloca el colimador de
una rendija a la lmpara, y proyecta un haz de luz sobre un espejo, a un
ngulo que elijas. La mesa giratoria est graduada para que puedas medir
el ngulo fcilmente. Coloca el espejo sobre la lnea diametral que pasa
por las marcas de los ngulos de 90. As, el radio que va a la marca de 0
queda como la normal al espejo.
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Capitulo I La luz
La fgura 1.3, indica la colocacin del espejo sobre la mesa giratoria:
Figura 1.3
Para variar el ngulo de incidencia, debers rotar la mesa hacia el ngulo
deseado (fgura 1.4). Es importante que el haz de luz siempre incida en el
centro del espejo y que pase por la escala del disco para permitr la lectura
de los ngulos.
Figura 1.4
Puedes variar el ngulo de incidencia de 10 en 10 o de 15 en 15, de tal
forma que obtengas un nmero sufciente de datos.
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12
Capitulo I La luz
Cmo se explica la formacin de una imagen con la ley de refexin?
Consideremos un espejo plano sobre el cual incide la luz proveniente de
una fuente de luz-lmpara. La lmpara se encuentra a una distancia o del
espejo; como en la siguiente fgura:

Figura 1.5
Los rayos que salen de la lmpara, inciden sobre el espejo, y cada uno es
refejado a un ngulo igual que al de incidencia con respecto a la normal
trazada para cada rayo (lneas vertcales punteadas). Si se prolongan
los rayos refejados hacia atrs del espejo, se ver que convergen en
un punto. Este punto corresponde a la imagen del objeto refejado. La
distancia entre la imagen y el objeto est indicada con la letra i , y tene la
misma magnitud que o; pero la imagen se observa como si viniera detrs
del espejo, mientras que el objeto se encuentra delante del espejo.
De esta forma, conociendo la relacin que guarda el ngulo de incidencia
con el de refexin es que podemos saber cmo se forma las imgenes en
un espejo.
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Capitulo I La luz
Anlisis de resultados
Para ordenar los datos que obtuviste antalos en la siguiente tabla:
ngulo de incidencia
i ()
ngulo de refexin
r ()
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Una vez que has anotado tus observaciones en la tabla, podrs ver la
relacin que guardan los ngulos de incidencia y de refexin, esta relacin
es llamada la Ley de Refexin.
Ahora bien, utlizando el principio de rayos de luz y sabiendo la forma en
que se refeja la luz, podrs responder y discutr en grupo las siguientes
preguntas:
Los ngulos de incidencia y de refexin, son iguales, o diferen en
medida?
Cmo es la direccin del rayo de luz refejado respecto a la del rayo
incidente?
Si un rayo de luz incide sobre un espejo de forma perpendicular, se
cumple la Ley de Refexin? Explica tu respuesta.
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14
Capitulo I La luz
Aplicaciones
Muchos instrumentos han sido creados, o al menos una parte de ellos, a
partr de la ley de refexin; por ejemplo, la cmara fotogrfca, cierto tpo
de telescopios y los periscopios, entre otros.
Considerando que un periscopio tene un arreglo de espejos como el que
ilustra la fgura 1.6, traza la forma en que se refeja la luz.
Figura 1.6
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Capitulo I La luz
Cuntas imgenes puedes formar?
Hasta ahora hemos visto que la trayectoria de la luz puede representarse
por medio de rayos. Esto nos permite saber su comportamiento en
distntas situaciones por ejemplo, cuando se refeja en un espejo.
Cuando la luz se refeja en un espejo, los rayos provenientes del objeto
inciden en el espejo, y son refejados con el mismo ngulo, de acuerdo a
la siguiente fgura:

Figura 1.7
Si se prolongan los rayos refejados hacia atrs del espejo, se ver que
convergen en un punto. Este punto corresponde a la imagen del objeto
refejado.
La imagen que se forma, depende del tpo de espejo que se utlice. Los
espejos planos utlizados para el arreglo personal son los ms comunes,
pero con ellos se pueden hacer distntos arreglos como el que se ve en la
fgura 1.8.

Figura 1.8
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Capitulo I La luz
Cuando utlizamos un espejo plano, slo observamos una imagen de
nosotros mismos formada en el espejo, pero, qu pasara si utlizramos
un espejo como el de la fgura anterior? Cuntas imgenes se formaran si
los espejos forman un ngulo entre s? Cambiara el nmero de imgenes
si el ngulo que forman aumenta o disminuye?
Material
Espejos embisagrados
Mesa giratoria
Una moneda
Procedimiento
a) Para describir la forma en que se generan las imgenes en un par de
espejos embisagrados, puedes colocar una moneda entre ellos y observar
su imagen.
b) Para medir la variacin en el nmero de imgenes que se forman
dependiendo del ngulo entre los dos espejos, coloca el espejo sobre
la mesa giratoria totalmente abierto. Esto es, que ambos espejos estn
alineados con la marca de 90. Coloca la moneda frente al espejo, justo a la
mitad, y observa cuntas imgenes de la moneda se ven en el espejo. Una
vez que hayas registrado tus resultados, disminuye el ngulo de apertura
entre los espejos. Si antes formaban un ngulo de 180, haz que formen
ahora un ngulo de 170.
Disminuye el ngulo entre los espejos 10 cada vez y observa cuntas
imgenes de la moneda se forman en los espejos.
Figura 1.9
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17
Capitulo I La luz
Para determinar la formacin de las imgenes en los espejos embisagrados,
hay que recordar que: al refejarse la luz sobre una superfcie, incide con
un ngulo y se refeja a un ngulo igual con respecto de la normal, observa
la fgura 1.10.
Figura 1.10
Ahora bien, si se colocara otro espejo enfrente, la luz se volvera a refejar
como lo muestra la siguiente fgura.
Figura 1.11

El rayo que proviene de la lmpara incide en el espejo 1, y es refejado. El
rayo refejado se convierte en el rayo incidente para el espejo dos, donde
es refejado de nuevo, y as sucesivamente. Como los dos espejos se
encuentran de forma paralela, el ngulo de incidencia y refexin siempre
es el mismo, lo cual cambiara si no fueran paralelos.
En el caso de espejos no paralelos, como los embisagrados, el nmero de
veces que incide la luz en los espejos determina el nmero de imgenes
que se forman. La fgura 1.12, ilustra los ngulos de incidencia y refraccin
para un caso en el que los espejos no son paralelos.

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18
Capitulo I La luz
Figura 1.12
Anlisis de resultados
Los datos que obtuviste, pueden ser anotados en la siguiente tabla.
Angulo entre los espejos Nmero de imgenes
180
150
140
130
120
110
100
90
80
Seala los ngulos en los cuales se observa la moneda partda en dos.
Como pudiste observar, el nmero de imgenes vara dependiendo de la
apertura entre los espejos, y las imgenes refejadas eran distntas.
Puedes decir en qu eran distntas las imgenes formadas en cada espejo?
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Capitulo I La luz
La luz se puede refejar repetdamente entre dos superfcies altamente
refectoras como los espejos, al igual que una pelota puede rebotar entre
dos paredes paralelas un gran nmero de veces. As, se obtenen muchas
imgenes dependiendo de cuntas veces se refeje la luz. Cada vez que la
luz se refeja se produce una imagen.
Basndote en lo anterior, y en tus observaciones, contesta y discute con
tus compaeros, las siguientes preguntas:
Cuando se forman dos o ms imgenes en los espejos, cmo son
stas; de igual tamao, tenen el mismo sentdo, etctera?
Qu relacin guarda esta experiencia con el fenmeno de refexin
de la luz?
Qu observaras si los espejos se encontraran frente a frente y la
moneda quedara en medio de ellos?
Aplicaciones
Como hemos visto, este arreglo es una aplicacin de la refexin de la luz.
Sin embargo, existen otros arreglos de espejos que se valen de la refexin
de la luz para funcionar de cierta manera, como los caleidoscopios.
Disea algn arreglo de espejos que te ayude a mirar cosas que no puedes
ver directamente desde ciertas posiciones, como el periscopio.
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20
Capitulo I La luz
Viendo con vasos
En muchas ocasiones has visto objetos y personas a travs de un vaso
con agua. Las formas de los objetos cambian, se alargan, se agrandan y
se distorsionan un poco. Este fenmeno se debe a la refraccin de la luz,
que es un proceso de desviacin de la luz cuando pasa de un medio a otro.
Cuando la luz llega a una frontera, en este caso el vaso, algo de ella se
refeja y otra parte pasa a travs del vaso.
Antes de pasar a travs del vaso con agua, la luz viajaba en una cierta
direccin y con una cierta velocidad, cambiar la direccin o la velocidad
de la luz al pasar por el vaso con agua?
La luz no slo pasa del aire al agua, existen distntos materiales a travs
de los cuales se desplaza la luz por ejemplo, el cristal o sustancias lquidas
como el agua de mar o la glicerina.
De acuerdo a lo que has observado cotdianamente, consideras que la
refraccin que sufrir la luz al pasa por estos distntos materiales, si se
encontraran en vasos iguales, sera de la misma forma o diferente para
cada sustancia?

Los vasos con agua, a travs de los cuales puedes observar objetos y
personas no son todos iguales. Existen vasos con un dimetro pequeo o
una curvatura distnta. Depender de la forma del vaso la forma en que
se ven los objetos?
Para dar respuesta a las preguntas planteadas, puedes utlizar distntos
tpos de vasos con la misma sustancia para ver si la superfcie del vaso
infuye en la forma en que se difracta la luz es decir, la forma en que
percibes los objetos a travs de l y despus cambiar de sustancias.
Material
Mesa giratoria
Juego de vasos
Banco ptco
Lmpara
Colimador de una rendija
Colimador de tres rendijas
Pantalla
Agua
Flexmetro
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Capitulo I La luz
Procedimiento
Para observar cmo se comporta la luz que pasa a travs de los vasos,
puedes utlizar distntas sustancias como miel de maz, glicerina, agua y
cido actco, as como distntos tpos de vasos: vaso con caras planas,
caras cncavas y caras convexas.
Coloca la lmpara con el colimador de una rendija, a 20 cm aproximadamente
de la base giratoria. El rayo emitdo por la lmpara deber pasar por el
centro del vaso, y estar alineado con el radio que marca los 0 de la mesa
giratoria.
Alinea la pantalla con la lmpara y colcala detrs de la base giratoria, a 20
cm de ella (fgura 1.13),para observar el comportamiento del haz emitdo.
Figura 1.13
El vaso se situar sobre la base giratoria, procurando que el lado ms largo
de su base coincida con la lnea diametral que pasa por las marcas de los
ngulos de 90, como lo indica la fgura:
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Capitulo I La luz
Figura 1.14
a) Para tener un punto de comparacin entre la forma que se ve el haz
sin lquido y con lquido, coloca primero el vaso vaco sobre la mesa
giratoria y observa el haz en la pantalla. Mide su anchura aproximada con
un fexmetro o una regla, y registra qu tan ntdo se observa el haz, es
decir, si se ve brillante u opaco, difuso o claro. Despus, llena el vaso con
agua y mide la anchura del haz que se observa en la pantalla. Tambin
debers registrar su nitdez, para comparar con las mediciones tomadas
anteriormente. Repite el procedimiento, utlizando distntas sustancias sin
cambiar de vaso.
Realiza el procedimiento descrito en el inciso anterior para los otros
dos vasos. Utliza el colimador de tres rendijas para la lmpara. Realiza
el procedimiento descrito en los dos incisos anteriores y anota tus
observaciones para cada caso.
Al hacer incidir la luz sobre el vaso de agua, sta se refracta dos veces. Una
al pasar del aire al vaso, y despus del vaso al aire. Como recordars, al
refractarse la luz cambia de direccin. Las formas en que los rayos de luz
cambian de direccin, dependen de la forma de las superfcies refractoras
de los vasos, y reciben el nombre de divergencia y convergencia de los
rayos de luz.
La convergencia de los rayos de luz, se da cuando los rayos que pasan
a travs de un objeto transparente convergen en un punto, es decir, se
juntan en un punto F. Los objetos que hacen que los rayos de luz converjan,
tenen caras convexas, y son semejantes a los de la fgura 1 (ver fgura
1.15).
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Capitulo I La luz
Figura 1.15
La divergencia de los rayos de luz, se da cuando los rayos que pasan a
travs de un objeto transparente se separan, es decir, nunca se juntan
entre ellos. En este caso, los rayos divergentes parecen provenir de una
fuente F situada del otro lado del objeto. Los objetos que hacen que los
rayos de luz diverjan, tenen caras cncavas, y son similares a los de la
fgura 2 (ver fgura 1.15).
Otro factor que determina qu tanto divergen o convergen los rayo de luz,
es el ndice de refraccin de la sustancia que se encuentra en el interior
del vaso. El ndice de refraccin es una caracterstca de cada sustancia o
material, y est relacionado con la velocidad a la que la luz viaja en dicha
sustancia o material. Esto signifca que la luz no viaja con la misma velocidad
en todos los medios; antes bien, se desplaza con distntas velocidades en
cada material, como en el agua, el alcohol, etc. Esta es la razn de que los
rayos de luz se comporten de forma distnta al pasar a travs de diversas
sustancias.
Anlisis de resultados
Los resultados y observaciones de cada inciso pueden ser anotados en la
siguientes tablas:
Vaso de caras convexas
Anchura del haz
(cm)
Aire
Anchura del haz
(cm)
Agua
Anchura del haz
(cm)
Glicerina
Anchura del haz
(cm)
Miel de maz
Vaso de caras cncavas
Anchura del haz
(cm)
Aire
Anchura del haz
(cm)
Agua
Anchura del haz
(cm)
Glicerina
Anchura del haz
(cm)
Miel de maz
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Capitulo I La luz
Vaso de caras planas
Anchura del haz
(cm)
Aire
Anchura del haz
(cm)
Agua
Anchura del haz
(cm)
Glicerina
Anchura del haz
(cm)
Miel de maz
Considerando las mediciones para las distntas sustancias y el mismo vaso,
compara las anchuras de los rayos obtenidos.
Cmo relacionas que la anchura del haz sea distnta antes de pasar
por el vaso, que despus de hacerlo con la refraccin de la luz?
Las anchuras de los haces son distntas para cada sustancia si se utliza
un mismo vaso? Qu signifca esto?
Las anchuras de los haces observados con el vaso de caras convexas
son mayores o menores que las observadas con el vaso de caras
cncavas?
Qu vaso hace que diverjan los rayos de luz, y cul hace que converjan?
Al utlizar el colimador de tres rendijas con el vaso de caras cncavas:
Qu sucede con los haces al pasar a travs del vaso?
Los tres haces tenen la misma anchura? Cmo relacionas esto a la
forma en que ves los objetos a travs de un vaso?
El comportamiento de la luz que pasa a travs de los vasos, depende del
material del cual est lleno el vaso, y la forma que tenen sus caras. Dadas
las caracterstcas anteriores, se puede hacer que los rayos converjan en
un punto, o que diverjan.
Como has visto, cada material o sustancia refracta la luz de distnta forma,
La imagen que observes de un objeto, ser igual si la observas a travs
de un vaso de plstco que si lo hicieras a travs de un vaso de vidrio?
Cambiar la imagen que observas a travs de un vaso, si la curvatura de
ste cambia? Qu tanto cambiar un imgen si se observa a travs de
un vaso de vidrio cuyas paredes son delgadas, o a travs de uno cuyas
paredes son gruesas?
Aplicaciones
La luz viaja como onda y como un rayo en un medio homogneo. Sea cual
sea la representacin de la luz, como onda o como rayo, esta se refracta.
Conocer el ndice de refraccin de diversas sustancias, es un elemento tl
en la fabricacin de distntos instrumentos ptcos, tal como el telescopio.
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25
Capitulo I La luz
Un telescopio puede presentar aberracin cromtca; esto es, una
alteracin de los colores que son percibidos a travs del telescopio.
Dicha aberracin puede ser eliminada si se utlizan dos lentes de distntos
materiales y distntos ndices de refraccin.
Conoces algn instrumento ptco en el que el ndice de refraccin de los
materiales utlizados, sea un factor importante en su fabricacin?
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Captulo II
LA LUZ
VISIBLE
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Capitulo II La luz visible
Dispersin de la luz
El arcoris es un fenmeno que seguramente has visto alguna vez. Por
qu se forma el arcoris?, de dnde salen los colores? Discute con tus
compaeros tus respuestas.
La luz blanca est compuesta por luz de diferentes colores. Para verlos por
separado, es necesario hacer pasar la luz blanca a travs de un prisma.
Cuando la luz entra al prisma se refracta, es decir cambia la direccin de
su propagacin inicial, de este modo los distntos colores salen separados
porque son desviados de manera distnta por el prisma. Esto se debe a
tres factores, el primero es la frecuencia que corresponde a cada color, el
segundo es la geometra del prisma y el tercero es el ndice de refraccin
del material con el cual est hecho.
Material
Lmpara
Mesa giratoria
Banco ptco
Prisma equiltero
Colimador de una rendija
Filtros de color rojo, azul y verde
Procedimiento
Para observar el espectro de luz visible, coloca la lmpara con el colimador
de una rendija en el banco ptco. El prisma equiltero deber estar en el
centro de la base giratoria como indica la fgura 2.1, de tal forma que el
haz proveniente de la lmpara incida en el centro de uno de los lados del
prisma.

Figura 2.1
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Capitulo II La luz visible
a) Mueve la pantalla hasta que el espectro se proyecte sobre ella. Marca
con lpiz, sobre una hoja de papel fja en la pantalla, la ubicacin de los
colores rojo, verde y azul.
Gira la mesa para hacer que la luz incida a distntos ngulos sobre el
prisma. Tambin mueve la pantalla para observar el espectro cada vez
que cambie el ngulo de incidencia de la luz sobre el prisma, procurando
que la distancia entre el prisma y la pantalla permanezca constante.
b) Sin mover el dispositvo armado ubica el fltro rojo entre el colimador
y la lmpara de tal manera que la luz roja incida sobre el prisma, sobre
qu marca cae la luz roja al salir del prisma? Coincide con la marca que
habas trazado para el color rojo en el primer inciso? Realiza lo mismo para
el color verde y el color azul. Es grande la separacin entre las marcas
correspondientes a los colores rojo y azul?
Cada color posee una frecuencia caracterstca y entre mayor es sta, la
luz se refracta de manera distnta con el material del prisma, esto hace
que cada color salga a un ngulo distnto, por ejemplo el color rojo tene
una frecuencia baja as que se desva menos en comparacin con el color
violeta que posee una frecuencia mayor.
Figura 2.2
ptica
29
Capitulo II La luz visible
Esto lo apreciamos como una sucesin de franjas de colores, a este arreglo
se le llama espectro visible de luz. La siguiente tabla relaciona valores
centrales de frecuencia correspondiente a cada color del espectro visible
ya que en realidad no se tene una correspondencia de un color con una
frecuencia nica.
Color Frecuencia en Hz.
Rojo 4.82-3.84 10
14
Naranja 5.03-4.82 10
14
Amarillo 5.20-5.03 10
14
Verde 6.1-5.20 10
14
Azul 6.59-6.10 10
14
Violeta 7.69-6.59 10
14
Anlisis de resultados
De las observaciones realizadas en el inciso a), contesta las siguientes
preguntas:
Qu colores se obtenen al hacer pasar el haz de luz a travs del
prisma?
Siempre se obtenen los mismos colores, sin importar el ngulo al
que incida la luz sobre el prisma?
La separacin entre los colores, siempre es la misma,
independientemente del ngulo de incidencia de la luz sobre el prisma?
De las observaciones realizadas en el inciso b), contesta las siguientes
preguntas:
Qu diferencias observas entre las posiciones de los colores en
comparacin de las obtenidas en el inciso a)?
Obtendras las mismas observaciones si en lugar de colocar el fltro
entre el colimador y la lmpara, lo colocaras entre la pantalla y el
prisma?
A lo largo de la actvidad, has observado que los colores guardan cierto
orden, una vez que el haz de luz blanca pasa a travs del prisma. La
distancia entre los colores que registras en la pantalla, puede cambiar si
utlizas algn fltro de color. Sin embargo, en el caso experimentado en el
inciso a), esto no es as, los colores siempre guardan su posicin y el orden.
De qu depende el orden en el que observas los colores?
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Capitulo II La luz visible
Aplicaciones
La descomposicin de la luz blanca en sus componentes tene mltples
aplicaciones prctcas aunque poco conocidas. Un ejemplo es el anlisis de
la luz proveniente de las estrellas, al descomponer esta luz se puede saber
de qu material estn hechas. El anlisis de la luz del sol ha permitdo a los
astrnomos averiguar qu tpo de elementos existen en el interior de ste.
Otro ejemplo de la dispersin de la luz, es su descomposicin en colores
cuando se refracta al pasar del aire a otra sustancia como el agua o el
vidrio. En un arcoris natural las gotas de agua de lluvia hacen el papel
de pequeos prismas que descomponen la luz provenientes del sol, la
siguiente fgura ilustra el mecanismo.
Figura 2.3
ptica
31
Capitulo II La luz visible
Polarizacin de la luz
Hemos visto fenmenos que estn relacionados con las trayectorias de
la luz, que pueden representarse como lneas rectas. Ahora veremos un
fenmeno que trata de un aspecto diferente, depende de una caracterstca
intrnseca de la luz: la luz es una onda. Si es as, qu signifcado le damos a
las lneas rectas, los rayos, con las que hemos representado las trayectorias
de la luz?
Material
Banco ptco
Filtros polarizadores
Pieza cuadrada de plstco transparente
Cinta adhesiva de celulosa transparente
Piezas de plstco transparente: regla, estuche de CD, etctera
Procedimiento
a) Monta los fltros polarizadores uno tras otro en el banco ptco y observa
los objetos lejanos a travs de ambos.
Figura 2.4
Gira lentamente uno de los fltros sobre s mismo en su montura. Qu
observas? Cmo vara la intensidad de la luz que atraviesa ambos fltros
segn el ngulo en que sitas el fltro giratorio? La manivela que sirve para
girar el fltro es tambin una marca que indica cul es su orientacin. La
fgura de la derecha es un diagrama que muestra las posiciones relatvas de
los fltros segn las marcas que tenen en el borde. Es importante observar
el ngulo que hay entre las posiciones.
ptica
32
Capitulo II La luz visible
marca del
primer filtro
marca del
segundo filtro
ngulo entre
marcas
la manivela es
la marca de la
orientacin
del filtro
Figura 2.5
Encuentra el ngulo en el que la luz transmitda tenga mxima intensidad.
Es la nica posicin o hay otras?
Encuentra una posicin en la que la luz transmitda tenga mnima
intensidad. Es la nica posicin o hay otras?

Figura 2.6
En cada caso haz un diagrama semejante al de la fgura 2.6, en el que se
aprecien las marcas y el ngulo.
b) Pega varias tras de cinta adhesiva transparente en la pieza cuadrada de
plstco. Sita la pieza entre los fltros y obsrvala. Gira uno de los fltros,
gira la pieza. Describe lo que observas. Cmo depende lo que observas
del ngulo relatvo entre los fltros? Es diferente lo que se ve en las tras
de cinta cuando el fondo es oscuro a cuando es claro?

Figura 2.7
Observa tambin algunos objetos de plstco delgado transparente, como
una regla o un estuche de CD. Cmo son los patrones de colores que se
observan?
ptica
33
Capitulo II La luz visible
a) Si situamos dos fltros comunes iguales juntos, el primero deja pasar,
por ejemplo, la mitad de la luz que le llega y el segundo tambin, es
decir, al fnal la intensidad de la luz que atraviesa ambos fltros ser la
mitad de la mitad, o sea la cuarta parte. Eso no sucede siempre con fltros
polarizadores, cada uno reduce la intensidad de la luz aproximadamente a
la mitad, pero al situarlos juntos, la intensidad de la luz que pasa depende
de la orientacin relatva entre los fltros. La luz que sale puede ser desde
intensidad casi cero hasta un poco menos de la mitad de la que llega
originalmente.
Lo anterior nos da un indicio de que hay una propiedad de la luz que tene
orientacin. La luz es una onda electromagntca, lo que vara en ella de
manera peridica son intensidades de campo elctrico y campo magntco.
Las dos imgenes de la fgura siguiente slo muestran la variacin del
campo elctrico en una onda. Son ondas polarizadas, es decir slo hay
variaciones en un plano. La de la izquierda est polarizada en un plano
horizontal, la de la derecha en un plano vertcal.
Figura 2.8
La luz que no est polarizada tene variaciones en todos los planos que
pasan por la lnea que determina su direccin de propagacin, la fgura
muestra slo algunos de esos planos, representa luz no polarizada, como
la que normalmente vemos.

Figura 2.9
Cuando esta luz pasa a travs de un fltro polarizador slo sale la que
tene variaciones en una sola orientacin, en la imagen de la izquierda se
muestra una polarizacin vertcal. Si giramos el fltro polarizador, la luz que
ptica
34
Capitulo II La luz visible
sale est polarizada en una nueva orientacin, en la imagen de la derecha
es horizontal.

Figura 2.10
La luz polarizada en ngulo de 90 respecto al fltro no pasa a travs
de l. El fltro orientado vertcalmente no deja pasar la luz polarizada
horizontalmente.

Figuran 2.11
El fltro orientado horizontalmente no deja pasar la luz polarizada
vertcalmente.

Figura 2.12
Ahora puedes explicar por qu hay una orientacin de dos fltros juntos
por la que no pasa la luz.
b) Cuando la luz atraviesa algunos materiales, como el plstco transparente,
la luz polarizada cambia su orientacin conforme avanza. El tamao
del cambio depende de la frecuencia de la onda. La luz de diferentes
frecuencias la percibimos como de diferentes colores. Cuando la luz sale
del material, a cada color le corresponde una intensidad diferente, segn
lo que cambi su orientacin. Ocurre ah tambin un fenmeno llamado
interferencia por el que algunos colores se ven ms intensos que otros.
Los colores que percibimos son la combinacin de los colores del espectro
mezclados con diferentes intensidades.
ptica
35
Capitulo II La luz visible
Anlisis de resultados
a) Determinacin de los ngulos de mnima y mxima intensidades de la
luz transmitda.
Elabora una tabla en la que en una columna anotes los ngulos en los que
se observ la intensidad mnima de luz que atraviesa los dos fltros. En otra
columna anota los ngulos en los que la intensidad de la luz es mxima.
Estn los datos en concordancia con lo que dice el texto de la seccin
Antes de contnuar?
b) Hay alguna orientacin de la pieza observada en la que la luz que la
atraviesa sea ms intensa?
En las actvidades anteriores no se haba tomado en cuenta que la luz es
una onda. La manera en que se trataron la refexin o la refraccin y sus
aplicaciones, como espejos y lentes se bas en la idea de rayos de luz. El
comportamiento de los fltros polarizadores y los colores que se observan
en los objetos no pueden ser explicados solamente con la idea de rayos
de luz, es necesario considerar algo ms sobre la naturaleza de la luz. Si
la luz es una onda estos rayos son entonces lneas que nos indican las
trayectorias de las ondas de luz.
Aplicaciones
Cine en 3D. Percibimos la profundidad de una escena de objetos reales
porque cada ojo tene un punto de vista levemente diferente al del otro
ojo; vemos dos imgenes levemente distntas de los mismos objetos.
Para percibir profundidad en las imgenes planas de una pantalla de cine,
simultneamente se proyectan dos imgenes, una sobre la otra, cada una
correspondiente a uno de los ojos. Una manera de hacer que cada ojo
perciba solamente la luz de la imagen que le corresponde es que cada haz
de luz proyectada est polarizado con un fltro en el mismo plano que el
de un fltro polarizador que se pone frente al ojo. El otro ojo tene enfrente
un fltro polarizador a 90 del primero, as cada ojo ve slo la luz que le
corresponde, no la que ve el otro ojo.
ptica
36
Capitulo II La luz visible

Figura 2.13
Para que esto funcione bien es necesario que la pantalla refeje la luz
conservando el plano de polarizacin original, esto no lo hace una pantalla
comn, es necesario que la pantalla tenga un recubrimiento, por ejemplo
de metal.
Pantalla de computadora. Observa una pantalla de computadora a travs
de un fltro polarizador. Gira el fltro. Esa observacin indica que la luz de
la pantalla est polarizada. La imagen en la pantalla es formada por una
multtud de pequeos elementos, cada uno de ellos emite luz polarizada
en diferente manera segn una seal elctrica. Encima de los elementos
emisores de luz hay un fltro polarizador fjo que deja pasar ms o menos
luz segn la polarizacin de la luz que le llega de cada elemento luminoso.
ptica
37
Capitulo II La luz visible
Difraccin en rendijas
Otro fenmeno que requiere de la suposicin de la naturaleza ondulatoria
de la luz para ser explicado es la difraccin. sta se hace notoria cuando la
luz pasa por aperturas pequeas, por ejemplo rendijas angostas. Cuando
la luz pasa a travs de una rendija sufre cambios en la direccin de
propagacin que dependen del tamao de las ondas de luz. En la actvidad
siguiente se trabajar con luz de lser que es de una sola frecuencia, es
decir con ondas de una sola longitud, y se harn algunas medidas para
determinar el ancho de una rendija. Por qu no es conveniente usar luz
blanca?
Material
Banco ptco
Pantalla
Lser con montura
Placa de rendijas
Regla
Procedimiento
Monta sobre el banco ptco el lser, la rendija y la pantalla como se
observa en la siguiente fgura.

lser rendija pantalla
Figura 2.14
Sobre la placa de la rendija hay de hecho dos rendijas numeradas 1 y 2.
La rendija 1 es sencilla y la 2 es doble, es decir consiste de dos rendijas
paralelas muy juntas.
ptica
38
Capitulo II La luz visible

rendija doble

rendija sencilla
Figura 2.15
a) Rendija sencilla. Gira la placa de las rendijas de manera que queden
vertcales y que la rendija sencilla quede a la altura del haz de luz del lser.
La luz del lser deber pasar a travs de la rendija y proyectarse en la
pantalla.
Cmo es el patrn de luz proyectado? Haz un diagrama de l.
Nota que en l hay una regin central iluminada y de manera simtrica a
los lados hay regiones menores con iluminacin menos intensa. La fgura
2.16, muestra el arreglo visto desde arriba. Hay una relacin entre el
tamao del patrn iluminado, el ancho de la rendija y la longitud de onda
de la luz usada. Mide la distancia L, que hay entre la rendija y la pantalla.
Mide tambin la separacin d entre las primeras regiones oscuras.

lser rendija pantalla
L, distancia de la
rendija a la pantalla
d, distancia entre
las primeras
cczonas oscuras
Figura 2.16
b) Rendija doble. Ahora gira la placa de las rendijas para que la luz del lser
pase por la rendija doble. Cmo es el patrn de luz proyectado? Haz un
diagrama de l. Compara el patrn con el que se produce con la rendija
sencilla. Qu tenen en comn? Qu diferencias tenen?
rendija sencilla
ptica
39
Capitulo II La luz visible
a) Hay dos caracterstcas notables en el patrn de luz observado, una es
que es bastante ms ancho que la rendija por la que pas la luz. Eso nos
indica que la luz se abre como abanico al pasar por la rendija, el ngulo
con el que se abre depende del ancho de la rendija, que entre ms angosta
sea hace que el haz se abra ms. Ese es el fenmeno de la difraccin. La
otra caracterstca es que hay regiones oscuras entre otras iluminadas, lo
que nos muestra que al reunirse la luz proveniente de diversos sitos de la
rendija el resultado puede ser la oscuridad.
Aunque la rendija es muy angosta, la luz que sale por ella cerca de uno de
sus bordes no recorre la misma distancia que la que sale cerca del otro
borde, es decir las trayectorias no son de la misma longitud, eso hace que
unas ondas lleguen atrasadas respecto a otras al incidir en un sito de la
pantalla. La fgura 2.17 es un diagrama que no est a escala y muestra la
diferencia de longitud de caminos que recorre la luz que sale de dos sitos
de la rendija.

A
B
rendija
pantalla
Figura 2.17
El camino B es ligeramente ms largo que el A. Tambin hay diferencias
de longitud con cualquier otro camino de la luz que sale por otro sito
de la rendija. La intensidad de la luz en un punto dado de la pantalla es
el resultado de la suma de las ondas que salen de todos los puntos de la
rendija. Las ondas se suman de manera que el resultado de su intensidad
puede ser cero, lo que ocurre en algunas regiones de la pantalla.
b) Cuando la luz proviene de la rendija doble, el patrn proyectado se
parece al de una sola rendija pues toda regin oscura producida por la
rendija sencilla tambin estar en el patrn de la doble. Pero en el patrn
de la doble hay adems otras regiones oscuras superpuestas separadas
ptica
40
Capitulo II La luz visible
por distancias menores. Esa distancia depende de la separacin de las
rendijas, entre ms juntas estn, ms alejadas estarn las regiones oscuras
superpuestas al patrn que es igual al de una sola rendija.

Patrones de

rendija sencilla




Figura 2.18
Anlisis de resultados
La relacin que hay entre las variables es:
d = 2 L /a, ec.1
en donde d es la separacin entre las primeras regiones oscuras, L es la
distancia de la rendija a la pantalla, es la longitud de onda de la luz y a
es el ancho de la rendija.
Para calcular el ancho de la rendija tomaremos como la longitud de onda
de la luz del lser,
= 660 nm, es decir 6.60 10
7
m.
Usa la ecuacin 1 y los datos de las medidas que hiciste para calcular el
ancho a de la rendija.
ptica
41
Capitulo II La luz visible
La longitud de onda de la luz visible es de aproximadamente la mitad de
una milsima de milmetro, es interesante que esa cantdad tan pequea
est relacionada de manera sencilla con longitudes que podemos medir
directamente. El ancho de una rendija, aunque pequeo, es mucho mayor
que la longitud de onda de la luz.
Aplicaciones
Fue con arreglos de rendijas como se hicieron las primeras medidas
de la longitud de onda de la luz. Ahora hay instrumentos llamados
espectrgrafos que analizan la luz aprovechando la difraccin. Estos usan
un arreglo de muchas lneas trazadas sobre un espejo que actan como si
fueran rendijas. A un arreglo de lneas as se le llama rejilla de difraccin.
ptica
42
Capitulo II La luz visible
Difraccin en rejilla
Hemos visto cmo la luz que atraviesa una o dos rendijas forma un patrn
de regiones iluminadas y oscuras al proyectarse sobre una pantalla. En el
patrn de dos rendijas las regiones que alternan son ms pequeas. Una
rejilla de difraccin consiste en un arreglo de lneas y es equivalente a
un arreglo de rendijas, la luz que se proyecta consta tambin de regiones
iluminadas, slo que estn muy separadas. Cmo esperas que dependa
la separacin entre regiones iluminadas de la separacin de las lneas de
la rejilla?
Material
Banco ptco
Pantalla
Lser con montura
Rejilla de difraccin
Regla
Tira de cartulina blanca de 30 10 cm
Cinta adhesiva
Procedimiento
Monta sobre el banco ptco el lser, la rejilla y la pantalla. Pega la tra
de cartulina sobre la pantalla, es para tener una pantalla sufcientemente
ancha.

lser rejilla pantalla
Figura 2.19
Sita la pantalla a unos 5 cm de la rejilla. Haz pasar la luz del lser a travs
de la rejilla para que se proyecte sobre la pantalla.
Cmo es el patrn de luz proyectado? Haz un diagrama de l.
ptica
43
Capitulo II La luz visible
Separa la pantalla de manera que quede lo ms alejada que sea posible de
la rejilla y que puedan proyectarse sobre ella dos de los puntos luminosos
adems del punto central.
Mide la distancia L
1
de la rejilla al primer punto luminoso sobre la pantalla
y la distancia b, que hay del punto central a uno de los primeros puntos
laterales.

lser rejilla pantalla
L
1

b, distancia entre el
punto central y el
primero.
L
0

primer punto luminoso
punto luminoso central
Figura 2.20
Adems del rayo de luz central, de la rejilla emergen otros hacia los lados
de manera simtrica. Las direcciones en que salen dependen de la longitud
de onda de la luz y de la separacin que hay entre las lneas de la rejilla.
La rejilla acta como un conjunto de emisores de luz, cada lnea de ella
es como una rendija luminosa que emite luz en todas direcciones pero
slo en ciertas direcciones se sumarn las ondas de luz de manera que se
aumente la intensidad de la luz resultante. Esto es consecuencia de que
la luz est formada por ondas que se suman de esa manera. Los rayos
dibujados son la representacin de las direcciones en que se propagan las
ondas de luz.

Cada rendija emite luz
en todas direcciones
Vemos la luz que
resulta salir slo en
ciertas direcciones.
Figura 2.21
Vemos la luz que
resulta salir slo en
ciertas direcciones
Cada rendija emite luz
en todas direcciones
ptica
44
Capitulo II La luz visible
Anlisis de resultados
La direccin en la que sale el primero de los rayos difractados est
relacionada con la longitud de la onda de la luz y con la separacin de las
lneas de la rejilla. La relacin que tene con las cantdades medidas es la
siguiente:
S = L
1
/b
S es la separacin entre las lneas de la rejilla, es la longitud de onda de
la luz, L
1
y b son las longitudes medidas por t.
Calcula el valor de S. La longitud de onda de la luz del lser es
= 6.60 10
7
m
Es interesante cmo es posible conocer una distancia pequea si se conoce
otra parecida al relacionarla con medidas de longitudes grandes. De hecho
generalmente se trabaja a la inversa, al conocer la distancia entre las
lneas de una rejilla, se calcula la longitud de onda de una luz partcular. Si
despejas de la ecuacin podrs saber qu sucede si en vez de usar luz
roja se usa luz azul, que es de longitud de onda menor a la de la roja. Sin
cambiar la separacin entre la rejilla y la pantalla, cmo sera la distancia
b para la luz azul, menor o mayor que la que mediste?
Aplicaciones
Hay instrumentos llamados espectroscopios o espectrgrafos que sirven
para analizar la luz de diferentes fuentes luminosas, como gases que brillan
en un tubo por el que pasa corriente elctrica, o la luz de las estrellas.
Los espectroscopios tenen rejillas de difraccin y la luz que emiten es
observada con un lente o bien es proyectada sobre un sensor, como los de
las cmaras fotogrfcas y se puede ver en una pantalla y analizar con una
computadora.
Los aparatos lectores de discos, CD y DVD, tenen un lser cuya luz pasa
por una rejilla de difraccin. Por accin de la rejilla la luz se divide en tres
rayos que llegan a la superfcie del disco. El rayo central es el que sirve para
refejarse en el disco y leer la informacin, los otros dos rayos laterales
sirven de gua para mantener bien centrado al rayo principal.
ptica
45
Captulo III
LENTES
ptica
46
Capitulo III Lentes
Funcionamiento de las lentes
Dibuja en una tarjeta de cartn una fecha horizontal apuntando hacia tu
derecha. Realiza un doblez en la parte inferior de la tarjeta de forma que
pueda pararse sin caerse, como muestra la fgura. Una vez que la tarjeta se
encuentre en posicin vertcal, coloca frente a ella un vaso redondo lleno
de agua y discute con tus compaeros lo que sucede con la imagen de la
fecha al acercar o alejar el vaso de la tarjeta.
Figura 3.1
Como puedes apreciar, la imagen de la fecha cambia cuando la observas
a travs del vaso de agua. A qu se deber el cambio en la imagen? Qu
pasara si el vaso no fuera redondo, sino de caras planas? Se vera distnta
la imagen si en vez de agua el vaso tuviera aceite o alcohol?
Material
Lmpara
Modelos de lentes de acrlico
Mesa giratoria
Colimador de una rendija
Colimador de dos rendijas
Banco ptco
Procedimiento
Para observar cmo se comporta la luz al pasar a travs de distntos medios
y superfcies, arma un arreglo utlizando la lmpara, la mesa giratoria, el
colimador de dos rendijas (posteriormente se utlizar el de una rendija)
y una lente de acrlico. Para cada modelo de lente de acrlico, realiza las
siguientes actvidades:
ptica
47
a) Utlizando el colimador de dos rendijas, haz que incidan dos rayos de
luz sobre la lente, de forma perpendicular a la lnea que marca los 90 en
la mesa giratoria. Describe lo que sucede con los rayos despus de pasar
a travs de la lente. Para observar con claridad el comportamiento de los
rayos de luz despus de que pasa por la lente, es necesario estar en un
lugar con poca luz.
Figura 3.2
Realiza un dibujo de la forma en que los rayos son desviados por la lente.
Repite la experiencia para la otra lente.
b) Utlizando la lente convergente, coloca una hoja de papel despus de la
lente como lo indica la fgura 3.3.
Figura 3.3
Aleja o acerca la hoja de la lente hasta que logres obtener la imagen de
una fgura muy brillante (la fgura puede ser el flamento de la lmpara).

Mide la distancia entre la hoja de papel en donde se forma la fgura
brillante (llamado foco de la lente) y la lente.
ptica
48
Capitulo III Lentes
Para encontrar el foco de la lente divergente, coloca una hoja blanca de
papel sobre la mesa giratoria. Con cuidado de no mover la lente, traza el
contorno de la lente sobre la hoja, as como los rayos desviados.
Figura 3.4

Una vez que hayas calcado tanto los rayos como el contorno de la lente,
tendrs un dibujo como el que sigue:
Figura 3.5
Las lneas no punteadas a la derecha del prisma son los rayos de luz
desviados por el prisma. Ahora bien, utlizando una regla, prolonga las
lneas hacia la izquierda, hasta que se junten. La interseccin ser el foco
de la lente divergente. Mide la distancia entre ese punto y la lente. Se
puede encontrar una imagen en la hoja de papel como en el caso anterior
(lente convergente)?
ptica
49
Capitulo III Lentes
c) Susttuye el colimador de dos rendijas por el de una rendija y desplaza
la lmpara lentamente segn indica la fgura.
Figura 3.6
Qu sucede con el rayo conforme se desplaza a lo largo del lente? Repite
para la lente convergente.
Cuando la luz pasa de un medio a otro se refracta, es decir, cambia de
direccin y velocidad. El cambio en la direccin, depende del ndice de
refraccin del material, y de la forma de la superfcie contra la cual incida.
El ndice de refraccin de un material depende de la velocidad de la luz
en el material -v- y la velocidad de la luz en el vaco -c-. Esto signifca que
la luz no viaja con la misma velocidad en todos los medios; antes bien, se
desplaza con distntas velocidades en cada material, como en el agua, el
vidrio, etc.

Ahora bien, la forma de la superfcie de los objetos est relacionada
directamente con los tpos de lentes. Una lente es un cuerpo transparente,
hecho de vidrio o plstco, que generalmente consta de dos superfcies
esfricas pulidas. Las lentes desvan la luz y la forma en que lo hacen
depende de dos factores, el primero es el ndice de refraccin del material
del cual estn hechos y el segundo es la forma que tenen. Por su forma,
las lentes pueden ser convergentes o divergentes.
Las lentes convergentes desvan los rayos de luz que inciden sobre ellos
hacia un punto llamado foco; mientras que las lentes divergentes desvan
los rayos de luz que inciden sobre ellos haciendo que se separen.
ptica
50
Capitulo III Lentes

Figura 3.7
El punto en el que los rayos se juntan, se denomina el foco de la lente;
llamando a la distancia entre la lente y el foco distancia focal. La distancia
focal, depende tanto del ndice de refraccin del material del que est
hecha la lente, como de la forma de su superfcie. En la fgura 3.7, se
puede apreciar que la curvatura de cada lente es distnta, as, la lente
convergente es ms delgada en los extremos que en el centro, mientras
que la divergente es ms delgada en el centro y gruesa en los extremos.
En la lente convergente los rayos que llegan desde un objeto, son desviados
al foco, formando as una imagen real. Los rayos que inciden en la lente
divergente provienen de una imagen virtual, es decir que no se encuentra
fsicamente ah; esto se debe a que la lente divergente tene una distancia
focal negatva, la posicin en la que se encuentran los focos para cada
lente, se puede apreciar en la fgura anterior.
Es importante hacer notar, que en las lentes divergentes el foco se
encuentra donde se cruzan las prolongaciones que van hacia atrs de los
rayos desviados (como se indica en la fgura anterior), lugar donde no hay
luz por lo que no se forma una imagen como en el otro caso.
Anlisis de resultados
Elabora un cuadro comparatvo en el que resumas tus observaciones y los
dibujos del comportamiento de los rayos de luz despus de pasar a travs
de cada modelo de lente:
Tipo de lente Dibujo de la lente
Comportamiento de los
rayos desviados por la
lente
Distancia focal de la
lente
Convergente
Divergente

ptica
51
Capitulo III Lentes
Los materiales utlizados para observar la refraccin de la luz, eran
transparentes. Se obtendran los mismos resultados si los materiales
hubieran sido opacos? Qu pasara si en lugar de dos superfcies curvas la
lente convergente tuviera una plana y otra curva? Cambiara su distancia
focal?
Aplicaciones
Las lentes son muy tles en la vida diaria, un ejemplo es la lupa que es
una lente convergente. Tambin se les puede encontrar en las cmaras
fotogrfcas y en los telescopios. El uso mas comn de los lentes la
correccin de los defectos de la visin. Conoces alguna otra aplicacin
de las lentes?
ptica
52
Capitulo III Lentes
Imgenes con lentes
Al utlizar una lupa, seguramente te has dado cuenta de que es necesario
acercarse a una cierta distancia para lograr ver una imagen ntda y
amplifcada, de lo contrario la imagen se ve distorsionada y poco clara.
Discute con tus compaeros, las diferentes imgenes que pueden lograrse
con las lentes que conozcas, tal como lupas y anteojos de distntos
tamaos. Con todas se forman el mismo tpo de imgenes?
Material
Lmpara
Banco ptco
Pantalla
Lentes de distancia focal f = 5 cm, f = -10 cm, f = 40 cm
Regla o cinta mtrica
Procedimiento
a) Para observar las imgenes que puedes obtener con distntos tpos de
lentes, toma una lente y sostenla a la altura de los ojos a 30 centmetros
de distancia aproximadamente; mira a travs de ella. Cmo son las
imgenes?, puedes reconocer el objeto del que se forma la imagen?
Realiza el mismo procedimiento con las dems lentes y comenta con tus
compaeros las diferencias que aprecias entre las imgenes.
b) Para armar el dispositvo, y comparar la formacin de imgenes con la
distntas lentes, necesitars, la lmpara, una transparencia y la lente de
distancia focal f = 5 cm.
Figura 3.8
Coloca la transparencia cerca de la lmpara, la lente f = 5cm a una
distancia arbitraria de la transparencia, y la pantalla en el extremo del riel.
Verifca mediante la imagen que se forma en la pantalla, a qu distancia
de la lente se forma la imagen ms clara. Si es necesario acerca o aleja la
pantalla de la lente, as como la lente de la transparencia. Realiza el mismo
procedimiento con las dems lentes.
ptica
53
Capitulo III Lentes
c) Coloca la lente a diferentes distancias de la transparencia. Cambiando
la distancia entre la pantalla y la lente, localiza la mejor imagen (la
ms ntda) y anota sus caracterstcas (tamao, nitdez, forma). Las tres
distancias a las que debes colocar la lente de la transparencia, son:
1. Menor que la distancia focal. (Por ejemplo, 3 cm para la lente f = 5 cm)
2. Igual a la distancia focal. (Por ejemplo, 5 cm para la lente f = 5 cm)
3. Dos veces la distancia focal. (Por ejemplo, 10 cm para la lente f = 5 cm)
Debes fjarte bien en la distancia focal de cada lente para determinar el
valor de las distancias.
Para cada uno de los casos, compara el tamao de la imagen que se forma
en la pantalla con el de la transparencia.
Como vimos en la actvidad anterior, las lentes funcionan debido a la
refraccin de la luz. El ndice de refraccin del vidrio con el que se fabrican
las lentes determina qu tanto se desva la luz al pasar del vidrio al aire y la
curvatura de la superfcie de la lente determina si la luz desviada converge
en un punto o diverge.
Podemos considerar como una lente, un sistema ptco formado por dos
o ms superfcies talladas en materiales transparentes tales como vidrio o
plstcos como el acrlico.
Las lentes son los aparatos ptcos refractores ms sencillos que se usan
para formar imgenes y existen dos tpos bsicos:
Lente biconvexa o convergente, est formada por dos superfcies
esfricas, cuyos radios de curvatura pueden ser iguales o diferentes.
Lente bicncava o divergente, est formada por dos superfcies
esfricas invertdas con radios de curvatura que pueden ser iguales o
diferentes.
Lente bicncava
o divergente
Lente biconvexa
o convergente
Figura 3.9
ptica
54
Capitulo III Lentes
La forma en que una lente desva la luz para formar una imagen depende
de su forma geomtrica y del material del cual est hecha, pues cada tpo
de vidrio plstco tene un ndice de refraccin caracterstco.
Para la formacin de imgenes deben considerarse varios factores, como
la distancia a la cual se encuentra el objeto de la lente, y la distancia focal
de la lente. La siguiente ecuacin toma en cuenta estos factores:
f d d
lente imagen lente objeto
1 1 1
= +

Donde f representa la distancia focal de la lente, d
objeto-lente
la distancia entre
el objeto y la lente, y d
imagen-lente
la distancia a la que se forma la imagen de
la lente.
Otro factor que debe considerarse en la formacin de imgenes con
lentes, es el aumento de la lente. Para ello, hay que tomar en cuenta que
todo objeto real tene dimensiones como altura y anchura; por lo que el
aumento se defne como la razn de la altura de la imagen a la altura
del objeto. Pero, ambas altura se encuentran relacionadas con la distancia
entre el objeto y la lente, y la distancia entre la imagen y la lente de acuerdo
con la siguiente fgura:
Figura 3.10
Se puede ver que lo ngulos son iguales a ambos extremos de la lente
y que los dos tringulos son semejantes as que si calculamos la funcin
tangente de , se tene:
lente imagen
imagen
lente objeto
objeto
d
a
d
a

=
Donde a
objeto
es la altura del objeto y a
imagen
es la altura de la imagen, de
aqu se obtene el aumento, segn la defnicin anterior.
lente imagen
lente objeto
d
d
a

=
ptica
55
Capitulo III Lentes
Con la ecuacin anterior, puedes calcular la amplifcacin de las lentes que
hayas utlizado, siempre que conozcas la distancia del objeto a la lente, y la
distancia entre la imagen y la lente.
Anlisis de resultados
Las mediciones realizadas, as como las observaciones pueden ser
registradas en tres tablas; la primera corresponde a las registradas cuando
la distancia entre la lente y la transparencia es menor que la distancia focal,
la segunda cuando la distancia lente-transparencia es igual a la distancia
focal, y la tercera cuando la distancia es el doble de la distancia focal.
1. Distancia entre la lente y la transparencia menor que la distancia focal
Tipo de lente
Caracterstcas de
la imagen nitdez,
tamao, forma-
Distancia entre la lente
y la pantalla a la que se
forma la mejor imagen
Comparacin entre el
tamao de la imagen y
el de la transparencia
Lente f = 5 cm
Lente f = - 10 cm
Lente f = 40 cm
2. Distancia entre la lente y la transparencia igual a la distancia focal
Tipo de lente
Caracterstcas de
la imagen nitdez,
tamao, forma-
Distancia entre la
lente y la pantalla a la
que se forma la mejor
imagen
Comparacin entre el
tamao de la imagen y
el de la transparencia
Lente f = 5 cm
Lente f = - 10 cm
Lente f = 40 cm
3. Distancia entre la lente y la transparencia mayor que la distancia focal
Tipo de lente
Caracterstcas de
la imagen nitdez,
tamao, forma-
Distancia entre la
lente y la pantalla a la
que se forma la mejor
imagen
Comparacin entre el
tamao de la imagen
y el de la transparencia
Lente f = 5 cm
Lente f = - 10 cm
Lente f = 40 cm
ptica
56
Capitulo III Lentes
Debido a que la distancia entre la imagen y la lente cambia en los distntos
casos, hay veces en las cuales la imagen se ve clara y derecha es decir,
en la misma direccin vertcal que el objeto, y distancias en las que se ve
borrosa e invertda. A qu se debe este comportamiento? Depende del
tpo de lente que se use?
Las lentes utlizadas amplifcan en cierta cantdad la imagen de la
transparencia. Podra lograrse una mayor amplifcacin para cada caso
con la misma lente?
Aplicaciones
Las lentes tenen mltples aplicaciones en diversos aparatos que
seguramente conoces, tales como las cmaras fotogrfcas, telescopios,
microscopios y los anteojos que es la de correctores de varios defectos
visuales. En general, las lentes se fabrican con vidrios de diversas calidades
y de plstco.
Figura 3.11
ptica
57
Capitulo III Lentes
Telescopios
Los telescopios nos permiten ver objetos tan distantes como la Luna, los
planetas y las estrellas. La Luna en partcular, se puede apreciar con ms
detalle observndola a travs de un telescopio, que a simple vista. Discute
con tus compaeros cmo piensan que funciona el telescopio. Por qu
las lentes del telescopio hacen que las cosas se vean ms grandes?
Material
Banco ptco
Lentes de f = 40 cm, f = 5 cm , f = -10 cm
Procedimiento
a) Para armar el telescopio astronmico se utliza el lente de 40 cm de
distancia focal como objetvo y como ocular el lente de 5 cm, como se
indica en la fgura 3.12. Coloca el ocular cerca del extremo del banco
ptco para que puedas observar con comodidad.
Figura 3.12
El enfoque (imagen ntda) se realiza separando o acercando los lentes
entre s. La distancia entre el objetvo y el ocular, a la cual realizars
mejores observaciones es de 45 cm.
a1. Para estmar qu tan grande es la imagen que observas a travs del
telescopio en comparacin con la que observas a simple vista (amplifcacin
del telescopio), intenta ver simultneamente un objeto con los dos ojos a
la vez: uno a travs del telescopio y el otro sin l. (Si es necesario, aljate
unos cuantos centmetros del ocular, de tal forma que ambos ojos puedan
enfocar el objeto a observar).
La imagen que observas a travs del ocular es ms grande que la que
observas con tu ojo a simple vista. Cuntas veces estmas que cabe
horizontalmente una imagen en la otra?
ptica
58
Capitulo III Lentes
a2. Ya que has realizado una estmacin de la amplifcacin del telescopio
armado, toma una tarjeta o trozo de cartulina y cubre la mitad del objetvo.
Qu sucede con la imagen observada? Qu cambia en ella? Qu sucede
si cubres ms de la mitad del objetvo?
a3. Realiza distntas observaciones de objetos lejanos.
b) Otro tpo de telescopio, es el llamado galileano. Construye este
telescopio susttuyendo el ocular de distancia focal f = 5 cm por un lente
de f = -10 cm, colocando ambos lentes a una distancia de 30 cm. Al igual
que hiciste con el telescopio astronmico, coloca el ocular en uno de los
extremos del banco ptco para una observacin ms cmoda.

Figura 3.13
Con este telescopio, realiza las actvidades como se describen en los incisos
a1 y a2 y anota tus observaciones para ambos casos.

Un telescopio astronmico consiste en dos lentes, la primera es una
lente convergente de gran distancia focal llamada objetvo, la segunda es
tambin convergente pero de distancia focal pequea llamada ocular. La
imagen fnal que se observa en este tpo de telescopio es invertda pero en
astronoma esto no es muy importante.
El objeto que se desea observar con el telescopio astronmico se encuentra
prctcamente en el infnito, la imagen se forma en el foco de la lente
objetvo. Dicha imagen se ve a travs de un ocular el cual la amplifca; el
ocular es una lente convergente. En la fgura siguiente se muestran los
rayos de luz, que provienen desde el objeto a observar, y pasan a travs
del objetvo, incidiendo en su foco 40 cm. La imagen indicada por una
fecha en el dibujo, funciona como un objeto para el ocular.
ptica
59
Capitulo III Lentes
Figura 3.14
El telescopio terrestre o galileano tambin est formado por dos lentes, el
objetvo es una lente convergente de distancia focal grande y el ocular es
una lente divergente. El que el ocular sea una lente divergente, permite
que la imagen se vea derecha de lo contrario todo se vera de cabeza; lo
cual es molesto ya que este telescopio se usa para ver objetos lejanos
sobre la superfcie de la terra.
La amplifcacin para ambos telescopios est dada por la ecuacin:
ocular
objetivo
F
F
=
que es la razn de las distancia focal del objetvo sobre la del ocular. El
signo negatvo en la ecuacin indica que, para el telescopio astronmico
la imgen que se obtene es invertda. En cambio, ya que en el telescopio
galileano la distancia focal del ocular es negatva, el signo de la amplifcacin
indica que se obtene una imagen no invertda.
A los telescopios descritos (usan lentes objetvo y ocular) se les llaman
refractores, ya que aprovechan la refraccin de la luz a travs de las lentes
para formar las imgenes.
Anlisis de resultados
Como habrs notado, los telescopios que armaste, presentan diferencias
en cuando a las lentes utlizadas, pero existen diferencias entre la imagen
que observas con el telescopio astronmico y la del galileano? Cules
son stas? Puedes apreciar algunos detalles de los objetos observados,
textura, forma, color? Aprecias los mismos detalles de un objeto entre
ms alejado se encuentre?
ptica
60
Capitulo III Lentes
Los telescopios tenen mayor amplifcacin mientras mayor sea la razn
de la distancia focal del objetvo sobre la del ocular. Crees que la imagen
se ver con mayor aumento si el objetvo aumenta de dimetro? Si no
aumentara la imagen, para que servira un objetvo de mayor dimetro?
Aplicaciones
Los telescopios se utlizan principalmente para la investgacin del espacio
profundo, ya que la luz que llega de las estrellas y galaxias lejanas trae
consigo mucha informacin que ayuda a los astrnomos a comprender la
forma en que se crean las estrellas. Es posible que se pueda averiguar cmo
es que el universo empez y si algn da terminar. Conoces fotografas
de las estrellas y planetas tomadas por telescopios?
ptica
61
Capitulo III Lentes
Microscopio
En muchos campos de la ciencia se requiere observar objetos muy
pequeos como en la Biologa o la Qumica; para ello, es necesario utlizar
instrumentos que aumenten la capacidad visual. Seguramente ya conoces
alguno de estos instrumentos lupa, anteojos, etc. Pide una lupa a tu
profesor y discute con tus compaeros su funcionamiento. Cmo podras
hacer para poder ver objetos ms pequeos utlizando distntas lupas?
Material
Lmpara
Banco ptco
Lentes de f = 10 cm y f = 5 cm
Diapositva
Pantalla
Una hoja de planta grande
Lupa
Procedimiento
Para observar un objeto pequeo de forma magnifcada o amplifcada,
necesitars la pantalla, dos lentes de distancia focal de 10 y 5 cm, la
lmpara y una hoja de planta grande.
Figura 3.15
ptica
62
Capitulo III Lentes
Se usa como ocular (lente por la que se observa) la lente de distancia
focal de 10 cm y como objetvo (lente para amplifcar el objeto) la lente de
distancia focal de 5 cm. Las lentes se sitan con una separacin de 30 cm,
colocando el ocular en un extremo del banco para que las observaciones
sean cmodas. En la pantalla pega la hoja de un rbol.
El objeto pegado en la pantalla se coloca a 6.5 cm del objetvo, y debe
estar iluminado, si se usa una lmpara la luz no debe dirigirse al sistema
de lentes, solo debe iluminar al objeto, como se indica en la fgura 3.16.
Figura 3.16
Puedes estmar cunto aumenta la imagen del objeto, doble, triple?
El microscopio es un instrumento que se usa para obtener gran amplifcacin
de objetos muy pequeos. El microscopio simple est formado por dos
lentes, una de ellas llamada objetvo y una segunda lente llamada ocular.
El objeto a observar se coloca detrs y muy cerca de la distancia focal del
objetvo, esta lente produce una imagen muy aumentada que despus se
observa con el ocular.
El aumento total del microscopio se calcula considerando el aumento
del objetvo y el aumento del ocular. Ya que el ocular puede considerarse
como una lupa, su amplifcacin est dada por la ecuacin:
ocular
f
25
=
Figura
donde f es la distancia focal del lente ocular, el signo asociado a la
amplifcacin no se considera, ya que la orientacin de la imagen no
interesa por ahora.
25
ptica
63
Capitulo III Lentes
La amplifcacin de la lente objetvo est dada por la siguiente ecuacin:
pantalla lente
lente objeto
d
d
a

=
donde d
objeto-lente
es la distancia del objeto a la lente objetvo, y d
lente-pantalla
es
la distancia que hay del objetvo a la imagen que sta forma, de acuerdo
con la fgura 3.17.
Figura 3.17
As, la amplifcacin total del telescopio M es el producto de la amplifcacin
m del objetvo, y la amplifcacin del ocular, dada por la siguiente
ecuacin:
f q
p
m M
25
= =
Anlisis de resultados
Puedes variar el objetvo por lentes de distnta distancia focal, como la
de f = 10 cm, en lugar del lente con f = 5 cm. Registra tus resultados en la
siguiente tabla,
Distancia focal del objetivo Amplifcacin Nitidez de la imagen
f = 10 cm
f = 5 cm
Realiza una comparacin entre las imgenes que observas con cada uno
de los objetvos. Con cul de ellos observas imgenes ms detalladas y
ms amplifcadas?
25
ptica
64
Capitulo III Lentes
La amplifcacin total de un microscopio depende, por un lado de la
amplifcacin del objetvo Qu tanto depende la amplifcacin total de
la lente ocular?
Es posible construir un objetvo con dos lentes convergentes, de distancia
focal corta e igual, puestas muy juntas Que sucede con la amplifcacin si
se acercan las lentes entre s?
Aplicaciones
Los microscopios son de gran utlidad en muchos campos de la ciencia.
Por ejemplo, en la biologa este instrumento ha permitdo identfcar a los
agentes que causan diversas enfermedades tales como las bacterias.
En la industria, el microscopio permite clasifcar los cristales. Estos se
clasifcan tomando en cuenta su forma y tamao entre otras propiedades.
Dicha clasifcacin ayuda a la identfcacin y estudio de diversas sustancias,
as como a la determinacin de sus propiedades debido a su estructura. Un
ejemplo de esto, son los cristales isomtricos, los cuales presentan forma
de cubo. El Cloruro de Potasio es un ejemplo de este tpo de cristales.
ptica
65
Capitulo III Lentes
Proyector
Consigue una vela pequea de las que se usan en los pasteles de
cumpleaos, una lupa y una tarjeta de cartn, enciende la velita y pon la
lupa entre la velita y el cartn blanco, como se indica en la fgura 3.18.
Figura 3.18
Es posible proyectar la imagen de la velita en el cartn?, de qu dependen
el tamao y la brillantez de la imagen? Discute con tus compaeros las
repuestas.
Material
Lmpara
Banco ptco
Lente convergente de f = 5cm
Transparencia
Pantalla
Vela
Lupa
Cartn blanco

Procedimiento
El proyector se construye utlizando el banco ptco y la lente convergente
de 5cm de distancia focal, segn se indica en la fgura 3.19.
Figura 3.19
ptica
66
Capitulo III Lentes
Coloca la transparencia cerca de la lmpara y la lente a 3 cm
aproximadamente de la transparencia. Sita la pantalla frente a la lente
y aljala despacio. Fjate en las caracterstcas de la imagen que se va
formando en la pantalla conforme alejas la lente.
Una vez que has observado cmo es la imagen de la transparencia en
la pantalla, mantn la pantalla fja en uno de los extremos del riel y la
transparencia cercana a la lmpara; determina a qu distancia debe
colocarse la lente de la transparencia para formar una imagen que cumpla
las siguientes caracterstcas:
1. Su ancho corresponda al de la pantalla.
2. El tamao de la imagen cubra aproximadamente la mitad del rea de
la pantalla.
La amplifcacin de la imagen del objeto proyectado por este sencillo
sistema est dada por la ecuacin:
pantalla lente
lente objeto
d
d
a

=
Donde d
objeto-lente
es la distancia entre la transparencia y el lente, d
lente-pantalla

es la distancia donde se localiza la pantalla. El signo menos es indicador de
que la imagen est invertda.
Los sistemas de proyeccin usan un sistema de lentes llamado condensador,
la funcin de este sistema de lentes es la de concentrar la luz en el rea
que ocupa el objeto a proyectar, en el lugar del lente simple, se localiza un
sistema de lentes que producen una imagen de alta luminosidad.
Anlisis de resultados
Describe las caracterstcas de las imgenes que se obtenen cuando la
transparencia est demasiado cerca de la lente, considerando tambin la
brillantez de las imgenes sugeridas.
Cul es la distancia mnima a la que debe estar la transparencia de la
lente, para producir una imagen clara?
ptica
67
Capitulo III Lentes
Como has visto, la imagen que se forma en la pantalla depende de la
distancia de la lente al objeto y de la distancia entre la pantalla y la lente.
Sin embargo, estas distancias no son los nicos factores que determinan
cmo es la imagen. Cmo infuye la intensidad de la luz de la lmpara
utlizada en la nitdez de la imagen? Podras explicar mediante el modelo
de rayos por qu la imagen que se forma es invertda? Qu haras para
que la imagen que se forma en la pantalla no sea invertda?
Aplicaciones
El sistema de proyeccin que utlizaste en esta actvidad es muy sencillo,
qu se requerira para obtener una imagen con una amplifcacin como
las imgenes del cine? El sistema sera similar a aquel con el que trabajaste
en esta experiencia?
Una aplicacin industrial de los proyectores son aquellos que se utlizan para
producir circuitos integrados; stos proyectan una imagen microscpica
sobre una oblea de silicio cristalino y permite aislar la superfcie en que se
crean los transistores.
ptica
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Captulo IV
LA VISIN
ptica
69
Capitulo IV La visin
Cuando nuestra vista nos engaa
Cuando observamos ciertas fguras u objetos, no lo hacemos de forma
aislada, sino que vemos todo lo que nos rodea. As, dependiendo del
tamao de los objetos, es que los podemos ver sin necesidad de realizar
algn movimiento ya sea de la cabeza o de los ojos, o si es demasiado grande
tendremos que mover los ojos o la cabeza, para percibirlo completamente.
Cambiar nuestra percepcin de un objeto, dependiendo de lo que lo
rodea?
Material
9 Lminas de ilusiones ptcas
Regla
Procedimiento
Para determinar como nuestra percepcin de un objeto cambia, segn lo
que lo rodea, observa con cuidado las fguras contenidas en las distntas
lminas y determina qu lneas son rectas, curvas, cules reas son iguales
o distntas, si los dibujos corresponden a un crculo o a un cuadrado, y si
las lneas que aparecen en las fguras son paralelas o no.
Lmina 1. Observa que la lnea diagonal parece estar cortada en un fondo
rayado.
Lmina 2. Observa que los dos crculos centrales son iguales.
ptica
70
Capitulo IV La visin
Lmina 3. Observa que los dos crculos son iguales.
Lmina 4. Observa que el rea que abarcan las rayas horizontales, es igual
a la que abarcan las vertcales.
Lmina 5. Las dos lneas son del mismo tamao.
Lmina 6. La elipse central y la que se encuentra en la base del vaso, son
iguales.
Lmina 7. Se trata de un cuadrado y un crculo que no se observan con
claridad por el fondo de lneas concntricas.
ptica
71
Capitulo IV La visin
Lmina 8. Las lneas horizontales son paralelas entre s.
Lmina 9. Observa que los puntos forman el perfl de una persona.
Las ilusiones ptcas estn relacionadas con el complejo proceso de la
visin. Esto se debe en primer lugar a que apreciamos los objetos que
nos rodean en conjunto con otros, es decir, observamos todo lo que nos
rodea. As, cuando observamos a nuestro alrededor, nos damos cuenta
de la extensin de los objetos, el brillo de su color y cmo se afectado
por la distancia, la interferencia de los objetos cercanos y los distantes, la
elevacin de los objetos, etc. Son una gran cantdad de elementos que se
combinan para darnos una idea del lugar que ocupa cada objeto a nuestro
alrededor, as como a la distancia que se encuentra de nosotros.
En algunas de las ilusiones de las lminas, los ngulos juegan un papel
importante en la forma en que percibimos las lneas. Por ejemplo, se
tenen dos lneas horizontales como las de la fgura 4.1.
Figura 4.1
ptica
72
Capitulo IV La visin
Es fcil ver que ambas pueden formar parte de una sola lnea horizontal
si se dibuja una recta que las una. Sin embargo, si se traza una lnea
formando un ngulo con la recta A, no ser tan fcil predecir que A y B
pueden formar an una sola lnea horizontal:
Figura 4.2
El percibir que A y B se encuentran a la misma altura, se hace ms difcil
cuando se dibuja una lnea formando un ngulo con B:
Figura 4.3
En el dibujo anterior, se puede apreciar que A y B se encuentran a una
altura distnta, siendo que no es as. Esto se debe a los ngulo que forman
cada una con C y D respectvamente.
Este es slo un tpo de ilusin ptca en el que los ngulos que forman las
lneas hace que nuestra percepcin sobre su altura cambie.
Anlisis de resultados
La mayora de las ilusiones ptcas, se deben principalmente a que nuestro
ojo percibe todo el contexto que rodea a las fguras, modifcando as
nuestra percepcin de ellas, como en el caso de la lmina 9; la cual slo
es una circunferencia llena de puntos de distntos dimetros y tonalidades
de gris, pero cuando conjuntamos los dos elementos, podemos observar
el perfl de una persona, que mira hacia la derecha.
Utliza una regla o comps para determinar la forma de las fguras de las
9 lminas observadas. De cada lmina hay ciertos elementos que debes
notar.
ptica
73
Capitulo IV La visin
Las ilusiones ptcas contenidas en las diez lminas, son fciles de
identfcar, aunque a nuestro alrededor existen gran cantdad de elementos
que pueden confundir nuestra vista. Podras mencionar algunos de ellos?
Podras relacionar algunas de las ilusiones de las 9 lminas, con algunas
de las que ves a tu alrededor?
ptica
74
Capitulo IV La visin
El punto ciego de nuestro ojo
Dentro del campo visual del ser humano, existe un punto en la retna del
ojo, en el que no se ve nada en absoluto. Esto sucede aunque el objeto
que se est mirando tenga un tamao considerable, y se encuentre muy
cerca de nosotros. El punto en el que nuestro ojo no ve nada, recibe el
nombre de punto ciego.
Cul es la distancia a la cual se deja de apreciar una fgura que se acerca
al ojo? Dejamos de apreciar solamente fguras que se encuentran cerca
del ojo, o tambin aquellas que se encuentran lejos?
Material
Flexmetro
Tarjeta para determinar el punto ciego
Procedimiento
Para encontrar el punto ciego del ojo, sostn la tarjeta que se ilustra en la
fgura 4.4 a unos 20 centmetros de tu ojo derecho (teniendo el izquierdo
cerrado) y fjate en la cruz que hay a la izquierda.
Figura 4.4

Acerca poco a poco la tarjeta a tu ojo y con cuidado observa el momento
en el que ya no veas ms la mancha que se encuentra en la interseccin
de los dos crculos.
En el momento en el que no veas esta mancha, detn el grfco y pide a un
compaero que mida la distancia que existe entre la tarjeta y tu ojo.
ptica
75
Capitulo IV La visin
Siempre que realices esta medicin, asegrate que el punto de tu ojo
a partr del cual ests midiendo, sea el mismo cada vez que tomes esa
distancia.
La retna es el tejido nervios que recubre la parte posterior del ojo. Sobre
ella se forman las imgenes que nos dan la sensacin de visin. Est
consttuida por unas clulas especialmente sensibles a la luz denominadas
conos y bastoncillos. La retna est conectada al cerebro por medio del
nervio ptco. El punto en el que ste se une a la retna se denomina punto
ciego por carecer de clulas fotosensibles. Por lo que la luz que llega a ese
lugar, no es percibida.
Normalmente no percibimos el punto ciego ya que al ver un objeto con
ambos ojos la parte del mismo que incide sobre el punto ciego de uno
de ellos, incide sobre una zona sensible del otro. Si cerramos un ojo
tampoco seremos conscientes de la existencia del punto ciego debido a
que el cerebro normalmente nos engaa y completa la parte que falta de
la imagen.
En fgura 4.5 se indica la localizacin del punto ciego de cada ojo.

Figura 4.5
Anlisis de resultados
Como habrs experimentado, la distancia a la que dejas de ver la mancha
en la interseccin de los dos crculos, es muy cercana al ojo. Compara la
distancia a la que dejaste de ver la mancha, con la que obtuvieron tus
compaeros. Es similar?, a qu atribuyes que no todas las distancias
sean iguales?
ptica
76
Capitulo IV La visin
A lo largo de la actvidad habrs podido apreciar a qu distancia dejamos
de ver los objetos y cul es el rea que no se ve. Pero, qu sucede con los
objetos lejanos, dejaremos de ver objetos que se encuentren lejos? qu
haras para determinar el rea que no ves, y la distancia a la que se deja
de observar?
Aplicaciones
Otro fenmeno relacionado con el punto ciego, es aquel que viven
las personas que utlizan anteojos. Si le pegan un papelito a uno de los
cristales en un extremo, les molestar por un par de das, pero despus se
acostumbrarn y no lo notarn.
ptica
77
Chamizo, G. J. A., Tonda, M. J., Trigueros, G. M., y Waldegg, C. G. (1997).
Libro para el maestro. Mxico, SEP.
De Oyarzabal, O. J., y Velasco, H. M. (1999). Lecciones de fsica. Contnental.
Domnguez, H. (2002). Nuestra amiga la luz. Lectorum.
Flores, C. F., Covarrubias, M. H., Gallegos, C. L., y Vega, M. E. Compendio de
experiencias educatvas experimentales: Fsica. CAP.
2010