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UNIVERSIDAD NACIONALSANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

UNIVERSIDAD NACIONAL
SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO
FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ING. DE SISTEMAS E
INFORMTICA
TEMAS CAMPAMENTO
DOCENTE : Lic. NEGLIA VALDERRAMA
Leopo!o E"#i$%e
CICLO : III
A&O ACADEMICO : '()*+II
INTEGRANTES : ,UAMAN CAMONES Ci"-o"
Ye.e#/o"
MELGARE0O CAMPOS
Ro11e Y%e#
Pgina 1
TEMAS DE CAMPAMENTO
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VILLANUEVA
COC,AC,IN Mei-o" 0%"io#
,UARAZ '()2
3NDICE
Introduccin
..3
Supervivencia

E!p"oracin
.#
Meteoro"og$a
..%
A&trono'$a
.(
Pgina )
TEMAS DE CAMPAMENTO
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*a&treo
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.
,uego -
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11
Cocina
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Natura"e/a -
con&ervacin
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O0&ervacin
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Provi&ione&
perecedera&
.1%
Progra'a de
ca'pa'ento
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1IO2*A,IA
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TEMAS DE CAMPAMENTO
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INTRODUCC3ON
E&te pre&ente tra0a3o con&ta de te'a& variado& co'o
'o&tra'o& en e" $ndice4 0ien &a0e'o& 5ue e&to& te'a& &on
'u- a'p"io& a "a ve/. En e" pre&ente tra0a3o 'o&trare'o& de
'anera re&u'ida - preci&a e&to& te'a& de gran i'portancia
para toda& "a& per&ona&. E&pera'o& 5ue &irva co'o una gu$a
de i'portancia para todo& a5ue""o& 5ue "o practican.
6OS A7TO*ES
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SUPERVIVENCIA
La supervivencia es un deporte de aventura con mltiples facetas, ya que
requiere conocimientos de tcnicas de variadas disciplinas (orientacin,
escalada) y del medio (botnica, meteorologa) que nos permitan
desenvolvernos en la naturalea, reconocer y aprovec!ar sus recursos y evitar
sus peligros. La prctica de este deporte fortalece el cuerpo y la mente y
aumenta la seguridad en nosotros mismos, nuestra capacidad de
improvisacin, de luc!a por la e"istencia y nos prepara para una situacin de
supervivencia real. #in embargo, la mayora de nosotros $ams tendremos que
enfrentarnos a tales circunstancias, pensaris. %s cierto que no necesitaremos
comer grillos ni dormir en un refugio improvisado, pero los beneficios
psicolgicos que proporciona nos ayudarn a enfrentarnos a la luc!a por la
vida en nuestra sociedad consumista depredadora.
&ebemos tener en cuenta que una situacin de supervivencia es una prueba
de resistencia. ' en este tipo de pruebas el msculo que $ams debe fallar es la
voluntad. (oluntad de vencer, voluntad de sobrevivir, este es el factor ms
importante. )l final todo se reduce a una actitud psicolgica fuerte que nos
permita enfrentarnos sin desfallecer a la desesperacin, la angustia, el tedio, el
dolor, el !ambre, la fatiga. #i no estamos mentalmente preparados para
enfrentarnos con lo peor tendremos pocas posibilidades de sobrevivir.
*ara sobrevivir en la naturalea siempre es necesario fi$arnos en nuestro
alrededor de todas las cosas que no pueden servir para un refugio,
buscaremos en lo posible un lugar seco y al abrigo del viento, le$os de aguas
estancadas o pantanos para evitar que nos devoren los mosquitos, aunque una
fuente cercana o un peque+o curso de agua seran ideal.
TIPOS DE REFUGIOS
Vehculo
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#i nos encontramos en una situacin de supervivencia real por !aber sufrido un
accidente y nuestro ve!culo an est !abitable, puede constituir un buen
refugio. &e lo contrario prestemos atencin al material que lleva dentro y que
podra servirnos. Los peridicos son un buen aislante, si disponemos de ellos
utilicmoslos para cubrir las ventanas y protegernos me$or del fro. #i
necesitamos !acer fuego y no disponemos de cerillas ni mec!ero podemos
empapar con gasolina un troo de tela, de papel, de espon$a de los asientos,
etc.
Refugios naturales
#on refugios cuya construccin requiere poco o ningn esfuero por nuestra
parte. #e improvisan en !endiduras y oquedades de rocas, cuevas,
formaciones del terreno y de la vegetacin. -na !endidura en una pared rocosa
que nos prote$a de la lluvia y el viento y no ofreca riesgos de
desprendimientos es ideal. #lo tendremos que preocuparnos de construir un
lec!o seco y confortable.
Refugios i!ro"isa#os
#on los que construimos con los materiales que encontramos en la naturalea
o que llevamos en nuestro equipa$e, #e+alamos alguna de ellas.
/efugio con una lmina de plstico.
/efugio con un bote salvavidas.
0obertio.
/efugio con soporte de ramas en forma de ).
/efugio de tronco.
/efugio con un rbol cado.
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E$P%ORACI&N
La e"ploracin nace en las necesidades del tiempo de guerra de preceder al
e$rcito para descubrir al enemigo y proporcionar al mando mismo la
informacin de todo lo que se !a podido descubrir.
*ara la e"ploracin debemos fi$arnos en una meta u en un ob$etivo y despus
de eso ver si !ay metas secundarias en un campamento luego analiar los
medios de recurso disponible, planificar una estrategia de cmo vamos
abordar. %l e"plorar parte de la base de que !ay que de$ar las comodidades
para buscar lo bsico u lo original, por lo general se confunden e"plorar con
acampar siendo este ltimo parte de la e"ploracin pero no su finalidad.
%l campamento es la base de las operaciones del e"plorador, por lo cual el
e"plorador debe ser un e"perto en acampar y pueda satisfacer sus
necesidades bsicas como es comer, descansar, dormir y divertirse con un
cierto grado de confort. %n toda actividad de e"ploracin es necesario contar
con un campamento sinnimo de calor, comida y proteccin. %s un tema
demasiado amplio ac mencionamos algunas de la caractersticas.
TECNICAS DE% E$P%ORADOR
)campar.
0ampamento fi$o.
1ateriales de acampar.
%l dormir y la guardia nocturna.
ERRA'IENTAS DE% E$P%ORADOR
0uc!illo.
La nava$a.
2ac!a de mano.
La pala y el c!uso.
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'ETEORO%OG(A
La meteorologa es el estudio del estado y de los procesos que ocurren en la
atmsfera. La atmsfera es una envoltura gaseosa que rodea la tierra, esa
envoltura est constituida por el aire, que es una mecla de gases y vapores
conteniendo en suspensin materias slidas, finamente divididas, as tambin
iones y !asta partculas nucleares en sus regiones ms ale$adas de la
superficie terrestre.
%s el clima que enfrenta el e"plorador u tiempo como llaman algunos, pero casi
todos sabemos por propia e"periencia la gran influencia que el factor 3tiempo4
tiene en las actividades de un campamento. #e !ace aconse$able, pues, que
los dirigentes que van a acampar vayan adquiriendo algunas ideas elementales
desde los planes de ir al lugar a acampar. &ebemos tener cuenta en un
acampamiento las cuestiones climatolgicas del lugar como lo citamos alguno
de ellos.
*resin atmosfrica.
(iento.
5emperatura.
2umedad del aire.
Las nubes.
6tros fenmenos atmosfricos.
)gua.
La lluvia.
' entre otros.
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ASTRONO'(A
La astronoma es la ciencia que se ocupa del estudio de los cuerpos
celestes del universo, incluidos los planetas y sus satlites, los
cometas y meteoroides, las estrellas y la materia interestelar, los sistemas
de materia oscura, estrellas, gas y polvo llamados gala"ias y los cmulos de
gala"ias, por lo que estudia sus movimientos y los fenmenos ligados a ellos.
#u registro y la investigacin de su origen vienen a partir de la informacin que
llega de ellos a travs de la radiacin electromagntica o de cualquier otro
medio. La astronoma !a estado ligada al ser !umano desde la antig7edad y
todas las civiliaciones !an tenido contacto con esta ciencia.
*ara un campamento la astronoma es importante para ver el estudio de todo lo
concerniente a la oscuridad. 8ue pueden aparecer como cometas y otros
efectos de la naturalea como los rayos de lluvia, los relmpagos y entre otros.
RASTREO
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#in ningn lugar a dudas la base del rastreo es la observacin, por lo tanto es
esto lo primero que debe aprender a !acer un buen rastreador. 69#%/()/.
5odo aquel que se aventure a una ona remota o desconocida debe tener la
precaucin de procurarse al menos una br$ula y mapas de la ona. 5ampoco
est de ms un altmetro y un podmetro.
2ay que se+alar en el mapa nuestro recorrido y relacionarlo con los accidentes
geogrficos ms significativos (ros, arroyos, picos de monta+as, costas, etc.).
%s bueno !acerse una imagen mental de todo ello.
%l miedo es una reaccin natural cuando nos perdemos, pero !ay que evitar a
toda costa que degenere en pnico. 0uando alguien se da cuenta de que se !a
perdido, normalmente no est muy le$os del camino correcto, pero si comiena
a dar tumbos de un lado para otro, a desplaarse de una manera irracional,
agravar su problema. La primera accin, cuando notamos que nos !emos
e"traviado, debe ser sentarse y refle"ionar tranquilamente buscando todos los
indicios y se+ales que nos ayuden a situarnos.
0uando volvamos a movernos para buscar la ruta correcta, debemos de$ar
algn tipo de marca en el terreno para asegurarnos de no dar vueltas en crculo
intilmente (filas de piedras o ramas que indiquen nuestra direccin, cortes en
ramas o troncos, etc.).
TECNICAS DE RASTREO
%"isten varios mtodos que nos permiten encontrar el norte con mayor o menor
precisin cuando arecemos de br$ula. Los ms eficaces son, probablemente,
el relo$ cuando es de da y las estrellas de noc!e y con el cielo despe$ado. 2ay
muc!as tcnicas de rastreo aqu mencionamos lo bsico.
Por el sol
La salida y la puesta del sol tambin son una referencia. ) todos nos !an
ense+ado que el sol sale por el este y se pone por el oeste. #in embargo slo
lo !ace por el punto e"acto en los equinoccios, o sea, alrededor del :; de
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maro y del :< de septiembre y si nos encontramos en terreno llano. %l resto
del a+o y rodeados de cadenas monta+osas, la referencia es slo apro"imada.
Por la luna
La luna puede proporcionarnos tambin una apro"imacin de los puntos
cardinales. 0uando est en creciente, las puntas se+alan siempre !acia el este
y cuando est en menguante, !acia el oeste. #i tienes dudas para saber
cundo est de una u otra forma, piensa que la luna =miente=.
0uando tiene forma de =0= de =creciente=, en realidad est menguando.
Con la so)ra #e un !alo
#i clavamos un palo en el suelo, marcamos el e"tremo de la sombra, de$amos
pasar quince minutos y volvemos a marcar el nuevo e"tremo de la sombra, al
unir estos dos puntos, la lnea que obtenemos nos indicar el este y el oeste (el
primer punto el oeste y el segundo el este). )l traar una perpendicular
tendremos el norte y el sur. %ste sistema slo nos permite tener una referencia
apro"imada. 0uanto ms tiempo de$emos pasar entre la primera y la segunda
marca y ms pr"imos nos encontremos la medioda, ms aumentar su
precisin. %"iste otro mtodo ms preciso, pero limitado al medioda.
0lavamos en un terreno llano un palo que proyecte una sombra de unos <>
?> cm. y marcamos el e"tremo de la sombra. ) continuacin, con un cordn de
un apato, una rama u otro mtodo improvisado, traaremos una
semicircunferencia usando como radio la longitud de la sombra.
)!ora debemos esperar el movimiento del sol. La sombra se ir !aciendo ms
peque+a a medida que nos acercamos a las ;:.>> !. 1omento en que
alcanar su menor tama+o para despus volver a crecer. %n el punto en el
que la sombra vuelva a alcanar la semicircunferencia pondremos una marca.
)l unir las dos marcas traaremos una lnea oeste (primera marca) @ este
(segunda marca). %n la perpendicular se encontraran el norte y el sur.
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FUEGO * FOGATA
FUEGO
) travs del tiempo el !ombre se !a relacionado con el fuego para suplir
muc!as de sus necesidades. &e igual forma este elemento que es uno de los
cinco reconocidos como bsico para nuestra subsistencia, encierra un aspecto
mstico, que nos ayuda a realiar y crear un espacio propicio para la integracin
y espritu campamental.
5cnicas para encender un fuego
Vela
0olocando un pedao de vela de : centmetros de altura encendida en todo el
centro, colocando poco a poco la yesca se va encendiendo.
Pa!eles li"ianos
5omando como base papel liviano como (2iginico, peridico, empaquetadura
de !uevos etc.) obtendremos un combustibles iniciador de fuego.
%u!a
) travs de vidrios con caras cncavas o conve"as que se emplean en
instrumentos pticos, atravesando rayos de sol estos se aumentaran y
causaran calor, dirigindolo a una yesca o pa$a previamente establecida.
FOGATA
Los !ombres caverncolas al conocer el fuego aprenden a mane$arlo creando
en primera instancia la fogata sitio en el cual se reunan para dar calor, lu y
unin de sus comunidades. %n nuestra poca actual estas situaciones no !an
cambiado por lo contrario le !emos complementado ms aspectos sociales
como son. actos culturales, presentaciones artsticas, mstica, ceremonias y es
un punto e$e de integracin y socialiacin de los integrantes de un
campamento.
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Ara#o #e la fogata
#e empiea a estructurar la fogata teniendo en cuenta todos los elementos que
se involucran en el armado.
Seguri#a# en las fogatas+
5ener un e"tinguidor o como mnimo una caneca con agua a dos metros
del fuego.
Limpiar el terreno antes para detectar elementos que causen un
accidente como son. vidrios, elementos inflamables, qumicos etc.
&elimitar la ona de fogata para que no se e"tienda y evitar accidentes
se debe !acer barras de contencin como son. crculos de an$as,
piedras, troncos verdes y un tab para mantener una distancia entre la
fogata y el pblico.
COCINA
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*ara cocinar es me$or una !oguera peque+a, que consume menos le+a y es
fcil de mantener. #iempre es ms prctico cocinar sobre las brasas que sobre
la llama. *odemos construir un !ogar que nos servir para poner la cauela
!aciendo un peque+o fuego entre dos troncos, dos piedras, etc. #i nuestra
cauela tiene un asa como la de los cubos podemos su$etarla sobre el fuego
con una =gra= improvisada con una rama inclinada su$eta entre unas piedras y
otra rama que funcionara como =perc!a=. %n una situacin de supervivencia,
despus de tratar a los !eridos, la bsqueda de agua suele ser la necesidad
ms apremiante.
#i carecemos de agua nuestras esperanas de vida se cifran en torno a los
dos das en el desierto y a algo ms de una semana en climas frescos.
La cantidad de agua que necesitamos depende de la temperatura y !umedad
ambiental y de la actividad fsica que desempe+emos, pero nunca ser menos
de : litros diarios. %n un desierto necesitaremos ;> o ;: litros para llevar una
actividad normal.
NATURA%E,A * CONSERVACI&N
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0ontribuir a conservar la Aaturalea es algo tan vital, no slo para el que va a
la monta+a, sino para el resto de los !umanos, que para e"poner todo el
proceso, se necesitara todo un libro, as pues como no es posible,
e"pondremos a grandes rasgos una serie de cuestiones que resultan
elementales.
El agua
%s el elemento que cotidianamente precisamos y sin el cual la vida no es
posible, aflora en las cabeceras de los ros que se encuentran !abitualmente
en onas monta+osas. %n la actualidad, debido a diversos intereses, se
degrada en muc!as ocasiones en su origen.
#i esto no lo podemos evitar ta$antemente, si !emos de intentar poner nuestro
granito de arena a no contribuir a que estas aguas se contaminen y la situacin
sea an peor.
*ara ello !emos de evitar ensuciar cualquier curso de agua.
El )os-ue
Bndependientemente de la riquea que significa un bosque maderero y sus
productos (resinas, frutos, pastos, etc.), ste efecta una misin anti@erosiva,
o"igenante y termorreguladora de inestimable importancia para la subsistencia
de la !umanidad. *or ello, debemos e"tremar nuestras precauciones en el
bosque, sobre todo en lo referente a incendios forestales.

Las causas que motivan los incendios, ocupan un lugar preferente en las
imprudencias y negligencias, por lo que !emos de tener en cuenta siempre.
Ao encender fuego en el bosque
%n caso de encontrarnos obligados a !acerlo, efectuarlo en un lugar
despe$ado de rboles, maleas y pastos que puedan prenderse y
propagarse
)ntes de abandonar el lugar, asegurarnos completamente de !aberlo
de$ado totalmente apagado
Ao arro$ar cerillas o colillas que no estn totalmente apagadas, ni en los
arcenes de las carreteras
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0aso de observar un incendio en un bosque, comunicarlo rpidamente a
la autoridad ms cercana
%n caso de ver a alguien que lo provoca, notificarlo urgentemente y con
la mayor abundancia de datos a autoridad pertinente.
%a flora
%"iste una flora que e$erce igualmente que el bosque, una misin fundamental
que debemos cuidar con la mayor atencin. 2ay que e"tremar al m"imo
nuestros cuidados con esa flora que nos es imprescindible, no !ay que
arrancar flores, matorrales, etc. que luego a la propia Aaturalea le es muy
difcil poder recuperar por s misma.
O.SER.ACI&N
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La observacin es la tcnica de investigacin bsica, sobre las que se
sustentan todas las dems, ya que establece la relacin bsica entre el su$eto
que observa y el ob$eto que es observado, que es el inicio de toda comprensin
de la realidad.
La observacin en cuanto es un procedimiento cientfico se caracteria por ser.
Intenciona#a+ porque coloca las metas y los ob$etivos s que los seres
!umanos se proponen en relacin con los !ec!os, para someterlos a una
perspectiva teleolgica.
Ilustra#a+ porque cualquier observacin para ser tal est dentro de un cuerpo
de conocimientos que le permite ser tal, solo se observa desde una perspectiva
terica.
Selecti"a+ porque necesitamos a cada paso discriminar aquello que nos
interesa conocer y separarlo del cmulo de sensaciones que nos invade a cada
momento.
Inter!retati"a+ en la medida en que tratamos de describir y de e"plicar aquello
que estamos observando. )l final de una observacin cientfica nos dotamos de
algn tipo de e"plicacin acerca de lo que !emos captado, al colocarlo en
relacin con otros datos y con otros conocimientos previos.
PROVISIONES PERECEDERAS
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*ara un acampamiento es necesario tener provisiones que algunas son
indispensable para la supervivencia, citamos alguno de ellos, poner atencin
al sitio donde dormirs y siempre tener una linterna a mano.
#iempre, pero siempre, lo me$or es !acer una prueba previa con tu
colc!oneta o saco de dormir en el lugar donde quieras poner la carpa o
tienda. %sto se debe a que as podrs comprobar inclinaciones,
piedras, poos u otros problemas con los que te podras llegar a topar.
5ener en cuenta la provisin de agua. 0uando se acampa en regiones
agrestes, sin demasiado contacto !umano a la vista, puede que
conseguir agua potable no sea precisamente una misin sencilla. %s
por esto que es muy importante que lo averig7es con antelacin, as te
podrs llevar la provisin suficiente como para no pasar oobras en
dic!os das. *ara lavar la va$illa y otros menesteres no relacionados
con el consumo directo, s podrs usar otras fuentes de agua, aunque
lo me$or ser !ervirla previamente.
)!uyenta a los insectos. Los =bic!os= pueden ser una de las m"imas
molestias a la !ora de acampar. *or suerte, puedes valerte incluso de
algunos remedios naturales para mantenerlos le$os.
Aunca te olvides de la diversin. *iensa que vas a estar en una ona
donde posiblemente no !aya muc!a gente ms que ti mismo y tus
compa+eros de tienda. #iempre ten a mano un libro, carga las bateras
de tu mvil o reproductor de msica con antelacin, lleva naipes, dados
o cualquier otro entretenimiento que no te demande muc!o espacio.
PROGRA'A DE CA'PA'ENTO
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%l proceso administrativo del 0ampamento est compuesto por cinco pasos
fundamentales que estn muy acorde con nuestra e"periencia. ) continuacin
se detallan.
a/ Forulaci0n #e !ro!0sitos 1 o)2eti"os3 #on la gua para la accin. #on
parte del planeamiento.
)/ Prograaci0n3 %s la determinacin de los recursos, tipo y funciones del
personal, el tiempo, duracin y tipo de actividades, los espacios fsicos a
utiliar, los requerimientos de equipamiento, seguridad, salud, finanas. La
atencin a las necesidades sociales y la posibilidad de fle"ibiliar los
programado para adaptarse a las modificaciones e imprevistos sin mayor
dificultad.
c/ Organi4aci0n3 0onsiste en crear y mantener una estructura que facilite su
funcionamiento, e$ecutar los procedimientos de acuerdo con lo establecido en
el planeamiento, se coordina la realiacin de las actividades, se recluta el
personal necesario, se formulan pautas de traba$o, procedimientos y rutinas,
se establece la responsabilidad de que se opere en forma econmica y
eficiente, alerta para detectar y corregir situaciones de riesgo.
#/ Direcci0n e2ecuti"a3 %s la etapa de supervisin para cerciorarse de que se
cumplan las condiciones necesarias para alcanar las metas propuestas, le
corresponde a esta instancia trasladar a la accin los ob$etivos, los planes y
los mtodos que !an sido enunciados. %n esta etapa estara la e$ecucin del
0ampamento por parte del equipo de traba$o.
e/ E"aluaci0n3 %stablece el grado de cumplimiento de los ob$etivos y metas
propuestos, los aspectos a me$orar, sirve para promover nuevos
planteamientos, nueva organiacin y e$ecucin, y reafirma los logros y metas
cumplidas.
.IOGRAFIA
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C#06-5# 1%5%/%6L6DB)E Fuan Fos 1artne de la /osa, asociacin de
scouts de 1"ico 0.).
C%G*L6/)/ ' )0)1*)/E )ntonio %scobar Hilliams, editorial Iig ag.
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