TRABAJO FINAL

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION





CESAR AUGUSTO URUEA
WALTER OSWALDO PEA
NEIL EDUARDO CETINANA
DIEGO DELGADO SUAREZ
GRUPO: 100103_9




TUTOR:
MAXIMINIO ARTEAGA





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
CEAD DUITAMA
2014

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CONTENIDO

I. El Anteproyecto de Investigacin ............................................................................. 3
1. Ttulo del proyecto de investigacin ...................... Error! Bookmark not defined.
2. Planteamiento del Problema ................................. Error! Bookmark not defined.
2.1. Situacin problema. ........................................ Error! Bookmark not defined.
2.2. Formulacin del problema. ............................. Error! Bookmark not defined.
3. Justificacin ........................................................... Error! Bookmark not defined.
4. Objetivos ............................................................... Error! Bookmark not defined.
4.1. Objetivo General. ............................................ Error! Bookmark not defined.
4.2. Objetivos Especficos. .................................... Error! Bookmark not defined.
5. Marco Referencial ................................................................................................. 5
5.1. Antecedentes Empricos. ................................ Error! Bookmark not defined.
5.2. Marco terico. ................................................. Error! Bookmark not defined.
6. Diseo Metodolgico ............................................................................................. 6
6.1. Enfoque. ......................................................................................................... 6
6.2. Tipo de diseo. ............................................................................................... 6
6.3. Poblacin, muestra y tipo de muestreo o informantes claves y tipo de
muestreo segn sea el enfoque metodolgico. ........................................................ 6
6.4. Variables/categoras de anlisis. .................................................................... 7
6.5. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de informacin. ............................... 7
6.6. Plan de anlisis. .............................................................................................. 7
Referencias Bibliogrficas ........................................................................................... 8
II. Conclusiones finales del proceso de aprendizaje ..................................................... 9









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I. Anteproyecto de Investigacin
La drogadiccin y la desercin escolar

1. LA DROGADICCIN Y LA DESERCIN ESCOLAR

2 Planteamiento del problema


2.1 Situacin problema
Conocer en qu grado la drogadiccin en los nios favorece la desercin escolar



2.2 Formulacin del problema
Se pretende establecer una relacin directa en la presencia del consumo de
sustancias psicoactivas en los nios y jvenes y la desercin de las instituciones
educativas por parte de ellos.

3 JUSTIFICACIN

La desercin escolar es un fenmeno que ha ido creciendo bastante en los ltimos
aos principalmente por factores econmicos sociales en entre otros lo cual afecta de
manera directa a la sociedad ya que imposibilita el desarrollo cultural e intelectual de
los nios quienes sern miembros futuros y activos de la sociedad.

En la proyeccin de nuestro posible estudio acerca de este problema nos enfocaremos
primordialmente en el aspecto que tiene que ver con la drogadiccin en los nios y
jvenes en edad escolar y su posible influencia en la desercin de las instituciones
educativas con el fin de poder plantear alternativas de solucin de manera conjunta
con los colegios y padres de familia.

Los resultados de este estudio brindaran ciertas bases de criterio para poder evaluar la
problemtica presente y determinar que tanto afecta a la poblacin de nios y jvenes
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estudiantes con el nimo de combatir las causas y enfocarse en estrategias de
prevencin que se apliquen desde los hogares y extenderlas hasta las escuelas y
colegios de la localidad.

Tambin sirve como punto de comparacin para estudios posteriores y podre
determinar si el problema ha aumentado o por el contrario se ha reducido y de esta
manera saber la eficacia de las estrategias de solucin adoptadas.



4 OBJETIVOS

4.1 Objetivo General

Obtener una base para poder establecer el grado de influencia de las diferentes clases
de drogas que puedan estar consumiendo los nios y jvenes estudiantes en cuanto al
fenmeno de desercin escolar.

4.2 Objetivos Especficos

Conocer la proporcin de estudiantes que consumen drogas y terminar por desertar de
los colegios y escuelas a causa de las mismas.

Plantear alternativas de prevencin en accin conjunta con las diferentes instituciones
educativas y los padres de familia.

Establecer una base de comparacin para futuros estudios que sirva para evaluar la
evolucin del problema y la eficacia de las propuestas de solucin establecidas.












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5 MARCO REFERENCIAL

5.1 Antecedentes Empricos

Para el tipo de estudio que queremos desarrollar existen precedentes en otras regiones
del pas que ha dado buenos resultados basndose en la investigacin cualitativa
mediante el empleo de tcnicas como la encuesta y la entrevista las cuales son
principalmente las tcnicas que queremos emplear para llegar a obtener los datos
deseados.

La indagacin acerca de un problema utilizando estas tcnicas suele ser muy eficaz ya
que se recolecta la informacin directamente del sujeto de estudio y puede ser utilizada
posteriormente como patrn de comparacin del fenmeno observado para determinar
si ha habido cambios ya sean negativos o positivos con alto grado de confiabilidad.

5.2 Marco Terico

Se tienen varios estudios que se pueden tomar como puntos de referencia acerca de la
desercin escolar en el departamento del Casanare como lo es un estudio de la
Contralora General De La Nacin En Su Seccin De Estudios Sectoriales En La
Agenda Nacional De Educacin en donde se relacionan diversos aspectos como
causales de la desercin escolar entre los que tenemos el nivel socio econmico en
los hogares el trabajo infantil entre otros

En este estudio se hace poca mencin a lo referente con las drogas como posible
causa de desercin escolar por lo cual tomamos esta variable como nuestro punto de
partida para el estudio que deseamos realizar.

Al revisar el documento de la contralora podemos concluir que los factores
socioeconmicos son los ms relevantes en cuanto a las causas del fenmeno de
desercin escolar pero nosotros queremos averiguar en qu medida las drogas en
general propician este fenmeno para saber su relevancia o por el contrario si es un
factor que se est subestimando.

A continuacin anexamos el enlace al documento en mencin
www.aducesar.com/media/files/arc0000045.pdf.




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6 DISEO METODOLGICO

6.1 Enfoque.

Segn Bernal(2006) el enfoque cuantitativo nos normaliza y generaliza los
resultados de la investigacin que estamos desarrollando el enfoque
nos ayuda a tener una descripcin y explicacin ms amplia de porque
ocurre la desercin escolar, centrndose en el objetivo de la investigacin y
el porqu de este fenmeno en los nios y jvenes ayudndonos por medio
de estadsticas matemticas a cuantificar el problema distinguiendo la razn
de la desercin y el alcance de este proyecto propende que con el tipo de
diseo y pruebas a realizar definiendo que costos y gastos referencian, el
tiempo que se va a utilizar en este proyecto es de 3 meses recopilando la
informacin y con los datos estadsticos que nos arrojaran para tomar
posibles soluciones al problema de la desercin escolar.


6.2 Tipo De Diseo.

Esta investigacin va a tener un diseo cuantitativo utilizando la investigacin
descriptiva en la que abordando el tema de la desercin escolar, gracias al trabajo
anterior tenemos algunos conceptos y cifras referenciales del problema y la fase
descriptiva la cual nos ayudara a tratar las variables de nuestra investigacin como lo
son que motiva a los estudiantes de la institucin educativa Simn Bolvar Chire de
Hato Corozal Casanare, factores que directa e indirectamente lo afectan la variable
dependiente que es Que causa la desercin escolar? Y las independientes Cmo se
relaciona : la falta de inters en la escuela, las bajas calificaciones, el fracaso escolar,
la mala conducta, los problemas de lecto-escritura, las dificultades intelectuales, los
problemas de salud, los problemas financieros, los desajustes sociales, los problemas
de personalidad, influencias y relaciones parentales, antecedentes familiares, los
factores socio-econmicos, la drogadiccin?
6.2 Poblacin, Muestra Y Tipo De Muestreo O Informantes Claves Y Tipo
De Muestreo Segn Sea El Enfoque Metodolgico.

Tomaremos como poblacin el conjunto de estudiantes de la institucin educativa
Simn Bolvar y como muestra un grupo de 88 estudiantes nios y nias de diferentes
edades y cursos que representan aproximadamente un 30% de la poblacin total lo
cual hace ms representativa la muestra

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Se empleara un muestreo aleatorio seleccionando 8 nios de cada curso a los cuales
se les har la encuesta.
6.3 Variables/Categoras De Anlisis.

Tomaremos como variables de estudio la drogadiccin como variable independiente y
la desercin escolar como variable dependiente


6.4 Tcnicas E Instrumentos De Recoleccin De Informacin.

Para la recoleccin de la informacin en la institucin se involucra el
registro de datos cuantitativos el cual es nuestro diseo estos son
observables que representan los conceptos de las variables a
analizar segn (Hernndez, Fernndez y Baptista, 2006). Se
captura la realidad midiendo, cuantificando, aportando as evidencia
emprica sobre las variables de inters por esto la tcnica a utilizar
es la encuesta porque es la forma ms fcil de recolectar la
informacin y porque esta es la forma ms fcil de llegar a los
estudiantes sin ejercer presin o coaptarlos para entregar la
informacin puesto que en ella no colocaran sus nombres pero si
sus edades.

6.5 Instrumentos De Medicin

El instrumento a utilizar es la encuesta


6.6 Plan De Anlisis.

Tomamos como muestra un grupo de 80 alumnos de diferentes edades y cursos de a
los cuales se les har una encuesta acerca del tema de la drogadiccin como posible
causa de la desercin escolar los datos obtenidos los agrupamos y relacionamos
proporcionalmente con la poblacin de anlisis para saber la proporcin en que este
aspecto se relaciona con la desercin escolar que se haya presentado.
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

(Utilizando la norma APA 6ta edicin)

Modulo Curso Metodologa De La Investigacin Autor Moiss Chvez Ramrez
Bogot 2009 Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD.

www.aducesar.com/media/files/arc0000045.pdf.

























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Conclusiones finales del proceso de aprendizaje
(Una por cada estudiante)