Programa Entre Pares MEDUCA / Microsoft

APRENDER A APRENDER, SINNIMO DE BUENOS

RESULTADOS!
NOMBRE Orlando Magalln Carrasco
PROVINCI
A
Cocl
FECH
A
11 de julio de 2014
NIVEL ESCOLAR: AUTOR(ES):
Premedia
GRADO: CONTACTO:(CORREO U OTRA DIRECCIN)
7 omc_@hotmail.es
TIEMPO: CLAVE: (PALABRA RELACIONADA CON EL TEMA)
4 sesiones de 60 minutos c/u.
Tcnica
UBICACIN EN EL PROGRAMA DE ESTUDIOS:
FECHA DE CREACIN:
REAS DE CONTENIDO ( MATERIAS RELACIONADAS)
Espaol
Informtica
Matemticas
Ingls
DESCRIPCIN:
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Programa Entre Pares MEDUCA / Microsoft
El presente proyecto se ha diseado con la intencin de inducir al estudiante
del centro educativo Ro Indio Arriba, especfcamente de 7; en tcnicas de
estudio sencillas, pero signifcativas en el desarrollo de capacidades
necesarias, para manejarse en su entorno educativo y obtener por ende,
mejores resultados acadmicos, Utilizando diferentes herramientas y
aplicaciones tecnolgicas, las cuales se evaluarn mediante rbricas, listas
de cotejo, escala de apreciacin o estimacin.
OBJETIVOS:
Objetivo del programa:
Distingue diferentes tipos de tcnicas de estudio aplicables a diferentes
situaciones que se presentan en sus actividades educativas.
Objetivo del proyecto:
Conoce, aplica y valora el uso de tcnicas de estudio, como herramientas
valiosas en la realizacin de asignaciones educativas, para un aprendizaje
signifcativo.
SITUACION DE APRENDIZAJE
El joven Arturo lleg al plantel trasladado de una escuela ubicada en el rea
comarcal. Su sueo fue siempre seguir estudiando y gracias a la ayuda de uno de
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sus tos fue trado hasta esta comunidad, en donde cursar el 7. Su padre no
estaba de acuerdo con que l siguiera estudiando, porque deca contantemente que
su hijo no saba nada, debido a que los encargados de su enseanza-aprendizaje
hacan lo que queran en la escuela; faltaban, daban clases empricamente, entre
otros factores.
Incluso, el mismo joven llegaba a pensar que sus habilidades y destrezas eran pocas
en relacin con las obtenidas por otros estudiantes de otras escuelas; no obstante
tena deseos de seguir adelante a pesar de sus limitantes. Su madre lo alentaba
constantemente y lo animaba dicindole que lo que a l le faltaba en cuanto a
tcnicas de estudio, iba a conseguirlo en cuanto se lo propusiera y tuviera el inters
necesario.
Cuando el chico llega a su aula, se percata de que muchos de sus compaeros
dominan herramientas de trabajo que l desconoce; y se siente an ms
desconcertado e inseguro de sus cualidades educativas.
Sin embargo, al pasar el tiempo, se da cuenta que un compaero llamado
Luis, nunca logra concentrarse para estudiar los temas de los exmenes. Llega del
colegio y no quiere ver de nuevo sus cuadernos, cuando es hora de comenzar a
estudiar se dispone para hacerlo pero siempre resultan nuevas cosas para hacer:
comer unas galletas, ir al bao, dormir.
En cambio, Daniela, estudia todos los das en casa, aprende sus lecciones y hace
todas sus tareas. Pero cuando recibe sus califcaciones no consigue notas
sobresalientes a pesar de su gran esfuerzo.
PREGUNTA GENERADORA
Cmo me ayudan las tcnicas de estudio a mejorar el rendimiento y efcacia en el
desarrollo de tareas y a conseguir resultados acadmicos satisfactorios?
PRODUCTO PRINCIPAL
Realizarn un manual digital de tcnicas de estudio y lo presentarn a todos
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los estudiantes de premedia, explicndole la importancia y su utilidad para
una mejor calidad en los aprendizajes.
TAREAS
Actividad n1.
Sabes cuales son las tcnicas de estudio que se utilizan para tener una mejor
comprensin de las clases?
Observa y analiza el siguiente video sobre las tcnicas de estudio en:
http://www.youtube.com/watch?v=sssr04kaiiI
Luego, proceda a responder las siguientes preguntas en el Microsoft Word:
a)Qu entendi de las tcnicas de estudio?
b)De cuantas tcnicas de estudio se habla en el video, mencinelas?
c)Cul fue la tcnica de estudio que ms le llam la atencin y por qu?
d)Crees valioso el aporte que pueden ofrecer las tcnicas de estudio a su
aprendizaje? por qu?
Despus, guarde su documento en su memoria USB o documentos con el nombre
tcnicas de estudio, su nombre. Envelo al siguiente correo omc_@hotmail.es; donde
ser revisado. Recuerde cuidar su ortografa y gramtica y colocar su portada
completa.
Actividad n2.
Sabes identifcar cada una de las tcnicas de estudio?
Visite la pagina web:
http://portal.uned.es/pls/portal/docs/PAGE/UNED_MAIN/OFERTA/NUEVOS
%20ESTUDIANTES/PLAN_ACOGIDA_ESTUDIANTES/GUIAS%20PARA%20EL%20ENTRENAMIENTO
%20DE%20COMPETEN/PLAN_ACOGIDA_GUIAS_APOYO_TECNICAS_ESTUDIO_COIE.PDF
Copie y pegue la informacin en Word, luego gurdela en documentos o su USB para
que tengan de referencia o gua. A su correo electrnico le envi una informacin que
consta de 25 pginas, la cual trata de diferentes tecnologas aplicadas a la
educacin.
Luego realice lo siguiente en equipo de (3) estudiantes: Primero: lea, analice, el
contenido sobre las tecnologas aplicadas a la educacin; luego, utilice varias de las
tcnicas de estudio que se encuentran en el otro documento, considerando cual se
aplica ms al contenido.
Este trabajo debe ser realizado en Word, guardado en documentos o memoria USB y
ser entregado de forma impresa, debe contener hoja de presentacin, introduccin,
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contenido, conclusin.
Actividad n3.
Conoces ya las tcnicas de estudio? Puedes mostrrmelas?
Realiza y sustenta una presentacin de Power Point con el contenido desarrollado
previamente sobre las tcnicas de estudio. Utilice su creatividad en cuanto a colores,
estilos, animaciones, transiciones, entre otras; pero tome en consideracin el
contenido para no abusar de los efectos. Incluya videos, msica, imgenes, etc.; que
nutran la exposicin. Para sus videos consulte: www.youtube.com, para la msica
entre en http://www.mp3xd.com/.
Para los mapas conceptuales aydese con la aplicacin CmapTools si es necesario.
Actividad n4.
Ahora que obtuviste tus conocimientos, puedes compartirlo con tus compaeros?
En equipo de 6 estudiantes y distribuyndose equitativamente cada tarea a realizar,
confeccionar en base a lo aprendido un manual digital de tcnicas de estudio; en
donde utilicen el Word, CmapTools u otro programa de ayuda para crear las tcnicas
de estudio. Utilicen el Publisher para crear un broshure o trptico en donde expresen
la esencia de su trabajo, es decir; de que se trata el trabajo realizado.
Luego dicho trabajo ser presentado ante todos los estudiantes de premedia del
plantel como forma de orientacin a sus actividades educativas. Lgicamente, se
debe crear una presentacin en Power Point apropiada para tal efecto.
Cada una de las tareas realizadas debe ser guardada en documentos y en memorias
USB, en una carpeta con el nombre: tcnicas de estudio; con el fn de facilitrselas a
cada estudiante de premedia para su revisin, gua e utilizacin futura en sus
actividades de aula.
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RECURSOS APLICACIONES
Laptop
Bocinas
Multimedia
Impresora
Internet
Hojas blancas
Hojas de colores
USB
Videos
Imgenes
Mesas
Microsoft Word
Microsoft Power Point
Publisher
CmapTools
http://www.youtube.com/watch?v=sssr04kaiiI
omc_@hotmail.es
www.youtube.com
http://www.mp3xd.com/
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http://portal.uned.es/pls/portal/docs/PAGE/UNED_MAIN/OFERTA/NUEVOS%20ESTUDIANTES/PLAN_ACOGIDA_ESTUDIANTES/GUIAS%20PARA%20EL%20ENTRENAMIENTO%20DE
%20COMPETEN/PLAN_ACOGIDA_GUIAS_APOYO_TECNICAS_ESTUDIO_COIE.PDF
EVALUACION DE LAS TAREAS
Lista de cotejo
Evaluacin de Actividad n1
Profesor Orlando Magalln Carrasco.
Objetivo: Conocer la comprensin del tema y la adecuada realizacin del trabajo.
Valor 40 puntos
INDICADORES SI NO
Logra observar el video propuesto
Analiza de forma correcta la informacin
Entrega de forma puntual la asignacin
Presenta su trabajo de forma ordenada
Se percibe coherencia y claridad en la redaccin.
Demuestra comprensin del tema en sus respuestas
Utiliza de forma adecuada la ortografa, gramtica y signos de
punt.
Muestra fortaleza en el uso de la aplicacin Word.
Aspecto evaluativo: al s, le damos una evaluacin de 5 puntos
al no le otorgamos de 0 a 2 puntos.
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Escala de Apreciacin
Evaluacin de Actividad n2
Profesor Orlando Magalln Carrasco.
Objetivo: Determinar el conocimiento obtenido mediante la realizacin de una
asignacin escrita.
Valor 35 puntos
INDICADORES MUY
BIEN
BIEN REGULAR POR
MEJORAR
VALORES NUMRICOS 5 4 3 0-2
Puntualidad en la entrega
Utilizan la ortografa, gramtica y signos
de puntuaciones.
Presentacin
Utilizan el formato descrito y siguen los
lineamientos generales del trabajo.
Los esquemas utilizados son acordes al
contenido.
Se entiende la esencia del contenido de
acuerdo a la tcnica utilizada.
Dominio en cada tcnica utilizada.
Totales
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Escala de Apreciacin
Evaluacin de Actividad n3
Profesor Orlando Magalln Carrasco.
Objetivo: Apreciar sus conocimientos mediante su disertacin al tema.
Valor: 90 pts.
INDICADORES MUY
BIEN
BIEN REGULA
R
POR
MEJORAR
VALORES NUMRICOS 10 7-9 5,6 0-4
SUSTENTACIN
Se expresa con claridad, de modo que
todos entiendan.
Se expresa con fuidez verbal
Logra captar la atencin, utilizando un
volumen de voz adecuado.
Desarrolla el tema de manera
secuenciada.
Domina el tema presentado.
RECUROS Y APLICACIONES
Utiliza de forma adecuada los equipos
tecnolgicos.
Sus ppt son llamativas en cuanto a
colores, etc.; pero no escandalizantes.
Usa creatividad en la aplicacin de
imgenes, sonidos, videos.
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Aplica de forma adecuada animaciones,
transiciones, efectos; pero sin abusar.
Totales
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RBRICA
Evaluacin de Actividad n4
Profesor Orlando Magalln Carrasco.
Objetivo: Valorar el cmulo de conocimientos adquiridos y puesto en prctica por el estudiante.
Valor: 50 pts.
CONCEPTO MUY BIEN
(20)
BIEN
(15)
REGULAR
(10)
POR MEJORAR
(5)
TOTA-
LES
CONTENIDO
El contenido se presenta de
forma
clara y ordenada, aporta
informacin
Precisa y de calidad.
Integra completo el desarrollo
de los temas, pero su conteni-
do no est bien organizado y
en algunos casos presenta in-
formacin no solicitada.
Presenta todos los contenidos
solicitados, aunque denota
incongruencias e informacin
fuera de contexto, resultando
un poco pobre.
No integra completos los
contenidos y los que
presentan no tienen
congruencia. Denotan
carencia de informacin.
CARACTERS-
TICAS
TECNOLGI-
CAS
El producto se realiz con el
software solicitado y contiene
todas las aplicaciones
tecnolgicas requeridas y
aplicadas
de manera correcta
y creativa.
El producto se presenta con el
software solicitado y
contiene
La aplicacin de la
mayora de
Las caractersticas
tecnolgicas
requeridas.
El producto se presenta con
el software solicitado y
cumple
parcialmente con los
indicadores solicitados
El producto presenta escaso
dominio del software y de
las aplica-
ciones son nulas e
incompletas
TRIPTICO El trptico cumple con las
especifcaciones
requeridas en cuanto al
formato . Contiene las
ocho (8) caras, y en cada una
existe informacin relevante e
importante; de forma
clara.
El trptico cumple, tiene 5
caras con informacin valiosa
e importante
El trptico cumple, tiene 4
caras,
y mantiene cierta
informacin
de relevancia e importancia.
El trptico cumple, tiene 3
caras y su informacin es
apenas importante o
relevante.
PRESENTA-
CIN
EN POWER
POINT
Est bien realizada la
diapositiva , contiene
animaciones, efectos,
transiciones; acordes
Esta bien realizada,
contiene
pocas imgenes, sonidos y
videos. Tiene algunos efectos,
La presentacin en Power
point
no es muy completa, tiene 1
o 2 imgenes , sonidos, etc.
La explicacin es defciente
no contiene ninguna de las
especifcaciones solitadas
en cuanto a formato y
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al contenido. Contiene
imgenes, sonidos, videos
explicativos que
contribuyen a brindar una
informacin relevante y
oportuna.
animaciones, transiciones. Presenta algunos efectos de
Transicin.
arreglos.
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