UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Gua de Actividades
Habilitacin

Nombre del curso: Costos y Presupuestos
Cdigo: 102015
Temticas: Syllabus y contenido de aprendizaje del curso
Estrategia de aprendizaje: Basado en problemas
Peso evaluativo: 500 puntos
Cronograma: Segn la Agenda del Curso
I. Intencionalidades formativas:

Propsitos:
Permite al estudiante conocer el entorno empresarial, apropiarse de los conocimientos tericos y
constatarlos con la realidad.

Permite al estudiante conocer y aplicar conocimientos adquiridos en el estudio del curso, en el
aprendizaje prctico, evidenciar la existencia de cada factor estudiado

Permite al estudiante identificar y conocer las tendencias modernas de la contabilidad administrativa,
tendencias modernas en los modelos de administracin para la toma de decisiones.

Permite al estudiante conocer los procesos productivos implementados por las organizaciones para el
desarrollo y fabricacin de un producto o servicio.

Permite al estudiante familiarizarse con las tcnicas y mtodos de costeos aplicadas en las grandes
industrias.

Competencias:

o El Estudiante conoce y aplica los mtodos y procedimientos para la implementacin de un sistema
de costos de produccin en las empresas.
o El Estudiante conoce de primera mano, el manejo que se le debe dar a los inventarios de materias
primas, productos en proceso y terminados en las empresas industriales, teniendo en cuenta las
NIC.
o El Estudiante identifica los riesgos que se incurren en un proceso productivo, riesgos que pueden
llevar a perjudicar la produccin.
o El Estudiante se familiariza en el campo empresarial y prctico, conociendo las estrategias
implementadas por las empresas del sector para la disminucin de costos y la eficiencia en la
productividad.

II. Descripcin de la actividad:

El Estudiante elabora y presenta una propuesta a cerca de la constitucin de una empresa del sector
manufacturero o servicio, dicha propuesta debe contener la informacin necesaria donde se identifique un
proceso de produccin o de prestacin de servicio (costeo), tcnicas y herramientas utilizadas en el proceso y
los resultados financieros esperados.

La propuesta est compuesta por los siguientes aspectos:

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Portada
Introduccin
Informacin de la empresa
Misin, visin, objetivos, polticas y valores
Estructura de la empresa propuesta (especialmente la del rea de produccin)
Informacin de costos (presupuesto inicial, produccin de un periodo, informes financieros)*
Conclusiones y recomendaciones
Citas bibliografa consultada
*Dentro de los informes de costos se deber informar sobre:

Bien o servicio a producir
Elementos que integran la elaboracin del bien o servicio (identificarlo y definirlo claramente)
Tcnica de costeo utilizado en el proceso de produccin (orden de produccin, proceso, ABC o
estndar)
Presupuesto de cada elemento del costo y operativo (operativo: ventas, produccin, compras, gastos,
flujo de efectivo y maestro)
Utilizacin de formatos y procedimientos establecidos en cada proceso de produccin
Informe financiero (costo unitario y total, generacin de utilidades o prdidas)
Nota: Se debe subir en el foro del entorno de evaluacin y seguimiento un informe completo que contenga la
informacin solicitada en el presente documento.

Cada Estudiante debe suministrar la informacin requerida, dicha informacin est a criterio de cada uno, es
decir, los datos no deben pertenecer a ninguna empresa existente en el mercado, es producto de la experiencia
vivida en el desarrollo del curso de costos y presupuestos.

Temticas revisadas: Syllabus y contenido de aprendizaje del curso

Estrategia de aprendizaje: Basado en problemas

Actividades Previas:

Consultar la bibliografa sugerida para conocer y aplicar los diferentes conceptos de costos de produccin en
el trabajo realizado, consultar y conocer el Syllabus del curso y el contenido del mismo.

Pasos para el desarrollo del trabajo del aprendizaje prctico:

1. El estudiante consulta bibliografas de los temas contenidos en la unidad nmero uno y dos, para
enriquecer los conceptos de los costos de produccin y de presupuestos.
2. El estudiante elabora una propuesta que contenga la estructura de una empresa del sector
manufacturero o de servicios y sus componentes necesarios para la produccin o prestacin de servicios.
3. El estudiante sube el informe final en el entorno de evaluacin y seguimiento, con el lleno de los
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requisitos exigidos en la presente gua de aprendizaje.

Es importante que los estudiantes realicen sus aportes al foro colaborativo tanto individual como
colaborativo desde su apertura ya que no se aceptarn intervenciones de ltima hora.

Parte A. Trabajo individual: 500 puntos

El estudiante elabora y presenta un informe que contenga una propuesta de creacin de una empresa del
sector industrial o servicio y su estructura contable, es decir, la propuesta debe contener:

1. Nombre de la empresa
2. Misin , visin, objetivos institucionales, poltica de calidad, valores, otros
3. Estructura de la empresa (especialmente como est estructurada el departamento de produccin)
4. Lista de bienes y/o servicios a producir
5. Componentes o elementos que integran el bien o servicio a producir
6. Sistema de costeo aplicado al proceso de produccin o prestacin de servicio
7. Elaborar un presupuesto de las reas dela organizacin (ventas, produccin, compras, gasto, flujo de
efectivo, maestro)
8. Elaborar un presupuesto y ejecucin para la produccin de un periodo (trimestre).
9. Elaborar los formatos establecidos en el proceso de produccin aplicado. (orden de produccin,
proceso, ABC o estndar)
10. Resultado financiero del ejercicio, teniendo en cuenta que el margen de utilidad es del 45% por
encima del costo de produccin.
11. Conclusiones y recomendaciones de la empresa propuesta
12. Bibliografa consultada.
El trabajo es individual y cada estudiante (caso especial autorizado por el Director), debe subir este informe
en el entorno de evaluacin y seguimiento en la fecha establecida para tal fin y por el enlace habilitado en
este entorno.

Parte B. Trabajo grupal: 0 puntos

No existe trabajo grupal
III. Criterios de Contenido: el estudiante debe tener en cuenta los siguientes elementos para la presentacin
argumentada de su trabajo:
Coherencia: Segn Snchez (2011), es la conexin lgica que se produce entre el texto el contexto, el gnero
al cual pertenece el texto y el propsito del autor y la define como la correlacin entre el propsito del autor
del texto, su contenido (estructura y progresin de la informacin), el sentido y la situacin comunicativa.
Cohesin: Segn Cassany (1999), se define como el conjunto de relaciones o vnculos significativos que se
establecen entre diferentes elementos o parte del texto (palabras, oraciones y apartados) que le permiten al
lector interpretarlo con eficacia.
Redaccin: Caracterstica del texto que se traduce en un adecuado manejo del cdigo lingstico de
conformidad con el tipo de texto y su gnero.
Ortografa: Est dada por el conocimiento y aplicacin de las reglas tanto de ortografa como de puntuacin.
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Originalidad: Se presentan algunas definiciones de originalidad recopiladas por Phillips y Pugh (2005)
citadas por Blaxter (2008): 1) Poner por escrito una cantidad importante de nueva informacin por primera
vez. 2) Llevar a cabo un trabajo emprico que no se ha hecho antes. 3) Hacer una sntesis que no se ha hecho
antes. 4) Usar material ya conocido pero con una nueva interpretacin. 5) Adoptar una tcnica particular y
aplicarla a una nueva rea. 6) Obtener nuevos resultados sobre un tema viejo. 7).
Plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia
como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una
falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio.

IV Criterios de forma: Hace alusin a los criterios de formales para la presentacin del documento escrito y
los cuales se recomiendan incorporar en la rbrica de evaluacin. Son los siguientes: (Tomados de la norma
APA, versin 3 en espaol como traduccin de la versin 6 en ingls).

Se espera que los estudiantes realicen paso a paso cada una de los componentes presentados anteriormente y
que presenten un informe grupal partiendo de los siguientes criterios:

(1) Editor de texto MS Word para Windows
(2) Fuente: Times New Roman
(3) Tamao fuente: 12
(4) Espacio entre lneas (2).
(5) Mrgenes: izquierda, derecha, superior e inferior de 2,56 cm.
(6) Ttulos en la fuente, tamao 12 y centrado.
(7) Subttulos en cursiva, tamao 12, espacio 2 y alineado al margen izquierdo.
(8) Registre todas las referencias de las fuentes bibliogrficas, cibergrficas y hemerogrficas que le
darn soporte terico, conceptual y metodolgico a su trabajo de investigacin.
(9) El trabajo debe presentarse acorde al formato tanto individual como grupal entregado en anexos.

V. Productos a entregar:

El Estudiante elaborara y presenta un documento en formato PDF, documento que contiene una propuesta
con la informacin requerida en la presente gua de actividades.

Condiciones formales de cada producto:

El Estudiante entregar el producto final en el tema habilitado por el tutor en el entorno de evaluacin y
seguimiento, con la aplicacin y cumplimiento de todos los requisitos exigidos en el presente documento.
VI. Bibliografa recomendada:

Brausch, J., (1993). "Vendiendo nuevos sistemas de costos" - N 7 (marzo 1993).
Brimson, J. (1991), "En defensa de la gestin basada en el costo por actividades" Mxico.
Cartier, E., "El costo basado en actividades y la teora del costo" - N 11 (marzo 1994).
Cuervo, J., Osorio, J., (2006). Costeo basado en actividades ABC- gestin basada en actividades -ABM-.
Bogot: ECOE.
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David, F., (2003). Conceptos de administracin estratgica. Mexico: Pearson, Prentice Hall.
Drucker, P. (1996), La Administracin en una poca de Grandes Cambios", Editorial Sudamericana.
Enfoque Gerencial 12 ed. Mxico.: Pearson, Prentice Hall.
Francs , A., (2006). Estrategia y planes para la empresa con el cuadro de mando integral: Mxico
Galgano, A., (2004). Tres revoluciones. Madrid: ediciones Daz de Santos
Garrison, R., Noreen, E., & Brewer, P. (2007). Contabilidad Administrativa. Mxico: Mc Graw Hill. (Libro
gua)
Horngren, C., Datar, S., & Foster, G. (2006). Contabilidad de Costos. Un Enfoque Gerencial 12 ed. Mxico.:
Pearson, Prentice Hall.
Jiambalvo, J. (2003). Contabilidad Administrativa. Mxico: Limusa.
Jimnez, F., Espinosa, C.(2007). Costos Industriales. Editorial tecnolgica de Costa Rica.
Johnson, T. "Es tiempo de detener la sobreventa de los conceptos del anlisis por actividades (activity
based)" - N 8 (Junio de 1993).
Kaplan, R. y Cooper, R., (1999). "Costo y Efecto", editorial Gestin 2000, Barcelona.
Miranda, L., (2006). Seis Sigma: guia para principiantes. Mxico: Panorama Editorial S.A.
Polimeni, R.; Fabozzi, F., & Adelberg, A (1988). Contabilidad de costos. Conceptos y aplicaciones para la
toma de decisiones gerenciales. Mxico: Mc Graw Hill
Ramrez, D. (2005). Contabilidad administrativa, 6a Ed. Mxico: Mc Graw Hill.
Sinisterra, G. (2007). Contabilidad de Costos 2a Ed. Bogot: ECOE.
Stenzel, J. (2007). Lean Accounting: Best Practices for Sustainable Integration. New Jersey: Jhon Wiley &
Sons