ELABORACION CONTENIDO PROGRAMATICO

CDIGO: GAC-FO-164 EMISIN: 29/07/2010 VERSIN: 02 PGINA 1 de 4

MACROPROCESO: PRESTACIN DEL
SERVICIO
PROCESO: GESTION ACADEMICA
SUBPROCESO:
MEJORAMIENTO
CURRICULAR



VICERRECTORA ACADMICA
NOMBRE DE LA FACULTAD INGENIERA Y TECNOLOGIAS DE
INFORMACIN

NOMBRE DEL PROGRAMA TECNOLOGIA EN SISTEMAS

1. INFORMACIN GENERAL
INFORMACIN DEL PROFESOR
Nombres y Apellidos: Hugo Efran Garzn Castrilln
Correo Electrnico: hgarzonca01@uninpahu.edu.co
Horario de Atencin a Estudiantes Sbados 4 a 6 virtual

INFORMACIN DE LA ASIGNATURA
Asignatura ALGEBRA LINEAL
Semestre IV
Nmero de Crditos 2
Trabajo Presencial -
Dirigido
32 Horas
Trabajo Independiente
64 Horas


PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
El Algebra Lineal forma parte esencial de los conocimientos de matemticas y en ella se
estudian los conceptos fundamentales para el manejo de los sistemas de ecuaciones, matrices y
vectores y sus aplicaciones en el rea de ingeniera
2. COMPETENCIAS Y OBJETIVOS
Competencias:
Desarrollar la capacidad de interpretar y modelar situaciones matemticas utilizando sistemas de
ecuaciones, matrices y vectores para criptografa, ajuste de datos y solucin de circuitos elctricos.
Objetivo General:
Proveer al estudiante de herramientas que le permitan enfrentar elementos de la vida real que
estn relacionados con los vectores, matrices y determinantes
Objetivos Especficos:

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CDIGO: GAC-FO-164 EMISIN: 29/07/2010 VERSIN: 02 PGINA 2 de 4
MACROPROCESO: PRESTACIN DEL
SERVICIO
PROCESO: GESTION ACADEMICA
SUBPROCESO:
MEJORAMIENTO
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Combinar mediante mtodos de resolucin razonamiento, abstraccin y aplicacin
Entender y comprender los mtodos de solucin de sistemas de ecuaciones.
Comprender el concepto de transformacin lineal, su importancia y su manejo a travs de
matrices
Plantear y resolver problemas con sistemas de ecuaciones lineales utilizando mtodos
analticos y grficos para encontrar e interpretar sus soluciones.
Reconocer la estructura de espacio vectorial y realizar actividades de aplicacin de la misma
3. CONTENIDO
CONTENIDOS GENERALES
I. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES.

1. Solucin de sistemas de ecuaciones de 2x2. Mtodos bsicos
2. Solucin de sistemas de ecuaciones de 3x3.
3. Mtodos bsicos
4. Solucin de sistemas de ecuaciones de 2x2, 3x3, 4x4 por el mtodo de Gauss-Jordn.
5. Aplicaciones de los sistemas lineales a circuitos elctricos, problemas de administracin.
II. MATRICES Y DETERMINANTES

1. Generalidades de Matrices y Determinantes
2. Operaciones fundamentales
3. Tipos de matrices
4. Transpuesta, inversa
5. Inversa por la adjunta. Solucin por el mtodo de Gauss- Jordan
6. Aplicaciones
III. VECTORES

1. Generalidades de la Geometra Analtica.
2. Definicin, suma, vector resultante, Angulo de un vector.
3. Producto vectorial y escalar.




4. METODOLOGA
Las sesiones se realizarn en equipos de trabajo e individualmente, de acuerdo al tema, estos
trabajos deben ser socializados ante el grupo y el docente durante el tiempo de acompaamiento
directo.
Acompaamiento directo es el trabajo conjunto de los estudiantes y el docente durante una
sesin, en este tiempo el docente explica a los estudiantes los temas propuestos y resuelve
preguntas a las inquietudes de los estudiantes, es importante anotar que algunas sesiones sern
de trabajo dirigido, esto con el fin de observar el desempeo de los estudiantes en talleres
propuestos dentro del aula de clase.

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Acompaamiento indirecto es el apoyo y la orientacin del docente al trabajo independiente del
estudiante.
Trabajo independiente son todas aquellas actividades (lecturas, talleres, ensayos, reseas, entre
otras) que debe realizar el estudiante para hacer aprehensin de los temas tratados durante el
acompaamiento directo o para preparar con antelacin.
5. EVALUACIN
El docente debe enfocar la evaluacin hacia un proceso formativo, debe ser continuo y tener
como mnimo dos evaluaciones por corte.
Se tendr en cuenta el sistema de evaluacin propuesto por Inpahu en el Reglamento Estudiantil,
donde se reglamenta tipos de evaluacin, reporte de notas y porcentajes correspondientes para
cada corte, entre otros.
En el tercer corte existir la Autoevaluacin, donde cada uno de los estudiantes debe evaluarse
cualitativamente los siguientes aspectos: asistencia a clase, participacin, colaboracin, inters,
comprensin, entrega de proyectos y trabajos. Adicionalmente, en este corte se aplicar la
Coevaluacin, donde los estudiantes, evaluarn las actividades realizadas por sus compaeros en
los trabajos realizados teniendo en cuenta: desempeo, preparacin de los temas, herramientas
utilizadas para la exposicin y comprensin del tema.
6. RECURSOS
Material Adicional
Se contar con talleres aplicados a cada tema y se harn aplicaciones en sistema utilizando un
software aplicativo Solver de Excel
BIBLIOGRAFA
Bibliografa
TEXTO GUIA:
KOLMAN, Bernard. HILL, David lgebra Lineal con aplicaciones lineal. Editorial Pearson,
2010

Bibliografa Comentada:
El texto gua, proporciona al estudiante las tcnicas para resolver problemas operativos, y
darle alternativas y soluciones en el entorno empresarial. Adems de la fundamentacin
conceptual del texto, utilizando herramientas fundamentales de la tecnologa computacional
en el desarrollo de la solucin de problemas.

1. GROSSMA - STANLEY. Algebra Lineal. Editorial Mc Graw Hill 2009

Cibergrafa

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