INFORME DEL TEST DE LA FAMILIA DE LOUIS CORMANI-DATOS

PERSONALES
Apel l i dos y Nombres:
Fecha de Nacimi ento:
08/07/04
E d a d :
6 a o s
Lugar de Naci mi ento:
Cal l ao
Grado de i nstrucci n: pri mari a
D i r e c c i n y t e l f o n o :
Informantes : La madre (Rosa Loa) y la evaluada
Fecha de eval uaci n: 24/ 9/ 10
E x a m i n a d o r a :

II-OBSERVACION DE CONDUCTA
-La eval uada es de estatura acorde con su edad, y con vesti menta
adecuada para l a est aci n, se pr esent con un al i o per sonal , al
comenzar se l e t om sus dat os y posteriormente se le dio la consigna en
el cual se le indic tambin que el dibujo no era con nota; se mostraba un poco
temerosa al inicio pero conforme fue pasando el tiempo se mostraba ms
serena, su estado de ni mo era pti mo, el di buj o que real i z dur
aproxi madamente 25mi nutos, a l a pri mera persona en di buj ar fue l a
madre(Cl audi a), nia(Mara), pap(Fernando),nio(Javier) y por ltimo la
beb(Roxana), luego cogiendo l os col or es empez a pi nt ar a t odos
l os per sonaj es; al f i nal i zar con el di bu j o se l e agradeci a la nia por
su colaboracin.
III-HISTORIA PERSONAL
1) Etapa pre-natal-La madre recibi la noticia de tener un hijo de manera feliz
ya que tanto ella como su esposo planificaron tener un hijo.-La alimentacin de la
madre era dentro de lo normal y trataba de tomar sus vitaminas
responsablemente.-Seala que la madre no tuvo ninguna enfermedad
infecciosa, ni ningn tipo de choque emocional.-Adems de ello la madre era una
persona sana la cual no consuma tabaco, ni alcohol ni drogas durante el embarazo
2) Etapa peri-natal- El Tiempo de gestacin fue 8 meses y medio.-El parto fue por
parto normal, no hubo ninguna otra complicacin, ms bien por ser la
segunda hija la madre no demor mucho tiempo en dar a luz
3) Etapa post-natal
4) Desarrollo fsico. Al nacer midi 50cm y pes 3.000kg.









FICHA TCNICA

- Autor: Joseph M. Sacks y Sidney Levy.

- rea: Clnica/Educativa/Laboral

- Categora: Prueba proyectiva.

- Objetivo: Medir las emociones del individuo en cuanto a su familia, sexo, relaciones
interpersonales y auto concepto. Relacin con compaeros de trabajo, con figuras de autoridad,
figuras del sexo opuesto y aspiraciones.

- Aplicacin: Individual, auto aplicacin, colectiva.

- Tiempo: Variable, 30 minutos.

- Edad: Nios, adolescentes y adultos (vara forma)

- Material: Hoja de respuestas, lpiz, borrador.

- Interpretacin: Mixta - Juicio clnico.



MTODO DE FRASES INCOMPLETAS:

Mtodo de frases incompletas Las frases son disparadores o gatillos emocionales La respuesta
por escrito es susceptible a defensas Alentarlos al primer pensamiento. Reactivos difciles
marcados, Diferentes temas y reas, mezcladas


VERSIONES DEL SSCT:

Versiones del SSCT

Nios (4 a 12): 55 tems

Adolescentes (13 a 17): 56 tems

Adultos (18 en adelante): 60 tems



REAS Y TEMAS CLNICOS:

1. AREA DE LA FAMILIA Relacin con la madre Relacin con el padre Relacin con el ncleo
familiar

2. AREA SENTIMENTAL Y SEXUAL Actitud hacia las mujeres Actitud hacia los hombres
Actitudes hacia las relaciones sexuales Actitudes hacia las relaciones sentimentales

3. AREA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Actitudes hacia los amigos y pares
Actitudes hacia los superiores Actitudes hacia los subordinados

4. AREA CONCEPTO DE SI MISMO Temores Sentimientos de culpa Habilidades Pasado
personal Futuro



APLICACIN DEL SSCT:

Rapport Consigna:

A continuacin encontrar 60 frases incompletas, lea cada una de ellas y compltelas
escribiendo lo primero que se lo ocurra. No hay respuestas correctas o incorrectas, lo
importante es que sea lo ms sincero posible. Trabaje lo ms rpido que pueda. Si no puede
completar un tem, encierre el nmero en un crculo y vuelva a l ms tarde
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INTERPRETACIN DEL SSCT:


Interpretacin del SSCT

1. Reunir las respuestas de las 4 reas, referentes a cada una de las 15 actitudes o vectores,
separndolas por reas.

2. Graduar la perturbacin emocional existente o no del examinado, con base a los
siguientes criterios cuantitativos:

PTJE CATEGORIA

2 Seriamente perturbado; parece necesitar ayuda teraputica para manejar los conflictos
emocionales en esta rea.

1 Levemente perturbado: tiene conflictos emocionales en esta rea, pero parece capaz de
manifestarlo sin ayuda teraputica.

0 Ningn trastorno significativo observado en esta rea

X Se ignora pruebas Insuficientes

3. Realizar un breve resumen interpretativo.



INTERPRETACIN DEL SSCT:

Pienso que mi padre es UN HOMBRE EJEMPLAR Pienso que la mayora de las mujeres SON
UNAS CABRONAS Lo que menos me gusta de las mujeres SUS CELOS Mi vida sexual
SATISFACTORIA Me gustara trabajar con personas que ME DESAFEN S que es una tontera,
pero tengo miedo DE VIAJAR EN AVIN Dara cualquier cosa por olvidar TODA MI NIEZ


EJEMPLO DE INTERPRETACIN DEL SSCT:

ITEMS PUNTAJE


Pienso que mi padre es UN HOMBRE EJEMPLAR 0

Pienso que la mayora de las mujeres SON UNAS CABRONAS 2

Lo que menos me gusta de las mujeres SUS CELOS 1

Mi vida sexual SATISFACTORIA 0

Me gustara trabajar con personas que ME DESAFEN 0

S que es una tontera, pero tengo miedo DE VIAJAR EN AVIN 1

Dara cualquier cosa por olvidar TODA MI NIEZ 2
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