Instituto de Educacin Superior N 6.009.

Expresin Corporal


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ESTABLECIMIENTO: Instituto de Educacin Superior N 6.009.
ESPACIO CURRICULAR: * EXPRESIN CORPORAL.
PROFESOR: * Nacif, Tatiana.

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ESTUDIANTES: Pastrana, Lorena.
Ros, Alba
Catacata, Natalia del Valle
Pastrana, Delma
Gmez, Jos Daniel.

CARRERA: Profesorado de Educacin Primaria.
CURSO: 3 AO.
OBJETIVO: Anlisis de videos
AO: 2.014.-

"La msica es el nico arte que permite escaparse por completo de la vida.
Es la expresin misma del ensueo."

Faguet, Emile



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Mi cuerpo es una ruta: Por Maria Mar


Mi cuerpo es una ruta
Donde la gracia cultiva sus jardines.
Es el camino que en mi se despliega
Al cruzar los parajes que salen a mi encuentro.
Mi cuerpo es una ruta
Amplia y diminuta
Por la que a diario atravieso
El inalcanzable misterio de la vida.
Es un puente
Al otro lado de mi misma.
Es un andamio
Por el que alegre asciende
El duende que en mi psiquis
Destruye y crea complejos universos.
Es una zanja arada en la memoria
Para sembrar verdades que florecen
Como el rosal en casa de la abuela.
Signos que me regresan al origen.
Mi cuerpo es un paseo delicioso.
En su placer, en sus ricos sentidos,
La vida alegre abre su abanico
Refrescndome el alma, liberando mi esencia.
Y si el dolor me cruza,
Si la sombra atraviesa
Los vericuetos de mi inconsciencia,
Es mi cuerpo, sabio, genuino y fiel,
El que me trae de vuelta.
Es una ruta redonda, curva, en espiral eterna,
Es la arquitectura que ha construido
Callada mi vivencia.
Mi cuerpo es una ruta hacia mi misma
Y hacia el destino que labra mi presencia.




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Expresin Corporal


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Video analizado: Opera clsica.
Ttulo: Giselle.
Tipo de Danza: Clsico.
Espacio.

El espacio es manejado con fluidez. Los bailarines trabajan las diferentes direcciones para
desplazarse sobre l, es decir, lo que Laban denomina icosaedro. Se trabajan muchsimo el
espacio total y parcial de los bailarines.
Cuerpos: Los cuerpos se enmarcan en una disciplina artstica rigurosa que les permite bailar en puntas
de pies con mucha soltura. Los bailarines son altos, flacos y esbeltos. Muchos de estos a
travs de sus movimientos corporales profundizan temas como: los sueos, la fantasa frente a
lo terrenal y concreto, el amor, la mujer ngel, la mujer demonio, la locura, las clases sociales,
la muerte y el destino. Algunos estos movimientos tienden ser muy repetitivos, pero ayudan
bastante en la interpretacin de la obra. Los esquemas corporales son muy rgidos y
estticamente bellos.
Tiempo.

El tiempo en la obra de Giselle es muy prolongado y adecuado a necesidad que los bailarines
necesitan para dar a conocer el argumento de la obra.
Expresin
corporal:




Se trabaj muchsimo la expresin gestual y la expresin de la flexibilidad de los cuerpos a
travs de sus extremidades. Estas expresiones hacen percibir que las secuencias de los
movimientos cuentan un suceso romntico historia de amor con un final trgico. Se trabaja
los movimientos de forma individual y grupal, ambas son muy estilizadas y simtricas en la
distribucin en el escenario. La mayora de los bailarines corren, se desplazan, se desmayan,
golpean el piso, se buscan, se encuentran, etc.
Msica.



La msica es original y tocada en vivo. La misma, se encuentra estrechamente relacionada con
las acciones de los bailarines, ya que sus melodas reflejan el carcter del personaje y su
estado de nimo.
Vestuario.


El vestuario est asociado a las caractersticas sociales de cada uno de los personajes. Se
identifica el tutu romntico con un peinado que tapa las orejas de las bailarinas.
Escenografa.




La escenografa permite contextualizar la obra artstica, con el movimiento literario de la poca
Romanticismo, donde el mundo terrenal y el mundo fantstico se vivencian por el hombre.
En algunos momentos la naturaleza (los ptalos de una margarita, los lirios o romeros) forma
parte de la escenografa que marcan el amor correspondido, la muerte o el acompaamiento
funeral. Tambin se utilizan objetos como: espada, sillas, mantel, carruaje, etc. Los efectos
especiales son: la luces (que coordinan con las acciones de los personajes), humo y personajes
que vuelan a tres metros del escenario.
Apreciaciones
personales.



Personalmente creo que esta obra artstica, es un producto tpico del perodo romntico, sin
embargo, su mensaje pertenece a todas las pocas: el que nos subraya que el amor es ms
fuerte que el odio. Uno se siente atrado por la naturalidad y la fluidez de las actuaciones. La
recomiendo, pero solo por fragmento, en especial el encuentro amoroso, la muerte de Giselle
y la muerte del amante. Constituyndose en pieza pura y fundamental de la danza clsica, tanto
por el tratamiento de los ideales romnticos como por el empleo de la ms refinada tcnica
teatral del siglo XIX.


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Video analizado: DV8
Ttulo: La homosexualidad.
Tipo de Danza: valet contemporneo
Espacio.



El espacio donde se desplazan los cuerpos son parciales y totales. El formato de video para la
televisin permite tambin focalizar el espacio nico, que se quiere mostrar al espectador
coordinadamente con lo que se quiere transmitir. Hay momentos donde los bailarines se
mueven en espacios cerrados casi claustrofbicos, que denotan el encierro de
homosexualidad latente, en un contexto social que discrimina. Creo que se trata de romper la
barrera del espacio del teatro y la danza, para ser llevado al espacio de la vida cotidiana (en
este caso espacios nocturnos).
Cuerpos: En este video puede percibirse que el cuerpo en su estado fsico-natural es el recurso ms
destacado, por momentos estos aparecen desnudos, se tocan, se acarician, se acosan
sexualmente, se desean, se sienten en la presencia del otro o en la usencia. Hay mucha
seduccin y erotismo de los cuerpos (todos hombres), esto generalmente se da a travs de
contacto fsico que a veces puede sentirse como duro y violento (propio de la fuerza del
hombre). La sensualidad, el erotismo, la ambigedad sexual, la soledad, la amistad y el amor
son los temas comunes que impregnan el video y los cuerpos. Los cuerpos tienen una buena
elasticidad, se trabajan los diferentes niveles, planos y direcciones.
Tiempo.


El tiempo en muchos de los casos es focalizado, aunque hay algunas escenas donde el tiempo
se comparte, ya que suceden varias cosas a la vez, saltando de planos, contra planos y planos
generales, donde se puede ver acciones simultneas.
Expresin
corporal:

La expresin de los cuerpos y los gestos faciales, se trabaja ntegramente con la imagen que
captura la cmara de video. sta focaliza movimientos y actitudes que ayudan al argumento
de la obra. Podra decirse que lo coreogrfico, lo interpretativo y hasta las proyecciones
forman un conjunto para dar vida a cada uno de los movimientos de los personajes. La danza
est representada por gestos sutiles y acciones cotidianas que generan un juego (a veces
violento) para retratar las relaciones sexuales entre hombres. La existencia de primeros
planos en la mirada logra transmitir la carga psicolgica con la que cada uno de los personajes
trabaja la expresividad facial. Se trata de llevar la danza a la vida cotidiana. Las sombras de los
cuerpos ayudan a profundizar la idea de la necesidad de tener alguien la nostalgia y la
homofobia de la sociedad.
Msica.



La msica es electrnica con recurrentes pausas de silencio y voces habladas. Se trabaja con
los sonidos de la respiracin y las que genera el propio cuerpo al moverse (pasos, golpes,
toqueteos, etc). Se explota al mximo las posibilidades del medio audiovisual. Se mezcla el
texto, la msica, canciones y silencios para establecer el ritmo paradigmtico de su temtica.
Vestuario.


El vestuario es exclusivamente de hombre, es muy ajustado a la figura de los bailarines. Se
percibe la usencia del color, slo se utiliza blanco, negro y la gama de los grises.
Escenografa.

Se trabaja con varios objetos de la realidad como: cigarro, mesa, silla, etc. Los efectos
especiales son: las luces, el humo y los recursos sonoros.
Apreciaciones
personales.
Personalmente considero que el video es recomendable, ya que presenta una reflexin sobre
cmo afrontar la vida cotidiana, se hace un alegato a la libertad de expresin y el desafo de
nuestras propias ideas.
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Video analizado: Bailando con la naturaleza de Anne Teresa de Keersmaeker
Ttulo: M amere loye
Tipo de Danza: valet contemporneo
Espacio.




Se trabaja esencialmente el espacio que Laban denomina icosaedro y se caracteriza por su
amplitud ya que se realiza al aire libre, se ven desplazamientos en diferentes direcciones, entre
los rboles, pastizales o ros sin respetar limites espaciales. En menor medida, se utiliza el
espacio parcial, la kinesfera determinada por el cuerpo del bailarn. Los tres niveles se visualizan
en los movimientos de la danza.
Cuerpos: Los jvenes bailarines presentan una figura delgada. Se distingue el hombre de la mujer. La
flexibilidad del cuerpo les permite realizar fcilmente las acciones de torcer/doblar con sus
brazos y piernas, incluso del cuerpo en su conjunto. Se denota un esquema corporal bien
integrado, porque el dominio de los movimientos que el cuerpo expresa, las posturas, las
acciones son bien definidos
Tiempo.



El tiempo no es uniforme. Hay movimientos lentos y otros que son rpidos. Esta combinacin
expresa la riqueza de la composicin.
Expresin
corporal:






Se trabaja el nivel bajo cuando se realiza el contacto directo con la superficie terrestre y con el
agua. El nivel medio y el alto se realiza en concordancia con los movimientos: flotar, roce con
las plantas, con las extremidades del propio cuerpo y de otro cuerpo. Las dimensin transversal
del espacio se muestra cuando se desplazan los bailarines hacia delante y hacia tras. Adems, la
sensacin de profundidad la dan las tomas de filmacin. La dimensin horizontal del espacio se
denota en los movimientos dentro de la quinesfera mediante extremidades que se mueven a la
derecha o izquierda; o del icosaedro mediante el desplazamiento del cuerpo en las direcciones
mencionadas. Se pueden apreciar acciones de rozar, golpear, flotar, torcer, apretar, vibrar. Los
gestos, seas, y la tcnica del unsono tambin estn presentes.
Msica.



Msica instrumental lenta, suave se encuentran con los sonidos de la naturaleza, como el trinar
de los pjaros. Se puede escuchar el golpear de los pasos de los bailarines y la respiracin que
por momentos es muy rpida y fuerte.
Vestuario.



Permite distinguir al hombre de la mujer, el primero usa pantalones y la mujer usa vestidos o
polleras de manera descontracturada. En una toma se puede apreciar la desnudez de una
mujer. El color de la vestimenta es acorde a los colores que predominan en el paisaje como en
busca de camuflarse. Pero tambin se ve el uso de colores contrastantes, que sobresalen. No
usan maquillaje.
Escenografa.




Son paisajes naturales que presentan arboles otoales, piso cubierto de hojas, nieve, pastizales,
sendas angostas y ros de agua clara. El cielo se muestra poco. El bailarn se mezcla entre los
elementos de la naturaleza, los personifica, interacta con ellos. No se ven juegos de luces o
efectos espaciales, solo los diferentes planos que la cmara puede lograr. Predominan los
colores blanco, verde, marrn, amarillo.
Apreciaciones
personales.


Fue la primera vez que vi el danzar de este estilo y quede encantada. Si se busca transmitir
serenidad, lo logran, la msica, el ritmo, los movimientos, los colores. Lo que parece
improvisado ahora s que lleva mucho tiempo de ensayo. Queda la sensacin de estar flotando
y adems permite apreciar la belleza extraordinaria de la naturaleza.
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Video analizado: Valet Nacional de la Opera de Paris
Ttulo: Ceci est Mon Corps
Tipo de Danza: contact improvisation
Espacio.




Se visualizan movimientos dentro de la kinesfera y ms prominentemente en el espacio total
delimitado por el piso del escenario. Es un espacio uniforme. Piso azul y fondo de color oscuro.
Cuerpos: Son bailarines jvenes de cuerpos delgados, esbeltos. Todos del mismo sexo. Casi iguales en su
contextura fsica, altura. No hay una jerarqua que se note entre los bailarines.
Tiempo.



Se visualizan movimientos rpidos, lentos, pausas, la combinacin de los mismos denotan la
riqueza de la expresin. El unsono es una tcnica que predomina y se realiza en grupo,
utilizando el objeto: mesa, como apoyo, en donde todo el grupo realiza las mismas acciones en
el mismo tiempo.
Expresin
corporal:






No hay pasos, los movimientos van de lo lento a lo acrobtico. La accin que ms predomina de
las que Laban menciona es el roce, que se realiza entre los cuerpos de los bailarines y con el
objeto. Se trabajan los tres niveles. Cuando se realiza la tcnica del contact improvisation se
utiliza ms el nivel medio y la dimensin horizontal realizando movimientos hacia la izquierda y
derecha del cuerpo, con las extremidades. Otro movimiento trabajado es el de golpear. Utilizan
el traspaso del peso de la masa corporal de un bailarn a otro y adquiere protagonismo el
equilibrio del propio cuerpo y en el contacto con otro. La confianza entre los bailarines se
muestra indispensable en la prctica de esta danza cuando se realizan cadas y traspaso de peso
corporal.
Msica.



Se escucha una msica lgubre tipo electrnica o de un solo instrumento. No se utiliza msica
compuesta, es decir con varios instrumentos y voz. Se denota el ritmo marcado de los tiempos
de la msica (cuando se escucha un tintineo similar al de campanas). Se escuchan el sonido que
hacen los bailarines con los objetos o con su voz. Se realizan pausas de silencio.
Vestuario.



Solo utilizan faldones de color oscuro hasta debajo de las rodillas o bxer blancos, y la parte del
tronco desprovista de vestimenta. Ello permite visualizar el color de la piel y el aspecto que
posee al someter el cuerpo a los movimientos. No se utilizan accesorios ni maquillaje.
Escenografa.




Desprovisto de escenografa en lo que se refiere a teln con figuras o telas dispuestas para la
ocasin. Se utilizan objetos que sirven de escenografa y a la vez entran o salen, son
desplazados en el escenario. Las mesas sirven, adems, como apoyo del cuerpo o las
extremidades del bailarn. Se disponen en diferentes posiciones y adquieren determinados usos
segn las acciones a realizar. El bailarn acciona sobre o con el objeto. Tambin se ve el uso de
cinta adhesiva para despojar de movimiento a un bailarn. Predominan los colores negros en el
fondo y grises. Las luces proveen de protagonismo la parte del cuerpo que se mueve o al
bailarn, segn sea el caso y reflejan el color azulino del piso.
Apreciaciones
personales.



Tcnica estrenada hace pocos aos, muestra movimientos que trascienden de lo cotidiano y es
eso lo que llama la atencin y se pone de relieve cuando se ve la coreografa. Me gust porque,
logra transmitir un valor que debemos cuidar con mucho esmero: la confianza en uno mismo y
en el otro.
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Video analizado: Tesis de la profesora Tatiana Nassif
Ttulo: Costa de Crayola- Agridulce-Floripndulo. Tipo de Danza: Contemporneas.
Espacio.


En el video se puede observar la ocupacin del espacio total y parcial. Al principio cada bailarn
expresa una performance personal, pero a medida que avanza el tiempo se van mostrando
desplazamientos diferentes en todo el escenario.
Cuerpos: Los cuerpos de los bailarines eran delgados, muy expresivos, demostrativos en cuanto a la
historia. Poseen cuerpos delgados, esbeltos; algunas bailarinas ms altas que otras; pero
igualmente no desencajaban en el nivel rtmico dela historia.
Tiempo.


En cuanto al tiempo del show, este era prolongado pero apto para cumplir con los objetivos de
expresar lo que se quera. El tiempo en cuanto al baile era uniforme, pronunciando
aceleraciones (movimientos rpidos) y pausas (movimientos lentos o ausencias de movimiento)
Expresin
corporal:






Los cuerpos de los bailarines expresaban en conjunto la idea que queran formular, teniendo en
cuenta la armona en grupo y el trabajo individual, que expresaban facciones de la personalidad
de cada personaje. Por momentos los movimientos corporales se volvan erticos y por otros
parecan carentes de vida o simplemente inertes. Con lo cual se entiende, que se quiere
expresar el cambio de nuestro contexto social, marcado por el relativismo o lo efmero de la
vida. Es as, que los bailarines poseen las mismas cualidades marcadas por el contexto, no
pueden estar solos y necesitan del otro para completarse, por eso mismo, estos se persiguen,
se unen, se separan y se vuelven a buscar.
Msica.



Se trabaja con el silencio, pero al mismo tiempo, con sonidos de objetos, msica extraa (poco
acostumbrada de escuchar) y rock (Charlie Garca). Cabe mencionar, que dicha msica va en
sincrona de lo que se quiere expresar, para esto, no solo utilizan msica convencional, sino
tambin sonidos que despiertan en el ser la exageracin de una emocin, expresada en el
bailarn con un movimiento gestual exagerado. Analizando en profundidad el porqu de la
seleccin de dicha msica, esto se puede responder, a partir de la idea del Rompimiento de la
forma como dice No Jitrick. En la actualidad, el ser humano necesita romper con el canon de
la palabra, pero esto tambin sucede con la msica, con la danza y con otras formas de arte,
que buscan lograr nuevas formas de experimentar, ya que el ser humano atraves con el
tiempo tantas formas de sobrellevar el arte que ahora se encuentra en la necesidad de romper
con lo estipulado y encontrar otro camino.
Vestuario.



El vestuario de los bailarines era variado, las mujeres vestan ropas muy femeninas, como
vestidos, faldas, calzas, cabello suelto, algunas con maquillaje. Se destaca que el vestuario era
sencillo, respondiendo a una mujer sencilla ( ama de casa) de dcadas anteriores. Se resalta
tambin la utilizacin de un vestido como objeto importante, ya que con l se lograron
imgenes muy llamativas y metafricas. Con dicho vestido, el vestuario fue activo en la
presentacin, logrando una relacin armnica entre ser y objeto.
Escenografa.




La escenografa denotaba opacidad, las luces eran poco predominantes. Los elementos
empleados eran objetos contundentes, iban desde una cmara de auto hasta un ropero. Dichos
objetos formaban parte activa de la historia, ayudan a interpretar la obra, ya que en s mismo
ayudaron al logro de la metfora de la narracin.
Apreciaciones
personales.


Personalmente, me gustaron muchas estas obras ya que me recordaron a la obra de Roberto
Arlt Los siete locos en esencia todas la obras posean las facciones de dicha novela. Para un
artista comprender y expresar dicha obra en un escenario es lograr contar de otra manera una
historia totalmente actual.
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Video analizado: Bailando por un sueo
Ttulo: Gisela Bernal & Flavio Mendoza Adagio de Novela 2010. Magui Bravi ReGGaeton. Hernn Piqun y
Noelia Pompa Rock and Roll
Tipo de Danza: Rock Reggaetn- Adagio.

Espacio. El espacio es ocupado en su totalidad y parcialidad, focalizando los planos y niveles que la
cama televisiva desea que veamos.
Cuerpos: Los cuerpos son esbeltos de apariencia esttica y poseen un esquema corporal, bien integrado.
Se puede deducir que este programa televisivo busca resaltar las personalidades y carcter de
sus participantes, como as tambin la seduccin de los cuerpos. Los cuerpos buscan siempre
poses hot y movimientos sensuales. Se percibe una exageracin poses sexuales entre los
bailarines que llegan al grado de excitacin para el televidente. Los cuerpos son muy flexibles y
acrobticos, se busca en la mayora de los ritmos resaltar la liviandad de los cuerpos y su
fluidez. Estos saltan, se retuerce, se golpean, se rozan, y se pretenden con la mira. La fuerza
que los hombres utilizan para levantar o trasladar a sus bailaran denotan su trayectoria como
bailarines.
Tiempo. Son rpidos y responden a la exaltacin de lo prohibido en la sexualidad humana y a los
tiempos de los medios de comunicacin.
Expresin
corporal:
En el Adagio se percibe una serie de movimientos que consisten en una sucesin de
movimientos lentos y elegantes que se realizan los bailarines, hay un buen sentido de lnea,
balance y elegancia que permiten al bailarn el danzar con majestad y gracia, y hacer
movimientos delicados y elevaciones muy fluidas.
En Rock se percibe las cualidad de un bailarn clsico, su interpretacin y sus movimientos
hacer sentir el ritmo de la msica. Se trabaja adecuadamente de los diferentes niveles, las
direcciones y los movimientos, aunque predominan los movimientos acrobticos.
En el Reggaetn los movimientos son muy exagerados, especialmente en las caderas, los
bailarines hacen mucha acrobacia y pose para la cmara. Utilizan todas las articulaciones de la
cabeza con el tronco y del tronco con extremidades de las extremidades superiores e inferiores.
Se trabajan los niveles, direcciones planos y los movimientos, desplazamiento, vibracin, azote,
roces.
Msica. La msica de la casa se le va a puesto en libertad. Mueve tu cuerpo, agite su cuerpo.
Vestuario. No es adecuado a los estilos particulares delos ritmos, en la mayora de los casos se cubre
muy poco las partes ntimas del cuerpo como: la cola y los pechos de las mujeres. Se utilizan
pocos elementos para la acompaar la coreografa, algunos de ellos son la cama y mesa.
Escenografa. Las luces son fuertes y con efectos de boliche, que resalta el ritmo de baile y en algunos casos
coordina con los elementos del vestuario.
Apreciaciones
personales
Lo bueno fue que me gusto la msica y lo malo es que sent una discriminacin hacia la mujer
y no me gusto por la forma que usan al cuerpo como un objeto.
No lo recomendara ver el programa porque en principio nsita a la violencia verbal que
muchos participantes tiene durante el programa; en segundo lugar porque desvirta todas las
danzas, haciendo de la misma una danza ertica, de prevalecer lo visual y lo sexual.