Anexo I - Administracion y Gestion - Fecha 17 Dic

MINISTERIO DE EDUCACION DIRECCION GENERAL DE
DE LA PROVINCIA DE SALTA EDUCACION TECNICO POFESIONAL

RES. N /10
ANEXO I
Lineamientos y criterios para la organizacin e implementacin de las Estructuras Curriculares
de la Educacin Tcnico Profesional correspondiente a la educacin secundaria de la Provincia
de Salta.
Especialidad: Administracin y Gestin de las Organiaci!nes
INICE Pag.
!. "cerca de la organizacin institucional de la Escuela Tcnica #
!.!.$rganizacin en Ciclos %ormativos #
!.&.Ingreso de los estudiantes '
!.#. (ovilidad de los estudiantes '
!.'.Titulacin '
!.). *ornada Escolar '
&. "cerca de la Especialidad )
&.!. %undamentacin de la Especialidad )
&.&. enominacin del T+tulo de la Especialidad )
&.#. Perfil del Egresado )
#. "cerca de la organizacin curricular de la Especialidad
#.!. Trayectorias formativas ,
#.&. Los campos de la trayectoria formativa de la Especialidad ,
#.&.!. Campo de la %ormacin tica- ciudadana y .uman+stica general para
el Ciclo /0sico y Ciclo Superior
1
#.&.&. Campo de la %ormacin Cient+fico2Tecnolgica para el Ciclo /0sico y
Ciclo Superior
1
#.&.#. Campo de la %ormacin Tcnica Espec+fica para el Ciclo Superior 3
#.&.'. Pr0cticas Profesionalizantes &#
#.#. Carga .oraria de la trayectoria formativa #4
'. "cerca de los Talleres Preprofesionales de la Especialidad. #!
'.!. Caracterizacin /0sica. #!
'.&. Estructura curricular de los Talleres. ##
'.#. ocentes de los Talleres. #'
). "cerca de las Pr0cticas Profesionalizantes de la Especialidad. #'
5. Entornos formativos en las escuelas de educacin tcnica. #)
,. $rientaciones did0cticas generales #5

1. /i6liograf+a consultada #,
ES"E#IA$I%A%
A%&INIS'RA#ION ( GES'ION %E $AS ORGANI)A#IONES
1. Acerca de la !rganiacin instit*ci!nal de la Esc*ela '+cnica.
Las escuelas tcnicas se distinguen de otras ofertas de educacin secundaria por el tipo
de formacin 7ue ofrecen a sus alumnos y por el otorgamiento de un T+tulo 7ue .a6ilita para el
desempe8o profesional.
2
Por su naturaleza- la educacin tcnica demanda de sus instituciones el esfuerzo de
generar una organizacin 7ue facilite la construccin de sa6eres tericos2pr0cticos y el alcance
de los distintos tipos de capacidades definidas como con9unto de sa6eres articulados- 7ue
orienten el desarrollo de la formacin del tcnico.

!.!. $rganizacin en Ciclos %ormativos.
Las escuelas tcnicas- en tanto instituciones de educacin tcnico profesional
correspondientes al nivel de educacin secundaria- re7uieren una organizacin institucional y
curricular 7ue d respuesta a finalidades formativas 7ue le son propias: formacin integral de
los estudiantes y resguardo de su car0cter propede;tico< formacin vinculada con un campo
ocupacional amplio y significativo y formacin vinculada con el e9ercicio responsa6le de la
ciudadan+a y del 7ue.acer profesional.
Su estructura de seis a8os organizada en dos ciclos formativos responde al
reconocimiento de los distintos grados de comple9idad de su propuesta- as+ como de las
distintas edades de los alumnos:
2 Ciclo /0sico de dos a8os de duracin.
2 Ciclo Superior de cuatro a8os de duracin.
Cada ciclo plantea sus propias finalidades y est0 pensado como un ciclo formativo con
entidad propia- sin por ello perder la concepcin de la escuela tcnica como unidad pedaggica
y organizativa. Esta concepcin de la escuela tcnica de6e primar so6re miradas o propuestas
de organizacin institucional y curricular fragmentarias de su accionar.
El Ciclo /0sico est0 pensado para una formacin tcnica con una slida formacin
general de 6ase. Por ello este ciclo contempla espacios curriculares vinculados con la
formacin general- la cient+fico2tecnolgica y la formacin vinculada con el mundo del tra6a9o-
esta6leciendo diferentes pesos espec+ficos en funcin de los o69etivos formativos de este ciclo y
la edad de los alumnos. El Ciclo preserva el n;cleo principal de car0cter com;n a todas las
orientaciones y modalidades 7ue adopte la educacin secundaria.
En el mismo sentido con respecto al ciclo 60sico- a la par de los contenidos de la
formacin general y cient+fico2tecnolgica 7ue corresponde al nivel de educacin secundaria
com;n- en la propuesta curricular del Ciclo Superior de la escuela tcnica se a6orda con mayor
nfasis la formacin tcnica espec+fica y las pr0cticas profesionalizantes.
!.&. Ingreso de los estudiantes.
Enmarcada en las facultades esta6lecidas en la Ley de Educacin Nacional &5.&45- la
autoridad educativa 9urisdiccional defini la u6icacin del sptimo a8o de escolaridad en el nivel
de educacin primaria. Por tal motivo- el ingreso de los estudiantes a las escuelas de educacin
tcnica se efect;a luego de cumplido el mencionado nivel.
!.#. (ovilidad de los estudiantes
3
La organizacin curricular del ciclo 60sico de la escuela tcnica prev la eleccin y la
movilidad de los estudiantes en la etapa de transicin entre el Ciclo /0sico y el Ciclo Superior
de la escuela tcnica< atendiendo tam6in a los 7ue proceden de sectores rurales y a a7uellos
estudiantes 7ue- .a6iendo cursado el Ciclo /0sico en las escuelas secundarias 7ue no
pertenecen a la modalidad de la educacin tcnico profesional- opten por realizar el cursado del
Ciclo Superior en una escuela tcnica.
!.'. Titulacin
El t+tulo 7ue emite la escuela tcnica es un t+tulo tcnico 7ue acredita tanto la formacin
tcnico profesional como el cumplimiento del nivel de educacin secundaria. Por el se da fe
formalmente y se reconoce p;6licamente 7ue una persona .a completado una trayectoria
formativa de car0cter profesionalizante en sectores identifica6les y socialmente relevantes- en
el marco de la Ley &5.4)1.
La trayectoria formativa de la Educacin Tcnico Profesional involucra la educacin
general- la formacin cient+fico2tecnolgica- la formacin tcnica2espec+fica- y la pr0ctica
profesionalizante- por medio de una lgica de actividades educativas propias- en procesos de
ense8anza y aprendiza9e sistem0ticos y prolongados- en tiempo suficiente y necesario para
garantizar la calidad y la pertinencia de la formacin correspondiente al t+tulo y su car0cter
propedutico.
!.). *ornada Escolar
En trminos de organizacin escolar- las escuelas tcnicas adoptan una 9ornada escolar
e=tendida- a los efectos de cumplimentar con el desarrollo de actividades tericas y pr0cticas
referidas a la educacin tcnica- en un m0=imo de , .oras relo9 diarias.
Se de6e garantizar 7ue al menos un tercio del total de las .oras relo9 semanales se
dedi7uen al desarrollo de pr0cticas de distinta +ndole- incluyendo las actividades referidas a:
mane9o de ;tiles- .erramientas- m07uinas- e7uipos- instalaciones y procesos a realizarse en
talleres- la6oratorios y entornos productivos seg;n corresponda a cada Especialidad.
El documento >Lineamientos y criterios para la organizacin de la educacin tcnico
profesional correspondiente a la educacin secundaria y a la educacin superior?- "ne=o de la
@esolucin NA ',B41 del C%E- presenta una serie de principios para la organizacin institucional
y curricular 7ue se orientan .acia el logro de una mayor articulacin organizacional y curricular.
,. Acerca de la Especialidad

&.!. %undamentacin de la Especialidad.
Con la oferta de la Especialidad: "dministracin y Cestin de las $rganizaciones se
reconoce la necesidad de formar personas capaces de comprender la comple9idad de los
sistemas administrativos- interpretar sus variaciones- respetar y aplicar la normativa legal
4
vigente y generar proyectos y propuestas innovadoras 7ue sean sustenta6les- y 7ue
contri6uyan a la emplea6ilidad de los recursos .umanos.
La gestin organizacional comprende tanto las actividades en los distintos niveles o
0reas de una organizacin 7ue estn relacionadas con las funciones de gestin inter e intra
organizacionales 7ue ata8en al sector conta6le- financiero- de recursos .umanos- productivo-
regulatorio- etc.- como la organizacin y el planeamiento de tareas y recursos 7ue son
necesarias para realizarlas.
Todas las organizaciones- sean productoras de 6ienes y servicios- de propiedad p;6lica
o privada- grandes o pe7ue8as- nacionales o internacionales- e independientemente del o69eto
principal de su e=istencia- necesitan de un tipo de actividad profesional2tcnico2administrativa
definida como >gestin organizacional?.
En la Provincia de Salta- e=isten diversas organizaciones 7ue se encuentran en distintos
sectores sociales 7ue re7uieren de personas con los conocimientos necesarios en la gestin y
administracin. Por ello esta Especialidad se encuentra incluida en a7uellos lugares donde se
manifiesta el tra6a9o de una organizacin- ya sea de orden social yBo productivo.
El mane9o 7ue involucra cada organizacin se manifiesta en conocer actividades
involucradas con la comercializacin- administracin de los recursos .umanos- finanzas-
produccin- y el mane9o del 0rea conta6le.
Por ello- para su estructuracin curricular se consideraron las actuales e=igencias de
formacin de un tcnico en administracin y gestin de las organizaciones- las nuevas
e=igencias resultantes del proceso de glo6alizacin- as+ como la evolucin de las actividades
desarrolladas por las organizaciones empresariales
El tcnico en administracin y gestin de las organizaciones es a7uel 7ue esta
preparado para un desempe8o profesional en el 0m6ito de las empresas u organizaciones con
una profesionalizacin tcnica totalmente integrada. Es a7uel 7ue es capaz de utilizar las
.erramientas e=istentes en la organizacin y .acerlas funcionar eficaz y eficientemente- como
as+ tam6in es el innovador de nuevas estrategias para lograr un me9or desempe8o de la
administracin de la empresa u organizacin.
Es imprescindi6le 7ue la formacin de este profesional ad7uiera las capacidades para
adaptarse a los cam6ios constantes del sistema productivo- con un perfil creativo e innovador y
con mentalidad de tra6a9o en e7uipo.
Los tcnicos en administracin y gestin de las organizaciones de6er0n estar
capacitados para desenvolverse en las siguientes 0reas de competencias: organizar-
programar- e9ecutar y controlar en las 0reas de desarrollo de direccin y planeamiento-
produccin- recursos .umanos- compras- ventas- comercializacin- financiacin-
conta6ilizacin- gestin integral- dentro de los distintos tipos organizacionales. Para actuar de
acuerdo con los cdigos de comportamiento social- empresarial y legal- adoptando las normas
ticas y morales 7ue la funcin e=ige y comprender las diferentes formas 7ue adopta la
actividad en los diferentes pa+ses y para utilizar correctamente razonamientos inductivos-
deductivos y analgicos 7ue faciliten la resolucin de conflictos. En un entorno productivo la
5
demanda del mercado la6oral local estructura un perfil profesional para el desempe8o
competente de las funciones citadas.
Entre otros re7uerimientos- se reclama de los tra6a9adores una cualificacin 7ue los
.a6ilite para la seleccin y el mane9o de vol;menes crecientes de informacin a travs de las
nuevas tecnolog+as de la informacin y la comunicacin- para el an0lisis y refle=in so6re el uso
de la misma. Simult0neamente- se espera 7ue estn preparados para una capacitacin
permanente 7ue les permita afrontar con =ito los cam6ios en las tecnolog+as- los procesos
productivos y los roles desempe8ados- a los 7ue se ver0n sometidos por la transformacin
incesante de las organizaciones- el conte=to y los mercados.
La propuesta curricular pensada se a9usta a los marcos de referencia de la especialidad
y a la pol+tica educativa de la provincia de Salta- para el Nivel Secundario Tcnico- 7ue 6usca
garantizar una formacin suficiente para cumplir con las competencias 7ue demanda este
sector productivo.
&.&. enominacin del T+tulo de la Especialidad:

Tcnico en Cestin y "dministracin de las $rganizaciones
&.#. Perfil del Egresado
El Tcnico en Cestin y "dministracin de las $rganizaciones estar0 capacitado para:
esarrollar las competencias generales y espec+ficas- para:
organizar- programar- e9ecutar y controlar las operaciones comerciales- financieras y
administrativas de la organizacin<
ela6orar- controlar y registrar el flu9o de informacin<
organizar y planificar los recursos referidos para desarrollar sus actividades
interactuando con el entorno y participando en la toma de decisiones relacionadas
con sus actividades.
interpretar las definiciones estratgicas surgidas de los estamentos tcnicos y
9er0r7uicos correspondientes-
gestionar sus actividades espec+ficas-
realizar y controlar la totalidad de las actividades re7ueridas .asta su efectiva
concrecin- teniendo en cuenta los criterios de seguridad- impacto am6iental-
relaciones .umanas- calidad- productividad y costos.
desempe8arse en las grandes organizaciones donde la departamentalizacin y la
especializacin estipulan la lgica de la administracin.
desempe8arse en las Py(ES- so6re funciones de Cestin $rganizacional con
toma de decisiones.
en los (icroemprendimientos- en las cuales a las funciones ya e=puestas se
agregan las de direccin y planeamiento estratgico.
6
Estas competencias ser0n desarrolladas seg;n las incum6encias y las normas tcnicas
y legales 7ue rigen su campo profesional.
@ealizar actividades au=iliares y de apoyo a los distintos niveles o 0reas de una organizacin
7ue estn relacionadas con el registro y control de la informacin para operaciones de uso
interno o e=terno Dconta6le- financiera- 6ancaria- regulatoria- etc.E- la organizacin y el
planeamiento de tareas y recursos 7ue son necesarias para realizarlas.
esempe8arse en los 0m6itos de direccin y planeamiento- produccin- recursos .umanos-
compras- comercializacin- finanzas y conta6ilidad.
"ctuar interdisciplinariamente con tcnicos en otras 0reas- eventualmente involucrados en su
actividad dentro del proceso productivo y en todas las 0reas de la $rganizacin.
El Tcnico en Cestin y "dministracin de las $rganizaciones egresado del Nivel
Secundario- se corresponde con el perfil profesional acordado en el (arco de @eferencia para
la .omologacin del t+tulo- ela6orado en el Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica- y
acorde a la ley de Educacin Tcnico Profesional NF &5.4)1.
-. Acerca de la !rganiacin c*rric*lar de la Especialidad
#.!. Trayectorias formativas
La educacin tcnico profesional introduce a los estudiantes en un recorrido de
profesionalizacin a partir del acceso a una 6ase de conocimientos y de .a6ilidades
profesionales 7ue les permitir0: su insercin en 0reas ocupacionales cuya comple9idad e=ige
.a6er ad7uirido una formacin general- una cultura cient+fico tecnolgica de 6ase a la par de
una formacin tcnica espec+fica de car0cter profesional< continuar aprendiendo durante toda
su vida y responder a demandas y necesidades del conte=to socio productivo en el cual se
desarrolla- con una mirada integral y prospectiva 7ue e=cede a la preparacin para el
desempe8o de puestos de tra6a9o u oficios espec+ficos.
Las trayectorias formativas contemplan la definicin de espacios curriculares claramente
definidos 7ue a6orden pro6lemas propios del campo profesional espec+fico en 7ue se est
formando- dando unidad y significado a los contenidos y actividades con un enfo7ue
pluridisciplinario- 7ue garanticen una lgica de progresin y 7ue organice los procesos de
ense8anza2aprendiza9e en un orden de comple9idad creciente.

#.&. Los campos de la trayectoria formativa de la Especialidad
"tendiendo a la formacin integral de los estudiantes- la Especialidad contempla en su
estructura curricular los cuatro campos de formacin esta6lecidos en la Ley de Educacin
7
Tcnico Profesional: formacin general- formacin cient+fico2tecnolgica- formacin tcnica
espec+fica y pr0cticas profesionalizantes.
El desarrollo de estos campos formativos se relaciona con la identificacin de las
capacidades de distinto tipo 7ue se pretende desarrollar en los estudiantes y de los contenidos
7ue de6en estar presentes en el proceso formativo de un tcnico. Proceso en el 7ue se integra
la teor+a y la pr0ctica.
Las actividades formativas 7ue configuran las pr0cticas son centrales en la formacin de
un tcnico- por lo 7ue su desarrollo de6e estar presente en todos los campos de la trayectoria
formativa de la Educacin Tcnico Profesional- y no slo en el campo de las pr0cticas
profesionalizantes.
Los espacios correspondientes a la6oratorios- talleres y entornos productivos ofrecen la
oportunidad para generar el entrecruzamiento entre lo terico y lo emp+rico- 6rindando un
sostn v0lido a los procesos de ense8anza y de aprendiza9e.

#.&.!. Campo de la %ormacin tica- ciudadana y .uman+stica general para el Ciclo
/0sico y Ciclo Superior
Este campo es el 7ue se re7uiere para participar activa- refle=iva y cr+ticamente en los
diversos 0m6itos de la vida social- pol+tica- cultural y econmica- y para el desarrollo de una
actitud tica respecto del continuo cam6io tecnolgico y social. Es de car0cter propedutica y
da cuenta de las 0reas disciplinares 7ue conforman la formacin com;n e=igida a todos los
estudiantes del nivel secundario.
Los espacios curriculares 7ue componen este campo incluyen contenidos definidos
9urisdiccionalmente para la %ormacin Ceneral de la Educacin Secundaria $6ligatoria y
a7uellos propios de la Educacin Tcnico Profesional.
Por tal motivo los docentes responsa6les del desarrollo de los siguientes espacios
curriculares 7ue componen este Campo de %ormacin en la presente Especialidad- de6er0n
remitirse a los ise8os Curriculares de la Educacin Secundaria:
P@I(E@ "G$ EL CICL$ /"SIC$:
Lengua I
Lengua E=tran9era I
Educacin %+sica I
Educacin "rt+stica I
Ceograf+a I
Historia I
%ormacin Itica y Ciudadana I
SECJN$ "G$ EL CICL$ /"SIC$:
Lengua II
Lengua E=tran9era II
Educacin %+sica II
8
Educacin "rt+stica II
Ceograf+a II
Historia II
%ormacin Itica y Ciudadana II
P@I(E@ "G$ EL CICL$ SJPE@I$@:
Lengua III
Lengua E=tran9era III
Educacin %+sica III
Ceograf+a III
Historia III
%ormacin Itica y Ciudadana III
SECJN$ "G$ EL CICL$ SJPE@I$@:
Lengua y Literatura I
Lengua E=tran9era IK
Educacin %+sica IK
Historia IK
TE@CE@ "G$ EL CICL$ SJPE@I$@:
Lengua y Literatura II
Lengua E=tran9era K
Educacin %+sica K
%ilosof+a
CJ"@T$ "G$ EL CICL$ SJPE@I$@:
Lengua E=tran9era: Ingls Tcnico
Lengua9e "rt+stico y Comunicacional.
Itica y eontolog+a
#.&.&. Campo de la %ormacin Cient+fico2Tecnolgica para el Ciclo /0sico y
Ciclo Superior.
Este campo es el 7ue identifica los conocimientos- .a6ilidades- destrezas- valores y
actitudes 7ue otorgan particular sostn al campo profesional en cuestin. Comprende- integra y
profundiza los contenidos disciplinares imprescindi6les 7ue est0n a la 6ase de la pr0ctica
profesional del tcnico- resguarda la perspectiva cr+tica y tica- e introduce a la comprensin de
los aspectos espec+ficos de la formacin tcnico profesional de 7ue se trata. Sus contenidos-
indicados en los marcos de referencia- son especialmente de inters y significativos para la
trayectoria de un tcnico en particular.
"lgunos espacios curriculares 7ue conforman este campo de la Educacin Tcnico
Profesional se encuentran incluidos en %ormacin Ceneral de la Educacin Secundaria
$6ligatoria< razn por la cual 2enmarcados en la @esolucin del C%E NA 1'B43 para la
Educacin Secundaria $6ligatoria2 tales espacios contienen los contenidos 60sicos comunes a
am6os niveles de educacin y a7uellos propios de la Educacin Tcnico Profesional.
9
"RI&ER A.O %E$ #I#$O /0SI#O
Espaci! #*rric*lar: &atem1tica I
Contenidos Curriculares
Ceometr+a y (edida. Punto- recta y plano. Semirrecta- semiplano. Segmento. Sistemas de
referencias para la u6icacin de puntos en el plano. Posiciones relativas de rectas en el plano.
Lngulos. @elaciones entre 0ngulos. Lngulos entre paralelas. Construcciones. Propiedades de
los 0ngulos de un pol+gono conve=o. Tri0ngulos: efinicin. Propiedades de los 0ngulos. "ltura-
mediana- mediatrices y 6isectrices en un tri0ngulo. Construcciones. Seme9anza de tri0ngulos.
@azones en tri0ngulos. "mpliacin y reduccin de formas con cual7uier factor de escala.
Paralelismo y Perpendicularidad. (ovimientos: simetr+as- traslaciones y rotaciones en el plano.
Propiedades de los mismos Dglo6ales- a partir del an0lisis de las construccionesE. Congruencia:
congruencia de tri0ngulos. Cuerpos: poliedros y cilindros. Elementos- propiedades- relaciones
entre ellos. Per+metros y Lreas de figuras y cuerpos. C0lculos. Kolumen de cuerpos. Jnidades.
E7uivalencias. Plano y escala. Teorema de Pit0goras.
N;mero y $peraciones. N;meros Naturales. N;meros enteros. Comparacin. Kalor a6soluto.
$rden. N;meros racionales: E=presiones decimales finitas y peridicas. E7uivalencias con
fracciones Dsin frmulasE. La recta y los n;meros racionales. $rden. Notacin cient+fica.
$peraciones en M: adicin- sustraccin- multiplicacin- divisin- potenciacin y radicacin.
$peraciones Com6inadas. Com6inatoria: estrategia para el recuento sistem0tico de casos.
N;meros coprimos. Teorema fundamental de la "ritmtica. Criterios de divisi6ilidad.
N;meros racionales: las cuatro operaciones 60sicas. Jso de la nocin de razn en pro6lemas
de reparticin proporcional- densidad- peso espec+fico- etc. Trmino general de una sucesin.
Patrones numricos y geomtricos. Ceneralizacin.
"lge6ra y %unciones. Lengua9e colo7uial- gr0fico y sim6lico. @elacin entre las distintas
representaciones. E=presiones alge6raicas. Igualdades- ecuaciones y frmulas. Significado.
Ecuaciones e inecuaciones de primer grado con una varia6le. Ecuaciones e7uivalentes.
$peraciones sencillas con e=presiones alge6raicas. %unciones numricas: lineal Dcaso
particular: funcin directa e inversamente proporcionalE aplicadas a distintas 0reas del
conocimiento. Nocin de dependencia entre varia6les. istintas formas de representacin
DTa6las- frmulas- colo7uial- gr0fica- etc.E. ependencia funcional. E=presin alge6raica
asociada a una gr0fica.
Pro6a6ilidad y Estad+stica. Nociones de estad+stica: Po6lacin. (uestras: representatividad.
Escalas de medicin. Ta6las de frecuencias. @epresentacin gr0fica: iagramas cartesianos-
circular- otros. Par0metros estad+sticos: media aritmtica- mediana y moda Dsignificado y uso en
e9emplos sencillosE. %enmenos aleatorios. "signacin de pro6a6ilidad a un suceso. efinicin
cl0sica de pro6a6ilidad.
Espaci! #*rric*lar: #iencias /i!lgicas I
Los organismos- diversidad- continuidad y cam6io. Las Ciencias /iolgicas como .erramienta
de estudio de los seres vivos. Caracterizacin de los seres vivos. @einos. La clula: Estructuras
60sicas. Clulas procariotas: tama8o- forma- estructura y funciones. Pared celular- mem6rana
celular- citoplasma- regin nuclear- apndices- inclusiones- cromoplastos. Clulas eucariotas:
tama8o- forma- estructura y funciones. Pared celular- mem6rana celular- ves+culas- n;cleo-
ret+culo endoplasm0tico- movilidad- cloroplastos- aparato de Colgi- org0nulos de la clula
eucariota. Estrategias de utilizacin de materia y energ+a: auttrofos y .etertrofos. iversidad
6iolgica. /acterias- virus- .ongos. (icroscopio.
El organismo .umano y la salud. Caracter+sticas morfolgicas e=ternas del cuerpo .umano.
Normas de .igiene. Localizacin y funcin de los principales rganos y sistemas. Integracin de
los sistemas de la nutricin: sistemas: digestivo- circulatorio- respiratorio y e=cretor. Nutricin y
alimentacin. Trastornos alimentarios.
Los organismos en interaccin con el medio. @elacin de los seres vivos con la din0mica de la
gesfera- .idrsfera y atmsfera. Ecosistema: generalidades. Tipos de ecosistemas.
Consecuencias del cam6io glo6al. @acionalizacin con criterios 6iolgicos de los recursos
naturales.
Espaci! #*rric*lar: 2isic!3*4mica
10
Las magnitudes. Sistemas de unidades. Patrones. Errores de medicin. Las fuerzas como
vectores: %uerzas colineales. Elementos de una fuerza. %uerzas por contacto y a distancia.
Escalas de fuerzas. E7uili6rio de las fuerzas. @esultante de un sistema. %uerzas colineales.
%uerzas concurrentes Suma de dos fuerzas. @egla del paralelogramo. (todo anal+tico y
mtodo gr0fico. escomposicin de una fuerza. %uerzas paralelas. e igual sentido. e distinto
sentido. Peso de un cuerpo. Peso espec+fico. ensidad. (omentos de una fuerza. Signos del
momento. Condicin de e7uili6rio. (07uinas simples.
Concepto de materia y nociones de energ+a. Propiedades de la materia. Transformaciones
f+sicas y 7u+micas. Los estados de la materia. El estado slido: minerales. El estado gaseoso: la
atmsfera. El estado l+7uido: el agua. Ciclo .idrolgico. Contaminacin del agua- suelo y aire
La energ+a como generadora de cam6ios Df+sicos- 6iolgicos y 7u+micosE- como propiedad de un
sistema y como una magnitud f+sica. Las clases de energ+a Denerg+a mec0nica- interna-
electromagntica- etc.E. Produccin de energ+a Dpor com6usti6les fsiles- .idroelctrica- elica-
geotrmica- solar- nuclear- etc.E. La transformacin de la energ+a en diversos fenmenos
naturales Dde los seres vivos- del am6iente- etc.E y en dispositivos tecnolgicos Dmotores y
generadoresE. La conservacin de la energ+a en un sistema material aislado. La degradacin de
la energ+a en la naturaleza. Los procesos energticos en la vida cotidiana.
Sustancias puras y mezclas. (ezclas .omogneas y .eterogneas. Las soluciones. Separacin
de los componentes de una mezcla. Teor+a atmico2molecular. Nocin de 0tomo y molcula.
Nocin de elemento 7u+mico. (etales y no metales. Ta6la peridica.
Espaci! #*rric*lar: 'ecn!l!g4a
La refle=in so6re la Tecnolog+a- como proceso socio cultural: iversidad- cam6ios y
continuidades. Los sistemas socio2tcnicos y sus transformaciones. Sistema de produccin de
la >revolucin industrial? en relacin a la provisin y uso de la energ+a
.
$peraciones tecnolgicas
invariantes y desarrollo tecnolgico. Tiempos en la e9ecucin de actividades con distintas
tecnolog+as y en distintas pocas yBo culturas. "n0lisis comparativo. La incidencia de la
reduccin de los tiempos en las actividades de la vida diaria y la6oral. Evolucin tecnolgica y
modos de vida seg;n los tiempos. Cam6ios en la materia y los recursos. La automatizacin y
los cam6ios en la sociedad y en el tra6a9o. elegacin de programas de acciones del .umano a
la m07uina. Incorporacin de sistemas automatizados en la vida cotidiana y en conte=tos
la6orales. @econstruccin de procesos con el aporte de tecnolog+as vigentes. Identificacin de
las funciones de los actores involucrados. Las transformaciones energticas y las energ+as
renova6les. Sustitucin de los com6usti6les fsiles por renova6les. Influencias de las nuevas
producciones en la vida cotidiana: su relacin con el medio am6iente- con los patrones de
consumo del par7ue automor- con el acceso a los alimentos- entre otras.
"decuacin- diversidad de escala de produccin y disponi6ilidadBuso de energ+as renova6les y
no renova6les seg;n distintos grupos sociales de una misma sociedad. @elevancia en la
seleccin de tecnolog+as seg;n valor social y sustenta6ilidad am6iental.
Los (edios Tcnicos. "n0lisis de producto. Proyecto tecnolgico. Tcnicas de resolucin de
pro6lemas. iagramas de 6lo7ues 7ue representen las funciones y relaciones en las m07uinas-
en sistemas de comunicacin y en sistemas de control. Sistemas- flu9os de materia- energ+a e
informacin. %unciones de los mecanismos y los dispositivos 7ue los constituyen. Tipos de
mecanismos: transmisin- transformacin- almacenamiento- control entre otros. %unciones de
las .erramientas. "n0lisis sistmico de sistemas y artefactos automatizados. escripcin de los
componentes: funcin. elegacin de las acciones .umanas a las m07uinas. "rtefactos 7ue
transforman energ+a. iferentes tipos- funcin.
La Energ+a elctrica. Caracter+sticas de la estructura y funcin 7ue cumplen los distintos
dispositivos 7ue se utilizan para la produccinBgeneracin- transporte y conservacin de la
energ+a elctrica. Los artefactos electromec0nicos sencillos de uso general. Estructura 60sica y
funcin. Estructura y concepto de funcionamiento de artefactos 7ue transforman alg;n tipo de
energ+a en movimiento. @elaciones e=istentes entre las partes 7ue constituyen el movimiento
circular continuo y la transformacin de la energ+a.
Los Procesos Tecnolgicos. Procesos tecnolgicos y la sociedad. Procesos industriales y
artesanales. Procesos de produccin: tipos- caracter+sticas. Los procesos tecnolgicos como
sistemas. Sistemas de representacin de los procesos. El tra6a9o- la gestin en los procesos- el
control de calidad de procesos e .igiene la6oral. Concepto y funcin.
@ol 7ue cumplen las personas en los procesos de produccin fle=i6les y en l+nea en relacin
con el nivel de automatizacin de las operaciones del proceso. Propiedades de los insumos
11
materiales. Tipos de materiales utilizados en los procesos productivos. Procesos industriales de
transformacin de la materia. escripcin de las operaciones tcnicas. Caracter+sticas de los
productos o6tenidos. $rganizacin de alg;n tipo de produccin seg;n la cantidad y variedad de
los productos ela6orados. Eficiencia- rendimiento e impacto am6iental de los procesos
tecnolgicos de transformacin de un tipo de energ+a en otra. Kenta9as y desventa9as. Los
recursos energticos naturales particularmente de "rgentina. Proceso automatizado.
escripcin 60sica funcional de los diferentes estados. Karia6les 7ue pueden sensarse para
provocar cam6ios de estado.
Espaci! #*rric*lar: %i5*6! '+cnic! I
%ormatos y rtulo. Normas I@"( ')4' N ')41 .Trazado del %ormato "2# D&3, = '&4 mm.E
Trazado del @tulo D)! = !,) mm.E. Norma I@"( ')4#.Caligraf+a normalizada. L+neas. Norma
I@"( ')4&. escripcin y aplicacin de las diversas l+neas normalizadas empleadas en el
di6u9o tcnico. "cotaciones. Norma I@"( ')!#. Concepto- definicin y empleo de la acotacin
en el di6u9o tcnico de acuerdo a las Normas I@"(. (todos para acotar: acotacin en cadena-
en paralelo- com6inada y progresiva. Jnidad de medida: el mil+metro. E9ercicios geomtricos
60sicos. @epresentacin de las formas geomtricas como cdigo de un lengua9e
fundamentalmente gr0fico: el i6u9o Tcnico. Las construcciones fundamentales en el plano:
punto- recta- figura plana y el slido. %iguras geomtricas rectil+neas. Concepto y construccin
de pol+gonos: tri0ngulos- cuadril0teros y trapecios. Empalmes de rectas y arcos- espirales.
Concepto y construccin de enlaces o empalmes y de espirales formadas por arcos de
circunferencia. %iguras geomtricas curvil+neas. Concepto y construccin de curvas planas-
cerradas y simtricas: los valos y ovoides. Curvas cnicas: construcciones de secciones
planas de un cono de revolucin: la elipse. (todos de proyeccin. Norma I@"( ')4!.
Ceometr+a escriptiva: nociones de proyeccin ortogonal. Introduccin al sistema didrico.
(todos de proyeccin: definiciones so6re representaciones de vistas en di6u9o tcnico de
acuerdo con el (todo IS$ DEE. @epresentacin de vistas en perspectiva. Norma I@"( ')'4.
Perspectiva ca6allera DreducidaE: concepto de perspectiva ca6allera o proyeccin o6licua
ca6allera. Su empleo. Perspectiva isomtrica: concepto de perspectiva isomtrica Comparacin
con la proyeccin ortogonal. Su empleo. @epresentacin de secciones y cortes. Norma I@"(
')4,. efiniciones generales so6re secciones y cortes. Corte longitudinal y transversal. Seccin
transversal. Identificacin. Escalas lineales. Norma I@"( ')4). Escalas: concepto. Escalas
lineales 7ue de6en emplearse en el di6u9o tcnico para Construcciones civiles y mec0nicas.
Tipos de escalas: escalas: natural- de ampliacin y reduccin. i6u9o a mano alzada Dcro7uisE.
El di6u9o a pulso: su importancia como medio de enlace entre el co7uizado de o69etos diversos
y los di6u9os constructivos. @ecomendaciones generales. Su relacin con los E9es Tem0ticos de
Proyecto Curricular.
'aller "repr!7esi!nal I
&d*l!s
Electricidad
Conceptos generales: magnitudes elctricas- corriente elctrica- diferencia de potencial.
Circuitos elctricos: Conceptos 60sicos de fem- resistencia elctrica. Normas- sim6olog+a-
distintas topolog+as. Ley de $.m: concepto y aplicacin 60sica. Energ+a elctrica: introduccin a
la generacin y distri6ucin. Los generadores- pilas- acumuladores. Potencia elctrica.
ispositivos conductores- aisladores- de carga y de control. Herramientas de propsito general
usadas en electricidad: tipos- usos- tcnicas de mane9o. Construccin de circuitos elctricos
simples en ta6lero2ma7ueta. (edicin y error: (ult+metro: funcin- uso del mismo como
amper+metro- volt+metro y .metro.
Carpinter+a de madera
La madera: nociones generales- Etapas de crecimiento de los 0r6oles. Partes y estructura del
0r6ol. La estructura de la madera. Corte transversal y longitudinal. Jnidades de medida de la
madera. Tipos de unidades- conversin. El 6anco de tra6a9o y sus elementos. (07uinas y
.erramientas utilizadas para la transformacin de forma. E7uipos usados en las operaciones
unitarias. Herramientas manuales para su9etar- aserrar- devastar- golpear- cepillar y agu9erear-
tcnicas de uso y mantenimiento. Transformaciones de forma: "plicacin de tcnicas de
construccin. Construccin de productos simples.
12
"9uste y Ho9alater+a
Concepto general de a9uste. Sistemas de medicin. Calculo de superficie y volumen. Sistema
(trico ecimal y Sistema Ingls: e7uivalencias. Herramientas y m07uinas: Herramientas
utilizadas en .o9alater+a< Herramientas manuales y de 6anco< Herramientas de medicin y
trazado. (a7uinas manuales y de 6anco: funcionamiento- tcnicas para su uso y
mantenimiento. La .o9alata: caracter+sticas- usos- tipos- espesores de c.apas. La importancia
del taller de .o9alata. Tra6a9os pr0cticos: transformaciones de forma en .ierro- acero y c.apa
#!ntenid!s trans8ersales a l!s &d*l!s "repr!7esi!nales
(edicin y error en los instrumentos de propsito general.
Jtilizacin y error en .erramientas de propsito general.
Prevencin de accidentes: Las normas de seguridad e .igiene pertinentes al mdulo.
Normas y conceptos 60sicos de seguridad e .igiene- orientado a la instalacin- cone=ionado- y
operacin de las m07uinas e instalaciones elctrico 2 electrnicas correspondientes a cada
mdulo.
Ela6oracin de diagramas y representacin gr0fica.
Estimulacin de la creatividad para ela6orar productos de aplicacin pr0ctica.
Tcnicas de resolucin de pro6lemas pertinentes a cada espacio curricular.
SEG9N%O A.O %E$ #I#$O /0SI#O
Espaci! #*rric*lar: &atem1tica II
Ceometr+a y (edida. Pol+gonos: propiedades- elementos- relaciones. Construcciones. Lugar
geomtrico: Circunferencias inscriptas y circunscriptas en un tri0ngulo- cuadril0teros-
pent0gonos- etc. Posiciones relativas de la recta. Criterios de unicidad de la circunferencia.
Sistemas de referencias para la u6icacin de puntos en el espacio y en la esfera terrestre.
(ovimientos: composicin de simetr+as- traslaciones y rotaciones en el plano. Propiedades de
los mismos. *ustificacin usando congruencia de pol+gonos.
Seme9anzas de cuadril0teros. Interpretacin y aplicacin del Teorema de T.ales. Homotecias.
Cuerpos: propiedades- elementos- relaciones. Teorema de Euler. Lreas de figuras y cuerpos.
Kolumen de cuerpos. Jnidades. E7uivalencias. Teorema de Pit0goras.
Numero y $peraciones. N;meros racionales: concepto- propiedades. ensidad. N;meros
irracionales: algunos n;meros especiales. Pi Las operaciones en O Dadicin- sustraccin-
multiplicacin- divisin- potenciacin y radicacinE. Jso de razones trigonomtricas en la
resolucin de pro6lemas con tri0ngulos rect0ngulos. Patrones numricos. Ceneralizacin.
Jtilizacin de la notacin sim6lica para e=presar el trmino general de una sucesin.
Jtilizacin de la notacin sim6lica para e=presar el trmino general de una sucesin Dpor
e9emplo: !< !B&< !B#< P<...!Bn.
"lge6ra y %unciones. Lengua9e colo7uial- gr0fico y sim6lico. @elacin entre las distintas
representaciones. E=presiones alge6raicas. Igualdades- ecuaciones y frmulas. Significado.
Ecuaciones e inecuaciones de primer grado con dos varia6les. Ecuaciones e7uivalentes.
Propiedades de las operaciones con e=presiones alge6raicas. Cuadrado y cu6o de un 6inomio.
iferencia de cuadrados. $peraciones sencillas con e=presiones alge6raicas. Propiedades de
las operaciones. Cuadrado y cu6o de un 6inomio. iferencia de cuadrados. %unciones
numricas: lineal y cuadr0ticas- aplicadas a distintas 0reas del conocimiento. Nocin de
dependencia entre varia6les. istintas formas de representacin DTa6las- frmulas- colo7uial-
gr0fica- etc.E. ependencia funcional. E=presin alge6raica asociada a una gr0fica.
Pro6a6ilidad y Estad+stica. Nociones de estad+stica. Par0metros estad+sticos. Los a6usos en el
uso de la estad+stica. Histogramas. %enmenos aleatorios. Karia6les aleatorias. %recuencia y
pro6a6ilidad a un suceso. Com6inatoria. Estrategias para el recuento de casos. E9emplos de
casos en 7ue se usan permutaciones- variaciones y com6inaciones Dsin uso o6ligado de
frmulasE.
Espaci! #*rric*lar: #iencias /i!lgicas II
#!ntenid!s #*rric*lares
Los organismos- diversidad- continuidad y cam6io. Las Ciencias /iolgicas como proceso de
indagacin de los seres vivos. %unciones de nutricin: incorporacin y transformacin de la
13
materia. (eta6olismo celular: Caracter+sticas generales. @espiracin aer6ica y anaer6ica.
El organismo .umano y la salud. Los cam6ios corporales en las distintas etapas del desarrollo.
Caracter+sticas de la pu6ertad y la adolescencia. Caracteres se=uales primarios y secundarios.
La se=ualidad .umana: "ctitudes y valores. @eproduccin: fecundacin- em6arazo y parto.
Enfermedades de transmisin se=ual. Sistema de coordinacin y regulacin: Nervioso y
endocrino- estructura y funcin de cada sistema. La actividad f+sica y el sistema osteo2artro2
muscular.
Los organismos en interaccin con el medio. Especie: concepto. Po6laciones: estructura y
din0mica. Po6laciones .umanas. Impacto demogr0fico en los ecosistemas. Comunidades:
relaciones intra e inter espec+ficas. Condicionamientos 6iolgicos 7ue permiten o impiden el
desarrollo sustenta6le.
Espaci! #*rric*lar: 24sica I
(ec0nica: Leyes de NeQton. "pro=imacin al concepto de masa en su relacin con la cantidad
de materia y su diferenciacin con el peso. istintos tipos de fuerzas Dgravitatoria- de contacto-
etc.E. Centro de gravedad y e7uili6rio. %uerzas: escomposicin vectorial. (omentos y cuplas.
"plicaciones. Principio de accin y reaccin.
Cinem0tica: posicin- aceleracin- tiempo- velocidad- desplazamiento- trayectoria. Sistemas de
referencia. (ovimiento rectil+neo uniforme. Leyes y Cr0ficos. Kariacin de la posicin y de la
velocidad en funcin del tiempo. Conceptos. Jnidades.
Tra6a9o. Potencia. Energ+a. Tipos. Energ+a potencial- cintica y mec0nica. Jnidades.
Conversin de unidades. Principio de inercia y de masa. Ley de la gravedad. Energ+a mec0nica:
La energ+a potencial gravitatoria como asociada a la masa y la posicin respecto a la tierra.
Energ+a cintica como energ+a asociada cam6ios de velocidad y la masa. Principio de
conservacin de la energ+a. Potencia. Leyes del pndulo. (ovimiento oscilatorio armnico.
Ca+da li6re. Tiro vertical. Composicin de movimientos.
(ovimiento circular. %uerza centr+peta y fuerza centr+fuga. @otacin de cuerpos r+gidos.
Cirscopo. (ovimiento variado. Leyes.
Nocin de campos de fuerza. Campos gravitatorios- elctricos y magnticos. Interrelaciones
entre fenmenos elctricos y magnticos. Ley de Coulom6. %uerza electro motriz iferencia de
potencial.
La Tierra- el universo y sus cam6ios. "lgunos modelos de universo. Teor+a del /ig /ang. Los
grandes o69etos csmicos y sus caracter+sticas. "lgunos modelos cosmognicos del Sistema
Solar y sus alcances. Los componentes del Sistema Solar. Los modelos Ceocntrico y
Heliocntrico- puntos de vista .istrico y mec0nico.
Espaci! #*rric*lar: :*4mica I
La materia. La materia y los materiales: materia- material y cuerpo. Propiedades generales de la
materia: masa- volumen- peso y densidad. Los estados de agregacin de la materia:
caracterizacin. Cam6ios de estado. Ltomo y molcula. Iones. El modelo de part+culas:
interpretacin de las caracter+sticas de la materia en los distintos estados de agregacin.
@elaciones entre presin- volumen y temperatura para los estados de materia. Las
temperaturas en los cam6ios de estado. Los sistemas materiales: clasificacin. Soluciones:
definicin. Tipos de soluciones: slidas- l+7uidas y gaseosas< diluidas- concentradas y
saturadas. Concentracin de soluciones.
Estructura de la materia. (odelo atmico de /o.r. Niveles de energ+a. Nociones so6re el
modelo actual: part+culas su6atmicas Dprotones- electrones- neutrones y 7uarRsE. (odelo
atmico moderno. N;mero cu0nticos. Configuracin electrnica. Elemento 7u+mico. La Ta6la
Peridica: ordenamiento y clasificacin de los elementos 7u+micos. Crupos y per+odos<
elementos met0licos- no met0licos e inertes. N;mero atmico y n;mero m0sico. Istopos.
@adioactividad- radioistopos. Interacciones entre los 0tomos: regla del octeto. Los modelos de
unin inica y covalente. @epresentaciones de LeQis y nomenclatura para compuestos 6inarios.
%uerzas intermoleculares.
Las transformaciones de la materia. %ormacin de compuestos inorg0nicos D0cidos- .idr=idos-
salesE. Las reacciones 7u+micas: modelizacin del cam6io 7u+mico. @epresentacin y
significado de las reacciones 7u+micas. @eactivos y productos del proceso. Ley de la
conservacin de la masa. Indicadores 0cido26ase: usos y caracter+sticas. Comportamiento
0cido26ase en sustancias de uso cotidiano. La energ+a en las reacciones 7u+micas: procesos
14
endotrmicos y e=otrmicos. Kelocidades de las reacciones 7u+micas: factores 7ue la afectan.
Espaci! #*rric*lar: 'ecn!l!g4a de la In7!rmacin y #!m*nicacin
Procesamiento de la informacin. Sistemas /inarios. Llge6ra de /oole. Estructura de datos.
Concepto de informacin y cantidad de informacin. Introduccin a la teor+a de la informacin.
Estructura f+sica y funcional de la computadora. HardQare. efinicin. Clasificacin. escripcin
de la CPJ. (emorias. (edio de comunicacin. Perifricos. SoftQare. efinicin. Clasificacin.
SoftQare de 6ase y de aplicacin. Sistema operativo. Los lengua9es de programacin.
Compiladores e intrpretes. Los utilitarios o softQare de servicios. Los sistemas de aplicacin.
SoftQare de aplicacin de uso generalizado en computadoras personales. SoftQare original-
legal- li6re- etc.
Concepto de telem0tica. Proceso en l+nea y proceso en tiempo real. HardQare concepto 60sico
para la comunicacin. La sincronizacin en la comunicacin. K+nculos dedicados y no
dedicados. Normas de intercone=in de e7uipos para redes inform0ticas. @egla de la
comunicacin de datos. Los protocolos. Introduccin a las redes. Clasificacin de redes seg;n
su co6ertura geogr0fica. @edes de 0rea local DL"NE. @edes de 0reas ampliada o e=tendida
DS"NE. @edes privadas y p;6licas. @edes inal0m6ricas. Internet. La estructura de INTE@NET.
Los servicios de Internet.
Informacin y comunicacin. Transmisin de la informacin. Codificacin. DT(%- %ST- otrosE.
Telfono. Telfono celular. Televisin. %a=. Transmisin de datos: par de co6re. Ca6le coa=ial.
%i6ra ptica. Inal0m6ricas: Sistemas D/luetoot.- Si%i- $trosE (edios: "(. %(. (icroondas.
Transductores an0logos- digitales. %orma de comunicacin interactiva y multimedial. C0mara
fotogr0fica. Kideoc0maras. Cra6adora de audio y video- analgico y digitales. C. K- etc.
Impacto social las aplicaciones de la inform0tica y las comunicaciones en la sociedad.
@esponsa6ilidad tica. Los virus inform0ticos. La propiedad intelectual. Privacidad de la
informacin. %raude inform0tico. Efecto de la salud por la utilizacin de .erramientas
inform0ticas. esaf+o de las nuevas tecnolog+as.
Espaci! #*rric*lar: %i5*6! '+cnic! II
L+neas. Norma: I@"( ')4&. Tipos de l+neas: "grupamiento. Proporciones- espesores y su
aplicacin. (todos de proyeccin. Norma I@"( ')4!. Proyeccin ortogonal en el triedro
fundamental. Planteo pr0ctico de los mtodos de proyeccin: IS$ DEE e IS$ D"E. (todos de
proyeccin '.&.'. Kistas au=iliares
Superficies inclinadas. eterminacin de la verdadera forma o magnitud. Planteo para u6icar el
plano au=iliar. Proyeccin de cuerpo o pieza so6re el plano no paralelo al triedro fundamental.
@epresentacin de vistas en perspectiva. Norma I@"( ')'4
Kistas en perspectivas: planteo- trazados y aplicaciones. @epresentacin del cu6o de referencia
con circunferencias inscriptas en sus caras- transformadas en valos .Posiciones.
@epresentacin de roscas y tornillos. Norma I@"( ')&4. @epresentacin convencional de
roscas: tornillo- tuerca y contratuerca. Trazado de 6uln y piezas. esignaciones.
@epresentacin de engrana9es. Norma I@"( ')&&. @epresentacin convencional de
engrana9es y ruedas dentadas. L+neas convencionales. Kistas y corte.
Escalas lineales. Norma I@"( ')4). Escalas lineales a emplearse en el di6u9o tcnico para
construcciones mec0nicas. $rientacin construccin de edificios. Normas I@"( ')!!B&)B&5.
Normalizacin y planos referidos a la construccin de edificios. Escalas usuales. Jnidad de
medida: metro. S+m6olos gr0ficos electrotcnicos. Norma I@"( &4!4. @epresentacin de
circuitos elctricos. @epresentacin unifilar y multifilar. Sim6olog+a para es7uemas elctricos.
i6u9os a mano alzada Dcro7uisE. Consideraciones so6re el co7uizado- como paso intermedio
.acia el di6u9o definitivo.
'aller "repr!7esi!nales II
&d*l!s
Electricidad y Electrnica.
Introduccin a los es7uemas electrnicos- a los conductores- aplicacin de la segunda ley de
$.m- a los aisladores. Concepto de carga elctrica. (agnitudes y unidades elctricas: Tensin-
corriente- potencia elctrica. Circuito elctrico- Normas- Interpretacin de planos elctricos 6a9o
normas: Sim6olog+a. istri6ucin de la energ+a elctrica- monof0sica y trif0sica. (edicin y
15
evaluacin del consumo de energ+a elctrica. Introduccin a la proteccin de las instalaciones
elctricas- ta6leros- llaves- disyuntores- puesta a tierra. "rtefactos de iluminacin:
caracter+sticas- tipos- funcionamiento. Herramientas de propsito general para instalaciones
elctricas. escripcin. $peracin y Error. Pr0ctica: instalaciones t+picas domiciliarias.
Introduccin a la electrnica. Concepto de componentes activos y pasivos. Tipos- nomenclatura-
tolerancia- cdigos. Leyes fundamentales de la electricidad y la electrnica: Conceptos 60sicos.
(ediciones 60sicas de tensin- corriente- y potencia. Errores
Soldadura para electrnica: practica con alam6re y ca6le. Practicas relacionadas con circuitos
simples de una etapa.
Herrer+a.
Transformaciones de los materiales en la .errer+a. (ateriales ferrosos 7ue se utilizan en
.errer+a- tipos- formas- tama8os. C0lculo de la cantidad de material seg;n el dise8o de un
producto. (07uinas y .erramientas utilizadas para la transformacin de forma en .errer+a:
sensitivas- guillotina- do6ladora de ca8os- matrices- amoladoras- taladros- perforadoras-
yun7ue- soplete- pinza de presin- masas- arco de sierra- limas- reglas milimetradas- escuadras-
entre otros. Elementos de proteccin. Soldadura por arco. Principio de funcionamiento- tipos-
elementos 7ue la componen. (antenimiento preventivo del e7uipo de soldadura. Electrodos-
tipos- caracter+sticas- usos. E7uipos usados en las operaciones unitarias. Practicas: aplicacin
de tcnicas para la ela6oracin de uno o mas productos de utilidad.
(odulo Preprofesional $rientado D$pcionalE
Introduccin a la Cestin de las $rganizaciones.
Cestin y "dministracin de los 6ienes de la familia. Ingreso familiar .Concepto de salarios-
*u6ilacin- /ecas- otros.. estino del ingreso familiar: nuestra casa- propia o al7uilada
Concepto de al7uiler- depsito en garant+a- locador- locatario- contrato de al7uiler- comisin-
otros. /ienes de la familia: electrodomsticos- va9illas- .erramientas- audio- otros. Castos para:
alimentos- vestimenta- educacin- salud- recreacin y servicios- otros.
Cestin y "dministracin de una organizacin sencilla de su entorno. Clu6- ci6er- iglesia-
carnicer+a- escuela- centro de salud- panader+a- otros. Ingreso de la organizacin elegida.
estino del ingreso de la organizacin. /ienes de la organizacin. Castos de la organizacin.
#!ntenid!s trans8ersales a l!s &d*l!s "repr!7esi!nales
(edicin y error en los instrumentos de propsito general.
Jtilizacin y error en .erramientas de propsito general
Prevencin de accidentes: Las normas de seguridad e .igiene pertinentes al mdulo.
Normas y conceptos 60sicos de seguridad e .igiene- orientado a la instalacin- cone=ionado- y
operacin de las m07uinas e instalaciones elctrico 2 electrnicas correspondientes a cada
mdulo.
Ela6oracin de diagramas y representacin gr0fica.
Estimular la creatividad para ela6orar productos de aplicacin pr0ctica.
Tcnicas de resolucin de pro6lemas pertinentes a cada mdulo.
"RI&ER A.O %E$ #I#$O S9"ERIOR
Espaci! #*rric*lar: &atem1tica III
Llge6ra: (onomios y Polinomios: %actores. factor com;n- factor com;n por grupos- trinomio
cuadrado perfecto- cuatrinomio cu6o perfecto- diferencia de cuadrados- suma o diferencia de
potencias de igual 6ase. Com6inacin de los casos de factoreo. /inomio de NeQton. (0=imo
com;n divisor y m+nimo com;n m;ltiplo de e=presiones alge6raicas enteras. E=presiones
alge6raicas fraccionarias. Simplificacin. $peraciones. Sistemas de ecuaciones de segundo
grado. Ecuaciones e=ponenciales y logar+tmicas. "plicaciones. Inecuaciones de segundo grado.
Concepto. $peraciones. (atrices. Sistemas de ecuaciones como matrices. $peraciones.
(atriz inversa- transpuesta y triangular. Calculo del determinante. Cramer. (todo de Causs N
*ordan. (odelizacin de pro6lemas- aplicacin en circuitos elctricos y electrnicos. Kectores.
Concepto. @epresentacin en el plano y en el espacio. Coordenadas cartesianas y polares.
$peraciones. Producto de un vector por un n;mero. Producto escalar y vectorial. Ecuacin
vectorial de la recta. "lge6ra de 6lo7ues.
16
N;meros. Numeros reales. N;meros irracionales. @epresentacin en la recta numrica.
E=traccin e introduccin de factores. $peraciones. Propiedades. Potencia con e=ponente
racional. Propiedades. $peraciones. @acionalizacin. N;meros comple9os. La unidad
imaginaria- definicin e interpretacin. E=presin 6inmica. Comple9os con9ugados.
@epresentacin gr0fica. Potencias de la unidad imaginaria. $peraciones: suma- resta-
multiplicacin y divisin. Propiedades. E=presin trigonomtrica y polar de un n;mero comple9o.
%uncin. Concepto. %uncin valor a6soluto. @epresentacin gr0fica. %uncin cuadr0tica: estudio
completo. Krtice. E9e de simetr+a. Crecimiento y decrecimiento. (0=imo y m+nimo. Propiedades
de las ra+ces. Pro6lemas geomtricos y f+sicos. %unciones trigonomtricas. Concepto. Signo y
variacin de las funciones en los cuatro cuadrantes. @epresentacin gr0fica de sen U- cos U y tg
U. @elaciones trigonomtricas fundamentales. Identidades trigonomtricas. Teorema del seno.
Teorema del coseno. @esolucin de tri0ngulos o6licu0ngulos. %uncin e=ponencial. Concepto.
@epresentacin gr0fica. Logaritmos. efinicin. Propiedades. Logaritmos neperianos y
logaritmos decimales. Cam6io de 6ase. %uncin logar+tmica. @epresentacin gr0fica.
Inecuaciones de segundo grado.
%unciones geomtricas. Curvas Planas. Concepto- @epresentacin gr0fica.
Estad+stica. %enmenos aleatorios. Karia6les aleatorias. %recuencia y pro6a6ilidad a un suceso.
Com6inatoria. Estrategias para el recuento de casos. E9emplos de casos en 7ue se usan
permutaciones- variaciones y com6inaciones sin uso o6ligado de frmulas.
Espaci! #*rric*lar: #iencias /i!lgicas III
Composicin 7u+mica de la materia viva. Ceneralidades de los compuestos org0nicos:
car6o.idratos- prote+nas- enzimas- 0cidos nucleicos D"N- "@NE- l+pidos- esteroles- vitaminas y
otros. Endoesporas de las clulas procariotas. Crupos 6acterianos representativos de inters en
6iotecnolog+a y alimentos. Kirus. Naturaleza de la part+cula viral. Caracter+sticas generales de la
infeccin viral. Etapas. /acterifagos. Cneros de inters en 6iotecnolog+a y alimentos.
(edio am6iente.
Karia6ilidad: multiplicacin vegetativa de clulas procariotas y eucariotas. (itosis. (eiosis.
@eproduccin de clulas vegetales y animales. Cromatina- cromosomas.
@eplicacin del "N. Cdigo gentico. Herencia. Cruzamientos. (ecanismos 7ue producen
variacin. Seme9anzas y diferencias entre clulas eucariotas. Seme9anzas y diferencias entre
clulas procariotas y eucariotas. (icroscopio. (todos de o6servacin: coloraciones. Procesos
de conservacin: degradacin y s+ntesis de sustancias: Ceneralidades.
Espaci! #*rric*lar: 24sica II
La energ+a en el mundo f+sico. Hidrost0tica e .idrodin0mica. Par0metros: presin- altura-
caudal- densidad- peso espec+fico. Principios de Pascal- /ernull+ y de "r7u+mides.
"provec.amiento del recurso .idr0ulico: energ+a .idroelctrica. %uentes de energ+a. Energ+a
elica. Energ+a solar. Energ+a geotrmica. Energ+a mareomotriz. Energ+a nuclear.
La energ+a elctrica. Las leyes del circuito elctrico: leyes de $.m- Tirc..off- *oule. Elementos
del circuito elctrico: fuentes- conductores y consumidores. Jsos domiciliarios de distintos
artefactos. Seguridad de las instalaciones de uso elctrico. istri6ucin de la corriente elctrica:
trayecto desde la generacin al consumidor final. ".orro de energ+a. Energ+a y medio am6iente.
La energ+a trmica. @elacin de la temperatura con los cam6ios de estados de agregacin de la
materia y la dilatacin. Interpretacin de la dilatacin desde el modelo cintico corpuscular.
(edicin de la temperatura de los cuerpos- en particular los seres vivos- con termmetros de
distintos tipos. Las escalas de temperatura- Celsius y Telvin. La temperatura como vinculada a
la energ+a de las part+culas 7ue componen un cuerpo y su diferenciacin con el calor.
Transferencia de calor. La radiacin como otra forma de intercam6io de energ+a en un sistema-
similar al tra6a9o y el calor. @econocimiento de las varia6les 7ue intervienen en el clima terrestre
para su interpretacin a partir de modelos. Intercam6ios de energ+a: transporte de energ+a
Dconduccin- radiacin y conveccinE. Ceneracin de energ+a: efecto fotoelctrico- celdas
fotovoltaicas- celdas de com6usti6le.
La energ+a y la termodin0mica. El primer principio: Energ+a interna- calor y tra6a9o. Nocin de
energ+a interna. Primer principio de la termodin0mica y conservacin de la energ+a.
egradacin de la energ+a: Procesos espont0neos- procesos reversi6les y procesos
irreversi6les. Los procesos naturales. Segundo principio de la Termodin0mica.
17
La energ+a y los fenmenos ondulatorios. (ovimiento armnico simple. Concepto. %ormas de
representacin. $ndas. (agnitudes. Clasificacin. Conceptualizacin cualitativa de fenmenos
ondulatorios. La luz como fenmeno ondulatorio y corpuscular. %ormas de representacin de las
ondas. $ndas electromagnticas. El sonido: produccin y propagacin. $ndas sonoras. Efecto
oppler. Impacto ac;stico so6re el medio am6iente.
Espaci! #*rric*lar: :*4mica II
Ou+mica y medio am6iente. Naturaleza y alcance de los pro6lemas am6ientales. Sistemas
naturales. Pertur6aciones am6ientales. El agua: "6undancia- ciclo y usos del agua.
Composicin del agua natural. Pota6ilizacin. Planta pota6ilizadora. Contaminacin del agua y
principales contaminantes. Par0metros generales indicadores de contaminacin: caracter+sticas
organolpticas- tur6idez- temperatura- conductividad- pH- o=+geno disuelto- radiactividad-
caracter+sticas micro6iolgicas- to=icidad. Planta depuradora de aguas residuales. (edidas de
6ioremediacin de la contaminacin del agua. Suelos: composicin y estructura del suelo.
Suelos contaminados- principales contaminantes. Ceneracin- tratamiento y destino final de
residuos slidos ur6anos: recicla9e- incineracin- vertederos- otros tratamientos. El aire:
composicin. Contaminacin: concepto. %uentes de contaminacin. "spectos f+sico27u+micos de
los contaminantes atmosfricos. Efectos de la contaminacin atmosfrica en los seres
.umanos. Efecto invernadero. Contaminacin estratosfrica: disminucin de la capa de ozono.
Contaminacin ac;stica: definicin de ruido. "spectos f+sicos del sonido. %uentes de ruido.
Efecto del ruido so6re los seres .umanos.
Ou+mica del car6ono. Concepto e importancia de la 7u+mica org0nica. Compuestos inorg0nicos
y org0nicos. @evisin so6re uniones 7u+micas.
Hidrocar6uros alif0ticos: definicin- clasificacin- formulas moleculares y estructurales N
isomer+a. Nomenclatura. Hidrocar6uros c+clicos: estructura y nomenclatura. Hidrocar6uros
arom0ticos: estructura del 6enceno y sus derivados. Nomenclatura. @ecursos org0nicos: El
petrleo como recurso energtico. Jsos del petrleo. $ctana9e. Importancia del petrleo y sus
derivados en la regin. Com6usti6les alternativos: /iocom6usti6les. %unciones o=igenadas y
nitrogenadas: "lco.oles- teres- alde.+dos- cetonas- 0cidos car6o=+licos: estructura-
clasificacin y nomenclatura. erivados de los 0cidos car6o=+licos. "minas- amidas: estructura-
clasificacin y nomenclatura.
Ou+mica y salud. "limentos: componentes y clasificacin. Principales grupos de 6iomolculas.
Papel de las 6iomolculas en el organismo .umano. Car6o.idratos como fuentes de energ+a.
L+pidos como reserva de energ+a. *a6ones y detergentes. "mino0cidos esenciales. %unciones
de las prote+nas. esnaturalizacin proteica. %actores 7ue alteran la estructura proteica.
Enzimas. "ccin enzim0tica. Sustancias presentes en los alimentos en pe7ue8a proporcin:
vitaminas- minerales. iario nutricional. C0lculos a partir de la ingesta de alimentos. "limentos y
energ+a 7u+mica. "limentos transgnicos y originarios. "ditivos alimentarios. Enfermedades
transmitidas por alimentos DET"sE. rogas y to=inas en el cuerpo .umano. Efectos del alco.ol-
el ta6aco y otras sustancias en la salud.
Espaci! #*rric*lar: 'ecn!l!g4a I
Procesos de Produccin. La rama electrnica como respuesta de la tecnolog+a a las
necesidades regionales. Los sistemas de informacin: Empresariales- Conta6les- %inancieros-
de produccin- Comercial y de compras. La administracin como almacenamiento- transmisin
y procesamiento de la informacin en las organizaciones. La electrnica y la Inform0tica en el
procesamiento- transmisin y almacenamiento de la informacin. El enfo7ue sistmico: El
desarrollo de una visin integradora. "spectos estructurales y funcionales del enfo7ue
sistmico. Nociones de sistemas. Estructuras y comportamiento. %lu9os: Energ+a- (ateria e
informacin. iagrama de 6lo7ues. Los sectores de la Produccin: Primario- Secundario y
Terciario.
ispositivos simples y compuestos. Las m07uinas- .erramientas e instrumentos de control
numrico. La computadora en su relacin con los procesos industriales. Sensores digitales y
analgicos: pticos- de posicin- de contacto- de metales- etc. "ctuadores elctricos-
neum0ticos e .idr0ulicos. Kenta9as y desventa9as de distintos pa7uetes de softQare para las
etapas de investigacin. Procesamiento de informacin y toma de decisiones. (ane9os de
simuladores para configurar la organizacin y gestin de una empresa.
Programas de accin. El proyecto tecnolgico como programa de accin. Tcnicas de control
18
de proyecto. @ecoger- procesar- organizar y presentar la informacin- pudiendo diferenciar y
relacionar informacin de tipo cuantitativa y no cuantitativa. Construccin de diagramas para la
planificacin y el control de tareas e inversiones< Cantt- Ta6la de do6le entrada- etc. el control
manual al control autom0tico.
Impacto y Efecto. Impacto y efecto del uso de la inform0tica como .erramienta 7ue permite la
administracin de la informacin- el censado del entorno- el control de dispositivos- el modelado
o simulacin de la realidad- etc. Influencia del .conocimiento tecnolgico para ser usuarios yBo
consumidores cr+ticos e inteligentes de tecnolog+as- para la toma de decisiones en relacin con
la me9or calidad de vida. "n0lisis de la influencia de las nuevas tecnolog+as de comunicacin e
informacin en la cultura general. Impacto en el medio am6iente por la fa6ricacin de
dispositivos electrnicos. Los cam6ios en los perfiles la6orales vinculados a la administracin
como consecuencia de la incorporacin de los soportes inform0ticos. Los cam6ios en el acceso
a la informacin generados por la disponi6ilidad de redes Inform0ticas.
Espaci! #*rric*lar: %ise;! Gr17ic! Orientad! y Asistid!
%undamentos del dise8o. Ou es la creatividad. esarrollo de la creatividad. e 7u .a6lamos
cuando .a6lamos de dise8o. Campos de "ccin del ise8o. Tipos de dise8o. ise8o industrial.
ise8o te=til. ise8o de moda. ise8o ur6ano. ise8o de interiores. ise8o de mue6les. ise8o
Se6. ise8o editorial. ise8o gr0fico. ise8o gr0fico y "rte gr0fico. La funcin del dise8ador.
ise8o y sociedad. La era inform0tica. "plicaciones del dise8o. %ormas 60sicas de
composicin: Los elementos del dise8o. El e7uili6rio. La simetr+a. El ritmo. La escala. La
proporcin. Teor+a del color. El circuito crom0tico. %ormas 60sicas compositivas del color.
Importancia y significado del color. (ane9o del color: @C/- C(VT etc. Pantone y espacios de
color. Separacin de colores. %olletos- cat0logos- pacRaging. El logotipo como 6ase de la
imagen corporativa. Comunicacin y pu6licidad. Elementos y proceso de comunicacin.
Comunicacin no ver6al. La pu6licidad como tcnica de seduccin. $69etivos y
estrategias..Comunicacin Kisual. Comunicacin e imagen. Tipos de im0genes digitales-
formatos digitales de im0genes: 6itmaps- vectoriales- video- animaciones- etc. Los p+=eles.
%ormatos .6mp- .gif- .9pg- .png- .sQf- .svg- .avi- .flv- .mpeg- .ogv. Caracter+sticas. @esoluciones.
Conversiones. Tipograf+a. Conceptos de Tipograf+a. Estudio de los tipos. Estilos- familias y
fuentes tipogr0ficas en los Sistemas $perativos. Composicin tipogr0fica. Jso de la
Herramienta Inform0tica. Introduccin. Crear y tra6a9ar con o69etos. Escanear im0genes.
Edicin de im0genes. Captura de video. "rmado de animaciones. Crear y tra6a9ar con o69etos
de te=tos. Jtilizacin de las tipograf+as en los proyectos. "plicar efectos a o69etos. Com6inacin
de o69etos. Produccin de P%- W7u es el formato P%X- .istoria- su empleo en la actualidad.
ise8o Se6. Sitio y p0gina Se6. Componentes. Estructura. Creacin.
SEG9N%O A.O %E$ #I#$O S9"ERIOR
Espaci! #*rric*lar: An1lisis &atem1tic!
%uncin. efinicin. E=istencia y unicidad. Notacin funcional. ominio e Imagen. Entorno.
L+mite de una funcin: nocin intuitiva de l+mite de una funcin. L+mites por la derec.a y por la
iz7uierda. Teorema so6re l+mites. L+mites indeterminados. L+mites infinitos. Limites cuando =
tiente a infinito. L+mites nota6les. Continuidad. erivada. Concepto. efinicin. Interpretacin
geomtrica y f+sica. @eglas para calcular derivadas. Tcnicas de derivacin. erivadas de
senos y csenos. erivada de una funcin compuesta. @egla de la cadena. erivadas de orden
superior. Kelocidad y aceleracin. @egla de LYHopital. iferenciales: definicin. "plicaciones.
"plicaciones de la derivada. (0=imos y m+nimos. Pro6lemas con m0=imos y m+nimos. Estudio
de funciones: ominio. Imagen. Paridad o Simetr+a. Ceros. Polos. Signos. "s+ntotas. (0=imos y
m+nimos. Puntos de infle=in. @epresentacin gr0fica de funciones- racionales y polinmicas de
tercer y cuarto grado. Integral indefinida. Concepto. Interpretacin de la constante. Integrales
inmediatas. (todos de integracin: sustitucin- por partes y por descomposicin en fracciones
simples.
Integrales definidas. @egla de /arroQ. C0lculo de 0reas y 0rea media.
Curvas planas. @ecta tangente y normal en un punto de una curva. Csenos directores.
Cnicas. Concepto. Elipse: caso particular la circunferencia. Hipr6ola. Par06ola. Elementos.
19
Ecuaciones.
Espaci! #*rric*lar: 24sica III
Energ+a mec0nica. %ormas de energ+a mec0nica. Tra6a9o. C0lculo de energ+a cintica- Energ+a
potencial gravitatoria. Situaciones de conservacin y no conservacin de la energ+a mec0nica.
La potencia como relacin entre el intercam6io energtico y el tiempo.
Energ+a elctrica. @esolucin y an0lisis energticos de los circuitos de corriente continua .La ley
de $.m. Efecto *oule. Transformacin de otras formas de energ+a en energ+a elctrica. %uerza
electromotriz. "n0lisis cualitativo de un generador de corriente alterna y de un transformador.
Nociones so6re semiconductores.
Introduccin a la termodin0mica. Intercam6io de energ+a por conduccin del calor- conveccin y
radiacin. Primer principio de la termodin0mica. Segundo principio de la termodin0mica.
Introduccin al concepto de entrop+a. (odelo cintico de los gases.
$ndas. Intercam6io de energ+a mediante ondas. Par0metros caracter+sticos de las ondas.
Energ+a nuclear: (odelo del n;cleo atmico. ecaimiento radiactivo. "plicaciones de la
radiactividad. Nociones so6re procesos de fusin y fisin nuclear.
%ormulacin de pro6lemas y de e=plicaciones provisorias. Identificacin de pro6lemas f+sicos
facti6les de ser a6ordados por consideraciones energticas. Planteo de preguntas
pro6lematizadoras. %ormulacin de .iptesis y prediccin de fenmenos.
Seleccin- recoleccin y registro organizado de informacin. $rganizacin de informacin de
diferentes fuentes. Seleccin de los datos apropiados Control de la validez de los resultados
e=perimentales.
ise8o de investigaciones y comunicacin de informacin. "n0lisis planificacin y realizacin de
proyectos. Presentacin y discusin de los proyectos. E=posicin de los resultados.
/;s7ueda e interpretacin de informacin referida a temas tales como utilizacin de la energ+a y
preservacin del medio am6iente.
Espaci! #*rric*lar: :*4mica III
Estructura y propiedades de los materiales. Propiedades de los materiales slidos- l+7uidos y
gaseosos: comportamiento de conductividad- solu6ilidad- puntos de e6ullicin y fusin-
dilatacin propiedades mec0nicas. Elementos y compuestos. (odelos de materiales: formados
por molculas- redes inicas- metales redes macromoleculares- @elacin entre estructuras y
propiedades. (odelos de soluciones. Propiedades 7ue dependen de la concentracin.
El nivel atmicoN molecular. "spectos .istricos- evidencias e=perimentales. Espectros
atmicos y niveles energticos de los electrones. Kariacin peridica de las propiedades-
configuraciones electrnicas esta6les- procesos 7ue la producen: ionizacin- captura de un
electrn- formacin de uniones covalentes o enlace met0lico. %orma y distri6ucin de carga en
molculas- influencias so6re las propiedades. %uerzas intermoleculares- interacciones de Kan
der Kalls- dipolo y puente .idrgeno.
@eacciones 7u+micas. (odelos de reacciones 7u+micas: transferencias de part+culas-
reordenamiento de enlaces. Kelocidad de reacciones y cat0lisis. @endimiento de reacciones.
Energ+a asociada con una reaccin. @eacciones en medio acuoso: principales clases. E7uili6rio
de disociacin del agua y otras molclulas. El pH y su regulacin. La =idorreduccin y la
transferencia de electrones. La precipitacin y la solu6ilidad en el medio acuoso.
Procesos 7u+micos y recursos naturales. Transformacin del car6ono- o=+geno e .idrgeno en
la 6iosfera. Incidencia en el uso de recursos en el 6alance de los ciclos y la disponi6ilidad futura
de recursos. Ciclos geo7u+micos y aprovec.amiento de recursos minerales. La produccin y
reciclado de materiales.
/iomolculas. (olculas pe7ue8as az;cares- amino0cidos- l+pidos nucletidos. /iopol+meros:
car6o.idratos comple9os- 0cidos nucleicos- prote+nas- con9ugadas. Propiedades caracter+sticas-
interacciones con medios acuosos e .idrof6icos. @elaciones entre las estructuras y las
funciones 6iolgicas 7ue cumplen. E9emplos de reacciones t+picas: .idrlisis de 6iopol+meros-
interconversin y degradacin
o=idativa de molculas pe7ue8as- asimilacin reductiva. E9emplos de procesos degradativos y
6ios+ntesis de pol+meros Dduplicacin de "N- s+ntesis de prote+nasE. E9emplos de procesos
7u+micos 7ue participan en la produccin de energ+a Drespiracin- fotos+ntesis- fermentacinE.
(icro6iolog+a. (icro6iolog+a- evolucin. Estructura y clasificacin de las 6acterias. /ios+ntesis.
Nutricin y crecimiento 6acterianos. Inmunolog+a. @espuesta inmune. @eaccin ant+geno2
20
anticuerpo. Estructura de los anticuerpos. Infecciones 6acterianas y micticas. Naturaleza de
los virus. (ultiplicacin y gentica de los 6acterifagos.. Inmunolog+a v+rica. Patogenia de las
infecciones v+ricas.
Espaci! #*rric*lar: Sistema de In7!rmacin #!nta5le I
El sistema de informacin en las organizaciones. $rganizaciones. $rganizacin. Concepto.
Sistemas. Conte=to interno y e=terno de la $rganizacin. "dministracin de las $rganizaciones.
La Empresa como organizacin y como factor de la produccin. La informacin en las
organizaciones. Procesamiento de la informacin. La informacin y las empresas. Sistemas de
Informacin: e=terno e interno y la toma de decisiones. Componentes y funciones de los
sistemas de informacin. Jtilizacin de la inform0tica y los medios de comunicacin social como
instrumentos. Su6sistema de informacin conta6le. La conta6ilidad como sistema de
informacin. El nuevo marco conceptual. Jtilizacin de la informacin conta6le.
Sistema de informacin conta6le y procesamiento de datos. Los componentes 60sicos de un
sistema: normas legales y profesionales vigentes- recursos- mtodo y medio. "spectos 60sicos
del procesamiento conta6le: El patrimonio y los resultados. Patrimonio. Elementos
patrimoniales. Patrimonio Neto. Ecuacin Patrimonial. @esultados. Ingresos y Castos. (ovilidad
Patrimonial. Causas: Transaccionales y no transaccionales. Tipos de variaciones. $peraciones
60sicas de un ciclo operativo.
La informacin conta6le para la toma de decisiones. Sistema de procesamiento conta6le de
datos. Etapas: Entrada2Proceso2Salida. Entrada: ocumentacin de operaciones seg;n normas
impositivas vigentes. Procesos: Cuentas. Plan de cuentas. (anual de cuentas. Tcnicas y
medios de registracin. @egistros conta6les seg;n normas legales y profesionales. @egistros de
operaciones 60sicas.
Espaci! #*rric*lar: 'e!r4a y Gestin de las Organiaci!nes I
El fenmeno organizacional y el conte=to cultural. Las organizaciones. Conceptualizacin.
Significado. Caracter+sticas distintivas. Identidad y cam6io en las organizaciones. (ovilidad
organizacional. La organizacin como sistema social a6ierto. (odelos organizacionales- sus
posi6les configuraciones. Enfo7ue 6asado en el paradigma- la met0fora y su efecto en el dise8o
y la gestin. Las organizaciones y el contenido interno y e=terno. Transformacin de las
organizaciones en el tiempo. Nacimiento- desarrollo y crisis.
El dise8o de estructuras organizacionales . Conceptos fundamentales. La estructura
organizacional. Elementos. Tipos de estructuras. %unciones. Niveles 9er0r7uicos: divisin
vertical- .orizontal- criterios de departamentalizacin. Instrumentos de las organizaciones.
@edes de comunicacin e informacin.
Teor+as de "dministracin. Concepto. Evolucin. "dministracin cient+fica. "dministracin
Industrial y Ceneral. Escuela de las @elaciones Humanas. Escuela de la sociolog+a industrial.
Escuela de la teor+a de la organizacin. Escuela de la Teor+a de Sistemas. Enfo7ue actual.
"dministracin- Criterios- ecisin y accin. La "dministracin- naturaleza y propsitos. La
administracin como conocimiento organizado y como pr0ctica. El criterio de eficiencia- de
eficacia- de economicidad- de via6ilidad- los criterios integradores. La administracin y el
proceso de planeamiento: etapas- programas y presupuestos- clasificacin del planeamiento-
presupuestos econmicos- presupuesto financiero y presupuestos de inversiones.
Proceso de gestin: medicin del proceso de gestin- eficacia- eficiencia.
Proceso de Control: caracter+sticas del control- niveles de control- .erramientas de control.
ecisiones: elementos- clasificacin de las decisiones. ecisiones programadas y no
programadas.
Control y Cestin de Proyectos. (todo del camino cr+tico y Pert. iagrama de Cantt.
Espaci! #*rric*lar: Ec!n!m4a
La econom+a. Econom+a: Concepto. La econom+a como ciencia social. @elacin de la econom+a
con otras ciencias. ivisiones y ramas de la econom+a. Importancia de la econom+a.
Evolucin del pensamiento econmico. $rigen del pensamiento econmico. "ntigZedad. Edad
media: etapas. El (ercantilismo. La %isiocracia. El socialismo cient+fico. La escuela cl0sica:
"dam Smit.. avid @icardo y Tomas (alt.us. Las escuelas cristianas. El pensamiento
Neocl0sico: La corriente marginalista- escuela psicolgica y escuela matem0tica. Escuela
Teynesiana. El enfo7ue macroeconmico de Teynes. El pensamiento postReynesiano.
21
"ctividad econmica. Necesidades: concepto. Clasificacin de las necesidades. Caracter+sticas.
/ienes: Concepto. /ienes econmicos y 6ienes li6res. Caracter+sticas de los 6ienes
econmicos. Servicios. "gentes econmicos: /reve nocin. (ercado. Clases y caracter+sticas.
(icroeconom+a. La unidad de consumo. El comportamiento del consumidor. Jtilidad. Jtilidad
total y marginal. "n0lisis gr0fico. La curvas de Indiferencia. L+nea de presupuesto. $6tencin.
"n0lisis gr0fico. esplazamientos. E7uili6rio del consumidor. La demanda: concepto. Karia6les
7ue afectan la demanda. esplazamientos. "n0lisis gr0fico. "plicacin pr0ctica. Ceteris Pari6us.
%uncin de la demanda- emanda Total.
Los factores de la produccin: Concepto. "n0lisis 6reve de cada uno. La empresa como unidad
de produccin. El costo de produccin. Clasificacin de costos. $6tencin de cada uno. Costo
de oportunidad. Ingresos y /eneficios. C0lculos. La l+nea de Isocuanta. L+nea de Isocostos.
$6tencin. "n0lisis gr0fico. "plicacin pr0ctica
La oferta: Concepto. Karia6les 7ue afectan a la $ferta. esplazamientos de la oferta. El
(ercado: Concepto. Clasificacin. Precio. Punto de e7uili6rio. Caracter+sticas de los mercados.
Sistemas econmicos. Sistema econmico. Concepto. Econom+a de mercado- planificada y
mi=ta. El sistema econmico internacional.
Introduccin a la macroeconom+a. Karia6les macroeconmicas. El Comercio Internacional:
concepto. La 6alanza de pagos. /alanza comercial. La glo6alizacin y el desempleo:
Conceptos.
El sector (onetario: concepto. El dinero. El cuasidinero.
'ER#ER A.O %E$ #I#$O S9"ERIOR
Espaci! #*rric*lar: &atem1tica Aplicada
(atem0tica vectorial: funciones vectoriales de una o m0s varia6les. $peraciones: vectoriales.
Propiedades. (odelizacin de situaciones. L+mites y derivadas parciales. %unciones especiales.
Transformadas de Laplace y de %ourier. Transformada inversa de Laplace. Pro6a6ilidad:
(odelos matem0ticos. Llge6ra de sucesos. efinicin a=iom0tica de pro6a6ilidad. Espacios
muestrales. Estad+stica: $69eto de la Estad+stica. Po6lacin y muestra. Estad+stica descriptiva e
inferencia estad+stica. iagramas y distri6uciones. Inferencia estad+stica. @elacin con la teor+a
de Pro6a6ilidad. Estimaciones. $peraciones %inancieras Simples. Conceptos 60sicos.
Introduccin al C0lculo %inanciero. Caracter+sticas generales. Kalor tiempo del dinero.
e[niciones. Leyes [nancieras. Concepto inters simple y compuesto. Tasas de Inters.
escuentos. epsitos Inde=ados. Capitalizacin contin;a. Evaluacin de planes de
[nanciacin o inversin.
Espaci! #*rric*lar: 'e!r4a y Gestin de las Organiaci!nes II
Sistema organizacional. Niveles 9er0r7uicos y 0reas de responsa6ilidad. epartamentalizacin-
descentralizacin< aplicacin de principios. Es7uemas y gr0ficos organizativos. $rganigramas.
Preparacin de organigramas. ise8o de organigrama. Clases de organigramas. (anuales de
organizacin. "ctualizacin y divulgacin. Instrumentos para la divulgacin de los organigramas.
Concepto- tipos- caracter+sticas y etapas del planeamiento. Planeamiento estratgico y
planeamiento t0ctico. La Programacin. Importancia fundamental de la programacin.
efinicin. Programacin y control. Niveles de programacin. Kenta9as de la programacin.
Programacin y estudio de la estructura organizativa. Necesidad de una programacin de la
estructura. Car0cter din0mico de la estructura organizativa. Las fases del proceso de
programacin. Criterios para la ela6oracin de una estructura. El control. Naturaleza del control.
Es7uema del proceso del control. La fi9acin de los criterios para el control.
#9AR'O A.O %E$ #I#$O S9"ERIOR
Espaci! #*rric*lar: %erec<!
(arco *ur+dico. $rganizaciones: erec.o Positivo y erec.o Natural. %uentes del derec.o.
Clasificacin. erec.o Civil y Comercial en nuestra legislacin actual. @elaciones *ur+dicas:
22
su9eto- o69eto y causa fuente. Persona %+sica y *ur+dica: clasificacin y atri6utos. Patrimonio.
Clasificacin. "ctos de comercio. Comerciante.
El (arco *ur+dico Normativo : Contrato. Elementos esenciales. Contratos de utilizacin m0s
frecuente. Contratos comerciales. Nociones generales. (andato comercial- Comisiones y
consignaciones. Compra 2 venta mercantil. (utuo comercial. Propiedad intelectual. (arcas y
Patentes. Legislacin. %ormas "sociativas y Concertacin de Empresas: Empresas. "sociacin
de empresas. Sociedad comercial. istincin con otras figuras an0logas. "sociacin Civil.
%undacin. Cooperativas. istintos tipos de sociedades. Caracter+sticas distintivas de cada una
de ellas.
(arco *ur+dico Impositivo: Impuestos. Concepto. Clasificacin. Sistema Tri6utario "rgentino.
@gimen de %acturacin vigente. I.K.". Impuesto a las Canancias- etc. Legislacin fiscal
provincial: nociones fundamentales.2
El (arco *ur+dico Normativo de las @elaciones La6orales: El contrato de tra6a9o. "spectos
relevantes de la legislacin vigente. iversos tipos de contratacin. Nuevas modalidades de
contratacin de la ley de empleo. Seguridad e Higiene en el tra6a9o. Concepto. (edicina
preventiva. E=amen preocupacional y peridico. @gimen la6oral. Ley !3'1,B,&. ecretos #)!2
,3 y !),&B,#.
El (arco *ur+dico Normativo de Proteccin "m6iental : Leyes de proteccin am6iental
relacionadas con los procesos productivos- particularmente los de car0cter minero. Eco 3&.
eclaracin de @+o. Convenio so6re diversidad 6iolgica. Impacto am6iental.
@gimen *ur+dico de la "ctividad %orestal y "gr+cola: Ley de efensa %orestal Dley !#.&,#E: su
an0lisis y comentarios. @gimen 9ur+dico de la actividad agr+cola. efensa de la agricultura
contra enfermedades y plagas Dley '.#5#E. Ley &!.514B)5- Instituto Nacional de Tecnolog+a
"gropecuaria. Legislacin actual.
Propiedad de los Semovientes: @gimen del Cdigo Civil. Legislacin provincial. CompraNventa
de ganado. Kicios. @ed.i6itorios. Certificado de venta. Polic+a sanitaria de animales. "n0lisis:
sarna- garrapata- aftosa.
#.&.#. Campo de la %ormacin Tcnica Espec+fica para el Ciclo Superior
Este campo es el 7ue a6orda los sa6eres propios de cada campo profesional- as+ como
tam6in la conte=tualizacin de los contenidos desarrollados en la formacin cient+fica2
tecnolgica- da cuenta de las 0reas de la formacin espec+fica ligada a la actividad de un
tcnico- necesaria para el desarrollo de su profesionalidad y actualizacin permanente.
Comprende contenidos en funcin de capacidades 7ue se ponen en 9uego en la din0mica
profesional y 7ue est0n ligadas a pro6lem0ticas del e9ercicio profesional en conte=tos socio2
productivos espec+ficos.
En este campo los contenidos y las capacidades fueron seleccionados y organizados a
partir de pro6lem0ticas o situaciones de tra6a9o identifica6les en los procesos de la
organizacin en los 7ue el tcnico interviene desarrollando las actividades espec+ficas de las
funciones y su6funciones propias de su perfil profesional. Estas pro6lem0ticas se asocian con:
!E la interpretacin de los procesos de comunicacin y la comprensin del comportamiento de
los individuos en el entorno organizacional<
&E la programacin y la operacin del proceso de compra de insumos- servicios yBo e7uipos
re7ueridos por la organizacin y la promocin- realizacin y coordinacin de las ventas de los
productosBservicios ofrecidos por la misma en los mercados nacionales e internacionales<
#E la intervencin en el proceso de incorporacin del personal de acuerdo al perfil ocupacional
determinado por la organizacin- la administracin de las relaciones con el personal y la
23
li7uidacin de sus remuneraciones<
'E la aplicacin de los conceptos 60sicos conta6les y las tcnicas- normas y procesos
necesarios para generar la informacin conta6le e impositiva de la organizacin relacionada
con sus operaciones<
)E la o6tencin de los fondos necesarios para el normal funcionamiento de la organizacin y de
la inversin de los mismos.
Tal como 7ueda e=presado- estas pro6lem0ticas o situaciones del 0m6ito del tra6a9o
pueden referir a m0s de una su6funcin- lo cual implicar+a- desde el punto de vista de las
propuestas de ense8anza y aprendiza9e- la integracin de los contenidos provenientes de
diversas 0reas de conocimiento y su desarrollo con9unto con diversas capacidades- .a6ilidades-
destrezas y aspectos valorativos. En este sentido- la identificacin de pro6lem0ticas vinculadas
a procesos y 7ue referencia a una su6funcin o agrupamiento de su6funciones orienta acerca
de la organizacin y ordenamiento de contenidos- ofreciendo pautas tanto para el recorte de
espacios curriculares como para esta6lecer la secuenciacin o simultaneidad de aprendiza9es
en un espacio o entre espacios.
El a6orda9e de estas pro6lem0ticas mediante la ela6oracin de propuestas de
aprendiza9e afines orienta acerca de las .a6ilidades cognitivas- las destrezas motrices- las
tcnicas- procedimientos y conceptos- 7ue es necesario promover de manera integrada Dteor+a2
pr0cticaE para comprenderlas e intervenir efectivamente en ellas.
Tomar como e9e este tipo de pro6lem0ticas- as+ como a las capacidades y los contenidos
asociados a ellas- pone en cuestin el a6orda9e disciplinar en tanto promueve la organizacin
de situaciones de ense8anza y de aprendiza9e en funcin de circunstancias y condiciones
reales de la pr0ctica profesional conte=tualiz0ndolas por tipo de organizacin- por actividad- por
regin- etc. La organizacin de espacios de formacin desde un enfo7ue eminentemente
disciplinar- en el marco de este campo en particular- parece no ser suficiente para dar cuenta de
dic.as pro6lem0ticas.
"RI&ER A.O %E$ #I#$O S9"ERIOR
'aller de Operaci!nes /1sicas en Gestin de las Organiaci!nes
(dulos Profesionales
Inform0tica "plicada a la Cestin de las $rganizaciones.
Introduccin a la Inform0tica. Planillas de Calculo. E=cel. ise8o de documentos comerciales.
Planillas de ingresos y egresos de fondos. Planillas de stocR. Editores de te=tos. Sord.
Ela6oracin de informes sencillos. PoQer Point . $rganigramas. Cursogramas sencillos.
Elementos de 6ases de datos- generacin de ta6las- formularios e informes sencillos. Se6 &.4
Cestin de la Produccin.
La funcin de produccin: o69etivos de la funcin de produccin. ise8o del proceso productivo
en diferentes sistemas t+picos de produccin. La funcin de produccin en diferentes
organizaciones Dsector primario- sector secundario de transformacin- sector terciario o de
serviciosE.
Las actividades de produccin. El planeamiento y el control de produccin. %actores a
considerar para planear el proceso productivo. Herramientas del planeamiento del proceso
productivo. El control y la medicin de la produccin.El a6astecimiento: compras. "dministracin
de stocR. Control de calidad. Ingenier+a de fa6rica Dmantenimiento- .igiene y seguridad
industrialE
24
$rganizacin de un proceso productivo de 6ienes yBo servicios. Seleccin del producto a
fa6ricar y la tecnolog+a para .acerlo.
Cestin de las $rganizaciones. La $rganizacin como sistema social. Concepto de
organizacin. Sistema. Clasificacin. La $rganizacin seg;n sus fines o propsito. Las
$rganizaciones lucrativas: empresa. ise8o y gestin DCestin comercial- administrativa y
financieraE. Planificacin de la Cestin administrativa- financiera y comercial. $69etivos y metas.
Procedimientos de e9ecucin y de toma de decisiones. Criterios generales para orientar la
Cestin administrativa. Cr0ficos: PE@T N C"NTT y diagrama de calendario. ise8o de
estructura- relacionada con recursos .umanos- elementos f+sicos y cargos. Presupuesto
Comercial y financieros. @egistros necesarios. "plicacin de la Cestin administrativa-
comercial y financiera. Inscripciones legales.
SEG9N%O A.O %E$ #I#$O S9"ERIOR
Espaci! #*rric*lar: Administracin y Gestin de l!s Rec*rs!s =*man!s
El proceso de administracin de personal. "n0lisis de puestos. Planeamiento de recursos
.umanos. $rganizacin del 0rea de recursos .umanos. Estructura. @elacin con el resto de las
0reas de la organizacin. El proceso de incorporacin de personal. Seleccin de personal.
efinicin de perfiles. (edios de seleccin. Entrevistas. Prue6as tcnicas- evaluaciones
psicolgicas- e=0menes prela6orales. Contratacin. Capacitacin y esarrollo. Cestin
administrativa de los recursos .umanos. "rc.ivos. /ase de datos. Control de personal. Criterios
y medios. Normas de seguridad e .igiene en el tra6a9o. $69etivos. Condiciones am6ientales.
Prevencin y administracin de riesgos.
Espaci! #*rric*lar: #!m*nicacin y #!mp!rtamient! Organiaci!nal
Comportamiento $rganizacional. "cercamiento al comportamiento organizacional. "spectos de
la diversidad de los tra6a9adores. "spectos ticos del comportamiento organizacional
La persona. Las 6ases del comportamiento individual. El comportamiento organizacional en un
conte=to glo6al. Kalores- actitudes y satisfaccin la6oral. Conceptos 60sicos del la motivacin.
"cercamiento al comportamiento organizacional. "spectos de la diversidad de los tra6a9adores.
"spectos ticos del comportamiento organizacional
El grupo. %undamentos del comportamiento del grupo. La comunicacin y la toma de
decisiones en grupo. "cercamiento al comportamiento organizacional. "spectos de la
diversidad de los tra6a9adores. "spectos ticos del comportamiento organizacional
Cultura organizacional. efinicin. La cultura de la organizacin en accin. "cercamiento al
comportamiento organizacional. "spectos de la diversidad de los tra6a9adores. "spectos ticos
del comportamiento organizacional
El proceso de comunicacin en las organizaciones. @elacin con el proceso administrativo. La
organizacin y los entornos. Enfo7ue sistmico de las organizaciones. Sistemas de informacin.
Tecnolog+as de comunicacin. Caracter+sticas y utilizacin. $rganigramas y cursogramas.
Cestin am6iental en la administracin de las organizaciones. La cuestin am6iental en
nuestros d+as. Pro6lem0tica micro y macro am6iental. El medio am6iente en la gestin
empresaria. Comportamiento gerencial frente al medio ambiente.
Espaci! #*rric*lar: Gestin de las c!mpras y las 8entas
Procesos de compras en las organizaciones: empresas industriales- comerciales- de servicios-
organizaciones sin fines de lucro y "dministracin P;6lica. La organizacin del proceso de
compras. /;s7ueda y seleccin de proveedores. Criterios. Circuitos administrativos.
ocumentacin involucrada. Solicitud de aprovisionamiento. $rden de compra. @emito.
%actura. $tros compro6antes de uso frecuente. Cestin de arc.ivos. @egistros de proveedores.
Clases de productos. @ecepcin. (anipulacin. Sistemas de almacena9e. Costos de
produccin. Costos de almacena9e. Costos de distri6ucin. El control en el proceso de compras.
25
$69etivos y caracter+sticas. @egistros. El proceso de comunicacin y negociacin en la compra.
Comunicaciones y negociaciones con proveedores. $69etivos. (odelos. Procesos de ventas en
las organizaciones: empresas industriales- comerciales- de servicios- organizaciones sin fines
de lucro y "dministracin P;6lica. La organizacin del proceso de ventas. Circuitos
administrativos. ocumentacin involucrada. Pedidos. @emitos. %acturas. $tros compro6antes
de uso frecuente Dnota de d6ito y de crditoE. Cursogramas. El proceso de comunicacin y
negociacin en la venta. Comunicaciones y negociaciones con clientes. La venta como sistema
de comunicacin. Tcnicas de venta y uso de la tecnolog+a en las ventas. $69etivos. (odelos.
Canales de comercializacin y distri6ucin Dinternet- venta mediante e=pendedoras- etc.E. La
log+stica en la venta de 6ienes y servicios. epsitos. %unciones. Clases. $rganizacin.
Seguridad e .igiene. istri6ucin. Proceso de los pedidos. Transporte. (edios. Seleccin.
Cestin de inventarios. Tipos de inventarios. Control de inventarios. Clasificacin de productos
y ciclo de vida de los mismos. (anipulacin. Sistemas de almacena9e. El control en el proceso
de venta. $69etivos y caracter+sticas. @egistros. Sistemas de administracin de la informacin.
Prestaciones- funciones y procedimientos t+picos. Control del proceso.
Espaci! #*rric*lar: 2!rm*lacin y E8al*acin de &icr!emprendimient!s
Planeamiento y mtodo de proyectos. Planeamiento .Nociones 60sicas. Proyecto. Concepto.
Importancia. Clases. ecisiones de inversin. Introduccin a la microempresa. Estudio y
evaluacin de proyectos. eteccin de oportunidad del emprendimiento. Estudio de mercado.
eterminacin de la zona geogr0fica a estudiar: cantidad de .a6itantes- distri6ucin de la
po6lacin- poder ad7uisitivo- cultura. $rganizaciones e=istentes en la zona. Ela6oracin de una
6ase de datos de las necesidades insatisfec.as. ecisiones asociadas a un proyecto.
Evaluacin de proyectos. (todos de evaluacin de proyectos de inversin. Inversiones previas
a la puesta en marc.a. %lu9o de fondos asociados a las inversiones. ise8o de una secuencia
integral para el an0lisis de proyectos de inversin.
Espaci! #*rric*lar: $i3*idacin y Registracin de las rem*neraci!nes
erec.o del tra6a9o y de la seguridad social: concepto- su9eto- o69eto- fuentes- principios.
Principios morales y ticos. El contrato de tra6a9o. Concepto. Elementos 7ue caracterizan la
relacin la6oral. La Ley de Contrato de Tra6a9o. Lm6ito de aplicacin de la ley. Su9eto y o69eto
del contrato de tra6a9o. erec.os y de6eres de las partes. %uentes. (odalidades del contrato
de tra6a9o. @emuneracin. Tra6a9o de mu9eres y menores. Suspensin. E=tincin. $tras
disposiciones. Seguridad social: rgimen 9u6ilatorio- "@.T.- o6ras sociales- seguro de
desempleo- convenios colectivos- conflictos de tra6a9o. $rganizaciones profesionales.
Legislacin regulatoria de las relaciones la6orales y la li7uidacin de .a6eres. ocumentacin
e=igida a los empleados y empleadores. Tr0mites y procedimientos de contratacin.
$rganizacin de los lega9os del personal. @eci6os de .a6eres. Caracter+sticas. @e7uisitos.
@egistros o6ligatorios. $tros registros- compro6antes y otros documentos. @etri6ucin la6oral.
El salario. Conceptos fi9os y varia6les. Compensaciones no salariales. Concepto de
administracin de salarios. Li7uidacin y registracin. "portes y contri6uciones. Sistema de
seguridad social- de o6ras sociales- "@T. eclaraciones 9uradas. "portes sindicales.
Convenciones colectivas. $tros aportes y contri6uciones. Tratamiento impositivo de las
remuneraciones. C0lculo y ela6oracin de la li7uidacin de remuneraciones. Control y
registracin conta6le. Normas. Sistemas de gestin y tratamiento de la informacin.
Prestaciones- funciones y procedimientos t+picos. Normas de seguridad. Control del proceso.
Espaci! #*rric*lar: Operaci!nes de Ingres!s y Egres!s de 2!nd!s
ocumentacin relacionada con las operaciones de ingresos y egresos. C.e7ue. Pagar.
@eci6o. $tros. ocumentos relacionados con entidades 6ancarias. Legislacin aplica6le.
Proceso conta6le. Captacin- fuentes- procesamiento y control. Principios conta6les. Cestin de
tesorer+a. Presupuesto. Cestin de flu9os de ca9a. Control de ca9a. "r7ueos. "9ustes. Cestin de
cuentas 6ancarias. Conciliaciones. /anca electrnica. Cestin de otros medios de co6ro y pago
26
Ddocumentos- moneda e=tran9era- tar9etas de crdito- etc.E. Li6ros y registros conta6les.
Caracter+sticas y utilizacin. Normas aplica6les. Impuestos nacionales- provinciales y
municipales vinculados con las operaciones de ingreso y egreso de fondos. Sistemas de
gestin y tratamiento de la informacin. Prestaciones- funciones y procedimientos t+picos.
Control del proceso.
Espaci! #*rric*lar: Operaci!nes de #!mpra y >enta
ocumentacin relacionada con las operaciones de compra2venta. Pedidos. @emitos. %acturas.
$tros compro6antes. Normas legales. Proceso conta6le. Captacin- fuentes- procesamiento y
control. Principios conta6les. Conta6ilidad de costos. $69etivos. Clasificacin de los costos.
Kaluacin de e=istencias. Ciclo de la conta6ilidad de costos. Costos de produccin. Costos de
materiales. Costos de mano de o6ra. Costos indirectos de fa6ricacin. Sistemas de costos: por
pedidos- por procesos- costos est0ndar. Los costos y la toma de decisiones. Informacin para
el control de gestin. Impuestos Nacionales- provinciales y municipales vinculados. El Impuesto
al Kalor "gregado. El Impuesto so6re los Ingresos /rutos. Li6ros y registros conta6les.
$6ligatorios y no o6ligatorios. Caracter+sticas y utilizacin. Normas aplica6les. Sistemas de
gestin y tratamiento de la informacin. Prestaciones- funciones y procedimientos t+picos.
Control del proceso.
Espaci! #*rric*lar: "r!gramacin de las #!mpras y las >entas
@elacin de compras con otras 0reas de la organizacin. %lu9o de informacin para las
compras. Pol+ticas de compras. Par0metros de decisin. Cronograma de compras. Presupuesto
de compras. (odelos de aprovisionamiento. @egistros de inventarios. @otacin y control de
inventarios. Punto de pedido. Plazo de entrega. Pedido ptimo. (todos de valuacin. Compra
directa- concursos y licitaciones. @elacin de ventas con otras 0reas de la organizacin. %lu9o
de informacin para las ventas. Estrategias de ventas. Pol+ticas de ventas. Par0metros de
decisin. Presupuesto de ventas.
Espaci! #*rric*lar: Sistema de In7!rmacin #!nta5le II
El procesamiento de los datos conta6les. @egistro del aporte de capital: Empresas
unipersonales y sociedades de personas. $peraciones de compra: Kalor de ingreso al
patrimonio- 6onificaciones y descuentos. Tratamiento de gastos de compra. @ecargos.
evoluciones. $peraciones de ventas de mercader+as. escuentos y 6onificaciones. Kentas
con pagars 7ue incluyen intereses. Kenta con tar9eta de crdito. evoluciones. @egistracin de
operaciones de co6ro- pago y 6ancarias. La mayorizacin de las operaciones. /alances de
Compro6acin de Sumas y Saldos.
Cierre del Ciclo Conta6le. $peraciones previas al cierre. Inventario Ceneral. Inventario f+sico y
conta6le. Los a9ustes conta6les. isponi6ilidades o Ca9a de /ancos: ar7ueo de Ca9a.
iferencias. Conciliacin /ancaria. (oneda E=tran9era. Compra. Kenta. Kaluacin. Inversiones
Corrientes: Compra y venta de valores mo6iliarios. Kaluacin. "9ustes 7ue se originan en las
conciliaciones. epuracin de Crditos. Previsin para crditos inco6ra6les. Constitucin.
Jtilizacin. /ienes de Cam6io. eterminacin del costo de las mercader+as vendidas- por
diferencias de inventarios y por inventario permanente. /ienes de uso: Kenta. eterminacin del
resultado. Compra y venta de inmue6les. Li6ros del Comprador y Kendedor. epreciacin de
los 6ienes de Jso. Kida ;til estimada. C0lculo de la amortizacin. "mortizacin y amortizacin
acumulada. "9ustes 7ue se relacionan con la asignacin de ingresos y egresos.
evengamiento. Los saldos a9ustados. La .o9a de pre6alance. Cierre del e9ercicio econmico.
Estados Conta6les. Informes conta6les. Jsuarios. Estados conta6les 60sicos. Estado de
situacin patrimonial. @u6ros 7ue lo componen. (odelo de presentacin de Estado de situacin
patrimonial o /alance general. Estado de resultados. @u6ros 7ue lo componen. (odelo. Notas
a los estados conta6les y ane=os.
Espaci! #*rric*lar : &icr!emprendimient!s I
El proceso secuencial en el desarrollo de los mdulos de (icroemprendimientos I y II son
idnticos- var+an con respecto a la organizacin social y la comple9idad del proceso producido.
Se prev para (icroemprendimientos I- adoptar como organizacin social un modelo
unipersonal- sociedad de .ec.o o cooperativas de tra6a9o- teniendo en cuenta un proceso
27
productivo artesanal y sencillo. Conceptos preliminares (icroemprendimiento. Concepto.
"ntecedentes. Normativa. efinicin de la actividad del microemprendimiento. imensin del
mercado. "n0lisis del mercado. @evisin del entorno socioeconmico. "n0lisis de la demanda.
an0lisis de proveedores. "n0lisis de localizacin. Plan del microemprendimiento. Plan de
marReting. Plan de produccin. Plan de compras. $rganizacin de recursos .umanos. Plan
econmico financiero. Cestin. E9ecutar las operaciones de produccin- ventas- administracin.
Confeccin de todos los formularios necesarios y pertinentes. Tramites fiscales y legales.
Procesamiento de las operaciones en un sistema conta6le. Ela6oracin peridica de estados
financieros. El control en las distintas etapas de la gestin. Li7uidacin. Confeccin del estado
de li7uidacin 7ue incluya informacin relativa a todas las operaciones efectuadas.
eterminacin de los resultados. Confeccin del Estado de eudas. Cancelacin del pasivo y
reintegro del capital a los alumnos 2microemprendedores.
Espaci! #*rric*lar : In7!rm1tica Aplicada a la Gestin
Tipos de datos e informacin. Estructura f+sica y funcional de la computadora. ispositivos para
el procesamiento- almacenamiento y comunicacin de la informacin. "plicacin de
.erramientas inform0ticas y de softQare de aplicacin general. Procesadores de te=tos:
importacin de datos de otras fuentes- uso de .o9as de estilo para normalizar informes y otras
comunicaciones. Planilla de c0lculo: su uso en proyecciones y c0lculos- funciones lgicas-
matem0ticas y estad+sticas- muestra de resultados a travs de gr0ficos- vinculacin de datos y
resultados de diferentes .o9as- facilidades de 6ase de datos- creacin de macroinstrucciones y
formularios para ingreso de datos. Elementos de 6ases de datos- generacin de ta6las-
formularios e informes sencillos- importacin y e=portacin de datos. Conceptos de sistemas de
informacin: diferencia entre datos almacenados y resultados mostrados- su importancia en la
normalizacin e integracin de procesos administrativos- integridad y audita6ilidad de sus datos.
Seguridad inform0tica: necesidad de restringir el acceso de datos almacenados y resultados
mostrados- su importancia de resguardar copias de datos re7ueridos por el negocio o las
autoridades. "plicacin integrada de softQare para la resolucin de pro6lemas del campo de la
gestin conta6le. Confeccin de papeles de tra6a9o para uso conta6le- administrativo y
6ancario. "plicacin de softQare para la li7uidacin de impuestos nacionales y provinciales y
aportes previsionales- proporcionados por ".%.I.P. y .C.@. Confeccin de formularios >$n line?-
presentaciones- etc. "plicacin de softQare relacionado a la pr0ctica del comercio e=terior.
Servicios y aplicaciones en Internet. El comercio electrnico.
Espaci! #*rric*lar : Relaci!nes =*manas
La comunicacin interpersonal en las organizaciones. La comunicacin interna. Caracter+sticas.
iagnstico. Pol+ticas y estrategias. Cultura corporativa. Entorno organizacional. El rol de la
Cerencia de @ecursos Humanos. Las actitudes de los empleados en el tra6a9o y sus efectos.
"dministracin del tra6a9o en e7uipos. (ec0nica de Crupos. Liderazgo. Supervisin. Proceso
de induccin. esarrollo de recursos .umanos. Capacitacin. isciplina. Control de
presentismo. (otivacin. Evaluacin del desempe8o. Pol+tica de remuneraciones. (odelos de
Comportamiento Humano. Sistemas de recompensas. Los conflictos. Prevencin y tratamiento.
Cam6io y resistencia al cam6io. Participacin e involucramiento.
Espaci! #*rric*lar: Estad!s #!nta5les
Proceso de gestin conta6le de cierre de e9ercicio- an0lisis de cuentas. "9ustes- operaciones
previas al 6alance general. Estados Conta6les. efinicin. %inalidad. Jsuarios. $tros informes
conta6les. Principios y normas aplica6les. Criterios de valuacin. @esoluciones tcnicas
profesionales. Confeccin de Estados Conta6les. Proceso de auditoria. Conceptos 60sicos.
"n0lisis econmico. "n0lisis econmico2financiero de los estados conta6les. $69etivos.
Instrumentos. "n0lisis est0tico y din0mico. Confeccin de formularios >on line?- presentaciones-
etc. Jso de los soportes tecnolgicos vigentes.
28
Espaci! #*rric*lar: Gestin de #lientes
El mercado. "n0lisis sectorial y am6iente competitivo. (ercado consumidor. (ercado
competidor. Investigacin de mercado. Tcnicas de preparacin de encuestas y gu+as de
entrevistas. ise8o y fuentes de datos. (uestreo y recoleccin. Segmentacin. esarrollo de
productos. Principios y fundamentos de marReting. $69etivos. El marReting en los diferentes
tipos de organizaciones. (arReting mi=. El producto o servicio. PacRaging. Precio. La promocin
y la pu6licidad. Impulsin. Itica pu6licitaria. ifusin. %uerza de venta. La marca Delemento
distintivo para la ventaE. %ran7uicias Dmodalidad para e=pandir el negocioE.
erec.os del consumidor. Normativa nacional e internacional. Proteccin al consumidor.
Legislacin. $rganismos estatales y privados. Calidad y servicio al cliente. Calidad total.
Normas I@"( e IS$. Servicio de atencin al cliente. Cestin de la cartera de clientes. Tipos de
clientes y su tratamiento. Etapas de la relacin con el cliente. El comportamiento del
consumidor. La fuerza de ventas. La comunicacin comercial oral y escrita. Conceptos 60sicos
de merc.andising. Sistemas de gestin y tratamiento de la informacin. Prestaciones- funciones
y procedimientos t+picos. Control del proceso.
Espaci! #*rric*lar: Gestin 7inanciera y 2*entes de 2inanciacin
Elementos de matem0tica financiera y comercial. Inters simple. escuento simple.
E7uivalencia financiera. Inters compuesto. Logaritmos. @entas. Prestamos.
Emprstitos.@elaciones entre empresa- mercado financiero- mercado cam6iario y mercado de
capitales. Conceptos 60sicos. Elementos de planificacin financiera. %uentes de financiacin.
%inanciacin propia y a9ena. %inanciacin del activo corriente y no corriente. %ormas.
$peraciones financieras a corto y largo plazo. Negociacin de medios de pago. "n0lisis de
proyectos de inversin y su financiacin. Kalor tiempo del dinero y riesgo. Seguros. La actividad
de seguros. Nociones so6re legislacin aplica6le. Productos. Contratacin. Siniestros.
Impuestos nacionales- provinciales y municipales vinculados a la financiacin y a los seguros.
Normativa. Sistemas de gestin y tratamiento de la informacin. Prestaciones- funciones y
procedimientos t+picos. Control del proceso.
Espaci! #*rric*lar: Gestin y "r1ctica Imp!siti8a
"ctividad financiera del Estado. Necesidades p;6licas: concepto y caracter+sticas. Casto
pu6lico. Concepto. Clasificacin. %ormacin del Tesoro Nacional. @ecursos del Estado.
Presupuesto %inanciero. La ley como fundamento de la o6ligacin tri6utaria. Principios de la
tri6utacin. erec.o tri6utario. Sistema Tri6utario "rgentino. Los tri6utos. Concepto.
Clasificacin. Teor+a Ceneral del Impuesto. Impuesto. Naturaleza 9ur+dica. %undamentos y
efectos econmicos. Clasificacin. Limitaciones del poder tri6utario. Capacidad contri6utiva.
$6ligacin tri6utaria. Su9etos. Hec.o imponi6le. /ase imponi6le. Principales impuestos
nacionales- provinciales y municipales. @gimen Simplificado. Impuesto a las Canancias y
/ienes personales. Impuesto al Kalor "gregado. Impuesto a los Ingresos /rutos. $tros
Impuestos.
Espaci! #*rric*lar: #!merci! E?teri!r
Informacin tcnica y comercial del e=terior. %erias y e=posiciones. (isiones comerciales.
Empleo de estad+sticas- 6ases de datos e Internet. Est+mulos fiscales y
promocionales.Contratacin internacional. Compraventa internacional. %ormas. Caracter+sticas.
Transporte internacional. (edios. Sistemas. Seguros. INC$TE@(S. Importacin. Tipos.
Caracter+sticas. Secuencias de operaciones. Etapas. "n0lisis. ocumentacin de
29
importaciones. ocumentacin comercial. ocumentacin administrativa. C0lculo del costo de
importacin.@gimen aduanero y zonas francas. "u=iliares del comercio e=terior. E=portacin.
Tipos. Caracter+sticas. Secuencias de operaciones. Etapas. "n0lisis. ocumentacin de
e=portaciones. ocumentos comerciales. ocumentos administrativos. "u=iliares del comercio
e=terior. Sistemas de gestin y tratamiento de la informacin. Prestaciones- funciones y
procedimientos t+picos. Control del proceso.
Espaci! #*rric*lar: &icr!emprendimient!s II
Para (icroemprendimientos II- adoptar como organizacin social Sociedad Colectiva- en
Comandita Simple- Capital e Industria o de @esponsa6ilidad Limitada. Conceptos preliminares:
(icroemprendimiento. Concepto. "ntecedentes. Normativa. efinicin de la actividad del
microemprendimiento: @evisar las necesidades o deseos- identificados en el modulo
formulacin y evaluacin de proyectos cursado el a8o anterior- detallados en la 6ase de datos
ela6orada con necesidades no cu6iertas y deseos a satisfacer. Seleccionar el producto o
servicio 7ue desean ofrecer. efinir en forma clara y precisa el producto o servicios. eterminar
la dimensin del mercado. Identificar los soportes tcnicos con 7ue se cuenta. "n0lisis del
mercado: @evisin del entorno socioeconmico. "n0lisis de la demanda. "n0lisis de
proveedores. "n0lisis de localizacin. Plan del microemprendimiento: Plan de marReting. Plan
de produccin. Plan de compras. $rganizacin de recursos .umanos. Plan econmico
financiero. Cestin: E9ecutar las operaciones de produccin- ventas- administracin. Confeccin
de todos los formularios necesarios y pertinentes. Tramites fiscales y legales. Procesamiento
de las operaciones en un sistema conta6le. Ela6oracin peridica de estados financieros. El
control en las distintas etapas de la gestin. Li7uidacin: Confeccin del estado de li7uidacin
7ue incluya informacin relativa a todas las operaciones efectuadas. eterminacin de los
resultados. Confeccin del Estado de eudas. Cancelacin del pasivo y reintegro del capital a
los alumnos 2microemprendedores
#.&.'2 Pr0cticas Profesionalizantes
Este campo es el 7ue posi6ilita la aplicacin y el contraste de los sa6eres construidos en
la formacin de los campos antes descriptos. Se8ala las actividades o los espacios 7ue
garantizan la articulacin entre la teor+a y la pr0ctica en los procesos formativos y el
acercamiento de los estudiantes a situaciones reales de tra6a9o.
"r1cticas "r!7esi!naliantes I
"r!p*estas
2 Pasant+as en empresas- organismos estatales o privados o en organizaciones no
gu6ernamentales.
2 Proyectos productivos articulados entre la escuela y otras instituciones o entidades.
2 Proyectos did0cticos B productivos institucionales orientados a satisfacer demandas
espec+ficas de determinada produccin de 6ienes o servicios- o destinados a satisfacer
necesidades de la propia institucin escolar.
2 Emprendimientos a cargo de los alumnos.
2 $rganizacin y desarrollo de actividades yBo proyectos de apoyo en tareas tcnico
profesionales demandadas por la comunidad.
2 ise8o de proyectos para responder a necesidades o pro6lem0ticas puntuales de la localidad
o la regin.
2 "lternancia de los alumnos entre la institucin educativa y 0m6itos del entorno socio
productivo local para el desarrollo de actividades productivas.
2 Propuestas formativas organizadas a travs de sistemas duales.
2 Empresas simuladas.
30
"r1cticas "r!7esi!naliantes II
&!dalidades
2 Pasant+as en empresas- organismos estatales o privados o en organizaciones no
gu6ernamentales.
2 Proyectos productivos articulados entre la escuela y otras instituciones o entidades.
2 Proyectos did0cticos B productivos institucionales orientados a satisfacer demandas
espec+ficas de determinada produccin de 6ienes o servicios- o destinados a satisfacer
necesidades de la propia institucin escolar.
2 Emprendimientos a cargo de los alumnos.
2 $rganizacin y desarrollo de actividades yBo proyectos de apoyo en tareas tcnico
profesionales demandadas por la comunidad.
2 ise8o de proyectos para responder a necesidades o pro6lem0ticas puntuales de la localidad
o la regin.
2 "lternancia de los alumnos entre la institucin educativa y 0m6itos del entorno socio
productivo local para el desarrollo de actividades productivas.
2 Propuestas formativas organizadas a travs de sistemas duales.
2 Empresas simuladas.
#.#. Carga .oraria de la trayectoria formativa
En el conte=to de los marcos de referencia para la .omologacin de t+tulos
correspondientes a la educacin secundaria tcnica profesional- se esta6leci para el plan de
estudio de la carrera tcnica de nivel secundario en la Especialidad en cuestin la siguiente
carga .oraria.
#amp!s de 2!rmacin #arga <!raria
@=s. rel!6A
%ormacin tica- ciudadana y .uman+stica general &.#,5 .s.
%ormacin cient+fico2tecnolgica &.)&4 .s.
%ormacin tcnica espec+fica &.411 .s
Pr0cticas Profesionalizantes &!5 .s.
'O'A$ ,.&44 .s.
B. Acerca de l!s 'alleres "repr!7esi!nales y "r!7esi!nal de la Especialidad
'.!. Caracterizacin /0sica
Son espacios donde se integra y articula la teor+a y la pr0ctica< donde se posi6ilita la
transferencia de lo aprendido en el marco terico y tecnolgico .acia la concrecin de un
producto concreto y funcional. Contri6uyen a moldear la capacidad motora del mismo-
ad7uiriendo y perfeccionando .a6ilidades- capacidades y destrezas 7ue son necesarias en la
formacin integral del tcnico y en su desenvolvimiento profesional.
En estos espacios se ad7uieren las destrezas pr0cticas- considerando 7ue no menos del
54\ del total de .oras de la 9ornada se de6e dedicar al desarrollo de las mismas.
31
El taller tiene como o69etivo el desarrollo de las capacidades 7ue est0n ligadas a
pro6lem0ticas del e9ercicio profesional y posi6ilita el desarrollo de las competencias espec+ficas.

Conforman el Taller Preprofesional del Ciclo /0sico (dulos comunes a las distintas
Especialidades de la educacin tcnica y un (dulo espec+fico propio de la Especialidad-
adoptada por la unidad educativa.
Los mdulos comunes a las distintas Especialidades son:
Electricidad.
Carpinter+a de (adera.
"9uste y Ho9alater+a.
Electricidad y Electromec0nica.
Herrer+a.
El espacio propio de la Especialidad seleccionado por la unidad educativa conformar0 el
denominado: (odulo Preprofesional $rientado
" fin de 7ue el mismo sea conte=tualizado en el marco de la realidad institucional- el
(odulo Preprofesional $rientado ser0 optativo en funcin de los siguientes lineamientos:
e6e ser de car0cter introductorio a la Especialidad.
No de6e implicar segunda instancia de mdulos preprofesionales ofertados en el Taller
del Ciclo /0sico.
e6e desarrollarse en funcin de la infraestructura y del e7uipamiento institucional.
e6e asociarse al 0rea productiva2industrial local y regional.
La apro6acin de este (dulo- cual7uiera fuera su denominacin- de6er0 garantizar la
movilidad de los alumnos entre las escuelas tcnicas de diferentes Especialidades. Su
implementacin de6e contar con el an0lisis- estudio y aval de la ireccin Ceneral de
Educacin Tcnico Profesional.
Se se8ala como e9emplo del (dulo Preprofesional $rientado- pertinente a la
Especialidad: Introduccin a la Cestin de las $rganizaciones.
Conformar0n el Taller del Ciclo Superior los siguientes mdulos:
Inform0tica "plicada a la Cestin de las $rganizaciones
Cestin de la Produccin.
Cestin de las $rganizaciones.
'.&. Estructura curricular de los Talleres.

Taller Preprofesional del Ciclo /0sico:
32
esagregacin de los (dulos del Taller Preprofesional 2 istri6ucin .oraria trimestral
"rimer A;! %istri5*cin <!raria Seg*nd! A;!
%istri5*cin
<!raria
&d*l!

=s.
c1tedra
semanal
p!r
trimestre
=s. rel!6
an*ales
&d*l!
=s.
c1tedra
semanal
p!r
trimestre
=s. rel!6
an*ales
Electricidad
!4 .s 14
Electricidad y
Electrnica
!4 .s 14
#arpinter4a de
madera !4 .s 14 =errer4a !4 .s 14
A6*ste y
=!6alater4a !4 .s 14 &. ". O.C !4 .s 14
Total de .s. c0tedra
trimestrales y relo9
anuales
!4 .s &'4
Total de .s. c0tedra
trimestrales y relo9
anuales
!4 .s &'4
E9emplo de (. P. $: Introduccin a la Cestin de las $rganizaciones
Taller Profesional del Ciclo Superior
Los (dulos Profesionales 7ue componen el taller de >$peraciones /0sicas en Cestin de
las $rganizaciones? en el !A a8o del Ciclo Superior- tienen como o69etivo el desarrollo de las
capacidades 7ue est0n ligadas a pro6lem0ticas del e9ercicio profesional y posi6ilita el futuro
desarrollo de las competencias espec+ficas.

esagregacin de los (dulos del Taller Profesional 2 istri6ucin .oraria trimestral
#icl! S*peri!r
'aller de Operaci!nes /1sicas en Gestin de las Organiaci!nes
&d*l!s
=s. #1t.
An*ales
=s. #1t.
Semanales
In7!rm1tica Aplicada a la Gestin de las Organiaci!nes 14 !4
Gestin de la "r!d*ccin 14 !4
Gestin de las Organiaci!nes 14 !4
Total de Horas C0tedra "nual y semanal &'4 !4
'.#2 ocentes para los (dulos
"tento a las caracter+sticas propias del tra6a9o en los Talleres y a la cantidad de alumnos
por curso- resulta pertinente el tra6a9o docente por Comisin< conformada stas con un m+nimo
de !) alumnos.
33
La co6ertura de los mdulos 7ue conforman los Talleres Preprofesionales del Ciclo
/0sico y el Taller Profesional del Ciclo Superior podr0n ser cu6iertos por (EP D(aestros de
Ense8anza Pr0cticaE o por docentes designados por .ora c0tedra- seg;n las caracter+sticas
formativas de dic.os (dulos y la organizacin institucional.
Los perfiles docentes para los talleres del ciclo 60sico y ciclo superior ser0n
determinados por el manual de competencias vigente y la valoracin realizada por *unta
Calificadora de (ritos y isciplina.
D. Acerca de las "r1cticas "r!7esi!naliantes de la Especialidad.
Se entiende por Pr0cticas Profesionalizantes a7uellas estrategias y actividades
formativas 7ue- como parte de la propuesta curricular- tienen el propsito 7ue los estudiantes
consoliden- integren yBo ampl+en las capacidades y sa6eres 7ue se corresponden con el perfil
profesional en el 7ue se est0 formando. Por ello se las consideran como el e9e transversal en la
formacin de un tcnico.
Se desarrollan en forma articulada con los distintos campos de formacin de modo de
atender al principio de la formacin integral- e9e central de la propuesta formativa de la escuela
tcnica.
En tanto propuesta formativa- las pr0cticas profesionalizantes se orientan a producir una
vinculacin sustantiva entre la formacin acadmica y los re7uerimientos y emergentes de los
sectores cient+fico- tecnolgico y socio2productivo. Esta vinculacin intenta dar respuesta a la
necesaria relacin entre la teor+a y la pr0ctica- entre el conocimiento y las .a6ilidades-
propiciando una articulacin entre los sa6eres escolares y los re7uerimientos de los diferentes
0m6itos e=traescolares.
Las pr0cticas profesionalizantes de6en ser organizadas y coordinadas por la institucin
educativa. Podr0n desarrollarse dentro y fuera de la misma y estar referenciadas en situaciones
de tra6a9o. La especificidad y diversidad de los conte=tos de implementacin depender0n de la
propuesta educativa de la Especialidad.
En este conte=to y dado 7ue el o69eto es familiarizar a los estudiantes con las pr0cticas y
el e9ercicio tcnico2profesional vigentes- las pr0cticas profesionalizantes pueden asumir
diferentes formatos Dcomo proyectos productivos- micro2emprendimientos- actividades de
apoyo demandadas por la comunidad- pasant+as- alternancia- entre otrosE- llevarse a ca6o en
distintos entornos Dla6oratorios talleres- unidades productivas- entre otrosE y organizarse a
travs de variados tipos de actividades Didentificacin y resolucin de pro6lemas tcnicos-
proyecto y dise8o- actividades e=perimentales - practica tcnico2profesional supervisada- entre
otrosE.
E. Ent!rn!s 7!rmati8!s en las esc*elas t+cnicas.
Los la6oratorios- talleres y espacios did0ctico productivos- constituyen entornos
formativos propios de las escuelas tcnicas- ofrecen la oportunidad para generar el
34
entrecruzamiento entre lo terico y lo emp+rico- 6rindando el sostn v0lido a los procesos de
ense8anza y de aprendiza9e.

5.!. "cerca de los La6oratorios de la Especialidad.
Los la6oratorios son espacios en los 7ue prevalece el desarrollo de actividades de
ensayo y an0lisis en un entorno en el cual se controlan los factores 7ue intervienen. Son
frecuentes en ellos las tareas de desarrollo y prue6a de procedimientos- y la realizacin de
simulaciones.
Los tra6a9os pr0cticos se orientan a realizar tareas de an0lisis- compro6acin y cote9o de
distintos procedimientos.
Est0n destinados a proveer la formacin cient+fico2pr0ctica de los campos espec+fico-
cient+fico y tecnolgico- mediante el aporte de conocimientos y ensayos anal+ticos. Sus
actividades de6en orientarse a proporcionar los conocimientos cient+fico2 anal+ticos desde una
perspectiva de e9ecucin pr0ctica- para razonar- comprender- significar y evaluar el
funcionamiento y comportamiento de los distintos elementos- dispositivos- mdulos
componentes y productos electrnicos. e6en mantener una coordinada relacin con la
formacin terica- de tal manera 7ue sus pr0cticas le proporcionen el apoyo del ensayo
cient+fico anal+tico de la6oratorio.
5.&. "cerca de los Talleres.
El taller es un espacio de ense8anza 7ue se distingue por a realizacin de un producto- y
e=ige la articulacin entre conocimientos y sa6eres tericos y pr0cticos.
Su desarrollo presenta algunos elementos caracter+sticos como:
la relacin alumno2material2instrumento-
el tra6a9o centrado en un sa6er .acer y orientado a la produccin de un o69eto-
un docente e=perto en el oficio-
la prevalencia del sentido atri6uido al tra6a9o desarrollado por so6re la artificialidad 7ue
suele te8ir muc.as pr0cticas escolares.
5.#. "cerca de los Entornos id0ctico Productivos.
Los entornos did0cticos productivos son espacios de ense8anza y aprendiza9e
caracter+sticos de las escuelas agrotcnicas.
F. Orientaci!nes did1cticas generales
35
Para favorecer la construccin de aprendiza9es significativos se propone una
metodolog+a de tra6a9o 7ue interrelaciones teor+a y pr0ctica manteniendo una estrec.a relacin
dentro de la zona de desarrollo pr=imo- entre los conocimientos tericos y las actividades
pr0cticas realizadas. Las pr0cticas pueden asumir diferentes tipos y formatos para su
organizacin Destudio de casos- tra6a9o de campo- modelizacin- resolucin de situaciones-
actividades e=perimentales- aplicacin estructurada de tcnicas -entre otrosE- llevarse a ca6o
en distintos entornos Dcomo la6oratorios- talleres- unidades productivas- entre otrosE< seg;n los
o69etivos 7ue persigan con su realizacin en funcin de la naturaleza del campo formativo al
7ue pertenecen.2
/i6liograf+a consultada
Ley de Educacin Nacional NA &5. &45B45
Ley de Educacin Provincial NA ,.)'5B41
36
Ley de Educacin Tcnico Profesional NA &5. 4)1B4)
@esolucin C%E NA &5!B45. ocumento: Proceso de Homologacin y (arcos de referencia
de t+tulos y certificaciones de la Educacin Tcnico profesional.
@esolucin C%E NA !)B4,. ocumentos de los marcos de referencia de los sectores de la
produccin.
@esolucin C%E NA ',B41. ocumentos: Lineamientos y criterios para la organizacin
institucional y curricular de la educacin tcnico profesional correspondiente a la educacin
secundaria y la educacin superior.
@esolucin C%E NA 1'B43. ocumentos: Lineamientos pol+ticos y estratgicos de la
educacin secundaria o6ligatoria.
@esolucin C%E NF 34B43 ane=os I y II. "nte Proyecto Pasant+as.
INET2 Notas so6re la (odalidad Tcnico Profesional.

37

Anexo I - Administracion y Gestion - Fecha 17 Dic

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MINISTERIO DE EDUCACION DIRECCION GENERAL DE

DE LA PROVINCIA DE SALTA EDUCACION TECNICO POFESIONAL

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