Desempleo Juvenil

Luis Alberto Flore Flores

Arquitectura
Universidad de Tijuana CUT


RESUMEN
El presente artculo evidencia tericos y empricos respecto al
anlisis del desempleo juvenil, subrayando en marteria terica ar-
gumentos relacionados con las causas de este fenmeno, tales
como la dinmica poblacional juvenil, el desempleo estructural y
las condiciones socieconmicas de los pases: las consecuencias,
como los bajos ingresos, la exclusion social y el desarrollo de ac-
tividades delictivas, efectos que pueden prolongarse por ms de
diez aos.
INTRODUCCIN

El desemplo juvenil, por su magnitud como problemtica econmi-
ca, ha atrado la atencin de acadmicos y de los responsables de
la poltica pblica, por lo que este fenmeno ha sido material de
formulaciones tericas, investigaciones y polticas relativas a su
impacto en la produccin, en la economa y en el bienestar. Es por
ello que la literatura referente a este tema es muy amplia, y abarca
desde anlisis tericos hasta discusiones metodolgicas y de
definicin respect a la condicin joven de los individuos.
Con el objeto de evidenciar los avances relacionados con el des-
empleo juvenil, realizamos una bsqueda de publicaciones cientfi-
cas relativas a ste, disponibles en bases de datos bibliogrficas
virtuales.

La importancia teorica de este tema es: Evidenciar los avances
relacionados con el desempleo juvenil.
Utilizan la dinmica poblacional de los sujetos jvenes y un es-
pacio de transicin, el desempleo estructural y educacin, situ-
acin socioeconmica, exclusin social y violencia y el carcter
perpetuo del desempleo juvenil.
Definiciones: Desempleo juvenil, demogrfica juvenil, educacin y
exclusin social. La inversin en la educacin mejora las destre-
zas, aumenta la productividad del trabajo y es una forma de
adquirir atributos de capital humano necesarios para desempear
un puesto de trabajo. Y esto da a que el desempleo juvenil es el
resultado de falta de educacin, debido a que un bajo nivel de es-
colaridad aumenta el lapso en el que el sujeto joven permanece
desempleado antes de encontrar un empleo estable.
Metodologa

Las fuentes de informacin para el anlisis del desempleo ju-
venil se concentran en la aplicacin de encuestas realizadas
por organismos oficiales, centros acadmicos y universidades.
El tipo de datos utilizados principalmente los datos de corte
transversal y de panel. Los datos de panel resultan ms adec-
uados para estudiar la dinmica del cambio en una variable de-
terminada, en especial los conjuntos de datos respecto al des-
empleo, la rotacin den el trabajo y la movilidad laboral.
Usamos como base articulos de la pag, www.redalyc.org y
buscamos artculos sobre el Desempleo Juvenil una vez in-
vestigado esto. Realizamos unas encuestas al publico sobre
este tema, la encuenta fue a 16 personas 8 mujeres y 8 hom-
bres; eran preguntas abiertas y la encuesta constaba de 12
preguntas. Una vez hecho esto sacamos conclusions y grfi-
cas donde explicara mas claro los reslutados.
Resultados

A continuacin mostraremos la grafica mas importante de los resultados de la encuesta.


1) Cree que la educacin es muy importante para los jvenes?
Porque?
-El 63% dijo que si por que de ah nace el futuro.

2) Cree que las personas que estudian tienen una mayor posibilidad de tener trabajo?
Porque?
-En esta pregunta el 66% contesto que si por que se obtienen mayores oportunidades
por la trayectoria de estudios.

3) Cree que en Tijuana hay mucho desempleo?
-El 69% dijo que si.

4) Que cree usted sobre el trabajo en Tijuana, hay para los hombres , tanto para las mu-
jeres?
-Mientras tanto en esta el 69% respondio que hay para todos, es cuestion de buscar.

5) Al estar ah tambin les preguntamos que si cree que lo socioeconmico influye en la
situacin laboral en Tijuana?
Porque?
-Aqu el 59% dijo que no por que ellos ya son ricos, no les importan los demas.

6) Por que cree que aquellos jvenes sujetos a hogares con menor ingreso tiende a ex-
perimentar una menor probabilidad de ser empleado o empleada, en comparacin con
los integrantes de hogares con mayor ingreso?
-El 69% respondi diciendo que Por que no tiene la misma capacidad para tomar una
buena educacin

7)Que calidad de educacin cree que hay en Tijuana?
-El 73% de las personas encuestadas dijeron que Mas o menos el 2% dijo que Buena y
el otro 25% que mala.

8) Cree que la personas emigran a otras partes por que ocupan trabajar?
Porque?
-El 46% del public encuestado dijo que si por que la situacin que hay en su ciudad in-
fluye.

9) Y el que emigren, eso beneficia a Tijuana, es bueno o es malo?
Porque?
-Aqu respondio el 73% diciendo que: no, es malo por que mucha gente preparada y
talentosa desarrollan sus habilidades en otros paises donde y los valoran y aprovechan.

CONCLUSIONES

En este trabajo ponemos en evidencia avances en material terica
y de medicin respect al desempleo juvenil, que dese la literatura
dan explicaciones a la naturaleza de este fenmeno, subrayando
consideraciones metodolgicas relativas a la denomincacin de los
individuos Jovenes. Naturalmente, el desempleo juvenil est es-
trechamente relacionado con la dinmica de la actividad econmi-
ca, en el sentido de que un insuficiente crecimiento econmico
eleva los niveles de desempleo general, y en especial el de los su-
jetos jvenes. Entonces el desempleo juvenil se convierte en una
va de exclusion social y en un factor de riesgo para el vincula de
los sujetos jvenes a formas ilegales de subsistencia, por ofrecer
un horizonte propicio para el desarrollo personal y laboral.

BIBLIOGRAFA

Www.redalyc.org

De la Hoz, Fabio Jos: Quejada, Ral: Yaez, Martha
El desempleo juvenil: problema de efectos perpetuos
Revista Latinoamerica de Ciencias Sociales; Niez y Juventud.
1, enero-junio 2012,
PP. 427-439
Fig1. Esta grafica seala lo importante que es la Eduacin para los Hombres y
Mujeres.
-Si
-No