Ciencias Sociales

Introduccin
En el ao 1945, las ciencias sociales eran ante todo disciplinas, lo que significaba que se
preponan conformar la preparacin de futuros estudiosos, mas fuerte era el hecho de
que las disciplinas controlaban los patrones de la carrera de los estudiosos una vez
terminada su preparacin, por lo que, tanto los cargos docentes como los de
investigacin en las universidades as como las estructuras de investigacin requeran
un doctorado para la maora de los cargos el doctorado era imprescindible que fuese
en una disciplina especfica! "odava se les aconse#a a los estudiantes de postgrado que
obtengan sus ttulos en una disciplina de las consideradas est$ndar! %or otro lado los
prerrequisitos disciplinarios han ido descomponi&ndose en algunos espacios acad&micos
que han ido adquiriendo importancia despu&s de 1945, as los m'ltiples programas
nuevos que han ido surgiendo en el 'ltimo medio siglo suelen estar compuestas por
personas tituladas en m'ltiples disciplinas!
( lo m$s importante es la eterna batalla por la asociacin de recursos, a medida que
nuevas estructuras disciplinarias reci&n aparecidas formulan demandas cada vez
maores de recursos universitarios e intentan controlar cada vez m$s los futuros
nombramientos tienden a reducir el poder de las principales disciplinas e)istentes! En
esa batalla los grupos que actualmente tienen menos financiamiento tratan de definir
#ustificaciones intelectuales abstractas a las modificaciones que proponen para la
asignacin de recursos, aqu se producir$ la maor presin organizacional para la
reestructuracin de las ciencias sociales, el problema de ello se da debido a que es pas
por pas , universidad por universidad la iniciativa no es por estudiosos activos sino
por administradores, cuas preocupaciones son mas presupuestales que intelectuales!
En 1*5+ 1945 el proceso de establecimiento de las disciplinas consisti en reducir el
numero de categoras en que pudiera dividirse las ciencia social a una lista limitada que
fue mas o menos aceptada en todo el mundo a la cual nos hemos acostumbrado! ,a
cuestin no es solamente la de la posible reconfiguracin de las fronteras
organizacionales dentro de las disciplinas de las ciencias sociales sino la posible
reconfiguracin de las estructuras mas amplias de las llamadas facultades, asimismo no
se trata solo de las fronteras de los departamentos dentro de las facultades las fronteras
de las facultades dentro de las universidades, en el siglo -.- implic la resurreccin de
la universidad misma como principal sede de la creacin reproduccin del
conocimiento! En 1945 haban profesores que enseaban en escuelas secundarias, pero
conforme pasa el tiempo esto a nos as, ellos quieren impartir clases en niveles mucho
mas avanzados, asimismo en el siglo -.- el principal espacio de comunicacin eran
las reuniones acad&micas nacionales las publicaciones cientficas nacionales,
mientras que luego surgen pequeas estructuras de profesionales que est$n fsicamente
separados, con la auda de grandes avances en las comunicaciones que ofrecen las redes
electrnicas!
/eg'n 0a) 1eber resumi la traectoria del pensamiento moderno como
2desencantamiento del mundo3 que representaba la b'squeda de un conocimiento
ob#etivo no limitado por ninguna sabidura o ideologa revelada o aceptada! En ciencias
sociales representaba la demanda de que la historia no se reescribiera en nombre de las
estructuras de poder e)istentes, esta fue un paso esencial en la liberacin de la actividad
intelectual de presiones e)ternas de la mitologa!
El segundo problema es cmo reinsertar el tiempo el, espacio como variables
constitutivas internas en nuestros an$lisis no solo como realidades fsicas invariables
dentro de las cuales e)iste el universo social!
El tercer problema es el de cmo superar las separaciones artificiales erigidas en el
siglo -.- entre los reinos supuestamente autnomos de lo poltico, econmico social!
%or ultimo si el investigador no puede ser neutral si el tiempo el espacio son
variables internas en el an$lisis, entonces la tarea de reestructuracin de las ciencias
debe ser resultado de la interaccin de estudiosos procedentes de todos los climas de
todas las perspectivas que esta interaccin mundial sea real no una cortesa formal
que encubra la imposicin de las opiniones de un segmento de los cientficos del
mundo, no ser$ nada f$cil organizar esta interaccin mundial en una forma
significativa!
Dimensiones de las Ciencias Sociales
4entro de la reestructuracin de las ciencias sociales e)isten cuatro dimensiones
importantes que trata de
1.-Los seres humanos y la naturaleza
,as ciencias sociales han ido avanzando con aun mas respeto por la naturaleza, as
como las ciencias naturales han ido desplaz$ndose hacia una visin del universo como
inestable e imprescindible por lo tanto a concebir al universo como una realidad
activa no como un libre su#eto a la dominacin de los seres humanos, que de alguna
manera est$n ubicadas fuera de la naturaleza,
2.-El estado como bloque de construccin analtico
,as ciencias sociales han sido mu estado c&ntricas, en el sentido de que los estados
constituan el marco supuestamente evidente, dentro del cual tena lugar los procesos
analizados por las ciencias sociales! 4espu&s de 1945, con el ascenso de los estudios
del $rea la e)pansin del dominio emprico de la historia las tres ciencias sociales
nomot&ticas hacia el mundo no occidental, tambi&n esas $reas pasaron a ser tema de
an$lisis estado c&ntrico! El concepto de 2desarrollo3 que fue el concepto clave despu&s
de1945, se refera al desarrollo de cada estado tomado como entidad individual!
.-Lo uni!ersal y lo "articular!
,as implicaciones de aceptar la tensin interminable entre el uno los muchos, lo
universal lo particular cono un rasgo permanente de la sociedad humana no como
una incoherencia!
#.-$b%eti!idad
El tipo de ob#etividad que es meritorio a la luz de las premisas propuestas por la
ciencia!
Conclusin
5na vez que hemos conocido como las ciencias sociales fue histricamente construida
como una forma de conocimiento, as como los procesos mundiales que han ocurrido
con respecto a ello la serie de cuestiones que se plantea frente al tema, podemos
concluir diciendo que las ciencias sociales no es una ciencia en particular, que
solamente se la puede utilizar en determinada carrera o disciplina, sino mas bien es una
de las $reas que esta relacionada con todo los $mbitos profesionales su conocimiento
aplicacin es indispensable!
&iblio'ra(a
6eond ,eft and right, 7ambrige, %olito, 1995, p! 19