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/// PREFEITURA DE GARANHUNS / PROFESSOR - GEOGRAFIA / 2006

Questo 1: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006


A LDB 9394/96, no seu artigo 13, delega aos docentes as seguintes funes: I. Zelar pela aprendizagem do aluno; II. Estabelecer estratgias de recuperao para os
alunos de menor rendimento; III. Informar os pais e responsveis sobre a freqncia e o rendimento dos alunos bem como sobre a execuo de sua proposta
pedaggica; IV. Colaborar com as atividades de articulao da escola com as famlias e a comunidade. Assinale a alternativa que contm os itens corretos.
A) I e IV.
B) I, III e IV
C) II, III e IV.
D) II e III.
E) I, II e IV.
Questo 2: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Conforme o artigo 27, da LDB 9394/96, os contedos curriculares da educao bsica devem observar as seguintes diretrizes:
I. Considerao das condies de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;
II. Orientao para o trabalho;
III Contedos curriculares e metodologias apropriados s reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural;
IV. Difuso de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidados, de respeito ao bem comum e ordem democrtica.
Assinale a alternativa que contm os itens corretos.
A) I e II
B) III e IV.
C) I, III e IV.
D) I, II e IV.
E) I, II, III e IV.
Questo 3: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Assinale a alternativa correta que se refere a uma perspectiva de gesto inovadora.
A) A concepo de gesto da educao emancipatria est ligada a uma viso da educao, enquanto ato pedaggico, numa perspectiva fenomenolgica.
B) A gesto da educao com enfoque tecnocrtico vivenciada na maioria das escolas pblicas, constituindo-se exigncia legal.
C) O planejamento da gesto escolar deve possuir um carter desenvolvimentista, pois caracterstico das polticas governamentais.
D) A gesto da educao deve envolver, apenas, pais e alunos.
E) A concepo de gesto da educao dialgica deve ser a nica viso pertinente para o trabalho administrativo e docente.
Questo 4: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Qual das afirmaes abaixo expressa a Concepo Burocrtica de Planejamento?
A) nfase na dimenso grupal e nos princpios da totalidade.
B) nfase na hierarquizao vertical e no pragmatismo.
C) nfase no cumprimento de leis e normas.
D) nfase na subjetividade e na dimenso individual.
E) nfase nas condies do sistema econmico e na orientao determinista.
Questo 5: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Assinale a afirmao que caracteriza o processo ensino-aprendizagem na dimenso cognitiva.
A) Valoriza o conhecimento enquanto descoberta, sendo a experimentao planejada base do conhecimento.
B) Considera que o sujeito responsvel pela sua prpria aprendizagem.
C) Define o ensinar, enquanto um ato de planejamento e de reforo atravs dos quais os alunos aprendem.
D) Considera as emoes articuladas ao conhecimento, as formas de como as pessoas lidam com o ambiente e resolvem problemas.
E) Entende que a aprendizagem um processo de construo de liberdades e de desalienao pedaggica e poltica.
Questo 6: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Vygotsky sustenta que relevante para a educao conhecer a zona de desenvolvimento proximal de cada criana, conceituando-a como sendo distncia entre dois
nveis: o de desenvolvimento atual, avaliado pela capacidade da criana para resolver problemas sozinha e o nvel de desenvolvimento avaliado pela capacidade da
criana para resolver problemas auxiliada por algum. Qual a importncia dessa afirmao para o ato pedaggico?
A) Auxiliar a compreender o potencial social, cognitivo e afetivo da criana.
B) Apontar para a mediao sociocultural, uma vez que ir sempre existir a interao aluno-professor.
C) Valorizar a transdisciplinaridade e a multiculturalidade.
D) Realizar a integrao entre professor, aluno, comunidade, sempre na percepo do todo.
E) Organizar os saberes, de acordo com o planejamento previamente estabelecido.
Questo 7: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Ao entregar suas avaliaes aos alunos, o professor corrige as questes no quadro e oportuniza a quem errou refazer a questo. Podemos afirmar que o modelo de
avaliao desse docente orienta-se por uma perspectiva
A) emancipatria.
B) tradicional.
C) liberal
D) organizativa.
E) transpessoal.
Questo 8: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
A avaliao da aprendizagem possui vrias funes, dentre as quais a
A) Funo de dialogar e interagir, promovendo a tica, a aprendizagem e a interveno no contexto social.
B) Funo de diagnosticar, selecionar e qualificar.
C) Funo de verificar o grau em que as mudanas de aprendizagem esto ocorrendo.
D) Funo de desenvolver competncias e habilidades assim como aprimorar os conhecimentos existentes.
E) Funo de formar cidados modificadores do contexto da realidade em que vivem.
Questo 9: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Autores afirmam que muitos docentes, em vrias ocasies, elaboram provas para reprovar e no, para auxiliar os alunos na sua aprendizagem. Podemos inferir dessa
afirmao que
A) normal haver reprovaes, embora os professores no precisem ser exigentes.
B) os professores esto reproduzindo um modelo de disciplinamento social.
C) este tipo de atitude necessrio para que o aluno se sinta na responsabilidade de estudar.
D) a avaliao um processo natural que seleciona os que sabem dos que no sabem.
E) uma ao pedaggica que no deixa de ser educativa para alunos e professores.
Questo 10: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio organizam o currculo em trs reas cientficas: Linguagens e Cdigos e suas Tecnologias; Cincias da
Natureza e Matemtica e suas Tecnologias; Cincias Humanas e Sociais e suas Tecnologias. correto afirmar que tal organizao curricular
A) estabelece a superao de disciplinas, dificultando, portando, o desenvolvimento de uma educao interdisciplinar.
B) est pertinente com as exigncias estruturais do contexto atual.
C) adota o conceito de competncias como princpio orientador da educao.
D) considera a diversidade brasileira, sendo possvel criar uma educao interdisciplinar.
E) busca resolver questes de fundo estrutural da economia e da educao brasileira.
Questo 11: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Supondo-se que em uma cidade localizada no fuso de 45 Leste de Greenwich sejam 20 horas, quais as horas nos respectivos fusos: 75 Oeste e 60 Leste?
A) 6 e 22 horas
B) 12 e 21 horas
C) 21 e 15 horas
D) 5 e 15 horas.
E) 10 e 21 horas.
Questo 12: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Sobre a hidrografia brasileira, analise as proposies abaixo. I. O regime dos rios nordestinos influenciado pelas chuvas, pela natureza impermevel do subsolo
cristalino e pela cobertura vegetal. II. Alguns rios da regio Sudeste se destacam por estarem prximos escarpa da Serra do Mar, sendo transportados para obteno
de energia eltrica. III. Entre os rios que formam a bacia Platina, o Uruguai o maior em extenso e potencialidade para aproveitamento hidreltrico. IV. A bacia do
Paraguai de plancie, sendo utilizada, principalmente, para o aproveitamento hidreltrico em territrios brasileiro e paraguaio. Esto corretas
A) I e II.
B) II e III
C) I e IV
D) II e IV.
E) III e IV.
Questo 13: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
No mapa de Pernambuco, a distncia entre o Recife e o municpio de Garanhuns de 22,5cm com uma escala de 1: 2.000.000. Qual a distncia real entre as duas
cidades?
A) 450m
B) 420Km
C) 450Km
D) 45Km.
E) 4,50m.
Questo 14: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Corresponde vegetao de clima tropical, constituindo-se de pequenas rvores retorcidas, de casca grossa e folhas coriceas e de gramneas. O texto
acima corresponde, no Brasil, formao vegetal do tipo
A) Caatinga.
B) Mata Atlntica
C) Cerrado.
D) Manguezais.
E) Floresta Equatorial.
Questo 15: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Na projeo cilndrica de Mercator, os paralelos e os meridianos so linhas retas que se cruzam, formando ngulos retos.
( ) As imagens obtidas por satlites podem ser utilizadas no mapeamento geolgico, no conhecimento do uso da terra e nas pesquisas minerais.
( ) A representao cartogrfica, atravs das projees, elimina as deformaes em relao s distncias, s reas ou aos ngulos.
( ) A projeo cnica apresenta os paralelos e meridianos retos e perpendiculares.
( ) Na projeo de Peters, os pases ricos e desenvolvidos aparecem com dimenses exageradamente ampliadas, predominando no espao mundial.
A ordem correta
A) V, F, V, V e F.
B) F, F, V, V e V
C) F, V, F, F e V.
D) F, V, V, F e F.
E) V, V, F, F e F.
Questo 16: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Analise as proposies abaixo. I. O acordo de Kyoto tem atingido o seu objetivo, pois os pases ricos at hoje no conseguiram encontrar sadas de emergncia ou
fachada que lhes permitam continuar com o atual modelo de poluio. II. A maior parte dos gases do ar atmosfrico, como xido clorofluorcarbonetos (CFCs), monxido
de carbono e outros, enviada pelos pases desenvolvidos. III. Os pases subdesenvolvidos so responsveis por 70% das emisses de dixido de carbono (CO2), gs-
estufa produzido pela queima de combustveis fsseis. IV. No protocolo de Montreal (Canad), 24 pases assinaram um compromisso de reduo de produo de CFC,
substituindo-o por gases menos nocivos. Esto incorretas
A) I e II.
B) I e III.
C) II e IV
D) I, II e III.
E) II, III e IV.
Questo 17: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Sobre a formao dos Estados nacionais e os pases atuais, assinale a alternativa incorreta.
A) Todos os povos passaram pelo processo de formao de Estado - nao ao mesmo tempo e da mesma forma.
B) Considerada a maior etnia sem Estado do mundo, os curdos, que ocupam territrios da Turquia, do Iraque, da Sria, do Ir e da Armnia, lutam pela formao do
estado Curdo.
C) Nem todos os territrios tornaram-se independentes, muitos ainda lutam por sua soberania ou pelo direito de obter autonomia poltica.
D) No Oriente Mdio, tm ocorrido confrontos decorrentes do expansionismo e de invases estrangeiras.
E) O Estado Moderno uma instituio poltico-administrativa relativamente recente, que surgiu na Europa Ocidental, no sculo XVIII.
Questo 18: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Sobre a Globalizao, analise as proposies abaixo. I. A integrao mundial se d via formao de uma aldeia global, e as comunicaes por parte da internet ficam
restritas pequena parcela da populao que tem acesso ao sistema de computadores. II. O aumento de desemprego acontece em todo o mundo e, com ele, a
disseminao da pobreza tambm pelos chamados pases ricos. III. Reduo das desigualdades de desenvolvimento se d atravs da expanso geogrfica das
empresas multinacionais. IV. Com o advento de uma concorrncia mundial, as empresas antes ineficientes foram obrigadas a se modernizarem e terem preos e
qualidades competitivos. Esto corretas
A) I e II.
B) III e IV.
C) II, III e IV.
D) I, III e IV
E) I, II e IV.
Questo 19: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Assinale a alternativa abaixo que contm caractersticas da populao brasileira, exceto.
A) Apresenta altas porcentagens de populao jovem, o que conduz pequena sobrecarga econmica para a populao adulta.
B) Aumento da expectativa mdia de vida da populao.
C) O crescimento decorre mais da elevao do crescimento natural do que dos efeitos do xodo rural.
D) Declnio, nas ltimas dcadas, das taxas de crescimento vegetativo.
E) Apesar de ser um dos pases mais populosos do mundo, o Brasil continua a ser um pas de baixa densidade demogrfica.
Questo 20: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Sobre a Tectnica de Placas, analise as proposies abaixo. I. A coliso dos continentes ou a compresso de suas bordas deram origem s grandes Cordilheiras
atuais, como: Andes, Montanhas Rochosas, os Alpes e Himalaia. II. A Cordilheira dos Andes formada a partir do afastamento de duas placas tectnicas. III. A litosfera
constituda por placas semi-rgidas, que derivam umas em relao s outras, sobre a astenosfera subjacente. IV. Considera que os limites das placas coincidem com
os dos continentes, nos quais ocorrem uma intensa estabilidade vulcnica, falhas e terremotos de grande magnitude. V. Grandes sistemas orogenticos so
encontrados em todas as placas continentais, destacando-se os sistemas dos Andes, dos Alpes e do Himalaia.
Esto corretas apenas
A) I e III.
B) II e III.
C) II, III e IV.
D) I, III e V
E) III, IV e V.
Questo 21: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Sobre a geologia do territrio brasileiro, incorreto afirmar.
A) Pela eroso geolgica, num processo lento, equilibrado e renovador, foram esculpidos os morros, encravados os vales, formando as vrzeas e o delta dos rios.
B) Na histria geolgica do pas, no h notcias de vulcanismo nas nossas formaes.
C) As bacias sedimentares so de origem paleozica, mesozica e cenozica.
D) Em Garanhuns, aparece uma rea onde surge o quartzito que compe o que os gelogos denominam de "Unidade Quartzilata da Regio de Garanhuns".
E) As formaes serranas originaram-se de dobramento antigo, constitudo antes da era cenozica.
Questo 22: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) O Estado foi o grande centralizador e planificador das economias socialistas, regulando, administrando, distribuindo a produo e definindo padro de consumo.
( ) A nova ordem mundial corresponde ao capitalismo globalizado e caracterizado mais pelo confronto poltico- ideolgico do que pelo econmico.
( ) A internacionalizao da poltica macroeconmica transforma pases em territrios econmicos abertos e economias nacionais em reservas de recursos naturais e de
mo-de-obra barata.
( ) Apenas nos pases subdesenvolvidos, as transnacionais diminuem seus custos, reduzindo salrios, aumentando a jornada de trabalho e eliminando conquistas
sindicais.
( ) Com o declnio das taxas de crescimento econmico e com a crise da economia capitalista, os resultados da globalizao so drsticos.
A ordem correta
A) F, F, V, V e F.
B) V, F, V, V e V
C) V, F, V, F e V.
D) V, F, F, F e V
E) F, F, V, F e V.
Questo 23: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Sobre as massas de ar, faa a associao correta. I. Massa Equatorial Atlntica A. fria e mida, originria do Atlntico, durante o inverno encontra-se fortalecida, seu
ramo abrange grande parte do territrio brasileiro. II. Massa Polar Atlntica B. a massa de ar de maior atuao no territrio brasileiro, com influncia em todas as
regies. III. Massa Tropical Continental C. quente e mida e vem do Atlntico Norte. Forma os ventos alsios do Nordeste. Sua atuao o litoral do Norte e Nordeste,
principalmente na primavera e no vero. IV. Massa Equatorial Continental D. quente e seca, surge na Depresso do Chaco. No Brasil, influencia o sul da regio Centro-
Oeste e oeste da regio Sul e Sudeste, provocando longos perodos de estiagem. A ordem correta
A) IA, IIIB, IIC e IVD.
B) IIIA, IVB, IIC e ID.
C) IVA, IIB, IC e IIID.
D) IA, IIB, IIIC e IVD.
E) IIA, IVB, IC e IIID.
Questo 24: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
"A agricultura e a pecuria so atividades milenares e universais. Apesar da tendncia de urbanizao do mundo, elas so praticadas na maioria dos pases, uma vez
que o desenvolvimento tecnolgico atual permite superar condies adversas de chuva e solo." (Coelho & Terra, 2003-p.260)
As alternativas abaixo dizem respeito s mudanas na agricultura, num mundo tecnolgico, exceto.
A) Interferncia e domnio das grandes empresas e das multinacionais na comercializao e industrializao dos produtos agropecurios.
B) Aumento do nmero de produtores especializados, evoluo para agroindstria e para os complexos agroindustriais, sem mudana na estrutura fundiria e na relao
de trabalho
C) Aperfeioamento dos mecanismos de comercializao e de escoamento da produo.
D) Mudanas tcnicas, como elevada industrializao do processo de produo agrcola, aplicao de adubos qumicos, de agrotxicos, intensificao da pesquisa.
E) Impactos sociais atravs do xodo rural, aumento do nmero de trabalhos rurais sem-terra e sua excluso social e econmica.
Questo 25: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Analise as proposies abaixo. I. Os pases mais afetados por movimentos migratrios so os mais pobres do mundo, pois as migraes se originaram das pssimas
condies de vida que esses pases apresentam. II. Nos pases desenvolvidos, a falta de mo-de-obra no qualificada levou muitos governos a estimular as migraes
at a dcada de 1970. III. No Brasil, de 1850 a 1930, houve uma significativa entrada de imigrantes livres no pas, para trabalharem nas lavouras cafeeiras e nos centros
urbano-industriais da regio Sudeste no processo de povoamento da regio Sul. IV. A imigrao no Brasil comeou a perder importncia a partir de 1934, com a criao
das leis de imigrao, que restringiram a entrada de estrangeiro. Esto corretas
A) I e II apenas.
B) I e III apenas.
C) II e IV apenas.
D) I, II e IV apenas
E) I, II, III e IV.
Questo 26: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Em relao ao relevo do Brasil, assinale a alternativa correta
A) As formas atuais do relevo foram esculpidas nos perodos tercirios e no incio do quaternrio.
B) A depresso interplanltica uma rea mais alta do que os planaltos que a circulam, como a Sertaneja e a do So Francisco.
C) As plancies dos Patos e Mirim e a dos Tabuleiros Litorneos esto situadas no interior das terras emersas.
D) Os sedimentos depositados nas plancies brasileiras so de origem antiga do tercirio e de origem marinha.
E) A plancie do Rio Amazonas constitui uma larga faixa de terras planas que margeiam o Rio Amazonas e seus afluentes, incluindo a Ilha de Maraj.
Questo 27: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Analise as proposies sobre a urbanizao. I. A urbanizao moderna um processo centrado no binmio industrializao-urbanizao e no capitalismo. II. Nos pases
onde ocorreu uma rpida industrializao aps a Guerra Mundial, houve intenso xodo rural e um processo de urbanizao rpida. III. O primeiro surto de urbanizao no
Brasil verificou-se no sculo XVIII, com o ciclo do caf, com o deslocamento do eixo produtivo do Nordeste aucareiro para o Sudeste. IV. Nos pases subdesenvolvidos,
no existe macrocefalia urbana, porque o processo de urbanizao bastante lento. Esto incorretas
A) I e II.
B) II e III.
C) III e IV
D) I, II e III.
E) II, III e IV
Questo 28: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Sobre Clima, incorreto afirmar.
A) As correntes marinhas quentes podem elevar a temperatura e a umidade em reas litorneas de alta latitude.
B) La Nina o resfriamento anmalo das guas do oceano Pacfico Equatorial Central e Oriental, com temperatura em torno de 25C, e, durante este fenmeno, as
temperaturas diminuem para cerca de 22C.
C) O microclima urbano resultado da interferncia humana no ambiente que resulta da poluio atmosfrica causada pela grande circulao de veculo e por
equipamentos domsticos e industriais.
D) O microclima urbano resultado da interferncia humana no ambiente que resulta da poluio atmosfrica causada pela grande circulao de veculo e por
equipamentos domsticos e industriais.
E) Nas baixas latitudes, esto situadas as regies com temperaturas elevadas, pois recebem maior incidncia de radiao solar.
Questo 29: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Sobre a problemtica ambiental, incorreto afirmar.
A) As principais causas da poluio atmosfrica so a queima de combustveis fsseis e a indstria.
B) O lixo produzido pela sociedade urbana do Brasil, os aterros sanitrios so fertilizados pelos resduos slidos, enquanto os mananciais se beneficiam com o
chorume.
C) Os danos ao ambiente atingem todos os ecossistemas naturais, colocando em risco a vida de milhares de espcies vegetais e animais, incluindo a dos humanos.
D) O meio ambiente s passou a se constituir uma real preocupao do governo brasileiro a partir da dcada de 1990, devido aos impactos, principalmente pela
expanso industrial.
E) As cidades brasileiras, principalmente as grandes metrpoles, concentram inmeros e graves problemas ambientais, como a ocupao desordenada do solo (margens
de rios e morros).
Questo 30: UPE / UPENET / IAUPE / Prefeitura de Garanhuns / Professor - Geografia / 2006
Analise as proposies abaixo.
I. O Mar Morto, situado entre Israel e Jordnia, em rea desrtica, apresenta evaporao superior ao recebimento de gua doce.
II. A biodiversidade presente nos oceanos e nos mares comparvel biodiversidade das florestas tropicais.
III. A maioria das guas ocenicas tem salinidade superficial, sendo mais pronunciada nos locais em que a evaporao menor.
IV. O canal de Suez liga o Mar Vermelho ao Mar Mediterrneo e, portanto, o oceano ndico ao Pacfico.
Esto incorretas
A) I e II.
B) I e III.
C) II e IV.
D) III e IV
E) I, II e III
Gabarito
1) E 2) D 3) A 4) C 5) D 6) B 7) A 8) A 9) B 10) A 11) B 12) A 13) C 14) C 15) E 16) B 17) A 18) E 19) A 20) D 21) B
22) C 23) E 24) B 25) E 26) A 27) C 28) D 29) D 30) D
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