GUIN ANLISIS Y COMENTARIO DE UNA OBRA DE ARQUITECTURA

Antes de empezar se debe observar atenta y detenidamente la obra.

1.- DESCRIPCIN:
* Explica brevemente lo que aparece en la imagen.
2.- ANLISIS: ASPECTOS TCNICOS:
2.1- Localizacin.
Est relacionado con otros edificios anejos o est aislado? Si est unido a otros, guardan
armona entre ellos o son independientes?
Se conoce el lugar donde est enclavado? qu! caractersticas tiene?
2.2.- Materiales constructivos.
"u! materiales se #an utili$ado en su construcci%n?
Estos materiales estn a la vista o recubiertos por otros?
Si #a& distintos materiales tiene relaci%n el material utili$ado con las partes del edificio?
"u! tama'o tienen los materiales? Estn labrados regularmente o son irregulares?
Se #a utili$ado un medio de uni%n (argamasa, cemento,...)?
2.3.- Elementos sustentantes.
*os muros son finos o gruesos? +roducen sensaci%n de solide$ o de ligere$a? Son
muros de cerramiento o de descarga? "u! tipo de muro resulta de la disposici%n de sus
pie$as?
Existen vanos? qu! forma tienen? ,%mo estn dispuestos? "u! utilidad?
-a& pilares &.o columnas? Son exentas o estn adosadas al muro? Son ligeros &
esbeltos o resultan desproporcionados? Si #a& columnas se pueden identificar sus partes?
+ertenecen a %rdenes clsicos?
-a& otros elementos sustentantes (pie derec#o, contrafuertes,...?
2.4.- Elementos sustentados.
*os vanos se cierran con dinteles o arcos? Si son arcos qu! forma tienen?
*a cubierta del edificio es plana (arquitrabada) o curva (abovedada)? Si tiene b%veda de
qu! tipo es? ,%mo se #a construido?
-a& elementos intermedios entre los soportes & la cubierta (tambor,...)?
,%mo se descargan los pesos de la cubierta #asta e/ suelo?
2.5.- Ornamentacin.
Se observan elementos decorativos en el edificio? Si los #a&, son esculpidos, pintados o
se consiguen a base de los mismos materiales de construcci%n?
Se observa alg0n ritmo decorativo en la disposici%n de los vanos?
2.6.- Planta.
"u! partes tiene el edificio? "u! funci%n tiene cada una?
"u! forma tiene la planta? 1iene alguna significaci%n simb%lica?
+or la forma del edificio se puede tener una idea completa de su estructura desde
cualquier posici%n o es necesario recorrerlo? "u! idea se saca de ese recorrido?
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2.7.- lzado.
"u! partes se observan en la fac#ada del edificio? +ueden reducirse a formas
geom!tricas sencillas (cuadrados, rectngulos, tringulos.)? qu! elementos ornamentales
o arquitect%nicos ordenan o dividen la fac#ada? Se observa determinada proporci%n entre
las distintas partes?
*a secci%n vertical interior del edificio qu! partes tiene?
Se percibe en ella la estructura 2tect%nica2 de la construcci%n & los juegos de fuer$as que
van desde la cubierta #asta el suelo?
2.!.- "luminacin.
,%mo entra la lu$ en el interior de acuerdo con la distribuci%n de los vanos? *a cantidad
de lu$ tiene alguna relaci%n con las partes del edificio? 1iene alguna significaci%n
simb%lica la lu$ en su intensidad o direcci%n?
3.- COMENTARIO: ASPECTOS PERSONALES, SOCIALES E
HISTRICOS.
3.1.- "denti#icacin.
"u! persona, instituci%n o grupo encarg% la obra? 1enan alguna relaci%n el arquitecto o
constructor de tipo econ%mico o profesional?
Se conoce el arquitecto que dise'% la obra? Se llev% a cabo el pro&ecto en la !poca del
arquitecto o se reali$% en !poca posterior?
3 qu! !poca pertenece? 4elimita lo ms posible la fec#a de construcci%n.
3 qu! estilo artstico pertenece? Se considera la obra dentro de alguna escuela o
variante de ese estilo?
3.2.- $uncin % si&ni#icado.
"u! utilidad prctica tena la obra cuando se constru&%? Se encarg% con alguna idea
concreta adems de su utilidad prctica? +or sus materiales, elementos que lo componen
o su estructura, tiene alguna significaci%n simb%lica?
-a variado su funci%n desde que se constru&% #asta a#ora? 3 qu! se debe?
3.3.- 'onte(to )istrico.
5elaciona el edificio & sus caractersticas con la !poca a la que pertenece observando
aspectos econ%micos, sociales, polticos o culturales de las personas que vivan entonces.
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GUIN PARA ANLISIS Y COMENTARIO DE UNA OBRA DE ESCULTURA
Antes de comenzar deber observarse atenta y detenidamente la obra.
1.- DESCRIPCIN.
* Explica brevemente lo que aparece en la escultura.
2.- ANLISIS: ASPECTOS TCNICOS.
2.1. Tipo de escu!u"# $ oc#i%#ci&'.
Es una obra exenta (bulto redondo) o est reali$ada en una superficie (relieve)?
Si es de bulto redondo de qu! tipo es6 busto, torso, estatua, grupo?
Si es un relieve de qu! tipo es6 alto, medio, bajo o re#undido?
En qu! lugar deba estar colocada inicialmente?
7cupara una situaci%n pr%xima o lejana al espectador?
2.2.- (#!e"i# $ !)c'ic# u!ii%#d#s.
4e qu! material o materiales est #ec#a?
Si se utili$an varios, tienen alguna relaci%n con las partes o elementos que representan?
*a materia aparece en la superficie o est recubierta por otra? +or qu!?
"u! t!cnica se #a empleado seg0n el material utili$ado? Se percibe claramente la
t!cnica usada en la obra o debemos suponerla?
2.*.- Ac#+#do, !e-!u"# $ poic"o./#.
*a superficie aparece pulida (blanda, redondeada) o rugosa (tersa)...?
En una misma obra #a& distintos acabados?
8mitan !stos las superficies & textura de las telas que representan? ,ontribu&e a un
ma&or realismo?
El ma&or o menor acabado responde a la distancia de escultura & observador?
Est policromada o presenta el aspecto del material que la compone? qu! efecto
produce?
2.0.- Ee.e'!os 1o".#es.
*as superficies son fcilmente visibles, sin fuertes rupturas o tienen muc#os entrantes &
salientes?
Esto contribu&e a la percepci%n del volumen?
*a escultura recuerda el bloque de material del que surge o su aspecto no tiene relaci%n
con ese bloque originario?
1iene muc#os detalles o la presentaci%n es sencilla & sobria? qu! relaci%n tiene con el
tema representado o con otros aspectos de la !poca?
Es una representaci%n figurativa o abstracta?
Si es figurativa, adems es naturalista o est esquemati$ada?
En el caso de que sea naturalista es realista (presenta la realidad sin evitar los rasgos
particulares & defectos) o est ideali$ada (presenta individuos gen!ricos no concretos)?
2.2.- Lu%.
"u! efecto produce la lu$ que alumbra la escultura en las formas?
5esalta ms unas partes (las ms salientes) que otras (las ms entrantes)?
*a obra est pensada para recibir la lu$ de alg0n ngulo determinado?
"u! aspectos pretende resaltar o qu! sentimientos provoca?
*a lu$ que le llega produce un efecto diferente seg0n el o los acabados?
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Se puede observar alguna relaci%n entre la lu$ & la pintura si es policromada?
2.3.- Reposo $ .o4i.ie'!o.
*a obra transmite una sensaci%n de reposo & quietud o de agitaci%n & movimiento?
El movimiento es real (se despla$a manual o mecnicamente) o sugerido?
Si ese movimiento s%lo es sugerido, c%mo se consigue?
,%mo se relaciona el movimiento o el reposo con el tema representado?
2.5.- 6ou.e' $ peso.
a) En escultura exenta.
*a escultura manifiesta claramente el espacio que ocupa (volumen) o produce sensaci%n
de 2transparencia2 (falta de volumen) si est #ueca?
,ontribu&en las formas, el acabado, el color, la lu$ & el movimiento a la mejor
percepci%n del volumen?
El tema representado o la funci%n para que la est reali$ada condicionan el tama'o de la
obra?
9 el marco espacial para el que est pensada?
*as distintas figuras de la escultura guardan proporci%n entre ellas o se destacan ms
unas que otras en funci%n de la 2jerarqua2 de los personajes?
4entro de cada figura sus distintas partes estn proporcionadas & corresponden a
determinado conjunto de proporciones (canon) o se destacan ms unas que otras por alg0n
prop%sito?
El acabado de las formas & el propio material utili$ado reflejan el 2peso2 de la obra? *a
escultura da impresi%n de pesade$ o de ingravide$?
b) En relieve
El ser alto, medio, bajorrelieve o re#undido influ&e en la sensaci%n de volumen?
1odas las figuras tienen el mismo resalto o se observa que unas est!n ms salientes que
otras?
qu! se consigue con distintos resaltos?
El acabado, el color, la lu$ o el movimiento aumentan la sensaci%n de volumen?
2.7.- Si!u#ci&' de espec!#do".
El espectador puede estar quieto al contemplar la obra o debe moverse para captarla por
completo?
Si puede contemplarla desde un sitio fijo, la obra est #ec#a para verse de frente
menospreciando los laterales & sobre todo la parte trasera, a la ve$ que mantiene la
verticalidad rgida respecto al suelo?
+or el contrario, esa posici%n fija debe ser oblicua por la presentaci%n en escor$o o
porque alg0n elemento #aga necesario que se desplace el espectador?
Si el espectador debe moverse entorno a la obra la presentaci%n es paralela a !l o requiere
una visi%n #elicoidal (espiral #acia arriba)?
2.8.- Rep"ese'!#ci&' esp#ci# de "eie4e: P"o1u'did#d.
Se obtiene una sensaci%n de profundidad o de que la representaci%n es plana?
+resenta un fondo arquitect%nico o paisajstico?
Se superponen distintos planos o figuras?
-a& perspectiva6 se inclinan las lneas compositivas #asta juntarse en un punto & se
produce una disminuci%n ordena da de las figuras?
*as figuras tienen ms resalto si estn en planos cercanos & menos si estn en planos
lejanos?
Se ponen ms detalles a los planos ms salientes & menos en los ms alejados?
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2.19.- Co.posici&'.
a) En escultura exenta.
Si la obra estaba pensada para un empla$amiento concreto, tiene alguna relaci%n sus
formas con ese espacio?
*as figuras estn dispuestas sim!tricamente o formando alguna figura geom!trica?
*a ordenaci%n del conjunto da una idea de escena cerrada o produce la sensaci%n de
dispersi%n?
b) En relieve.
El relieve debe adaptarse a un espacio delimitado o el soporte es ms amplio que la
escultura?
Si el soporte es ma&or, se delimita de alguna manera el espacio que se va a esculpir?
8nteriormente #a& alg0n marco arquitect%nico o paisajstico que encuadre las figuras o
las agrupe de manera intencionada?
El espacio delimitado est ocupado por figuras o se observan espacios vacos?
*as figuras estn desa#ogadas o mu& apretadas & ocupando todo el espacio?
*as figuras esculpidas se agrupan formando alguna disposici%n geom!trica?
*.- CO(ENTARIO: ASPECTOS ICONOL:ICOS, PERSONALES, SOCIALES E
;ISTRICOS.
*.1.- Ide'!i<c#ci&'
"u! persona, instituci%n o grupo encarg% la obra? 1enan alguna relaci%n con el escultor
de tipo econ%mico o profesional?
Se conoce el escultor que #i$o la obra?
3 qu! !poca pertenece? 4elimita lo ms posible la fec#a de su reali$aci%n.
3 qu! estilo artstico pertenece? Se considera la obra dentro de alguna escuela o
variante de ese estilo?
Sabes de qu! obra se trata & d%nde est?
*.2.- Te.# $ #"=u.e'!o.
,ul es el tema representado? 3parecen personas, animales, objetos, ...?
Si aparece un solo personaje, qu! actitud tiene6 es orante, sedente, &acente, figura
ecuestre,...?
Si es un grupo de figuras, qu! escena representan6 religiosa, retrato, bodeg%n, paisaje, de
g!nero, ...? 4escrbela.
,ul es el argumento de la obra & qu! significado tienen los elementos que aparecen en
relaci%n con su contenido?
*.*.- >u'ci&' $ si='i<c#do.
*a escultura tena simplemente una funci%n decorativa o se encarg% con otra idea adems
de !sta?
+or el tema representado, el lugar de colocaci%n, los materiales,... tiene alguna
significaci%n simb%lica?
4esde el momento de su reali$aci%n #asta a#ora #a variado su funci%n & significaci%n?
+or qu!?
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*.0- Co'!e-!o ?is!&"ico.
5elaciona la escultura & sus caractersticas con la !poca a la que pertenece observando
aspectos econ%micos, sociales, polticos & culturales de las personas que viven en el
momento de su reali$aci%n.
*a escena corresponde a la vida del momento en que se reali$% la obras
"u! tipo de objetos, vestidos & adornos aparecen? qu! actividades econ%micas deban
existir en esa !poca seg0n dic#os objetos?
3 qu! nivel social corresponden las personas representadas? -a& en ellas alguna crtica
social?
Si se representa alguna escena poltica o b!lica, qu! relaci%n tiene con los
acontecimientos #ist%ricos de ese momento?
4estaca alg0n aspecto cultural o valor #umano en la escultura?
GUIN PARA ANLISIS Y COMENTARIO DE UNA OBRA DE PINTURA
Antes de comenzar se observar detenidamente la obra.
1.- DESCRIPCIN.
* E(+lica ,revemente lo -ue se ve en la +intura.
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2.- ANLISIS: ASPECTOS TCNICOS.
2.1.- Asp!"#s $%"&'%(s: s#p#&", ")!*'!% + ","-&%.
En qu! tipo de soporte est reali$ada la pintura? 3ntes de empe$ar a pintar en el soporte
se le #a dado alg0n trata: miento?
*os pigmentos utili$ados son productos naturales (sangre, carb%n,...) o son productos
preparados (minerales triturados con un aglutinante) ?
,ual es el aglutinante utili$ado para dar co#esi%n al pigmento? qu! t!cnica se #a
utili$ado? Se #an usado una o varias t!cnicas a la ve$?
Se #a utili$ado muc#a o poca cantidad de pintura (#a& $onas de capa gruesa de pasta o la
superficie es lisa) ?
*a distribuci%n de los colores se #a #ec#o me$clando la pintura o con pinceladas aisladas
& contrastantes?
Se #a utili$ado la pintura & determinada 2factura2 para representar superficies de distintas
texturas (sensaciones tctiles como dure$a, suavidad, rugosidad, #umedad, tejidos
concretos,...) ?
Se #a utili$ado alg0n barni$ protector despu!s de reali$ar la pintura?
2.2.- .#&$%s.
+redomina el dibujo (las figuras estn delimitadas por lneas marcadas
independientemente de su color)?
El dibujo es continuo o se presentan tra$os s%lo en determinadas $onas?
Si #a& predominio del dibujo, se produce la sensaci%n de formas planas o con volumen?
+arece que, por el contrario, predomina el color para delimitar las formas?
Esto provoca ma&or sensaci%n de volumen en ellas que con el dibujo?
*as formas tienden a ser rectas & angulosas o suaves & curvas?
1iene alguna relaci%n con lo que se representa?
+uede tener alguna significaci%n simb%lica?
*a obra es figurativa o abstracta? Si es figurativa, adems es naturalista o est
esquemati$ada?
Si es naturalista, es realista (presenta la realidad sin evitar rasgos particulares & defectos)
o est ideali$ada (presenta individuos gen!ricos, no concretos?
*as figuras estn reali$adas con la misma escala o se observa que estn
desproporcionadas destacando unas ms que otras por alguna jerarqua?
4entro de cada figura, las partes estn proporcionadas & corresponden a determinado
conjunto de proporciones (canon) o se destacan ms unas partes que otras por alg0n
motivo? 1iene alguna significaci%n simb%lica?
El cuadro es mu& detallista o presenta el tema de manera sobria? 3 qu! responde?
*os detalles tienen la misma intensidad todos o pierden nitide$ a medida que se 2alejan2
del espectador?
2.3.- L-/.
El espacio pict%rico parece tener lu$ natural o lu$ artificial (de una vela, bombilla,...)?
1iene relaci%n con el lugar don de pinta el autor (exterior o interior)?
*a iluminaci%n proviene de 2lu$ ambiente2 o #a& alg0n foco de lu$? Ese foco es interior
al cuadro o est fuera de !l?
,%mo son las sombras que se producen en relaci%n al tipo de lu$ & la direcci%n que
lleva?
*a lu$ es brillante o d!bil? 1iene relaci%n con el tema? +roduce alg0n tipo de
sensaci%n? qu! significaci%n puede tener?
*a forma de representar la lu$ es por medio de la gradaci%n de los valores del color o por
otros medios (como cambio de color, lneas direccionales...)?
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2.0.- C#(#&
"u! colores predominan, los primarios o los secundarios? -a& colores complementarios
pr%ximos?
Se potencian unos a otros? *os colores son luminosos o son oscuros son intensos o
apagados?
Existe armona entre ellos?
"u! gama predomina6 la de colores clidos o la de colores fros? *os colores clidos
parece que 2avan$an2 #acia el espectador & los fros se 2#unden2 en el cuadro?
*os colores tienen alguna significaci%n simb%lica que se pueda relacionar con el tema
representado? "u! sensaci%n o fuer$a emotiva despiertan?
Estn distribuidos esos colores de forma 2plana2 (uniforme) en la superficie o con
gradaci%n de valores (claroscuro)? 7curre lo mismo en la representaci%n de distintos
planos de la escena?
2.1.- 2#(-$* 3 (%s 4#&$%s.
*os elementos del cuadro resultan 2planos2 o parecen tener 2cuerpo2 (volumen)?
Si resultan 2planos2 qu! produce esa sensaci%n predominio del dibujo sobre el color
distribuci%n uniforme de los colores, lu$ ambiente sin sombras, aparici%n frontal o de
perfil (sin escor$o) de los elementos...?
Si, por el contrario, parecen tener volumen, influ&e el predominio del color sobre el
dibujo, la existencia de un foco de lu$ que provoca claroscuro en los colores & 2modela2
las figuras, la aparici%n de las figuras en escor$o,...?
2.5.- P&#4-*3'3%3
El pintor #a conseguido anular el aspecto bidimensional de la superficie & #a logrado
crear la sensaci%n de profundidad en ella?
*a utili$ado para lograrlo alg0n tipo de perspectiva geom!trica con uno o varios puntos
de fuga & #a disminuido proporcionalmente el tama'o de las figuras a medida que se
2alejan2 del espectador?
-a utili$ado la disminuci%n progresiva de los detalles & la p!rdida de nitide$ en los
planos ms alejados?
,ontribu&e a la sensaci%n de profundidad el volumen de las figuras & la pro&ecci%n de
las sombras sobre el fondo?
*as figuras se &uxtaponen o superponen?
Se #an utili$ado gamas de colores (clida o fra) intencionadamente de forma que resalte
o #agan retroceder los planos?
*os elementos se van decolorando & #aciendo ms blanquecinos a ma&or profundidad
del cuadro?
Se le #a puesto al cuadro alg0n fondo neutro o se representa un paisaje o espacio
arquitect%nico que aumente la sensaci%n de profundidad?
,untos planos distintos se pueden observar? existe un primer plano, un plano medio &
plano de fondo?
2.6.- Es"&-!"-&% '*"&*%
%7 C#*s"&-!!'8* + !#$p#s'!'8*.
*a superficie donde esta reali$ada la pintura est delimitada (con existencia de un
2marco2) o es un espacio continuo donde se pinta (como en la pre#istoria)?
Si #a& un espacio continuo #a& unidad de escena o figuras aisladas?
*a representaci%n de la escena es unitaria o las figuras se presentan en fajas dentro de un
mismo marco (series &uxtapuestas #ori$ontalmente de figuras)?
El espacio pict%rico est dividido #ori$ontal o verticalmente en dos o ms partes?
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Si esas partes son iguales, produce sensaci%n de equilibrio & estatismo?
Si son desiguales, la sensaci%n es de inestabilidad & dinamismo?
,uando son desiguales, guardan proporci%n las artes entre s o estn mu&
desproporcionadas?
Esa proporci%n corresponde con la secci%n 2dorada2?
*as divisiones del espacio corresponden con los distintos planos de profundidad que
tiene la escena?
;na de esas divisiones est reali$ada con la lnea de #ori$onte?
1iene alguna incidencia en el cuadro la altura a la que se #a&a colocado la lnea de
#ori$onte (alta, media o baja)?
*as distintas 2manc#as de color2 (masas) del cuadro estn equilibradas & repartidas
proporcionalmente en toda la superficie o se acumulan en una $ona & estn
descompensadas?
*os elementos del cuadro estn dispuestos de manera que potencian la #ori$ontal, la
vertical o la diagonal?
Estn agrupados constitu&endo alg0n esquema geom!trico (circular.ovalado,
cuadrado.rectangular, triangular.piramidal, radial, en S) ?
Esa disposici%n de las figuras nos incita a reali$ar recorridos visuales determinados a
modo de guas direccionales o nuestra vista vaga de manera indeterminada por los
elementos del cuadro?
97 T*s'8*
-a& alg0n punto de ma&or inter!s que atrae nuestra atenci%n de forma insistente?
+or qu! es un punto de inter!s por su situaci%n estrat!gica en el espacio (el centro, punto
2dorado2,...) por su ma&or iluminaci%n, por la confluencia en !l de las lneas de
perspectiva (punto de fuga), por su ma&or tama'o que las dems figuras...?
-a& una $ona o un eje, en ve$ de ser un punto, que obligue a nuestra vista a seguir esa
direcci%n repetidamente?
Se debe al tema representado, a la disposici%n de las figuras,...?
!7 M#:'$'*"#
*os elementos del cuadro estn en una actitud dinmica o de reposo?
Ese dinamismo es fsico (se representan figuras en movimiento) o psicol%gico (las
figuras aparecen quietas pero muestran una cierta agitaci%n espiritual?
El movimiento de las figuras corresponde con el de la realidad o es s%lo un movimiento
pict%rico (las posturas son irreales aunque expresivas)?
*a estructura del cuadro tiene alg0n dinamismo interno mediante la superposici%n de las
formas, deformaciones introducidas en ellas, puntos o ejes de tensi%n, la forma misma de
las figuras & su disposici%n lineal o no, la distribuci%n del espacio en partes desiguales, la
disposici%n rtmica de los elementos, ...?
37 R'"$#.
-a& elementos que se repiten peri%dicamente (figuras, espacios . vacos, tama'os,
colores, luces & sombras ...)?
3lgunos de ellos se oponen a otros enfrentndose?
Se alternan de manera intencionada varios de esos elementos?
3lguno de ellos aumenta o disminu&e progresivamente dentro del espacio pict%rico?
"u! efecto producen & con qu! intenci%n estn representados esos elementos6 para
indicar movimiento, profundidad,...?
7 A&$#*;%
Se puede decir que los distintos aspectos anali$ados del cuadro estn utili$ados de forma
que la sensaci%n general que nos produce es de concordia & armona?
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*.-CO(ENTARIO: ASPECTOS ICONOL:ICOS, PERSONALES, SOCIALES E
;ISTRICOS.
3.1.- I3*"'<!%!'8*
"u! persona, instituci%n o grupo encarg% la obra? 1enan alguna relaci%n con el pintor
de tipo econ%mico o profesional?
Se conoce el pintor que reali$% la obra? 4e qu! nacionalidad era?
3 qu! !poca pertenece? 4elimita lo ms posible la fec#a de su reali$aci%n.
3 qu! estilo artstico pertenece? Se considera incluida la obra dentro de alguna escuela
o variante de ese estilo?
Sabes de qu! obra se trata & d%nde est?
3.2.- T$% + %&=-$*"#.
,ul es el tema representado? qu! aparece6 personas, animales, objetos,...?
Si #a& un solo personaje, es orante, sedente, &acente, figura ecuestre,...?
Si es un grupo de figuras, qu! escena representan6 religiosa, retrato, bodeg%n, paisaje, de
g!nero,...? 4escrbela.
,ul es el argumento de la obra & qu! significado tienen los elementos que aparecen en
relaci%n con su contenido?
3.3.- .-*!'8* + s'=*'<!%3#.
*a pintura tena simplemente una funci%n decorativa o se reali$% con alguna otra
intenci%n adems de !sta?
+or el tema representado, el lugar de colocaci%n ... tiene alguna significaci%n simb%lica?
4esde el momento de su reali$aci%n #asta a#ora #an variado su funci%n & significaci%n?
+or qu!?
3.0.- C#*","# >'s"8&'!#.
5elaciona la obra & sus caractersticas con la !poca a la que pertenece observando
aspectos econ%micos, sociales, polticos o culturales de las personas que viven en el
momento de su reali$aci%n.
*a escena corresponde a la vida del momento en que se reali$% la pintura?
"u! tipo de objetos, vestidos, adornos,... aparecen?
"u! actividades econ%micas deban tener en aquella !poca en relaci%n con ellos?
3 qu! nivel social corresponden las personas representadas?
Se observa en la pintura alguna crtica social del pintor?
+ertenece el pintor a esa mima clase?
Si se representa alguna escena poltica o b!lica, qu! relaci%n tiene con los
acontecimientos #ist%ricos de ese momento?
4estaca alg0n aspecto cultural o valor #umano en la pintura?
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