Sunteți pe pagina 1din 29

El Test de cribaje de los 7 minutos (7 Minutes ScreenTM ) fue desarrollado por los doctores Paul R Solomon, PhD, and

William W. Pendelbury, MD, Codirectores de la Clnica de Memoria, Southwestern Vermont Medical Center Bennington, VT.
El Dr Solomon es Profesor de Psicologa en el Colegio Williams. El Dr Pendelbury es Profesor de Patologa y Neurologa en
la Universidad de Medicina de Vermont.
Janssen-Cilag reconoce la contribucin del Dr. H. Buschke en el "7 Minutes screen" por su desarrollo de los tests:
"procedimiento controlado para la valoracin de la memoria y el aprendizaje por recuerdo total" y
"test de recuerdo selectivo libre y facilitado".
La validacin espaola del T7M (7 Minutes Screen TM), ha sido desarrollada por el Dr. Teodoro Del Ser Quijano, Neurlogo,
Seccin de Neurologa, Hospital Severo Ochoa, Legans, Madrid y el Dr David Muoz Garca, Neurlogo, Banco de Tejidos
para Investigacin Neurolgica (BTIN), Universidad Autnoma de Madrid (UAM), Madrid.
Este instrumento de cribaje ser distribudo por Janssen-Cilag sin cargo
Aspectos Generales de la Aplicacin
Lea atentamenteelcuadernilloantes de aplicarel testyfamiliarcese con los procedimientos
Las instruccionesestn detalladasen cada una de las subpruebas, con las indicaciones apropiadas que hay quedaral sujeto
destacadas en cursiva.
Expliquedetenidamentelas tareasy motiveal sujeto para obtenerel mximo rendimiento
Materiales
Cuaderno de aplicacin
Formulario de respuestas destinado arecoger las puntuacionesyeldibujodelreloj.
1
Q
pgina: destinada a recoger la filiacin ymotivode consulta.
2
Q
4
y3
Q
pginas: hojas depuntuacin de las pruebas de orientacin, recuerdo libreyfacilitado, fluidezcategorialy testdel reloj.
Q
5
pgina: tabla de puntuaciones.
Q
pgina: espacio reservado alas observaciones.
6Q pgina: destinada para eldibujodelreloj.
Conserve debidamente cumpUmentado esteformulario de respuesta.
Cronmetro
Lapiceros y bolgrafos
Lmina 4
Recuerdo Inmediato
El sujetoahoradebeverla lminaneutra(azul)
1. Le heenseadounapartedelcuerpo, Qu partedelcuerpoera?
[=j [
Si la respuesta no es la correctadiga: "No, era un p;e"
y continecon elsiguienteepigrafe
2. Le heenseadouna prendadevestir, Qu prendadevestirera?
Si la respuesta no es la correctadiga: tt No, era un sombrero"
y continecon elsiguienteepigrafe
~
l.:l
3. Le heenseadoun utensiliodecocina, Qu utensiliode cocinaera?
Si la respuesta no es la correctadiga: ,rNo, era una sartn"
y continecon elsiguienteepigrafe
4. Le heenseadoun materialdeportivo, Qu materialdeportivoera?
Si la respuesta no es la correctadiga: rfNo, era una raqueta"
En caso de queelsujeto no recuerde alguno de los 4epigrafesdesta lmina proceda al segundo intento (ver
~
cuadro inferior). Si recuerda todos los epigrafes pase alafase de recuerdo librey facilitado (pgina siguiente)
Vista delsujeto
IMPORTANTE '"Si elsujetorecuerda correctamente loscuatroepgrafes, pase a la siguiente pgina.
Si elsujetocomete unoo ms errores, repita lafase dedenominaciny la de recuerdoinmediatode la lmina4.
Aunque el sujetono recuerde los 4 epgrafesenel segundointentopase a la pgina siguiente.
Aplicacin del Test
Compruebequenohayningnreloj nicalendarioala
vistadelsujeto
1. Antes de comenzar, introduzca la fecha completayla hora de
evaluacin en los recuadros destinadosatalefecto
2. Explique brevementeal sujetoen quva aconsistir laevaluacin
"A continuacinle vayahacervariaspreguntas.
Presteatenciny, sinoentiendealgo, dgamelo"
3. Haga las preguntas pausadamente, dejandotiemposuficiente
para que elsujetopueda pensar la respuesta
Si elsujetodiceque no sabe la respuesta, diga:
"Pinselootravez"
(repitalapregunta)
Si elsujetocontina sin responderse le asigna la
puntuacin mxima en ese epgrafe.
Qudadela semana es hoy?
Qudadelmes es hoy?
En qumes estamos?
En quaoestamos?
Qu horaes en estemomento?
Correccin del Test
Da de la Semana
Se asigna 1puntoporcada dade error.
Puntuacin mxima=3 puntos
Da delmes
Se asigna 1puntoporcada da de error.
Puntuacin mxima = 15 puntos
Mes
Se asignan 5 puntos porcada mes de error.
Puntuacin mxima= 30 puntos
Ao
Se asignan 1 Opuntos porcada ao deerror.
Puntuacin mxima = 60 puntos
Hora
Se asigna 1punto porcada 30 minutosde error.
Puntuacin mxima =5puntos
PuntuacinTotal
La puntuacin totalse obtienesumando las 5puntuaciones
anterioresyrestandoese valor de 113.
Puntuacin mxima = 113 puntos
PuntuilclnTotal
(l1l- Somo,
Lmina 1
Denominacin
El sujeto ahora debe ver la lmina 1
1. Hay una herramienta en esta pgina, Qu herramienta es?
Si la respuesta no es la correcta diga: rt No, es un martillo"
y contine con el siguiente epigrafe
"
2. Hay un edificio en esta pgina, Qu edificio es?
I
Si la respuesta no es la correcta diga: rr No, es una iglesia"
y contine con el siguiente epigrafe
Si la respuesta no es la correcta diga: rr No, es un televisor"
y contine con el siguiente epigrafe
4. Hay una hortaliza en esta pgina, Qu hortaliza es?
Si la respuesta no es la correcta diga: rr No, es una zanahoria"
y pase a la fase de recuerdo inmediato
Herramienta
(martillo)
!t
Edificio
(iglesia)
Electrodomstico
(televisor)
Vista del sujeto
Hortaliza
(zanahoria)
Recuerdo Inmediato
El sujeto ahora debe ver la lmina neutra (azul)
1. Le he enseado una herramienta, Qu herramienta era?
5J
Si la respuesta no es la correcta diga: No, era un martillo"
y contine con el siguiente epigrafe
2. Le he enseado un edificio, Qu edificio era?
,
Si la respuesta no es la correcta diga: tt No, era una iglesia"
~ ~
y contine con el siguiente epigrafe
'" I r1J
3. Le he enseado un electrodomstico, Qu electrodomstico era?
[QJ
Si la respuesta no es la correcta diga: tt No, era un televisor"
y contine con el siguiente epigrafe
4. Le he enseado una hortaliza, Qu hortaliza era?
Si la respuesta no es la correcta diga: . t No, era una zanahoria"
l2J
En caso de que el sujeto no recuerde alguno de los 4 epigrafes de sta lmina proceda al segundo
intento (ver cuadro inferior). Si recuerda todos los epigrafes pase a la lmina 2
Vista del sujeto
IMPORTANTE ... Si el sujeto recuerda correctamente los cuatro epgrafes, pase a la siguiente lmina (Lmina 2).
Si el sujeto comete uno o ms errores, repita la fase de denominacin y la de recuerdo inmediato de la lmina 1.
Aunque el sujeto no recuerde los 4 epgrafes en el segundo intento pase a la lmina 2.
(
'

Lmina 4
Denominacin
El sujeto ahora debe ver la lmina 4
- 4
1. Hay una parte del cuerpo en esta pgina, Qu parte del cuerpo es?
Si la respuesta no es la correcta diga: rr No, es un pie"
y contine con el siguiente epigrafe
2. Hay una prenda de vestir en esta pgina, Qu prenda de vestir es?
Si la respuesta no es la correcta diga: rr No, es un sombrero"
y contine con el siguiente epigrafe
Parte del cuerpo
(pie)
Utensilio de cocina
(sartn)
Prenda de vestir
(sombrero)
Material deportivo
(raqueta)
Vista del sujeto
Si la respuesta no es la correcta diga: rr No, es unQ sQrtn"
y contine con el siguiente epigrafe
4. Hay un material deportivo en esta pgina, Qu material deportivo es?
Si la respuesta no es la correcta diga: rr No, es unQ rQqueta"
y pase a la fase de recuerdo inmediato
Lmina 2
Denominacin
El sujeto ahora debe ver la lmina 2
1. Hay un animal en esta pgina, Qu animal es?
Si la respuesta no es la correcta diga: t t No, es un elefante"
y contine con el siguiente epgrafe
2. Hay un mueble en esta pgina, Qu mueble es?
Si la respuesta no es la correcta diga: ft No, es una silla"

y contine con el siguiente epgrafe
3. Hay un juego de mesa en esta pgina, Qu juego de mesa es?
Si la respuesta no es la correcta diga: tt No, es un dom;n"
y contine con el siguiente epgrafe
Animal Mueble
(elefante) (silla)
Juego de mesa Material escolar
(domin) (regla)
Vista del sujeto
4. Hay un material escolar en esta pgina, Qu material escolar es?
Si la respuesta no es la correcta diga: ft No, es una regla"
y pase a la fase de recuerdo inmediato
Lmina 3
RecuerdoInmediato
El sujetoahoradebeverla lminaneutra(azul)
8
1. Le heenseadoun mediodetransporte,
Qu mediodetransporteera?
JlailIiJITIiI Si la respuesta noes la correctadiga: !!No, era un tren"
ycontinecon elsiguienteepgrafe
2. Le heenseadoun instrumentomusical ,
I I Qu instrumentomusicalera?
. Si la respuesta no es la correctadiga: rrNo, era una guitarra"
y continecon elsiguienteepgrafe
3. Le heenseadounafruta, Qu frutaera?
[g
Si la respuesta noes la correctadiga: ,rNo, era un pltano"
y continecon elsiguienteepgrafe
4. Le heenseadounutensilioparaelaseo, Qu utensilioparaelaseoera?
Vista delsujeto
Si la respuesta no es la correctadiga: rrNo, era un peine"
En caso de queelsujetono recuerde alguno de los 4epgrafes de sta lmina proceda
alsegundo intento(vercuadro inferior). Si recuerda todos los epgrafes pase ala lmina4
IMPORTANTE Si elsujetorecuerda correctamente loscuatroepgrafes, pase a la siguiente lmina (Lmina4).
Si elsujetocomete unoo ms errores, repita lafase dedenominacin y lade recuerdoinmediatode la lmina 3.
Aunque elsujetonorecuerde los 4 epgrafesenelsegundointentopase a la lmina4.
-----
-----
Lmina 3
Denominacin
El sujetoahoradebeverla lmina 3
1. Hay un mediodetransporteenestapgina,
Medio de transporte Instrumentomusical
Qu mediodetransportees?
(tren) (guitarra)
JIIIiIijI]ijI Si la no.es.la diga: ftNo, esun tren"
, ycontmuecon elslgulenteeplgrafe
'-. --
2. Hay un instrumentomusicalenestapgina,
Quinstrumentomusicales?
Fruta Utensiliopara elaseo
(pltano) (peine)
Si la respuestanoesla correctadiga: "No, esunaguitarra"
. ycontinecon elsiguienteepgrafe
I
Vistadelsujeto

3. Hay unafruta enestapgina, Qufrutaes?
Si la respuesta no es la correctadiga: rt No, esun pltano"

ycontinecon elsiguienteepgrafe
4. Hay un utensilioparaelaseoenestapgina, Qu utensilio paraelaseoes?
Si la respuestano es la correctadiga: tiNo, esun peine"
ypase ala fase de recuerdo inmediato
Lmina 2
Recuerdo Inmediato
El sujeto ahora debe ver la lmina neutra (azul)
1. Le he enseado un animal , Qu animal era?
~ \ Si la respuesta no es la correcta diga: rr No, era un elefante"
y contine con el siguiente epigrafe
~ '.1~ .'...
~ -
2. Le he enseado un mueble, Qu mueble era?
[l[J
Si la respuesta no es la correcta diga: rr No, era una silla"
y contine con el siguiente epigrafe
Vista del sujeto
3. Le he enseado un juego de mesa, Qu juego de mesa era?
..
. . .
'. . . Si la respuesta no es la correcta diga: tr No, era un domin"
. ; ' . .
. .
y contine con el siguiente epigrafe
~
4. Le he enseado un material escolar, Qu material escolar era?
Si la respuesta no es la correcta diga: rr No, era una regla"
En caso de que el sujeto no recuerde alguno de los 4 epigrafes de sta lmina proceda
al segundo intento (ver cuadro inferior) . Si recuerda todos los epigrafes pase a la lmina 3
. i
IMPORTANTE ~ Si el sujeto recuerda correctamente los cuatro epgrafes, pase a la siguiente lmina (Lmina 3).
Si el sujeto comete uno o ms errores, repita la fase de denominacin y la de recuerdo inmediato de la lmina 2.
Aunque el sujeto no recuerde los 4 epgrafes en el segundo intento pase a la lmina 3.
Recuerdo Inmediato
El sujetoahoradebeverla lmina neutra (azul)
rsJ
1. Le heenseadouna herramienta, Qu herramientaera?
Si la respuesta no es la correctadiga: ftNo, era un martillo"
ycontinecon elsiguienteepigrafe
2. Le heenseadoun edificio, Quedificioera?
Si la respuesta no esla correctadiga: IrNo, era una iglesia"
-
~
ycontinecon elsiguienteepigrafe
I ~ J r r
Vistadelsujeto
3. Le heenseadoun electrodomstico, Quelectrodomsticoera?
[QJ
Si la respuesta no es la correctadiga: 11 No, era un televisor"
ycontinecon elsiguienteepigrafe
4. Le heenseadouna hortaliza, Qu hortalizaera?
Si la respuesta no es la correctadiga: IrNo, era una zanahoria"
[2J
En caso de queelsujetono recuerde alguno de los4epigrafesdesta lmina proceda al segundo
intento (vercuadro inferior). Si recuerda todos los epigrafespase ala lmina2
IMPORTANTE '"Si elsujetorecuerdacorrectamenteloscuatroepgrafes, pase a lasiguiente lmina (Lmina 2).
Si elsujetocometeunoo ms errores, repita la fase dedenominaciny laderecuerdoinmediatodela lmina 1.
Aunque el sujetonorecuerde los 4 epgrafesen el segundointentopase a la lmina 2.
Fase de Recuerdo Libre y Facilitado
1. Tarea distractora
Ahora, porfavor, dgamelos mesesdelaoalrevs
El tiempo mximo permitidopara la tarea distractoraes de 40 segundos
(sta tarea no se punta)
2. Recuerdo libre
"Ahoramegustadaquemedijera todoslosobjetosquerecuerdede
las lminasquele acabodepresentar, no esnecesarioqueme los diga
en elordenen quese fe hanpresentado"
Marque la casilla correspondiente de cada epgrafe recordado
correctamenteen la columna "Recuerdo libre" .
De al sujetoun tiempo mximo de 2minutospara elrecuerdo.
3. Recuerdo facilitado
"Ahoravayadarleunaspistasparaayudarlea recordaralguno
de losobjetos"
Pregunte solamente por los epgrafesNO recordados en elrecuerdo libre
rrLe he enseadoun dibujodeunafruta,qufrutaera?"
"Lehe enseadoun dibujode un edificio,quedificioera?"
Etc.
Marque la casilla correspondientede cada epgrafe recordado
correctamenteen la columna "Recuerdo facilitado"
4. Puntuacin total
Recuerdo libre:
Nmero de epgrafes recordados "sin ayuda delevaluador" (de Oa16 puntos)
RecuerdofacWtado:
Nmero de epgrafes recordados "con ayuda delevaluador" (deOa16 puntos)
Puntuacin total:
Suma de los epgrafes recordados "sin ycon ayuda delevaluador" (de Oa16 puntos)
1 1Herramienta
3 I ElectrodomstIco
Animal
7 1JUe!lO de mesa
8 I Material escolar
Medro de transporte
10 IInstrumento musical
Utensilio para el a.seo
13 I Parte del cuerpo
14 1Prenda de vestir
1 S 1 Utensilio de cocina
16 1Material deportivo
Martillo
Iglesia
Televisor
Zanahoria
Elefante
Sil la
Domin
Regla
Tren
Guitarra
Platano
Peine
Pi e
Sombrero
Sartn
Raqueta
Totales
N"I r Ihll'
Itf ,lt,1
Recuerdo Tota1
(Recuerdolibre ' (ocllltodo 0/6)
-Eco tos 2crgr4l ft'spl,ledenser recogidos . aunquenocontabillUl I1 enl apunlUacin Lot al del TC!ot
I(l!r.!
21Edificio
4 1Hortaliza
si
61Mueble
9 I
11 1 Fruta
12 I
Aplicacin delTest
PRUEBACRONOMETRADA
El tiempomximopermitidoes de60segundos
Instrucciones
"Acontinuacinlevoyadecirelnombredeuna categoria
(oconjuntodecosas) .Cuandoyose loindique, usteddebe
decirmetodas las palabrascorrespondientesa esa categoria
quese leocurran. Disponeslodeunminutode tiempo, con lo
quees importantequemelasdiga lomsrpidoposible
Porejemplo, siyoledigola categoriamuebles, ustedpodria
decir:mesa,silla, armario,sof, etc. "
"Sitienealgunapreguntanodudeen plantearla"
"Comiencecuandoyose loindique. La categoriaesANIMALES.
Comienceahora"
Comienceacronometrarlos 60segundos
Anote las respuestas delsujetoen las lneasdela derecha
Si elsujetorepitealguna palabra, no leinterrumpa
Las repeticionesovariantes de gnerocon igual raz
(p.ej. gato/gata) no se sumarn ala puntuacin total
Si elsujetose detieney no diceningn animalduranteun
periodosuperiora10 segundos, anmeleacontinuardiciendo:
"Algn animalms?"
Correccin delTest
La puntuacin en esta pruebaes igualal nmerode palabras
generadas porelsujeto
Las repeticiones ovariantes de gnerocon igual raz no se
suman ala puntuacin total
01 19
02 20
03 21
04 22
05 23
06 24
07 25
08 26
09 27
10 28
11 29
12 30
13 31
14 32
15 33
16 34
17 35
PuntuacinTotal
18
Aplicacin del Test
Compruebe que no hay ningn reloj a la vista que el sujeto
pueda tomar como modelo
1. Entregueelformulario de respuestas para queelsujeto
dibujeel reloj en la ltima cara
nA continuacinmegustaraquedibujara un reloj
con todos losnmeros.Hgalo grande, porfavor"
2. Cuandoelsujetohaya dibujado laesferadel reloj y
los nmeros diga:
"Ahora dibujelas manecillasmarcandolasoncey diez"
3. Unavezqueelsujetohayafinalizado eldibujodel reloj,
procedaa puntuarlosiguiendoel procedimientodecorreccin
detalladoa continuacin.
4. Anote la puntuacin enelespaciocorrespondientedel
formulario derespuesta
1, Solo lo> lIumetoS del 1al 11
Z. .nI?W(OS H'tllen,Olf)ff()c.luCflfre j y12
J . H,impfQ1; se dflion enla pO'iicrutl (("
4. Prl!Sl.'nrrn drrlC\
5. L.1>D,n r 1I";1dbl,-" ICI)(Jlada
6. Lo' tll'i "2" eH el ftla}) estan0;('''srHnlodos
7. Las '"rml)dlla\ tJt-'rum WltJ pro(JO(clrmcmrrlto
PuntuacinTotal (07)
Correccin del Test
Se asigna un (1) punto porcada uno de los siguientesaspectosquesea
correctoy cero (O) cuandono losea
1. Slo los nmeros del 1al 12 estn presentes (arbigos o romanos)
'::> Incorrecto si falta algn nmeroentreel 1yel12
"> Incorrecto si est presentealgn nmero distintode los comprendidos
entreel1 yel12
2. Los nmeros siguen la secuenciacorrectaentreel 1yel 12
Los nmerosdebenseguir una secuenciacreciente
Los nmeros no deben superarel12
3. Los nmerossesitan en la posicin correcta
Los nmeros deben distribuirseen cuatrocuadrantesque contengan
3nmeros cada uno
J Los nmeros deben situarsedentrodelcuadranteque les corresponde
(p.ej. 1,2Y3en elcuadrantesuperiorderecho)
4. Presenciadedos manecillas
El sujetodebedibujar2manecillas. Guiones o marcasen los nmeros
(hacerun crculosobreellos otacharlos) no seconsideracorrecto
5. La hora (11) estbiensealada
Debe estarindicadoal menos pormarcas, pequeos guiones o
redondelesalrededordel nmero 11
Las manecillasolas marcas deben estarms prximas al 11 quea
cualquierotro nmero
6. Los minutos (nmero "2"en el reloj) estn bien sealados
Deben estarindicados al menos por marcas, pequeosguiones o
redondelesalrededordel nmero 2
Las manecillas o las marcas deben estarms prximasal 2quea
cualquierotro nmero
7. Las manecillas tienen una proporcincorrecta
(la manecillade las horas debeserms cortaque la de los minutos)
El sujeto puedeindicarque la manecilladelas horas es ms corta
Puntuacintotal
La puntuacin totalseobtienesumandotodos los epgrafescorrectos.
Puntuacin mxima =7 puntos