Teatro experimental, alternativo, de vanguardia, expandido, posdramtico todos son

nombres usados para describir un tipo de teatro que se define en contraposicin al

teatro llamado convencional o hegemnico.

Ha sido un nombre que se le ha dado a un teatro que busca apartarse del teatro
convencional. Apartarse en muchos sentidos, aunque no necesariamente en todos
ellos.

En el teatro Colombiano sucede algo muy particular

o No hay un teatro tradicional muy fuerte o hegemnico.
o El teatro experimental es muy fuerte
o Pensemos en lo que podemos llamar los clsicos del teatro Colombiano:
El TEC, La Candelaria, El Matacandelas. Ninguno hace teatro
clsico o tradicional.

Esto genera un peligro en el medio. Y es que lo experimental pierda su elemento y se
vuelva hegemnico. Que se repliquen experimentos de una manera formal sin que
exista aquello con lo que se quera experimentar. El fondo.
o El resultado es un teatro vaco, un caos que no se capitaliza, una locura
anecdtica

ANLISIS DE LO QUE PUEDE CONSTITUIR LO EXPERIMENTAL EN TEATRO

1. El espacio.
Se busca romper con el espacio tradicional del teatro de proscenio
Sale a la calle
Se hace en espacios no convencionales
Se altera la disposicin del pblico y los espectadores
Se hace como teatro itinerante

2. La relacin con el pblico.
Brecht buscaba invitar al pblico a la accin.
Artaud quera provocar un impacto en el subconsciente del espectador.
Los dadastas buscaron generar el choque
Grotowski quiso eliminar la diferencia entre pblico y espectador.
Garca Wehbi busca generar el disenso.
Se busca implicarlo en la experiencia, hacerlo partcipe, un testigo ms
que un espectador.

3. La relacin con el texto.
Richard Maxwell despoja a la palabra de su emocionalidad
Kantor buscaba hacer notorio el hecho de que el texto haba sido
previamente escrito.
En Kaspar yo busqu poner el aspecto sonoro de la palabra por encima
del semntico en el fenmeno comunicativo

4. Se privilegia la experiencia por encima de la narracin.
Surge por ejemplo la dramaturgia paisajstica. Escuela
O el teatro documental. El ao en que nac
Proyecto de los ciegos

5. Se busca alterar los procesos tradicionales de la creacin
En la creacin colectiva, por ejemplo, se cambia la jerarqua de los
creadores.
Los actores son considerados como creadores y no como intrpretes.
Esto genera una necesidad de muchas voces y no una sola.

6. Hay un incremento del trabajo interdisciplinario.
Los lenguajes sonoros y visuales son privilegiados por encima del
discurso verbal.
No se subordinan las otras disciplinas al trabajo del texto sino que se
consideran componentes esenciales de la obra. La msica es accin.

7. Se elimina parcial o totalmente la idea de representacin y se la sustituye por
la de accin presente o presentacin.
Kantor y la manera de acomodarse en una silla
El mensaje es (o est) en la botella

8. La forma deja de estar en servicio del contenido.
La forma es testimonio de su origen. Es una huella.
O busca irrumpir en el mundo, interrumpirlo con su belleza o extraeza.
Se crea el teatro formal.

9. Se busca aproximarse a la realidad y no crear un espacio independiente de la
misma
Se trabaja a menudo con personas que no son actores sino que realizan
sus propias actividades y el significado de las mismas emerge de la
interaccin con otras acciones, a menudo contrastantes.


Por supuesto este no es un anlisis exhaustivo de las maneras en las que las
manifestaciones teatrales han intentado despegarse del teatro convencional.

PARA QU EL TEATRO EXPERIMENTAL?

Para qu se busca esa distancia del teatro tradicional?

Razones polticas. Creencia que el teatro trad. Es una forma de arte burgus en
el que esa clase se representa a s misma.
Razones artsticas. Principalmente para acercarse ms al mundo del arte y de
lo artstico, para buscar la identidad del teatro como un arte, para
diferenciarse de otras formas artsticas. Es decir, abrirse un espacio dentro de
una serie de fenmenos que producen sentido o que generan realidades
paralelas, que ingresan al mundo con la pretensin de hacer un cambio, de
hacer visible algo que no lo es, de impactar seres humanos y quedarse a vivir
en ellos.

Claramente hay una pretensin artstica en el teatro experimental y una intencin de
desmarcarse de la cultura del espectculo. La intencin no es suficiente. No se hace
arte por querer hacerlo.

o El teatro experimental no busca entretener. Puede hacerlo pero no es su
intencin principal.

EL PBLICO DEL TEATRO EXPERIMENTAL

Cuando se hace teatro experimental debe pensarse naturalmente en el pblico.

Hay que tener en cuenta el mundo en el que vivimos. El tiempo es oro. La gente
no est dispuesta a arriesgar.
La novedad es arriesgada.
No estamos en un mundo que valore profundamente la novedad.
Poco se cree en la posibilidad de una vanguardia como tal, es decir, de un grupo
de visionarios que abren nuevos campos para el arte.

Esto genera un problema de relacin con el pblico. Porque gran cantidad del pblico
que va a teatro no espera otra cosa que entretenimiento.
No todos quieren ser testigos de un experimento.

Esto quiere decir que el teatro experimental no puede ser para todo pblico.

o Debe disear el espectador que quiere y llegar a l.
o No puede esperar a que le lleguen los espectadores.
o Si ha de sobrevivir, debe generar vnculos con su pblico


TEATRO EXPERIMENTAL Y COMUNICACIN

Surge entonces la pregunta de si el teatro experimental se aleja necesariamente de
una funcin comunicativa del teatro.

La respuesta que tengo es que depende del tipo de experimento que se realice
y el propsito de dicho experimento.
Si el experimento, es decir la obra, se plantea como una manera de
generar un tipo especfico de dilogo con el pblico, entonces la
comunicacin hace parte importante del experimento. Qu puede ser
ms experimental que la comunicacin directa en el mundo de hoy?
COMUNICACIN REAL

TEATRO EXP. Y MTODO CIENTFICO

Desde hace un momento vengo hablando de experimentos y de teatro experimental de
una manera que vale la pena aclarar.

Considero Teatro experimental ya no el teatro de oposicin, sino el que realiza
experimentos, es decir, experiencias teatrales que se generan en condiciones
controladas para probar algo.

En este sentido lo experimental es algo ms metodolgico que formal. La forma
responde a la intencin del experimento. La obra, pues, se disea en el laboratorio,
en el espacio de ensayos, para ser realizada ante el pblico. Las mediciones se realizan
es en este momento. Es en ese momento en donde se sabe si la hiptesis funciona o no.
Si el carcter de quien hace la obra es realmente experimental, en la siguiente obra
dejar algunas cosas iguales y probar otras, de modo que la carrera se convierte en
una forma de construir conocimiento sobre el fenmeno teatral.

Cada obra realmente experimental hace parte de un proyecto con preguntas
concretas.
Es el desarrollo de ese proyecto.

De hecho mucho del teatro que se hace llamar experimental, slo repite experimentos
realizados por otros, en contextos diferentes, pero sin una necesidad del para qu se
experimenta. Este tipo de teatro no es experimental en realidad, no hace
experimentos, repite frmulas. Algunas veces convirtindose en un ejercicio cannico
que busca hegemonizar un experimento.

Ej. La procesin moderna.


Un experimento siempre est al servicio de algo superior a s mismo, de una teora. El
experimento no tiene valor de por s.

Estamos enfrentados a un medio en el que pocas veces vemos una necesidad clara
para hacer teatro, para realizar una obra. Las obras por lo tanto carecen de necesidad.
Es en esa necesidad superior en la que se debe encajar el teatro experimental.

Es el momento de que el teatro experimental deje de ser rebelde y afiance su vocacin
investigativa.

Es el momento de que el rigor metodolgico reemplace al acto de rebelin, al grito
puro y al escndalo.

El teatro ya se rebel explosivamente desde los aos 20 del siglo pasado. Hacer ese
tipo de teatro es viejo y anacrnico. No responde a las necesidades de nuestro tiempo.

El espritu realmente experimental no repite los experimentos realizados por otros.
Toma nota, aprende. Entiende el resultado de los experimentos de otras pocas.

La verdadera bsqueda es por las preguntas que vale la pena abordar y la metodologa
necesaria para abordarlas.

Yo sueo entonces con eso. Por lo menos para mi. Con un teatro que no busca
necesariamente la novedad sino la especificidad. Una experimentacin que no es una
puramente formal, sino que esa forma es un vehculo no simplemente para hacer
teatro sino para entender el universo. Para m al menos, para darle sentido al caos que
me rodea.