U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S

Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud

SLABO 2012 - I

I. INFORMACIN GENERAL:
1.1 ASIGNATURA : Ginecologa
1.2 CICLO ACADMICO : VIII
1.3 CDIGO DEL CURSO : 2101-21418
1.4 AREA CURRICULAR : Formacin profesional
1.5. CARRERA ACADEMICOPROFESIONAL : Obstetrcia
1.6 REQUISITO : Ninguno
1.7 SEMESTRE ACADEMICO : 2012 - I
1.8 HORAS SEMANAL / MENSUAL : 7 / 28
1.8.1. HORAS TEORICAS : 3
1.8.2. HORAS PRACTICAS : 4
1.9 CREDITOS : 5
1.10 PROFESOR : Mg. Dr. Miguel Narrea Huaman

II. SUMILLA
Naturaleza: Asignatura de naturaleza Obligatoria; terico-prctico correspondiente al rea de formacin profesional
Contenido: Propedutica ginecolgica y fisiologa del ciclo menstrual y su patologa, enfermedades de transmisin sexual,
infertilidad, patologas ginecolgicas ms frecuentes, patologas malignas y benignas de la mama, climaterio, modificaciones
manejo teraputico, exmenes auxiliares utilizados en cada una de las patologas, solicitud anlisis e interpretacin.
Propsito Proporcionar al estudiante, los fundamentos cientficos, criterios diagnsticos y teraputicos de la principales
entidades ginecolgicas, en las diferentes etapas de la vida de la mujer dentro del enfoque holstico.



III. COMPETENCIA
Identifica, Diagnostica y realiza procedimientos auxiliares de las principales patologas ginecolgicas menores. Maneja el programa
de deteccin de cncer ginecolgico.
IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE: EMBRIOLOGIA, ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL AP. GENITAL FEMENINO

Capacidad: Identifica los cambios hormonales en la etapa reproductiva y comprende la fisiologa reproductiva de la Mujer en todas sus etapas de vida.
CONTENIDOS DE AULA


PRACTICA HOSPITALARIA
SEMANA
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATATEGIA
1 Historia clnica
ginecolgica: Confeccin,
anlisis, identifica sntomas y
signos de los diferentes
sndromes.
Aplica sus conocimientos bsicos
de fisiologa
Demuestra respeto
por la persona
humana.

Orienta sus actos
hacia la bsqueda de
la verdad.

Biotica

Participacin en
grupo de los trabajos
acadmicos

Dinmica grupal
Uso de guas y manuales
Reconocimiento de los rganos
plvicos ginecolgicos.
Comparacin de rganos
anatmicos normales y
patolgicos.
Descripcin de las patologas ms
frecuentes de origen embriolgico


1
2 El Eje hipotlamo hipfisis
ovario tero.
Aplica conocimientos bsicos sobre
la fisiologa del eje-hipotlamo-
hipfisis-ovario-tero.
Exposicin Reconocimiento bsico del eje
hipotlamo hipfisis ovario
Estudio de compartimientos del
sistema neuro endocrino
Revisin anatmica y fisiolgica
del ovario.

2
3 Ciclo Ovrico y Ciclo
menstrual:
Aplica sus conocimientos de
fisiologa sobre el aparato
reproductivo de la mujer.
Dinmica Grupal Revisin, anlisis y discusin de
un caso clnico: Amenorrea en
una mujer de18 aos de edad.

3

4Metodologa
anticonceptiva. Planificacin
familiar.
Aplica sus conocimientos del tema
y realiza consejera en metodologa
anticonceptiva.
Seminario tipo acuario Hacer consultorio de planificacin
familiar. Participar en la insercin
de DIU y otros mtodos
anticonceptivos

4
Evaluacin : PRIMER EXAMEN PRCTICO



SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE: ENFERMEDADES BENIGNAS DE LA MUJER EN TODAS SUS ETAPAS DE VIDA

Capacidad: Identifica los factores de riesgo, sntomas, signos de diversas enfermedades y tumoraciones benignas del aparato genital femenino
CONTENIDOS DE AULA

PRACTICA HOSPITALARIA

SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIA
5Tumoraciones benignas del
aparato genital femenino,
segn grupo etareo.
Realiza la historia clnica y
solicita los exmenes auxiliares
para detectar tumoraciones
benignas del aparato genital
femenino.

Demuestra respeto por
la persona humana.

Orienta sus actos hacia
la bsqueda de la
verdad.

Biotica

Participacin en grupo
de los trabajos
acadmicos


Exposicin

5

6 Sndrome de Ovario
Poliqustico
Realiza la anamnesis, examen
fsico y solicita los exmenes
auxiliares para diagnosticar el
Sndrome de Ovario Poliqustico

Dinmica grupal

6
7 Hemorragia uterina anormal:
Identifica las caractersticas de un
ciclo menstrual normal y la de una
menstruacin anormal.
Aplica sus conocimientos del
ciclo menstrual. utiliza
adecuadamente la terminologa
estandarizada en el manejo de
HUA

Dinmica grupal
Uso de guas

7

8 Distopia Genital: Perfil
Vaginal.
9 Incontinencia urinaria de
esfuerzo y urgencia
Aplica sus conocimientos bsicos
sobre la anatoma, fisiologa y
suspensin de los rganos
pelvicos femeninos.

Seminario tipo acuario

8

Evaluacin: PRIMER PARCIAL

9






TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE: ENFERMEDADES PRE MALIGNA Y NEOPLASICAS DEL APARATO GENITAL FEMENINO

Capacidad: Identifica los factores de riesgo, confecciona la historia clnica, realiza el diagnostico diferencial y la referencia oportuna.
CONTENIDOS DE AULA
PRACTICA HOSPITALARIA SEMANA
CONCEPTUAL PROCIDEMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIA
9Toma de Papanicolaou:
Interpretacin del examen.
10 Cncer de Crvix:
Dx. Manejo oportuno.
Solicita e interpreta los
exmenes auxiliares, hace el
diagnostico diferencial y la
referencia oportuna.


Demuestra respeto por
la persona humana.

Orienta sus actos hacia
la bsqueda de la
verdad.

Biotica

Participacin en grupo
de los trabajos
acadmicos



Seminario tipo acuario

10
11 Neoplasias Malignas I:
Cncer de Vagina, Cncer de
Endometrio, Cncer de Ovario
Solicita e interpreta los
exmenes auxiliares, hace el
diagnostico diferencial y la
referencia oportuna.

Dinmica grupal

11

12 Cncer de mamas:
Identifica los factores de riesgo,
confecciona la historia clnica,
realiza el diagnostico diferencial


Exposicin

12

13 Endometriosis:
Realiza la anamnesis, examen
fsico y solicita los exmenes
auxiliares pertinentes para hacer
diagnostico diferencial
Dinmica grupal
Uso de guas

13
Evaluacin: Segundo Examen Prctico


CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE: ETAPAS DE VIDA REPRODUCTIVA DE LA MUJER
Capacidad: Identifica las diferentes etapas de la vida de la mujer, realiza consejera en la salud reproductiva. Diagnostica y refiere oportunamente
los pacientes con trastornos de la sexualidad.
CONTENIDO DE AULA
PRACTICA HOSPITALARIA SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIA

14Infertilidad masculina
y femenina.
Aplica sus conocimientos
de fisiologa sobre el
aparato reproductivo de la
mujer.

Demuestra respeto por
la persona humana.

Orienta sus actos hacia
la bsqueda de la
verdad.

Biotica

Participacin en grupo
de los trabajos
acadmicos

Exposicin grupal

14

15 Menopausia y
Climaterio
Aplica sus conocimientos
de fisiologa sobre el
aparato reproductivo de la
mujer.

Seminario tipo acuario

15

16Enfermedad
inflamatoria pelvica
Conocer de manera optima
todos los aspectos
fisiopatolgicos de la
enfermedad inflamatoria
plvica y sus
complicaciones.


Dinmica Grupal
Revisin, anlisis y
discusin del caso
clnico: Paciente de 24
aos, refiere fiebre de
tres das de duracin.
16
17Flujo Vaginal

Describe las patologas ms
frecuentes manifestadas por el
flujo vaginal.


Seminario
Comparacin de todas las
patologas de flujo vaginal
( cuadro comparativo)
Revisin, anlisis y discusin
del caso clnico
17

EVALUACION: EXAMEN FINAL
V. ACTITUDES
Demuestra respeto por la persona humana.
Orienta sus actos hacia la bsqueda de la verdad.
Practica la honestidad, solidaridad, cumplimiento de compromisos durante su desempeo personal y colectivo.
Participa positivamente en los trabajos en equipo al realizar sus tareas acadmicas.

VI. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS

6.1 METODOLOGIA:
Del docente: Se emplear mtodos que conduzcan el proceso de enseanza aprendizaje en forma ordenada y lgica en
relacin al tema entre estos el Inductivo-deductivo: de lo particular a lo general
- Deductivo inductivo: de lo general a lo particular
- Analtico-sinttico: de las partes al todo
- El Mtodo cientfico: El que se emplear en los trabajos de investigacin (en este caso en la monografa).
Del Estudiante: Se utilizarn los mtodos sociales a travs de las diferentes formas y modalidades de agruparse o tambin
lo podemos llamar las Dinmicas grupales.
6.2 TECNICAS DIDACTICAS:
Por la dinmica como se desarrolla las acciones de enseanza aprendizaje y la forma como construye el estudiante sus
conocimientos; las tcnicas que emplearn son:
- Tcnica del Panel Frum
- Tcnica de preguntas y respuestas
- Tcnica de la pecera
6.3. Procedimientos Didcticos: Los procedimientos a emplear en el cuso de Ginecologa, est dado por los pequeos
Acontecimientos o pasos con los que se debe llevar a cabo el mtodo de enseanza-aprendizaje. Entre estos:
- La observacin - sntesis - deduccin
- inferencia - clasificacin - diferenciacin
- induccin - comparacin - extrapolacin
- anlisis - experimentacin
6.4. Formas de Enseanza-Aprendizaje: Manera o estilo de conducir las actividades de enseanza-aprendizaje:
- Forma oral : explicando, exponiendo, preguntado, mediando o dando orientaciones.
- Forma escrita: mediante hojas impresas: guas de trabajo, hojas de prctica, mdulos, hojas de ejercicios y problema
- Formas audiovisuales (formas animadas): diapositivas, videos.

VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
A) De Soporte Fsico: B) Sin Soporte Fsico

a) Equipo multimedia internet
b) Diapositivas
c) Hojas impresas
d) Papel bond A4
e) Papelotes
f) Plumones
g) Libros, textos y revistas cientficas.

VIII. EVALUACIN
La evaluacin del estudiante se desarrollar de manera integral y sistemtica conforme se detalla a continuacin:
De acuerdo al tiempo (en el semestre acadmico)
a) Evaluacin inicial (evaluacin de entrada)
b) Evaluacin de proceso (evaluacin formativa): mediante actividades acadmicas, intervenciones orales, monografas,
c) Evaluacin de resultados: a travs de las prcticas (primera y segunda prctica) y evaluacin parcial y final
d) Evaluacin Sumativa: Que resultar del promedio de las evaluaciones anteriores.










IX. FUENTES DE INFORMACIN
9.1 BIBLIOGRAFICA
1. Ministerio de Salud. Guas Nacionales de atencin integral de la salud sexual y reproductiva. Lima.2005
2. Guas de prctica clnica para la atencin de emergencias obsttricas. Lima.2008
3. Ginecologa de Novak. 13ava.edicin. Mxico. Editorial McGraw Hill Interamericana. 2004
4. Williams Obstetricia. 21ava. Edicin. USA. Editorial Mdica Panamericana. 2003
9.2 DIRECCIONES ELECTRONICAS
http://cochrane.bireme.br
http://www.per.ops-oms.org
http://wwwbireme.br
CONTENIDO CONCEPTUAL 60%
PRACTICA
HOSPITALARIA
PROMEDIO
FINAL
SEMINARIOS
ASITENCIA Y
OTROS
PRACTICA
CALIFICADA
EXAMENES



40%



100%
I II PARCIAL FINAL
40% 30% 30%


X. ANEXOS:


MATRIZ PARA EVALUACIN DE PROCESO
Exposicin

CALIFICACIN / INDICADORES
0 punto 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos
C
R
I
T
E
R
I
O
S

C
o
n
t
e
n
i
d
o

No entiende el tema. No demuestra un buen
entendimiento de del tema.
Demuestra regular
entendimiento del tema
Demuestra un buen
entendimiento del tema.
Demuestra un completo
entendimiento del tema.
P
o
s
t
u
r
a

d
e
l

c
u
e
r
p
o

y

c
o
n
t
a
c
t
o

v
i
s
u
a
l

Tiene mala postura y/o no
mira a las personas durante
la presentacin
Algunas veces tiene buena
postura y establece contacto
visual.
Tiene buena postura pero no
establece contacto visual con
todos en el saln de clases.
Tiene buena postura y
establece contacto visual con
todos en el saln durante la
presentacin.
Tiene buena postura, se ve
relajado y seguro de s mismo.
Establece contacto visual con
todos en el saln durante la
presentacin.
D
e
s
a
r
r
o
l
l
o

Desarrollo sin antecedentes
con respecto al tema
Desarrollo del tema no acorde
con el tema
Desarrollo del tema no
totalmente acorde con el tema
Desarrollo del tema acorde en
parte con los contenidos.
Desarrollo del tema acorde
totalmente con los contenidos
A
p
o
y
o

El estudiante no usa apoyo o
los apoyos escogidos restan
valor a la presentacin
Los estudiantes usan 1-2
apoyos que hacen la
presentacin mejor
Los estudiantes usa 1-2
apoyos que demuestran
considerable creatividad y
hacen la presentacin mejor
Los estudiantes usan 2-3
apoyos que demuestran
considerable
trabajo/creatividad y hacen la
presentacin mejor.
Los estudiantes usan varios
apoyos (puede incluir
imgenes visuales, maquetas)
que demuestran considerable
trabajo/creatividad y hacen la
presentacin mejor.
L

m
i
t
e

d
e

t
i
e
m
p
o

La duracin de la presentacin
es de menos de 3 minutos o ms
de 6.
La duracin de la presentacin
es de 3 minutos.
La duracin de la presentacin es
de 4 minutos.
La duracin de la presentacin es
de 5-6 minutos.
La duracin de la presentacin es
de 6-7 minutos.