Reglamento Parte2 Actualizado 09042012

SER TADEISTAS ES SER CADA DIA MEJOR, MEJOR Y MEJOR
CAPITULO I
DENOMINACIN
Art. 1: El presente documentos constituye, El Reglamento Escolar, que
regir el funcionamiento y organizacin de la U.E. San Judas Tade! ubicado en
la Urbanizacin Coromoto, calle 175, !!"#$ , %arroquia &an 'rancisco,
(unicipio )utnomo &an 'rancisco del Estado *ulia+
Art. ": E# L$%e San Judas Tade! es una ,nstitucin Educati-a %ri-ada
mi.ta e inscrita en el (inisterio %opular para la Educacin con el &ubsistema de
Educacin (edia+++ El ni-el de Educacin (edia /eneral con duracin de 5a0os,
donde se obtiene el t1tulo de Educacin (edia /eneral en Ciencias+
Art. &: El Reglamento Escolar de la E# L$%e San Judas Tade! tiene los
siguientes ob2eti-os de una con-i-encia eficaz y armoniosa3
a+ 4ograr el pleno desarrollo de la personalidad de los educandos+
b+ 'omentar y conser-ar entre todos los integrantes de la Comunidad
Educati-a, el principio de igualdad social, sin discriminacin de ninguna
especie, deri-ada de raza, credo, se.o o condiciones socio 5
econmicas+
c+ ,nculcar en el estudiante los principios de una comunicacin social
afecti-a, desarrollando su amor 6acia el traba2o y 6acia la disciplina
colecti-a y su natural tendencia a solucionar los problemas mediante la
con2ugacin de esfuerzos con sus compa0eros a tra-7s del dialogo+
d+ 'ortalecer el respeto a los derec6os y a las libertades fundamentales+
e+ Contribuir a la formacin de los recursos 6umanos que la nacin
necesita+
f+ 'ormar ciudadanos aptos para con-i-ir en una sociedad democrtica y
libre, con una adecuada -aloracin de nuestra tradicin 6istrica y
cultural+
g+ )fianzar y continuar el seguimiento de cada etapa logrando el desarrollo
intelectual de los estudiantes y contribuir con su me2oramiento moral y
f1sico, mediante las ense0anzas que se imparten en cada ni-el, como un
proceso continuo y unitario, conforme a las modernas concepciones
pedaggicas y paradigmas de ense0ar 6aciendo y aprender
construyendo, basado en el rbol de las tres ra1ces+
6+ %romo-er en sus estudiantes el desarrollo de una conciencia
conser-acionista, con el ob2eto de fortalecer su participacin en la
defensa del medio ambiente y los recursos naturales+
i+ ,ncenti-ar y sembrar el inter7s en los estudiantes, representantes,
personal docente, obrero y administrati-o a que colaboren y participen
de manera acti-a y constante en el desarrollo de planes y proyectos en
beneficio de la comunidad 8ade1sta+
2+ Reforzar el respeto por los s1mbolos patrios nacionales, regionales y
municipales para que identificados con estos sean ciudadanos
e2emplares con una gran identidad+
Art. ': E# L$%e San Judas Tade! se regir por las disposiciones legales
del (inisterio del %oder %opular para la Educacin por la Constitucin 9acional, la
4ey :rgnica de Educacin y por el Reglamento Escolar de la ,nstitucin+
CAPITULO II
DE LA OR(ANI)ACIN
Art. *: E# L$%e San Judas Tade! esta integrada por el presente
personal+
Persna# D$re%t$+
;irector+
Crd$na%$,n de N$+e#es.
Coordinacin del 9i-el <ac6illerato+ (edia /eneral
Coordinacin Unidad de )poyo %edaggico =1 >1er 9i-el de 1er a0o
a ?do a0o@
Coordinacin Unidad de )poyo %edaggico =? >1er y ?do ni-el del
Aer a0o al 5to a0o@
De-arta.ents
;epartamento de Recursos Bumanos
;epartamento de %sicolog1a y :rientacin
;el 9i-el Educacin (edia /eneral+
;epartamento de &istemas
Coordinador
)d2unto
)sistente
/reas Es-e%$a#es
(Csica
Computacin
9atacin
Persna# Ad.$n$strat$+
;irector>a@ )dministrati-o
)dministradora
&ecretarias
Persna# O0rer
%ortero>a@
<edeles
Digilantes >;iurno 5 9octurno@
Art. 1: El personal docente que labora en la E# L$%e San Judas Tade
deber cumplir con los requisitos por la ley, las disposiciones del (inisterio del
%oder %opular para la Educacin y las que considere pertinente la ,nstitucin+
Usar e# %e#u#ar en %as de e.er2en%$a, %.un$%ar a# re-resentante %ua#3u$er
n+edad s0re su re-resentad. Cu.-#$r #as 2uard$as as$2nadas, tener
0uenas re#a%$nes %n sus %.-a4ers de tra0a5. E+$tar 6a%er %.entar$s
.a#s sans. Cu.-#$r #as 2uard$as de entrada 7 sa#$da. Cu$dar e# .0$#$ar$
de# -#ante# sa#as a %ua# %rres-nda. Entre2ar #s re%auds a# d8a ta#es
%.: Estad8st$%a, -#an$9$%a%$,n, entre trs.
Art. :: El personal de &ecretarias adems de poseer el titulo de bac6iller,
tendr que presentar credenciales apropiadas al cargo que -a a desempe0ar+
Art. ;: El proceso Educati-o se desarrollar, aplicando estrategias
metodolgicas, que tengan como punto de partida las caracter1sticas
biopsicosociales espirituales del educando, los ob2eti-os que se persiguen, y la
naturaleza de las reas o asignaturas competentes que determinaran el uso de los
m7todos, t7cnicas, procedimientos, organizacin del ambiente y realizacin de los
recursos para el aprendiza2e+
Art. <: 4a inscripcin debe 6acerla su representante legal, de realizarla otra
persona debe ser mayor de edad y plenamente autorizada por escrito, con
fotocopia de identidad de padre o madre+
N$n2=n estud$ante ser> $ns%r$t 6asta 3ue e# %#e2$ n re%$0a tds
#s re%auds s#$%$tads -ara su $n2res.
;ebe realizarla por )dministracin y pasar a la Coordinacin respecti-a segCn el
grado o a0o a estudiar en el %lantel, y cumplir con los requisitos e.igidos por E4
(inisterio del %oder %opular para la Educacin, para estar legalmente inscrito y al
formalizar la inscripcin del estudiante, el representante se obliga a cumplir con el
&istema de %ago Estudiantil+
4a institucin se reser-a el derec6o al cupo del estudiante de continuar estudiando
en el %lantel cuando este 6aya incurrido en -arias faltas le-es o gra-es con
amonestacin escrita durante el a0o anterior a la inscripcin, demostrada su
conducta por la coordinacin correspondiente a su ni-elE de igual manera cuando
su representante 6aya ofendido en forma gesticular, -erbal o atropellados a
cualquier miembro de la institucin+ )s1 como tambi7n el retraso en el pag de
matr1cula durante el a0o escolar+
N se a%e-tar> en %#ase a estud$antes en9er.s %n 9$e0re a#ta, d$arrea,
$n9e%%$nes de #s 5s, #e%6$na, sara.-$,n, a.$0$as$s %ua#3u$er tra
en9er.edad %nta2$sa, %n -unts s.et$ds a $nter+en%$nes
3u$r=r2$%as s$n 6a0er %u.-#$d e# re-s $nd$%ad -r e# .ed$%.
In.ed$ata.ente se -r%eder> a ##a.ar a# re-resentante -ara su ret$r.
Requisito para la inscripcin Acadmica:
Constancia de ,nscripcin )dministrati-a+
%artida de 9acimiento en copia certificada, con sello y firma de la autoridad
competente Or$2$na#.
8res >A@ fotocopias legibles y ampliadas de la cedula de identidad
laminada, a partir del 5F /rado de %rimaria+
:riginal y copia del Certificado de %romocin del grado u a0o anterior
donde debe aparecer el cdigo ;E) para los sub 5 sistemas
9otas certificadas original para el 4iceo+
Carta de buena Conducta+
Carta de Retiro+
&ol-encia de pago del a0o anterior si pro-iene de una institucin pri-ada+
Certificado de <sica original y dos copias para los estudiantes del
segundo ni-el del liceo >;i-ersificado@+
Cuatro >!@ fotos tipo carnet del estudiante, y dos >?@ del representante
legal+
E.amen Cardio-ascular+
/rupo &angu1neo
&i el estudiante padece de alguna enfermedad que amerite tratamiento
medico o impedimento para realizar Educacin '1sica o ,nstruccin
%remilitar, debe presentar constancia firmado por el medico tratante y
a-alado por una institucin publica de salud+
%resencia f1sica del representante legal al momento de formalizar la
inscripcin
CAPITULO III
DEL PROCESO DE INSCRIPCION Y UNI?ORMES ESCOLARES
Art. 1@: E# L$%e San Judas Tade!, reconocer como representante
legal del educando a la persona que aparece con firma y cedula correspondiente
en el registro o fic6a del estudiante en el momento de la inscripcin+ 4a inscripcin
de los estudiantes para un nue-o a0o escolar, esta su2eta a la responsabilidad
probada por los padres para con el ;epartamento )dministrati-o, as1 como la
conducta y rendimiento acad7mico de los estudiantes+
Art. 11: El uniforme escolar de los estudiantes del L$%e San Judas Tade!, se
regir por lo emanado del (inisterio del %oder %opular para la Educacin y ser
de uso obligatorio en todas las acti-idades de la institucin+
El mismo ser conformado de la siguiente manera3
N$+e# Aa%6$##erat B1
er
a &
er
ACOD
6e.0ras: Gumper azul >con la insignia del plantel cocida en la parte
izquierda@, c6emise celeste, zapatos negros, medias blancas colegiales sin
otro color+
+arnes: %antaln azul oscuro de -estir con el largo e.acto a su medida a
la altura de la zuela del zapato, c6emise celeste >con la insignia del plantel
cocida en la parte izquierda@, zapatos negros y correa negra+
D$+ers$9$%ad:
6e.0ras: Gumper azul >con la insignia del plantel cocida en la parte
izquierda@, c6emise color beige, zapatos negros, medias blancas colegiales
sin otro color+
+arnes: %antaln azul oscuro de -estir y el largo e.acto a su medida con
el largo e.acto a su medida a la altura de la zuela del zapato, c6emise color
beige >con la insignia del plantel cocida en la parte izquierda@, zapatos
negros y correa negra+
Un$9r.e Re2#a.entar$ de Edu%a%$,n ?8s$%a.
N$4as: franela de deporte, mono azul, gomas blancas y medias colegiales
blancas sin ningCn color.
N$4s: franela de deporte, mono azul, gomas blancas y medias colegiales
blancas sin ningCn color.
.
Un$9r.e Re2#a.entar$ de Edu%a%$,n PreEM$#$tar.
'ranela blanca con el logotipo de ,nstruccin %re5 (ilitar en el lado
izquierdo del pec6o, el nombre de la ,nstitucin en la Espalda en forma
circular, gorra negra con el logotipo de ,nstruccin %re5(ilitar en la parte
delantera, correa negra, zapatos negros, medias negras y pantaln de
-estir azul marino>segCn acta =? del (+E+y+; >1$H11HI#@
CAPITULO IF
DERECGOS DE LAS Y LOS ESTUDIANTES
Art. 1":
a. Recibir una educacin ,ntegral de acuerdo con los fines que persigue
el estado -enezolano y la ,nstitucin+
0. ;isfrutar de los ser-icios del colegio, utilizar el local, mobiliario, Ctiles
de ense0anza y dems elementos de la dotacin material del %lantel,
el cual puede ser utilizado de acuerdo con las pautas establecidas por
la direccin del %lantel que reglamenten su uso+
%. Recibir del personal y estudiantes del colegio un trato adecuado,
basado en una relacin de respeto+
d. Recibir una educacin de calidad que le permita, segCn sus aptitudes
el m.imo desarrollo de sus potencialidades+
e. Recibir una educacin del personal de reconocida moralidad y de
idoneidad docente comprobada+
9. &olicitar y recibir orientacin y conse2os de sus profesores+
2. %articipar en las acti-idades recreati-as, sociales y culturales que
realice el %lantel+
6. 'ormar parte de los equipos deporti-os, comisiones, delegaciones que
representen al colegio, conformes a los intereses colecti-os y a las
normas correspondientes+
$. ;irigirse a las autoridades del %lantel, dentro del comedimiento y el
respeto debido, para obtener respuestas adecuadas a sus
planteamientos+
5. ;erec6o a ser informado de manera clara y precisa, segCn los
procedimientos descritos en este Reglamento sobre los 6ec6os que se
le atribuyen y sobre las razones, contenidos 7ticos, sociales, faltas y
correcti-os+
H. ;erec6os a acceder, leer y fotocopiar el contenido de los e.pedientesE
de los procedimientos disciplinarios en los cuales participen+
#. &er orientado en sus problemas personales, acad7micos y
-ocacionales, as1 como en su conducta personal por el departamento
de %sicolog1a,
.. ;erec6o a que se presuma su inocencia 6asta que se demuestre lo
contrario+
n. ;erec6o a opinar y a la defensa, mientras ambas partes manifiesten
una conducta acorde a las normas generales de la con-i-encia+
. ;erec6o a impugnar correcti-os que le 6ayan sido impuestas ante una
autoridad superior e imparcial+
-. Cualesquiera otros derec6os a garant1as reconocidos en el
ordenamiento 2ur1dico y en este Reglamento Escolar+
3. Conocer, peridicamente, en cuanto lo concierne, lo relati-o a la
planificacin y al r7gimen de e-aluacin+
r. Conocer el resultado de sus e-aluaciones en un lapso no mayor de
cinco >5@ d1as 6biles+
s. &olicitar a sus profesores yHo a los organismos competentes la
reconsideracin de los resultados de las acti-idades e-aluadas,
realizando el procedimiento debido+
t. (anifestar que profeso un credo diferente a la Religin Catlica,
Romana y )postlicaE lo cual se plantear al momento de su
inscripcin en el %lantel+ En este caso, el estudiante, aunque no se le
e.igir compartir las creencias, participar con el debido respeto, en las
acti-idades planificadas segCn el %rograma de Educacin Religiosa
Escolar desarrollado en el Colegio
u. Recibir atencin %sicopedaggica, y %sicolgica en aquellos casos en
que el Colegio considere que sea necesario+
+. Contar con las oportunidades y ser-icios educati-os que le conduzcan
a una formacin integral de acuerdo con los ideales de la Constitucin
9acional de la Republica <oli-ariana, el 9ue-o ;ise0o Curricular
<oli-ariano, la 4ey :rgnica de Educacin y la 4ey de %roteccin para
el ni0o, ni0a y adolescente, ;erec6os Uni-ersales en Condiciones de
4ibertad y ;ignidad de tal forma que puedan desarrollar su
personalidad, aptitud y actitudes, 2uicio uni-ersal, sentido de
responsabilidad personal y &olidaridad &ocial ;emocrtica+
CAPITULO F
DEAERES ?UNDAMENTALES DE LAS Y LOS ESTUDIANTES
PRIMERA SECCION
DE LA ENTRADA Y SALIDA DE LA INSTITUCIN
Art. 1&: 4as acti-idades escolares se regirn por el siguiente 6orario+
N$+e# Aa%6$##erat:
,nicio 73== am
&alida 1?35= pm o 13?= pm segCn su 6orario de clases+
Art. 1': En caso de presentarse un retardo para la 6ora de inicio de clases,
la J el estudiante deber presentarse con su representante ante la seccional
respecti-a donde se le otorgar un pase que le permitir la entrada al saln de
clases que no e.ceda de las ? primeras 6oras de clase+ Estos permisos o pases
no deben superar el numero de tres >A@ en el transcurso del mes lle-ndose un
registro, sal-o por 2ustificati-o m7dico de e.menes de laboratorio o consulta
medica, #s estud$antes n de0er>n -asar de #as ::'* en su retard. de ser
as8 se a-erturar> eI-ed$entes %$tand e# re-resentante de5and %nstan%$a
en a%taJ de %urr$r re$n%$den%$a, se re.$te e# %as a #a de9ensr8a es%#ar de
#a -arr3u$a . 4os portone s de entrada se cerraran a las 73== am
Ls -rtnes de entrada se %erraran a #as ::@@ a..
Art. 1*: 9ingCn estudiante debe ausentarse de la institucin durante el
6orario de clases+ En caso de necesidad el representante deber solicitar
personalmente el permiso en la &eccional respecti-a al momento de retirar al
estudiante y firmar el pase de retiro+ De0e ##e+ar autr$Ka%$,n de# re-resentante
#e2a# 7 %-$a de %edu#a 3u$en ret$re a# estud$ante 7 n sea re-resentante.
Art. 11: En caso de inasistencia de uno o ms d1as, el representante
deber 2ustificar la falta personalmente y por escrito al reincorporarse el
estudiante a clases, y por reposo medico debe traerlo a la institucin antes de las
!$ 6oras+
Art. 1:: ,gualmente no se permite a los estudiantes ba2o ningCn concepto la
-isita de personas e.ternas a la institucin+
4as y los Estudiantes deben respetar las normas de moralidad, 7tica, buenas
costumbres, con un lengua2e apropiado, sin palabras obscenas y -ulgares,
absteni7ndose de fumar, ingerir bebidas alco6licas, sustancias estupefacientes o
psicotrpicas >drogas@ dentro del saln de clases, pasillos, patio, canc6as, ba0os,
oficinas o tec6o del colegio, ni en los alrededores e.ternos del plantel, como
tambi7n en las acti-idades e.tra acad7micas+
Art. 1;: 9o se permite a las y los estudiantes traer a la ,nstitucin -e61culos,
motos, bicicletas, yHo patines entre otro, as1 mismo se pro61be entrar a la
institucin con art1culos de -alor >cadenas de oro, celulares, (%A, (%!, ob2etos
contundentes, armas blancas o de fuego@, 2uegos pirot7cnicos, artificiales o
cualquier ob2eto que pueda propiciar o generar desorden y -iolencia o los que
sir-an para da0ar las instalaciones del %lantel >marcadores, aerosoles de pintura@+
4a institucin no tendr responsabilidad por la p7rdida de ob2etos antes
nombrados+ 9o permitir ba2o ningCn concepto que los 2-enes traigan sus
autom-iles
Art. 1<: 4a o el estudiante que traiga al plantel algCn ob2eto no autorizado
por los acuerdos de con-i-encia Escolar se le entregar por primera -ez a su
representante firmando un acta de compromiso de ser -igilante que no -uel-a a
sucederE por segunda -ez se remitir a ;efensa Escolar+
Art. "@: Cuando la o el estudiante>a@ solicite el tercer>o@ pase de entrada, el
2efe de seccional respecti-o tendr la obligacin de notificarle al representante por
escrito de la situacin del retardo continuo del estudiante>a@ y adoptar medidas
para e-itar que se repitan dic6as situaciones+
Art. "1: &i la o el estudiante incurre en solicitar un pase >cuarta -ez@ su
caso deber ser remitido al departamento de %sicolog1a para que aperture un
proceso de orientacin personal+
Art. "": 4a entrada a la primera 6ora de clase y despu7s del recreo se
indicara por medio de un timbre+ 4os estudiantes debern dirigirse inmediatamente
a las puertas del aula correspondiente, realizando su formacin respecti-a+
Art. "&: 4as y los estudiantes del 4iceo esperarn al profesor frente al aula
manteniendo un comportamiento ordenado durante 1= minutosE transcurrido el
tiempo el semanero o el -ocero del curso notificara al 2efe de seccional
correspondiente, para que este aporte una solucin, en caso de asistir con retraso
el docente, este tendr la obligacin de buscar a los estudiantes en el patio
central+
Nta: las y los estudiantes, no debern permanecer en los pasillos, ni en
las puertas de las aulas, en 6oras de clase, esta situacin causa distraccin y
perturbe el buen desarrollo de la acti-idad en el aula++
SECCION SE(UNDA
DE LA PRESENTACION PERSONAL
Art. "': :bser-ar una presentacin %ersonal impecable, cumpliendo con el
uso correcto del uniforme establecido por la institucin como tra2e escolar+
El uniforme deber lucir limpio en su totalidad+
4as estudiantas debern presentarse al colegio sin maquilla2es, bien
peinadas, el cabello recogido, las u0as en el me2or estado de presentacin
>cortas o tama0o moderado sin esmaltes escandalosos@ ni pulseras que
omitan sonidos+
En caso de utilizar su7ter sobre el uniforme deber ser de color azul o la
c6aqueta adquirida en la ,nstitucin, no deber lle-arse atado a la cintura, ni
sobre los 6ombros+ 4a o el estudiante que lo lle-e en el recreo lo
mantendrn puesto a fin de e-itar su e.tra-i+
El d1a que en su 6orario tenga Educacin '1sica debe traer el uniforme
respecti-o de lo contrario -enir con el uniforme regular para que pueda
asistir a las otras clases+ %ero no participara en la clase de deporte+
4os -arones deben lle-ar el cabello corto, sin peinados e.tra-agantes, ni
tintes, zarcillos, ni pircing, ni se le permite el e.ceso de pulseras, ligas, ni
sacarse las ce2as ni pintrselas+
Art. "*: 9o se le permite la entrada o permanencia en la institucin a las
estudiantes cuya apariencia personal sea e.tra-agante o impropia+
Art. "1: 9o se permite el uso de prendas a2enas al uniforme, ni 2oyas u
ob2etos de -alor para asistir al %lantel que atente contra la seguridad de los
estudiantes a la 6ora de la salida, y el Plantel no se hace responsable de su
extravi+
SECCION TERCERA
DEL SALON DE CLASES
Art. ":: )l comenzar cada 6ora de clases las y los estudiantes deben estar
en sus respecti-os salones en orden y en silencio+
9o est permitido traer al colegio material que entorpezca el normal desarrollo de
las acti-idades escolares >aparatos audio-isuales, tel7fonos celulares, cmaras,
filmadoras musicales, etc@E que generen distraccin como lo son3 >discman, 2uegos
electrnicos, re-istas, lbumes@ o los que sir-an para da0ar las instalaciones
f1sicas >marcadores, aerosoles de pintura, etc+@+
Art. ";: El -ocero del curso es el encargado de -elar por el comportamiento
de los estudiantes en clases o en ausencia del ;ocente+ Cualquier falta de
disciplina de las y los estudiantes ser considerada por la autoridad respecti-a con
la misma gra-edad que si 6ubiere estado presente el docente de aula+
9ingCn estudiante puede entrar al saln con retardo sin el pase firmado por
la &eccional respecti-a y al estudiante que incurra en esta falta debe ser en-iado a
la seccional, cada docente puede lle-ar un control de pases de retardo en su
asignatura+
;urante las 6oras de clases ningCn estudiante deber ausentarse del saln de
clases o ambiente donde se desarrolla las acti-idades escolares, sin autorizacin
del docente+
Art. "<: 9o est permitido ingerir comidas, bebidas dentro del aula de clase+
9ingCn estudiante podr permanecer dentro del aula durante las 6oras de receso
en ausencia del profesor+ 4as salidas de clase se realizarn, en orden y sin
carreras, tanto a la 6ora de receso, como el finalizar las acti-idades del d1a y se
debe retirar+
Art. &@: 4a entrada a la primera 6ora de clase y despu7s del recreo se
indicar por medio de un timbre+ 4as y los estudiantes debern dirigirse
inmediatamente a las puertas del aula correspondiente+ 9ingCn estudiante puede
permanecer en el recreo dentro del saln de clase+
SECCION CUARTA
DE LA PLANTA ?LSICA
Art. &1: 4os estudiantes deben mantener en perfecto estado las
instalaciones y mobiliarios del saln de clases y entregado en las mismas o
me2ores condiciones al finalizar el a0o escolar+
Art. &": El estudiante debe cuidar de las instalaciones, mobiliarios y
equipos del plantel destinados a su uso y beneficio de su propia educacin+
Art. &&: (uy especialmente el o la estudiante e-itara da0ar los equipos de
computacin, laboratorio, biblioteca, saln de audio-isuales, etc+ Cuyos costos
sern cobrados a los representantes correspondientes en caso de deterioro,
descuido o mal uso+
Art. &': 4as y los estudiantes deben mantener las paredes, limpias, orden
de los salones de clases, ba0os, pasillos, patios y 2ardines+ E-itar rayar las
paredes o pupitres, mesas, no botar desec6os en el piso as1 como atentar contra
la planta f1sica+
CAPITULO FI
DE LA EFALUACIN
SECCION I: PARA EL NIFEL DE AACGILLERATO
Art. &*: 4a E-aluacin en el %rimer y &egundo ni-el es cuantitati-a y
cualitati-a+ &e e-aluar en periodos o lapsos segCn las necesidades de cada
institucin+
Art. &1: 8omando en cuenta la participacin de las y los estudiantes, al
inicio de cada periodo o lapso, los profesores dise0aran el K%lan de E-aluacinL
que mantendr informado a los estudiantes en cuanto a fec6as, tipos, contenidos y
sobre las formas de e-aluacin+
Art. &:: 4as y los estudiantes deben presentar el d1a y la 6ora se0alada para
las pruebas+ 4os estudiantes insistentes por moti-o de enfermedad deben
presentar el reposo m7dico en plazo de !$ 6oras+
Art. &;: 4a calificacin definiti-a de cada rea o asignatura es el resultado de la
medida aritm7tica de las calificaciones obtenidas en los periodos o lapsos+
Art. &<: 4a e-aluacin total ser la sumatoria de la e-aluacin cuantitati-a y
cualitati-a+
Art. '@: 4a e-aluacin cualitati-a se refiere a los aspectos de la personalidad
>Responsabilidad, 6bitos de traba2o, salud, presentacin personal, disciplina,
participacin y otros@ se tomara en cuenta para a2ustar las calificaciones en la
e-aluacin sumati-a por asignatura+
Art. '1: Cada %rofesor asentar las calificaciones en la 6o2a de e-aluacin
suministrada por el ;epartamento de E-aluacin y Control de Estudio, para tal fin,
y deben mantener informados oportunamente a los estudiantes de su e-aluacin+
Art. '": 4a e-aluacin continua debe ser planificada y aplicada para cada
profesor de acuerdo con sus estudiantes, a fin de e-itar recargos en pruebas,
traba2os o en cualquier acti-idad de carcter e-aluati-o al final de lapso o periodo+
Art. '&: Cualquier tipo de e-aluacin, el docente debe apegarse al )rt+ 1=1+
Cuando resulte el A=M de estudiantes aplazados, debe dar la acti-idad remediar y
la segunda prueba debe tener el mismo grado de comple2idad que la primera y
tener derec6os, todos los estudiantes que presentaron los aprobados y los
aplazados+
Art. '': ) tra-7s de los cortes de notas y boletines de periodos o lapsos del
departamento de E-aluacin y Control de Estudio, mantendr debidamente
informados a los estudiantes sobre el rendimiento acad7mico+
Art. '*: 4a calificacin cuantitati-a ser el 1==M de la e-aluacin sumati-a+
Art. '1: 4as pruebas escritas, traba2os prcticos y traba2os de in-estigacin
deben ser corregidos, calificados y de-uelto a los estudiantes en su lapso no
mayor de cinco >=5@ d1as+
Art. ':: 4os profesores estn obligados a practicar a los estudiantes todas las
e-aluaciones planificadas e informadas pre-iamente a ellos+
Art. ';: 4as y los estudiantes que aparecen insistentes en la aplicacin de las
pruebas, deben presentar ante el ;epartamento de E-aluacin y Control de
Estudio una 2ustificacin para tener derec6os a presentar la e-aluacin en cuyo
caso la prueba ser oral o escrita, segCn lo pautado por el docente+
Art. '<: El d1a de una prueba de E-aluacin debe asentarse con anterioridad
en el diario de clases, para el debido conocimiento de la Unidad de )poyo
%edaggico y los estudiantes+
Art. *@: 4as e-aluaciones calificadas con notas inferiores a cero seis >=#@
puntos debe ser consignadas por los profesores en un plazo m.imo de 5 d1as
6biles en el ;epartamento de E-aluacin y Control de Estudio para que sean
entregadas al representante con2untamente con el bolet1n de calificaciones+
Art. *1: 4as y los estudiantes tiene el derec6o de presentar las pruebas de
Re-isin sin tomar en cuenta el nCmero de asignaturas aplazadas+
Art. *": ) las y los estudiantes regulares con una >1@ materia pendiente se les
asignara un profesor titular, especialista en esa materia o asignatura, con quien
acordar todo lo referente a las e-aluaciones de dic6a asignatura, fec6a, forma y
contenido programtico, para aprobar tiene plazo 6asta el mes de (ayo, sino
presentar, esa re-isin en Gunio y luego presentar la segunda oportunidad en
GulioE si resulta aplazado tiene que repetir el curso sustentarlo segCn circular ===7+
SECCION III: PARA EL NIFEL DE EDUCACIN MEDIA (ENERAL EN EL
PRIMERO Y SE(UNDO NIFEL.
Art. '&: 4a E-aluacin en el %rimer y &egundo ni-el es cuantitati-a y
cualitati-a+ &e e-aluara en periodos o lapsos segCn las necesidades de cada
,nstitucin+
Art. '': 8omando en cuenta la participacin de los estudiantes, al inicio de
cada periodo o lapso, los profesores dise0aran el K%lan de E-aluacin L que
mantendr informado a los estudiantes en cuanto a fec6as, tipos, contenidos y
sobre las formas de e-aluacin+
Art. '*: 4as y los estudiantes deben presentar el d1a y la 6ora se0alada
para las pruebas+ 4os estudiantes inasistentes por moti-o de enfermedad deben
presentar el reposo medico en plazo de !$ 6oras+
Art. '1: la calificacin definiti-a de cada rea o asignatura es el resultado
de la media aritm7tica de las calificaciones obtenidas en los periodos o lapsos+
Art. ':: 4a e-aluacin total ser la sumatoria de la e-aluacin cuantitati-a y
cualitati-a+
Art.';: 4a e-aluacin cualitati-a se refiere a los aspectos de la
personalidad >Responsabilidad, 6bitos de traba2o, salud, presentacin personal,
disciplina participacin y otros@ se tomara en cuenta para a2ustar las calificaciones
en las e-aluacin sumati-a por asignatura+
Art. '<: Cada %rofesor asentara las calificaciones en la 6o2a de e-aluacin
suministrada por el ;epartamento de E-aluacin y Control de Estudio, para tal fin,
y deben mantener informados oportunamente a los estudiantes de su e-aluacin
continua+
Art. *@: 4a e-aluacin continua debe ser planificada y aplicada para cada
profesor de acuerdo con sus estudiantes, a fin de e-itar recargos en pruebas,
traba2os o en cualquier acti-idad de carcter e-aluati-o al final de lapso o periodo+
Art. *1: 4as y los estudiantes tienen el derec6o de presentar las pruebas de
Re-isin sin tomar en cuenta el nCmero de asignatura aplazadas+
Art. *": ) las y los estudiantes regulares con una >1@ materia pendiente se
les asignara un profesor titular, especialista en esa materia o asignatura, con quien
acordar todo lo referente a las e-aluaciones de dic6a asignaturaE fec6a, forma y
contenido programtico, para aprobar tiene plazo 6asta el mes de (ayo, sino
presentar, esa re-isin en Gunio y luego presentar la segunda oportunidad en
GulioE si resulta aplazado tiene que repetir el a0o
Art. *&: 4as y los estudiantes cursantes del 5F )0o del segundo ni-el de
&ubsistema >;i-ersificado@ que resulten aplazados en re-isin deben presentar en
la ?F quincena de &eptiembre del siguiente a0o escolar en el plantel como materia
pendiente no cursada para agilizar la entrega de 81tulo de <ac6iller en caso de
que el estudiante apruebe la asignatura y de resultar aplazado presentar
oportunidad en el plantel en el mes de enero correspondiente al siguiente a0o
escolar+
Art. *': 4uego de culminadas todas las e-aluaciones continuas por periodo
o lapso se realizar los conse2os de seccin de cada curso, donde se podr 6acer
a2ustes de calificaciones a los estudiantes que 6ayan tenido una actuacin
meritoria en las reas especiales3 (Csica, 8eatro, ;eportes, %royectos, Clubes,
etc+ : cualquier acti-idad planificada y programada por la institucin+
Art. **: 4as y los estudiantes destacados en las diferentes reas o
acti-idades en beneficio del plantel o la comunidad, tiene un derec6o de a2uste en
las calificaciones definiti-as de 6asta ;os >?@ puntos en ;os >?@ asignaturas, -er
>art1culos 1=? y 1=A del R4:E@+
Art. *1: 4as y los estudiantes con el 75M de inasistencia en cualquier
asignatura del Resumen de Estudio resultar aplazado por la aplicacin del
art1culo 1=I del R4:E+
Art. *:: 4a asignatura Educacin para el traba2o >eminentemente prctica@
tiene derec6o a re-isin y de resultar aplazados esta asignatura deben cursarla
nue-amente por el procedimiento de la ;:<4E ,9&CR,%C,N9+
Art. *;: 4os estudiantes repitientes deben asistir regularmente a todas las
asignaturas del curso y cumplir con todas las acti-idades programadas en las
mismas+
Art. *<: 4a permanencia de los estudiantes y representantes en el Colegio
est condicionada en mantener E.celente ;,&C,%4,9) O )%R:<)R 4)&
()8ER,)& PUE CUR&)+
Art. 1@: %ara optar al 81tulo de <ac6iller, los estudiantes cursantes del
segundo ni-el de ;i-ersificado >Ciencias 9aturales y Ciencias &ociales@ deben
cumplir con las acti-idades asignadas por el ;ocente responsable ante la
;ireccin del %lantel y Control de Estudio y E-aluacin+ >)rt+ ?7 del R4:E@+
Art. 11: 4a asignatura de ,9&8RUCC,N9 %RE(,4,8)R es obligatorio en el
segundo ni-el de ;i-ersificado >Resolucin 9F 1A! de fec6a 15H=#HII@ con una
carga 6oraria de ;:& >?@ 6oras semanales+
Art. 1": El uniforme de ,9&8RUCC,N9 %RE(,4,8)R es de carcter
general+ >9o es obligatorio@ para asistir a las clases y acti-idades programadas por
el ;ocente responsable de la )signatura+
Art. 1&: %ara la aprobacin de la asignatura ,9&8RUCC,N9 %RE(,4,8)R
seguirn las mismas disposiciones (inisteriales que se aplican a las asignaturas
acad7micas >)rt+ 9F 111 de R4:E@
Art. 1': )l final de cada periodo o lapso se fi2ar un d1a para que los
representantes se entre-isten con el %rofesor de aula quien lo informara personal
e indi-idualmente sobre la actuacin de su representado
+
CAPMTULO FII
DE LAS ?ALTAS Y CORRECTIFOS
Art. 1*: &e entiende por falta el incumplimiento de una norma u orden
establecido, como tambi7n el desacato de las disposiciones emanadas de3 la 4ey
:rgnica de Educacin, la 4ey :rgnica de %roteccin del ni0o, ni0a y
adolescente, el Reglamento Escolar de la institucin, de la forma que dificulte o
entorpezca el proceso educati-o indi-idual o colecti-o en el aspecto moral, social,
docente o disciplinario+
+
Art. 11: ?a#tas de Pr$.er Orden: &e consideran faltas cualquiera de las
situaciones descritas a continuacin sern procesadas por la &eccional
correspondiente en forma con2unta con el docente del saln+ &e define as13
8odas aquellas que entorpezcan le-emente el normal funcionamiento del
proceso educati-o
Cuando con-ersan en clases sobre asuntos a2enos a la misma
Cuando llegan al colegio despu7s de la 6ora de entrada
Cuando 4legan tarde al saln de clase ya empezada la clase+
Cuando golpean por accidente a otro alumno
Cuando no respeta cuando se canta el 6imno nacional
Cuando tengan e.amen o clase de educacin f1sica y no traigan el uniforme
reglamentario
Cuando Puiten sin permiso Ctiles escolares a otro alumno
Cuando desarrollen una inasistencia in2ustificadas a clases
Cuando manifiesten una inadecuada presentacin personal
Cuando comen o beben fuera de las reas asignadas
Cuando realicen 2uegos de azar
,nterrumpir constantemente la clase
Cuando falten el respeto a los profesores y el personal obrero
Cuando traen y lanzan pirotecnia en la institucin
Cuando traen sustancias olorosas y las lanzan dentro de la institucin
Cuando pelean f1sicamente
Cuando se niegan a entrar en clase
Cuando niegan a realizar las acti-idades pautadas en clase
Cuando se retiran sin permiso de la institucin
Cuando deterioren o destruyan en forma -oluntaria los locales,
detonaciones y dems bienes del mbito escolar
Cuando apagan la luz del saln formando desorden
Cuando registra sin permiso el bolso de otro estudiante
Cuando golpea al profesor
Cuando enciende fsforo dentro del saln
Cuando quema la papelera
Cuando se consiguen alumnos o pare2as con ropa a medias o desnudas en
situacin indecorosa
Cuando interrumpen la clase cantando
Cuando se amenace -erbalmente a un estudiante, profesor, o traba2ador
de la institucin
Cuando se interrumpa la clase de otra seccin
Cuando se realiza acti-idades no planificadas y no autorizadas por los
respecti-os departamentos de la institucin
Cuando lancen 6arina, 6ue-os u otros alimentos dentro de la institucin
Cuando fumen, o ingieran bebidas alco6licas, sustancias estupefacientes
o psicotrpicos
Cuando el representante entre sin permiso al saln de clase o se niega a
salir del mismo
Cuando los estudiantes publican en las reas de la institucin fotos
ofensi-as de sus compa0eros, profesores y obreros
Cuando alteren la planilla de e-aluacin del docente
Cuando entren al ba0o que no corresponde a su g7nero
Cuando raya a propsito el carro de los docentes
Cuando sobornen, tanto el estudiante como el representante, a los
docentes
Cuando arro2e ob2etos contundentes a sus compa0eros
Cuando no aprueben ms del $= M de las asignaturas
Cuando utilicen sustancias o instrumentos noci-os para la salud que ponga
en peligro la integridad f1sica de las personas
Cuando desobedezcan a los docentes, directi-os o cualquier traba2ador de
la institucin con palabras obscenas o actos insolentes y agresi-os que no
garanticen la seguridad del traba2ador+
Cuando omitan la entrega de circulares del colegio y sus respecti-os
acuses de recibo
Cuando falsifiquen firmas yHo documentos
Cuando 2unten ob2etos o realicen negocios
Cuando e.tra-1en intencionalmente el diario de clases
Art. 1:: El correcti-o se aplicar principalmente con la atencin de
establecer un comportamiento ciudadano en el estudiante, de tal forma que se
beneficie tanto 7l como la Comunidad Educati-a que -e entorpecida su labor con
el incumplimiento de las normas que faciliten la sana con-i-encia+ 8odo correcti-o
pedaggico debe promo-er un cambio de conducta positi-a en el estudiante+
Art. 1;: 4os correcti-os sern aplicados por sus docentes de rea o gu1as y
Gefes de &eccional respecti-o, siguiendo la metodolog1a establecida en el
presente Reglamento Escolar+ &ern impuestas siguiendo los tres >A@ ni-eles
principales en cuanto a su reincidencia+ 8res >A@ faltas le-es corresponden a una
>1@ falta gra-e+
A.nesta%$,n Fer0a#: ,mpuesta por el docente de la asignatura o
instructor del rea+ Consiste en llamar a refle.in al estudiante sobre el
comportamiento a me2orar+ Casa amonestacin -erbal ser asentada en el registro
diario de clase+ 8res amonestaciones -erbales acumuladas conlle-aran a la
imposicin escrita en la respecti-a acta+
C$ta%$,n: Consiste en una con-ocatoria escrita y dirigida al representante
legal del estudiante con el propsito de e.poner alguna conducta irregular en el
estudiante que se 6aya obser-ado y determinado las sanciones a aplicar+ %uede
ser e.pedida por los ;irecti-os del plantel o por cualquiera de los ;ocentes+ %or
una misma falta slo se citar dos -eces+
&e )plica correcti-os segCn 4+:+E+ capitulo D,, nro+ 1=+ ;isposiciones
transitorias
Art. 1<: A.nesta%$,n es%r$ta: 8iene la finalidad de asentar en forma
escrita la>s@ faltas cometidas por la o el estudiante y su debida participacin al
representante+ %ara su imposicin, se citar al representante y ser a-alada por la
&eccional correspondiente al ni-el que cursa el estudiante+
Art. :@: Ret$r de# Sa#,n de C#ase: Es la sancin aplicada por el docente
cuando la o el estudiante incurre en una falta que impida el desen-ol-imiento de la
clase+ &er en-iado al departamento de :rientacin+
Art. :1: Ret$r de# #u2ar en dnde se rea#$%e una -rue0a 7 anu#a%$,n de
#a .$s.a: )plicada por el docente >art1culo 1?! R4:E, numeral 1@+ Basta tanto se
resuel-a la citacin, ofreciendo ?da oportunidad de e-aluacin con los mismos
ob2eti-os a e-aluar+
Art. :": )tencin indi-idualizada del ;epartamento de :rientacin y
%sicolog1a 6acia los estudiantes que presentan compromisos conductuales o
comportamentales dentro de las ,nstalaciones de esta Casa de EstudiosE con
referencia a este art1culo es necesario acotar la importante presencia de los
representantes en el proceso de re-alorizacin y refuerzo conductual,
estableci7ndose de esta manera el apoyo mancomunado de los A elementos
fundamentales para el desarrollo psicolgico y moral del estudiantado >Estudiante,
'amilia e ,nstitucin@
,gualmente el departamento de psicolog1a como ente que -ela y refuerza el
adecuado funcionamiento conductual de nuestros estudiantesE insertar a los
mismos en campa0as o labores a ni-el social, a fin de establecerles
responsabilidades y deberes que sern alcanzadas con su buen desempe0o,
entre estas acti-idades est brindarle apoyo a los docentes de las reas+ En este
tipo de acti-idades podrn desarrollar 6abilidades como control de impulsos en el
registro de la agresi-idad, igualmente se refuerzan -alores tales como la amistad,
la 6umildad, generosidad entre otros+
)s1 mismo se establecern estrategias de promulgacin de talleres o
simposios de se.ualidad, respeto, responsabilidad y temas de 1ndole actual
referente a las necesidades que presenten como adolescentes dirigidos a la
comunidad estudiantil interna y e.terna de esta institucin+ El ;epartamento de
%sicolog1a determina el cambio de ambiente+
Art. :&: 8odo estudiante que incurre en faltas constantes deber asistir
acompa0ado con su representante legal a todas aquellas acti-idades que se
realicen fuera de la institucin+
Art. :': &i se da el retiro del estudiante por retiro de la clase sin
autorizacin, el docente debe asentarlo en el diario y el 2efe de seccional
correspondiente asumir el compromiso de notificarles al representante legar, para
buscar acuerdo que conduzcan al 7.ito de la acti-idad escolar+
Art. :*: El docente deber tratar el acto de indisciplina del estudiante en la
seccional respecti-a de2ando constancia por escrito de la situacin y medidas
acordadas con el 2efe de seccional, de manera de garantizar el derec6o a la
educacin+
Art. :1: &i la o el estudiante incurre, por segunda -ez en actos de
indisciplina que entorpezcan nue-amente el desarrollo de la acti-idad escolar, su
caso ser tratado por el Gefe de &eccional respecto, con el representante >pre-ia
notificacin@, el estudiante presente y el docente con el cual sucedi el 6ec6o,
adems de in-itar al ser-icio del departamento de :rientacin y %sicolog1a de
manera de garantizar el asesoramiento a la familia del estudiante para garantizar
que el estudiante no -uel-a a incurrir en dic6a falta+
Art. ::: En caso que incurra por tercera -ez en actos de indisciplinas
gra-es ser referido a la direccin del plantel, donde deber estar presentes las
partes in-olucradas >con pre-ia notificacin al representante@ para adoptar
medidas de carcter educati-o, orientada a lograr un cambio de comportamiento
en el estudiante para no incurrir nue-amente en dic6a falta+ &e remitir el caso a
;E'E9&:R,) E&C:4)R ;E 4) %)RR:PU,) +
Art. :;: En caso que incurra por cuarta -ez en actos de indisciplinas ser
referido a la direccin del plantel donde debern estar presentes las partes
in-olucrada >con pre-ia notificacin al representante@ para adoptar medidas de
carcter educati-o orientada a lograr un cambio de comportamiento del estudiante
con un acta de compromiso por parte del representante por -elar por la conducta
de su representado y de incurrir nue-amente en una falta de indisciplina ser con
oficio e.plicati-o a ;efensor1a Escolar para tratar de solucionar la problemtica y
buscar correcti-os que garanticen el deber ser del estudiante en la ,nstitucin+
Art. :<: %asado el periodo de inscripcin, el representante legal ser
notificado por escrito, de no acudir el llamado ser transferido el caso a ;efensor1a
Escolar para canalizar la prosecucin de estudios+ %ero si firmo el comunicado
que se pasa en el mes de mayo en el periodo de preinscripcin y se0ala que lo -a
retirar, la direccin dispondr del cupo3
Art. ;@: 4os correcti-os sern aplicados de tipo educati-os a aquellos
estudiantes que cometan las siguientes faltas3
1. 'alta por primera -ez3 )monestacin -erbal
". 'alta reiterada3 %or segunda -ez amonestacin -erbal+ %or tercera -ez
se con-ierte en falta gra-e+
&. 8res retiros in2ustificados de clases en lapso3 8res d1as de labor social y
notificacin al representante+
4as y los estudiantes debern pasar por el departamento de psicolog1a+
Art. ;1: &e aplicaran correcti-os a las siguientes faltas+
1. %or primera -ez3 Un d1a de labor social y notificacin al representante+
Esta consiste en que el estudiante con el -isto bueno y asesoramiento
del ser-icio de ;epartamento de :rientacin y %sicolog1a deber 6acer
acto de presencia pre-ia coordinacin con las instituciones educati-as
cercanas, e impartir una c6arla sobre responsabilidad, cumplimiento del
deber y disciplina, durante un d1a 6bil+ Esto se realizara pre-ia
elaboracin de un 6orario y super-isin del docente de la institucin
-isitada, con la presencia del representante ba2o su responsabilidad a
dic6as -isitas y c6arlas+
9ota3 4a o el estudiante deber presentar al departamento de &eccional
o :rientacin una constancia firmada y sellada por el encargado de la
acti-idad, especificando 6ora, d1a y tema tratado+
". Reincidencia3 8res >A@ d1as de labor social+ Esta consiste en que el
estudiante con el -isto bueno y asesoramiento del ser-icio de piscolog1a
deber ser acto de presencia pre-ia coordinacin con las instituciones
educati-as cercanas e impartir una c6arla sobre responsabilidad,
cumplimiento del deber y disciplina durante tres >A@ d1as 6biles+ Esto se
realizar pre-ia elaboracin de un 6orario y super-isin del docente de
la institucin -isitada con la presencia del representante ba2o su
responsabilidad a dic6as -isitas y c6arlas+
9ota3 4a o el estudiante deber presentar al ;epartamento de
%sicolog1a una constancia firmada y sellada por el docente de la
institucin especificando 6ora, d1a y tema tratado+
&. En caso del no cumplimiento de las normas se eliminar el punto ? y la
direccin del plantel pre-ia notificacin del estudiante y del
representante, adoptar las siguientes medidas3
a+ Con-ocatoria de un conse2o de seccin para tratar el caso+
b+ Con-ocatoria de un conse2o general de profesores donde tendr un
Cnico punto el caso del estudiante+ ;eben estar presentes todos los
docentes sin e.cepcin
c. Remisin de su e.periencia a ;efensor1a Escolar+
Art. ;": 4a aplicacin de los correcti-os deben ser registradas en un libro
foliado y sellado por la institucin, los actores que aplicaran estas faltas sern los
2efes de seccionales, y los coordinadores respecti-os por etapa, en con2unto con el
;epartamento de :rientacin y %sicolog1a+ En caso que la situacin lo amerite
deber ser con-ocado a un conse2o disciplinario escolar de la institucin, que debe
estar entregado por el director, orientador o psicolgico, tres docentes, los
representantes y una representaciones de los estudiantes+
9ingCn estudiante puede ser sancionado dos -eces por el mismo 6ec6o+
CAPITULO FIII
DE LA OR(ANI)ACIN ESTUDIANTIL
Art. ;&: 4os estudiantes pueden formar la organizacin estudiantil con
garant1a de las acti-idades de la ,nstitucin siempre que cumplan con los
siguientes requisitos3
Estar integrada por estudiantes debidamente inscritos en el plantel+
Coincidir en su organizacin, programacin y funcionamiento legal de la
,nstitucin y con los fines de la Comunidad Educati-a que agrupan a los
estudiantes a partir del 1
er
)0o del primer ni-el del 4iceo y del ?
do
ni-el
>;i-ersificado@ en Representacin de los estudiantes+
8ener docentes, asesores quienes orientarn sus labores ordinarias de la
,nstitucin+
)bstenerse de in-itar a personas e.tra0as sin pre-ia autorizacin de las
autoridades del plantel+
Art. ;': El -ocero de curs ser elegido por los estudiantes de la seccin
por -otacin directa y secreta y con la super-isin del profesor gu1a, durante el
segundo mes del 1er lapso de clases+
Art. ;*: El -ocero de curso e2ercer sus funciones durante todo el a0o
escolar y solo ser remo-ido de su cargo por rezones de fuerza mayor con la
solicitud el profesor gu1a, la consulta a los estudiantes de la seccin y la
aprobacin de la seccional y la ;ireccin del %lantel+
Art. ;1: 4a o el estudiante que resulte en &egundo lugar en la eleccin del
-ocero de curso ser nombrado como &ub5Docero y cumplir las mismas
funciones del ;elgado en caso de su ausencia temporal o total+
Art. ;:: &on deberes y atribuciones del -ocero de curso+
Responsabilizarse de la disciplina general del curso en ausencia del
docentes y notificar al profesor gu1a o al Coordinador de cualquier
e-entualidad+
Delar por el cumplimiento de los derec6os estudiantiles en el
Reglamento de la ,nstitucin y comunicar a su curso las acti-idades a
realizarse propicindose la participacin de los mismos con su2ecin a
las normas establecidas+
Cuando 6aya ausencia de algCn docente, despu7s de 1= minutos,
deber comunicarlo a la Coordinacin+
8ransmitir al curso y 6acer respetar las informaciones y disposiciones
emanadas de la ;ireccin o de la &eccional respecti-a+
DE LOS SEMANEROS
Art. ;;: &e denomina semanero al estudiante que durante los d1as 6biles
de una semana presta colaboracin especial a los docentes de su seccin+
Art. ;<: &on deberes y atribuciones del &emanero+
4le-ar al aula el diario de clases, la tiza, el borrador y cualquier otro Ctil
o materiales que requiera el ;ocente para la clase >mapas, esferas,
cartas, murales@+
8ener limpio el pizarrn a la entrada de cada ;ocente al saln+
Cuidar 2unto con el ;ocente de que no permanezcan estudiantes en el
saln de clase durante el tiempo de recreo+
Delar por la limpieza y buena presentacin del saln de clase, solicitar
al personal de mantenimiento 5 aseo cuando 6aya descuido+
)-isar a la Coordinacin cundo falte algCn ;ocente a fin de tomar las
medidas pertinentes+
%restar cualquier otra colaboracin que para la actitud en el aula e.i2a el
;ocente+
4os semaneros se turnaran siguiendo rigurosamente en el orden de la lista de los
estudiantes de la seccin respecti-a y su periodo corresponder por 1 semana+
4a inasistencia del &emanero de turno ser suplida por el estudiante que aparezca
en la lista con el nCmero inmediato superior por el que le sigue en el mismo orden
y as1 sucesi-amente+
CAPITULO IN
DEL PESONAL DIRECTIFO
Art. <@: El personal directi-o en la Unidad Educati-a &an Gudas 8adeo, esta
integrado por la ;irectora y &ub 5 ;irector, otras autoridades son3 El Gefe de
)poyo ;ocente, Gefe de Unidad de )poyo %edaggico+
4a ;ireccin /eneral de la ,nstitucin est a cargo del ;irector >a@, representante
legal ante el (inisterio del %oder %opular para la Educacin ba2o su
responsabilidad se garantiza el funcionamiento de la ,nstitucin+
?UNCIONES Y ATRIAUTOS
Art. <1: &on funciones y atribuciones del personal ;irecti-o+
Representar oficialmente a la ,nstitucin
)nimar y fomentar la participacin de la Comunidad Educati-a+
&uper-isar el desarrollo de las acti-idades de la ,nstitucin, directamente o
por delegacin de sus colaboradores inmediatos+
Con-ocar y presidir por si misma o por delegacin las actas acad7micasE
reuniones del conse2o 87cnico 5 ;ocente, Conse2os de &eccin, Conce2o
/eneral de ;ocentes, Conse2o Consulti-o y )sambleas de %adres y
representantes+
Celebrar las )sambleas generales y parciales con los padres y
representantes, informndoles sobre el funcionamiento y necesidad de la
,nstitucin e ,ntegrados en su lugar en su labor educati-a que se
desarrolla+
Delar con2untamente con el presidente y el tesorero por la recta
administracin de los fondos de la sociedad de padres y representantes+
,nformar al Conse2o Consulti-o de la Comunidad Educati-a, el R7gimen de
E-aluacin del Rendimiento Estudiantil, as1 como las normas disciplinarias
que se apliquen a cualquier miembro de la misma+
)dmitir, dar continuidad y retiro a los estudiantes, pre-ia consulta sobre la
actuacin de los mismos+
)plicar los correcti-os a que diere lugar la conducta de los estudiantes,
pre-io el agotamiento del procedimiento disciplinario que se consagra en la
ley+
&eleccionar y admitir al personal docente segCn los requisitos y principios
de la ,nstitucin+
:rganizar 2ornadas de estudios, cursos y talleres de refle.in para el
personal docente+
9ombrar ;ocentes gu1as y Coordinadores+
Con2untamente con los coordinadores, elaborar el plan anual y trimestral y
-elar por su cumplimiento+
Delar para que el proceso educati-o se cumpla segCn los principios
establecidos del centro y la normati-a legal del (inisterio del %oder
%opular para la Educacin+
&uper-isar y controlar el en-i de recaudos administrati-os a las
dependencias de la *ona Educati-a del *ulia y de la ;ireccin del Estado+
'irmar correspondencia y dems documentos oficiales emanados de la
,nstitucin+
Cumplir y 6acer cumplir la 4ey :rgnica de Educacin, los reglamentos y
las disposiciones emanadas de las autoridades competentes+
'omentar y propiciar la armon1a, el dialogo y el desempe0o eficiente de su
personal, ;ocente, )dministrati-o y :brero+
4as dems que se se0alen las leyes, reglamentos, resoluciones y dems
normas que le sean aplicables+
CAPITULO N
DE LOS DOCENTES COORDINADORES DE TIEMPO COMPLETO
Art. <": 4os ;ocentes, Coordinadores tiempo completo son colaboradores
inmediatos a la ;ireccin del %lantel, con lo cual comparten responsabilidades en
el /obierno y )dministracin+ Cada subsistema tiene su Coordinador+

Art. <&: &on atributos de los ;ocentes, Coordinadores a tiempo completo+
)sistir puntualmente a la ,nstitucin y llegar por lo menos A= minutos antes
de iniciarse las acti-idades de cada turno+
'irmar el libro de registro de asistencia y puntualidad del personal ;irecti-o
y docente y asentar en el, la 6ora e.acta de llegada+
;esignar las guardias generales y especiales de los ;ocentes, as1 como los
docentes gu1as de las secciones o grados+
Coordinar y dirigir todas las acti-idades del a0o escolar, tales como
inscripcin pruebas de conocimiento, e-aluacin, etc+
Cumplir y 6acer cumplir el calendario y 6orario escolar por el personal a su
cargo+
Colaborar con la :rganizacin de la Comunidad y participar en las
comisiones para las cuales se designe+
:rientar la panificacin de grados o cursos+
Delar por la recuperacin de la matricula y por la asistencia y puntualidad de
los estudiantes+
Elaborar y desarrollar el %lan )nual del ;epartamento a su cargo y elaborar
el informe correspondiente+
Delar por el buen uso y conser-acin del mobiliario de la ,nstitucin+
Cumplir con la (atricula ,nicial en el tiempo Requerido por ;ireccin para
&,9)C:E+
Realizar -isitas de super-isin a las aulas+
Delar por el cumplimiento de la faena de traba2o del %ersonal :brero a su
cargo+
PRIMERA SECCION
DE LOS JE?ES DE UNIDAD DE APOYO PEDA((ICO
Art. <': &on Gefes de Unidad de )poyo %edaggico de los ;ocentes
Coordinadores >tiempo completo@ para los efectos de control administrati-o y
disciplinario de los estudiantes+

Art. <*: &on deberes y atribuciones de la seccional+
:rdenar la elaboracin de las listas de los estudiantes de la seccin
adscritos a la seccional, antes de iniciarse las labores docentes del a0o
escolar, a-aladas por ;ireccin+
Delar porque los ;ocentes colaboren en el mantenimiento de la disciplina
de los estudiantes adscritos a la seccional+
Re-isar cada d1a el diario de clases de las secciones a su cambio y el libro
de mo-imiento de seccional y tomar las medidas que 6aya lugar+
,lustrar a los estudiantes de las secciones adscritas a la seccional sobre las
normas disciplinarias del ,nstituto, a fin de orientar la conducta general a los
estudiantes en la institucin y en su actuacin estudiantil+
Estudiar y resol-er los casos de disciplina, falta de aplicacin, etc+ Pue sea
por los ;ocentes o cualquier otro miembro del personal de la ,nstitucin+
;esignar los semaneros ilustrados acerca de sus deberes y e.igirles su
estricto cumplimiento+
&uper-isar la elaboracin de los e.pedientes de traba2o de los estudiantes+
&uper-isar la elaboracin de las estad1sticas de asistencias de ;ocentes y
estudiantes de las secciones adscritas a la seccional los informes de
e-aluacin y la e.pedicin de cedulas de identificacin+ O de cualquier otro
documento y registro relati-o a los estudiantes+
Citar y atender a los representantes y de2ar constancia escrita de las
cuestiones tratadas en el libro correspondiente, debidamente firmada por
ellos+
,nformar diariamente al ;irector de la ,nstitucin sobre las incidencias de la
seccional a su cargo+
4as dems que se0ala la 4ey :rgnica y su reglamento, resoluciones y
dems disposiciones emanadas de las autoridades competentes+
+
SE(UNDA SECCION
DEPARTAMENTO DE EFALUACIN Y CONTROL DE ESTUDIO
Art. <1: El ;epartamento de E-aluacin tiene como finalidad 6acer cumplir
las normati-as -igentes establecidas en la 4ey :rgnica de Educacin >)rt+ #A y
#5@+ Reglamento general de la 4ey :rgnica de Educacin >)rt+ $7 al 1=!@+
Resolucin ?1 regulaciones complementarias sobre el proceso de e-aluacin en
los ni-eles de (edia, ;i-ersificada y %rofesional y circulares referidos a la
e-aluacin+ )simismo -elar por el desarrollo de los planes y programas de estudio
y su correcta aplicacin, asistiendo a los docentes en el me2oramiento de los
m7todos, t7cnicos y procedimientos de ense0anza y uso de materiales didcticos
y me2oramiento profesional+
Art. <:: En lo que refiere al Control de Estudios tiene como finalidad la
planificacin, organizacin, coordinacin, asesor1a y control de todas aquellas
acti-idades relacionadas con matr1culas, ingreso, egreso, registro de informacin,
certificacin, equi-alencias y constancias relacionadas con los estudios que se
realicen en la ,nstitucin+ )s1 como tambi7n la Coordinacin de la &eccional de la
,nstitucin+
Art. <;: El 2efe del departamento es responsable de la Coordinacin,
asesor1a y funcionamiento de las acti-idades especiales y de otro que se realice
para lograr una eficiente labor educati-a+
Art. <<: El 2efe del departamento debe mantener una comunicacin efecti-a
con todo el personal de la ,nstitucin a fin de facilitar participacin y el
compromiso de todos 6acia el logro de los ob2eti-os institucionales y mantenerlos
actualizado de todas resoluciones y circulares emanadas por el (inisterio del
%oder %opular para la Educacin+
CAPITULO NI
DEPARTAMENTO DE PSICOLO(LA
Art. 1@@: El departamento de %sicolog1a es el encargado del asesoramiento
estrat7gico, e-aluaciones e informes interdisciplinarios con el fin de lograr el
m.imo de apro-ec6amiento de los educandos, detectar situaciones actitudinales
que atentan contra su normal proceso educati-o+ ;esarrollar acciones que
contribuyan a pre-enir, corregir y me2orar las situaciones que se puedan
presentar en los estudiantes u otro personal de la ,nstitucin, ofreci7ndoles
alternati-as fa-orables para su solucin+
Art. 1@1: &on funciones y atribuciones del departamento de %sicolog1a+
Representar el ;epartamento de %sicolog1a en las reuniones con-ocadas
por el (inisterio del %oder %opular para la Educacin, la ;ireccin de la
,nstitucin, la Comunidad y dems instituciones donde su presencia sea
requerida+
)sistir a las reuniones de ;ocentes gu1as y asesorarlos en las acti-idades
de guiatura+
E-aluar los estudiantes en el periodo de pre"inscripcin >dentro del proceso
administrati-o@+
Recibir entre-istas a docentes, estudiantes y representantes para trata
asuntos relacionados con su especialidad+
4le-ar registro y control de los estudiantes atendidos+
Realizar traba2os de grupos con los estudiantes+
Realizar talleres o cursos a los estudiantes y personal de la ,nstitucin+
:tras funciones in6erentes a su cargo, no pre-ista+
Art. 1@": El departamento luego de 6aber e-aluado al estudiante
con2untamente con el represente legal yHo los padres, dar su diagnostico y
recomendaciones las cuales deben cumplirse a cabalidad en beneficio del
estudiante, y de no 6aber recepti-idad de parte de los responsables ante la
,nstitucin, ser remetido a la ;ireccin del %lantel+
CAPITULO NII
DEL PERSONAL DOCENTE
Art. 1@&: El personal ;ocente de la U.E. San Judas Tade!O est
integrado por funcionarios que laboren en el 4iceo en sus dos ni-eles, primer
ni-el >1
er
, ?do, Aer )Q:@ y segundo ni-el >!
to
, 5to )9: ;E Cs+ y Bum+@ deber
cumplir los requisitos por la Constitucin 9acional del (inisterio del %oder %opular
para la Educacin, 4ey :rgnica de Educacin y su Reglamento Escolar, 4ey del
E2ercicio de la %rofesin ;ocente y las leyes -igentes y las que e.i2a la ,nstitucin+
SECCIN PRIMERA
DEAERES Y DERECGOS
Art. 1@': &on deberes y atribuciones del %ersonal ;ocente+
&on atribuciones de los docentes+
)sistir diaria y puntualmente al plantel y llegar por lo menos 1= minutos
antes de iniciar las labores ordinarias de cada turno, para darle
cumplimiento a la guardia de entrada+
'irmar el libro de registro de asistencia y puntualidad y escribir la 6ora
e.acta de llegada+
,mpartir conforme a ley orgnica, reglamentos, resoluciones y dems
normati-as legales -igentes a la ense0anza de la asignatura yHo reas del
plan de estudio+
E-aluar diariamente el traba2o de sus estudiantes+
Registrar en el libro respecti-o la asistencia diaria de los estudiantes y
determinar la causa de inasistencia+
9o abandonar el aula o los sitios de traba2o en 6oras de labor, sin
comunicarlo a su 2efe inmediato+
&er responsable por la conser-acin del mobiliario, Ctiles de traba2o etc+,
asignados a su aula+
;ar cumplimiento a la guardia de entrada, receso y salida+
9o interrumpir la labor que se realiza en los dems grados o secciones+
%lanificar diariamente el traba2o escolar+ Elaborar y desarrollar el plan
general etc+, de su seccin y realizar el respecti-o informe anual+
9otificar la ausencia al sitio de traba2o con el respecti-o soporte+
Elaborar, recabar y en-iar a la direccin o coordinacin respecti-a, segCn
corresponda, los recaudos administrati-os producidos durante el mes+
;isfrutar de un ambiente de traba2o acorde con su funcin docente+
Estar informado acerca de todas las acti-idades educati-as, cient1ficas,
sociales, culturales y deporti-as, planificadas o en e2ecucin en el mbito
de su comunidad educati-a+
Recibir puntualmente su remuneracin correspondiente a los cargos que
desempe0a, de acuerdo con el sistema de remuneracin establecido+
%articipar efecti-amente en la planificacin, e2ecucin y e-aluacin de las
acti-idades de la Comunidad Educati-a+
Recibir reconocimientos y 6onores de acuerdo a sus meritos profesionales+
8iene todos los derec6os contemplados en la 4ey del 8raba2o, 4ey de
Educacin, Reglamento de E2ercicio de la profesin docente y la 4ey
:rgnica de %roteccin al (edio )mbiente de 8raba2o+
Conocer y cumplir los derec6os del adolescente y -elar por el cumplimiento
de los mismos+ )catar ordenes y sugerencias de los Gefes de &eccionales,
Coordinadores de Control de Estudio y E-aluacin, &ub";irector y ;irector,
en relacin al cumplimiento y garant1a de los derec6os del adolescente
siempre que las mismas, sean canalizadas por escrito, si el docente
considere que dic6a sugerencia y ordenes atentan contra su libertad de
actuacin como docente, deber acatar y luego en un lapso de 7? 6oras
6biles, recibir por escrito respuestas as u derec6o de ser informado por la
direccin sobre su planteamiento enunciado sobre la -iolacin a sus
derec6os como docente+
SECCIN SE(UNDA
DE LOS CONSEJOS DE DOCENTES
Art. 1@*: En la U+E+ K&an Gudas 8adeoL, funcionar los conse2os de
docentes siguientes3
Conse2os 87cnico " ;ocente, integrado por la ;irectora de la ,nstitucin y
los ;ocentes Coordinadores y %ropietarios+
Conse2os de ;ocentes o de %rofesores, integrados por el personal ;irecti-o
y la totalidad del personal docente de la ,nstitucin+
Conse2o de curso integrado por los docentes por grado del 1
er
9i-el y ?
do
9i-el del 4iceo+
8odos los conse2os se regirn por la normati-a escolar -igente >4ey :rgnica de
Educacin, Resoluciones, Circulares emanadas del (inisterio del %oder %opular
para la Educacin+
SECCION TERCERA
?UNCIONES Y ATRIAUCCIONES DEL DOCENTE (ULA
Art. 1@1: E2ecutar el inicio del a0o escolar reuniones con los estudiantes y
los representados para informarles sobre la planificacin realizada y obligaciones,
deberes y derec6os de los estudiantes y representantes en relacin con la
guiatura+
%residir los conse2eros de seccin+
<rindar oportunidad para que cada estudiante manifieste sus
intereses y 6aga uso de potencial creati-o en beneficio de los
compa0eros, de la ,nstitucin y el suyo propio+
-elar por el cumplimiento de los acuerdos relacionados con los
estudiantes tomados en los conse2os de curso+
(antener contacto e intercambios de e.periencias con los dems
;ocentes /u1as del %lantel y, en especial, con los cursos paralelos+
(antener estrec6a relacin con los padres y representantes a fin de
6omogenizar ms la labor educati-a entre la ,nstitucin y el Bogar+
:rientar el estudiante de manera constante y eficaz, en aspectos
tales como3
)sistencia y presentacin personal+
9i-el de rendimiento escolar+
Cumplimiento de compromisos contra1dos por la seccin, tales
como3 peridicos, murales, etc+
Coordinar la realizacin de las labores administrati-as propias del
cargo+
%untualidad en carpeta de asistencia+
<olet1n de calificaciones+
<uscar alternati-as de solucin a problemas que se le presentan en
su seccin+
,nteresarse por el rendimiento escolar de sus estudiantes+
,nstruir al curso acerca de este reglamento a fin de contribuir a mantener la
disciplina en la ,nstitucin+
CAPITULO NIII
DEL PERSONAL ADMINISTRATIFO
Art. 1@:: El personal de &ecretaria tendr a su cargo todo lo relati-o a la
redaccin, mecanografiado y despac6o de la correspondencia de la ,nstitucin
fuera y dentro del mismo+
Art. 1@;: &on atribuciones del personal administrati-o adems de las
establecidas en la normati-a legal las siguientes3
Delar por el despac6o oportuno de los recaudos administrati-os de la
,nstitucin+
Cuidar de que las correspondencias emitidas por el plantel, adems de
su buena presentacin, y que no contengan errores ortogrficos+
)tender llamadas telefnicas y solicitudes de las personas que -isiten la
,nstitucin+
)sistir diaria y puntualmente a su traba2o+
9o ausentarse de su sitio de traba2o sin autorizacin+
4le-ar correctamente los elementos de que consta el arc6i-o de la
,nstitucin+
Rendir cuenta diaria de sus labores a la Coordinadores+
Colaborar con el personal ;irecti-o y ;ocente en el mantenimiento del
orden y la disciplina+
Realizar oportunamente todas las labores in6erentes a su cargo+
;escripcin y reser-a sobre los asuntos del ser-icio y pormenores de los
cuales tenga conocimiento en las funciones de su cargo+
CAPITULO NIF
DE LA AIALIOTECA ESCOLAR
Art. 1@<: 4a <iblioteca Escolar es un ser-icio destinado fundamentalmente
a satisfacer las necesidades de apoyo en la %ol1tica Educati-a del %lantel, a los
fines de la docencia, la in-estigacin y la recreacin+
El ser-icio de <iblioteca se prestar a los estudiantes, docentes, personal
administrati-o y subalterno, miembros de la comunidad y ocasionalmente
personas de otras instituciones y tendr sus normas establecidas+
Art. 11@: 4a <iblioteca Escolar tendr el mismo 6orario de la ,nstitucin y
deber permanecer abierta tambi7n en 6orario en que 6aya programado
acti-idades especiales en la Unidad Educati-aE debe ser considerada como parte
integral del proceso educati-o y por lo tanto, organiza sus acti-idades en funcin
de los ob2eti-os de la misma+
Art. 111: &e crear el Comit7 de <iblioteca que estar integrado por el
;irector de la Unidad Educati-a, quien a su -ez e2ercer la funcin de Coordinador
del Comit7, por un ;ocente de la ,nstitucin, un estudiante de grado superior, un
miembro de la Comunidad y el ;ocente <ibliotecario >a@, quien es miembro nato y
secretario >a@ del mismo+
El >la@ ;ocente <ibliotecario >o@ tendr participacin en la forma de decisiones que
se relaciones directa o indirectamente con todas aquellas acti-idades in6erentes a
la <iblioteca+
CAPITULO NF
DEL PERSONAL OARERO O SUAALTERNO
Art. 11": El %ersonal :brero o &ubalterno cumplir las obligaciones+
)sistir diaria y puntualmente al %lantel+
Cumplir con el 6orario de traba2o establecido por la ;ireccin del %lantel
competente a sus funciones, respetando todo lo establecido en la 4ey
:rgnica del traba2o+
(antener en completo aseo y limpieza todas las dependencias del
,nstituto, as1 como el mobiliario y dems materiales e.istentes+
Delar por el buen mantenimiento y conser-acin del material de traba2o
del cual es responsable+
Respetar y acatar las instrucciones de las autoridades del %lantel+
/uardar el debido respeto al alumnado y dems personal que labora en
este Colegio+
&er cortes y respetuoso con los dems padres, representantes y
-isitantes+
:bser-ar buena presentacin personal y usar durante su traba2o un tra2e
adecuado a las acti-idades que debe cumplir+
Cumplir con las recomendaciones impartidas por el %ersonal ;irecti-o,
el %ersonal ;ocente y )dministrati-o+
El -igilante nocturno pernotar en el %lantel y e-itar que se produzca
desrdenes en los alrededores del Edificio+
Cumplir con las siguientes recomendaciones+
Realizar recorridos frecuentes dentro y los alrededores del %lantel+
Digilar las entradas y salidas de los estudiantes, requerir la informacin
de si estn autorizados para 6acerlo o no+
Colaborar con el mantenimiento de la disciplina del %lantel+ Delar porque
los bienes del %lantel no se e.tra-1en y menos sin autorizacin del
;irector+
Recibir, re-isar y firmar los <oletines de las 9otas de sus representados+
%lantear a las ;ocentes obser-aciones e intercambiar opiniones acerca
de la opinin de sus representados+
Delar porque sus representados usen el tra2e escolar de acuerdo a las
regulaciones pertinentes+
Art. 11&: &on atribuciones del portero>a@ o quien cumpla con esa funcin
como obrero+
9o permitir la entrada al colegio de personas e.tra0as, ni muc6o menos
permitir su permanencia+
9o permitir la salida de estudiantes antes de su 6ora respecti-a, sin el
pase de salida respecti-o+
E.igir al representante yHo al estudiante el pase sellado y firmado por el
directi-o que autorice la salida de algCn estudiante fuera del 6orario
se0alado dic6o pase debe ser retenido+
9o permitir que se interrumpa a los docentes cuando est7n despe0ando
su labor educati-a+
9o abandonar la puerta ba2o ninguna circunstancia
E.igir que el -isitante se registre, con su c7dula de identidad y reciba el
pase de -isitante+
CAPITULO NFI
DEAERES DE LOS REPRESENTANTES
Art. 11': %ara ser admitidos como representantes de un estudiante se
requerir ser mayor de edad, e2ercer la representacin del mismo o tener la debida
autorizacin para ello+
Art. 11*: &on deberes de los representantes+
Colaborar en todas las acti-idades que realice el Colegio a beneficio de
su representado+
)tender a las citaciones que le 6agan los ;ocentes+
;otar a su representado de todos los Ctiles necesarios, para el 8raba2o
Escolar+
&er miembro acti-o de la &ociedad de %adres, Representantes y
;ocentes+
&er miembro acti-o de la &ociedad de %adres, Representantes y
;ocentes+
)sistir a las reuniones de la Comunidad Educati-a+
Estar atento a las tareas y otras acti-idades que se le asigne a su
representado todos los d1as de clases+
,nformar a los ;ocentes o %rofesores directamente o por escrito, los
moti-os por los cuales su representado no puede asistir a clases en un
momento determinado+
Cancelar puntualmente la mensualidad acordada, los primeros diez d1as
de cada mes+
Cancelar el pago de las reas especiales que refuerzan el proceso de
ense0anza y aprendiza2e que brinda la ,nstitucin+
Educacin (edia /eneral el ?=M del monto de la matricula+
El Representante ser responsable por los da0os y per2uicios
ocasionados por su representado a los bienes muebles o inmuebles del
%lantel+
)ceptar los correcti-os que le sean aplicadas a su representado cuando
7ste incurra en peleas, inmoralidades, indisciplinas, inasistencias o ba2o
rendimiento, cuando sean de faltas de 1
er
orden o ?
do
orden+
Recibir, re-isar y firmar los boletines de las 9otas de sus representados
>en cada periodo correspondiente@+
%lantear a las docentes obser-aciones e intercambiar opiniones acerca
del rendimiento de sus representados en 6oras que realicen acti-idades
especiales del grado como3 (Csica, deporte, natacin, ingles,
computacin+
Delar porque sus representados usen el tra2e escolar de acuerdo a las
regulaciones pertinentes+
&olo se aceptar para celebrar los cumplea0os una torta y refrigerio para lo
cual debe ser notificado a Coordinacin para ser celebrados los Cltimos
-iernes del mes de I3== a 113==a+m+
Delar por que sus representados asistan y cumplan en las acti-idades
especiales y as1 lograr un desarrollo integral+
(antener una conducta de respeto de accin y palabra ante cualquier
miembro de la ,nstitucin, de no ser as1 el plantel se reser-a el cupo
para el pr.imo escolar+
En caso de incumplimiento en el pago de dos mensualidades o la
cancelacin incompleta de estas, el estudiante ser remitido al Conse2o
de %roteccin y al (unicipio Escolar respecti-o, donde se encargaran de
remitir al estudiante a una ,nstitucin pCblica, y as1 sol-entar el derec6o
a la educacin, ya que el representante no dispone de recursos para
mantener el pago del costo de la mensualidad en el plantel o por no
tener responsabilidad en el cumplimiento de los compromisos
econmicos adquiridos en el momento de la inscripcin+
E-itar plantear situaciones de su representado durante el cumplimiento
de las guardias de entrada, recreo o salida+
9o se permitir las interrupciones de clases todas las citas deben
acordarse por coordinacin+
Art. 111: 4os padres yHo representante legal debe escuc6ar informacin de
los directi-os antes de emitir 2uicios que per2udiquen la buena imagen de la
,nstitucin+
Art. 11:: &aber que las acti-idades especiales recibidas por los estudiante
como3 Computacin, (Csica, ;anza, 9atacin, ,ngles, 8eatro entre otros,
tienen un costo adicional aparte del pago de la mensualidad y de no
cancelarlas el representante, su representado no podr asistir a las
acti-idades antes nombradas en el 6orario establecido+
Art. 11;: El representante tiene la obligacin de buscar al estudiante
cuando terminen sus acti-idades segCn su 6orario regular de clases+
;ebido que la docente de guardia general se retira de la ,nstitucin+
Art. 11<: El representante debe firmar la autorizacin cuando un estudiante
deba asistir a una acti-idad especial fuera de la ,nstitucin, de no 6acerlo el
estudiante no podr asistir a la acti-idad+
Art. 1"@: El representante debe retirar del plantel a su representado al
6orario establecido por el turno de la tarde por el docente especial+ ;ebe
tener en cuenta que el docente se retirar segCn su 6orario y la ,nstitucin
no se 6ace responsable de cualquier impre-isto fuera de la 6ora pautada+
Art. 1"1: %ara que el representante tenga el beneficio del porcenta2e por el
paquete de todas las acti-idades especiales, debe estar sol-ente con el
pago de la mensualidad, as1 como el cumplimiento en el 6orario indicado
por los docentes especiales en el turno de la tarde+
S$ e# re-resentad # ret$ran ante de su 6ra de sa#$da, de0e 6a%er# e#
re-resentante #e2a# a#2u$en autr$Kad -r este, en 9r.a es%r$ta,
%n %-$a de #a %edu#a, -r #a %rd$na%$,n res-e%t$+a.
Art. 1"": &aber que los estudiantes asisten al aula integrada de primer
ni-el del 4iceo, por presentar problema de aprendiza2e deben cancelar el
1=M de la mensualidad por estudiante para poder recibir el beneficio de la
atencin indi-idualizada y corregir a tiempo las deficiencias que presenta el
estudiante, las cuales no le permiten obtener la consolidacin de las
competencias del grado u a0o+
Art. 1"&: )ceptar que debe 6acerse un compromiso escolar entre la
docente del aula integrada, y el representante que garanticen la
colaboracin permanente por parte de este para poder ayudar al ni0o
constantemente y obtener me2ores resultados acad7micos, as1 como
escuc6ar las sugerencias de la docente especialista+
Art. 1"': )sistir a las -isitas >pre-ia con-ocatoria@ al d1a y la 6ora indicada
por del ;epartamento de %sicolog1a as1 como escuc6ar, atender y realizar
las sugerencias para me2orar los problemas de conductas de su
representado, de no ser as1 debe buscar la ayuda psicolgica particular
pero debe traer a la ,nstitucin el diagnstico m7dico y su seguimiento para
la -aloracin del %siclogo del %lantel+
Art. 1"*: 8odo %adre o Representante est en la obligacin de cumplir
con las sugerencias dadas por el ;epartamento de %sicolog1a con respecto
a la modificacin de compromisos conductuales de sus representados
tales como3
El cumplimiento de las citas 6a dic6o departamento+
El seguimiento de un especialista e.terno >psiclogo particular,
neurlogo, fisiatra o fon1atra@, ante este apartado es necesario que el
representante disponga de informes probatorios de dic6as sesiones o
asistencias particulares+
4os representantes o padres debern -estir apropiadamente cuando
-isiten la escuela+
El cumplimiento de acti-idades recreati-as y deporti-as
>e.tracurriculares@+
)sistencia regular a las reuniones de Escuela para 'amilia, en pro de
reforzar los -alores familiares+
Este articulo esta fundamentado en el )rt+ 9F 5 del 8itulo , de la 4ey
:rgnica para la %roteccin del 9i0o y del )dolescente >4:%9)@, al ni0o o
adolescente se le realizar un seguimiento de la e-olucin del caso y si no
son acatadas las sugerencias del departamento se le ser negado por falta
de apoyo familiar la inscripcin al nue-o a0o escolar+
Art. 1"1: 'irmar el acta de compromiso por escrito de su representado
cuando este 6aya agotado todas las amonestaciones orales por escrito, y
no se obser-e cambio de actitud del estudiante despu7s de asistir y ser
atendido por el departamento de %sicolog1a+
DERECGO DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES
Art. 1":: %resentar y dirigir peticiones ante las autoridades educati-as
sobre asuntos relacionados con el proceso educati-o de sus representados
y obtener oportuna respuesta+
&er informado acerca de la organizacin y funcionamiento del plantel,
as1 como del r7gimen docente y de e-aluacin+
Recibir informacin, peridicamente, sobre la actuacin general de sus
representados+
Elegir o ser elegidos como ;elegados de &eccin o como miembros de
la Gunta ;irecti-a de la &ociedad de %adres y Representantes+
8ener -oz y -oto en las )sambleas de la &ociedad de %adres y
Representantes+
'ormar parte de las comisiones de traba2o y de la Comunidad Educati-a+
&er atendido siempre y cuando no interfiera con el desen-ol-imiento de
las clases+
&er informados peridicamente sobre el mane2o de formatos de la
&ociedad de %adres y Representantes+
&olicitar la e.oneracin total o parcial del pago de contribuciones
ordinarias o e.traordinarias de la &ociedad de %adre y Representantes,
cuando su situacin socio"econmica lo 2ustifique, de acuerdo con lo
establecido en las disposiciones legales pertinentes+
E2ercer su defensa o la de su representado ante las autoridades
correspondientes o ante los rganos de la Comunidad Educati-a cuando
corresponda+
Recibir constancia de 6aber asistido al %lantel para tratar asuntos
relacionadas con la educacin de su representado+
Recibir un trato adecuado y cort7s de las personas que laboran en el
%lantel y dems integrantes de la Comunidad Educati-a+
(antener el monto del pago de la mensualidad por parte de la
,nstitucin, solo en e.cepcin cuando sea por aumento decretado por
-1a presidencial o inicio del nue-o a0o escolar, autorizado por el
(inisterio %opular para la Educacin+
Cumplir con las citaciones en-iadas por los respecti-os departamentos o
subsistemas+
9o interrumpir las clases de los adolescentes >pedir una cita con
anticipacin@+
Cumplir y respetar el 6orario de clases+
CAPITULO NFII
DE LOS ESTIMULOS
Art. 1";: ) los efectos de reconocer los m7ritos de los estudiantes que
posean ele-ados ni-eles de moti-acin al logro, que deri-en en resultados
tangibles y mantengan una e-aluacin diaria y acumulati-a que los distinga, en
cada saln de clases por lapso se registrar la actuacin y comportamiento de los
estudiantes de acuerdo a los siguientes renglones+
A. Rend$.$ent A%adP.$%:
E.celente+
)lcanzar todas las competencias y ob2eti-os de cada lapso+
&er puntual en la entrega de las tareas el d1a y 6ora fi2ada
para la misma+
,nter-enir espontnea y efecti-amente en las clases+
A. Cndu%taED$s%$-#$na:
(antener una e.celente conducta dentro y fuera del aula+
&er respetuoso y obediente con el maestro y con todo el
personal que conforma la Comunidad Estudiantil+
Cumplir con las normas de urbanidad y los buenos modales+
(antener una actitud de respeto 6acia el personal de
-igilancia y seguridad, obreros, -isitantes y dems miembros
de la Comunidad Educati-a+
C. Presenta%$,n Persna#:
Usar correctamente el uniforme escolar, segCn la acti-idad
>;iario, Educ+ '1sica, ,nstruccin %re"militar@+
D. As$sten%$a:
Cubrir el 1==M de asistencia a las acti-idades acad7micas y
e.tra ctedra, sal-o las inasistencias 2ustificadas por
enfermedad o casos de fuerza mayor+
E. Puntua#$dad:
&er puntual al llegar al Colegio, al aula de clases, a las
acti-idades e.traordinarias y las acti-idades -espertinas+
%articipar efecti-amente en las acti-idades especiales+
?. As-e%t Persna#:
8ener buenos modales y artes de cortes1a+
(ostrarse solidario y buen compa0ero+
Respetar las cosas a2enas+
;emostrar respeto y comportamiento e.celente durante el
desarrollo de las acti-idades religiosas y conmemoraciones
patrias+
Utilizar un -ocabulario acorde con su rol de estudiante
cuando se diri2a a los dems+
(. Ident$9$%a%$,n Inst$tu%$na#:
)sistir y participar de todas las acti-idades e.tra ctedra+
;emostrar sentido de pertenencia colaborando con el
cuidado y mantenimiento de la institucin+
Entonar con respeto el Bimno del Colegio, el Bimno
9acional y del Estado *ulia+
O todas aquellas que sean el resultado de la creati-idad de los docentes,
reforzadores de las conductas esperadas en el proceso de ense0anza,
aprendiza2e y en la con-i-encia escolar diaria medallas, diplomas, trofeos, libros,
placas, paseos, entre otros+
Art. 1"<: D$st$n%$nes:
A. Para #s Estud$antes:
Orden de #a U.E. San Judas Tade!. (.ima distincin que
se otorga a los estudiantes que 6ayan cursado toda su
escolaridad en el %lantel y culminen el &E/U9;: )Q: ;E4
C,C4: ;,DER&,',C);: cumpliendo con las bases
estipuladas y manteniendo un promedio de notas entre 1I y
?= puntos+
Meda##a de #a U.E. San Judas Tade!. &e otorga a los
estudiantes que 6ayan cursado desde la educacin ,nicial
6asta ?
do
)Q: de (edia ;i-ersificad en el Colegio+
D$-#.a de EI%e#en%$a. Esta distincin se otorga a los
estudiantes que alcancen las competencias pre-ias durante el
a0o escolar o que mantengan un promedio de notas entre 1I
y ?= puntos en los tres lapsos, segCn sea el caso y
demuestren una e.celente conducta+ Esta distincin se otorga
el d1a fi2ado para la entrega de boletines del tercer lapso+
Gnr a# Mer$t. (edalla que se le otorga a los bac6illeres
egresados en cada a0o escolar en la ,nstitucin+
Meda##a de De-rte. ;istincin que se otorga en el acto de
grado a los estudiantes destacados en algunas de las
diferentes disciplinas deporti-as que se ofrecen en el colegio+
Es-8r$tu Inst$tu%$na#. ;istincin que se otorga en el acto de
grado a los estudiantes que durante toda su escolaridad
6ayan demostrado sentido de pertenencia y colaboracin para
el colegio+
M=s$%a. Reconocimiento que se otorga a aquellos
estudiantes que 6an permanecido en las acti-idades
musicales interrumpidamente desde 1F grado 6asta ?F a0o del
di-ersificado y se 6an destacado por el desarrollo de
6abilidades -ocales e instrumentales+
El estudiante para obtener cualquier de estos est1mulos o reconocimientos debe
destacarse 1ntegramente en todas sus facetas3 rendimiento, conducta,
colaboracin y participacin, estando a 2uicio de la ;ireccin y de los ;ocentes+
Art. 1&@: Para #s D%entes:
Orden de #a U.E. San Judas Tade!. ) los efectos de
reconocer los meritos de los ;ocentes, esta distincin se
otorga al ;ocente de cualquier ni-el que llene los siguientes
requisitos3
)sistencia 8otal+
<uen trato a los estudiantes+
,dentificacin ,nstitucional+
&er fiel y leal con la ,nstitucin
(antener un alto ni-el de producti-idad+
(antenerse actualizado acad7micamente+
CAPITULO NFIII
LA ADMINISTRACION
4as cuotas mensuales deben ser canceladas los primeros cinco d1as de cada
mes+ &i usted cancela de esta forma, le agradecemos su puntualidad, ya que
colabora con el buen funcionamiento de la institucin+ &i por alguna causa no
puede 6acerlo, deber de pasar por las oficinas de administracin, donde se
llegara a un acuerdo y se firmar un compromiso de pago en el transcurso de
dos >?@ meses+ 4a -iolacin de los mismos sin pre-io a-iso o notificacin,
anulara la probabilidad de otros con-enios+
4a morosidad en dos >?@ meses de pago y el pago incompleto de estos, dar
a la ,nstitucin el derec6o de notificar al (unicipio Escolar y el Conse2o de
%roteccin del ni0o y el )dolescente >C:(;E%R:@, el caso para que tome
las medidas pertinentesE actuando siempre con respeto 6acia los derec6os
del ni0o y adolescente de garantizar sus estudias en una ,nstitucin %ublica+
4os depsitos deben efectuarse Cnicamente en efecti-o, en los bancos
correspondientes, donde la ,nstitucin tiene aperturadas sus cuentas+ 4uego
el representante debe lle-ar la planilla de dic6o depsito a la )dministracin
donde se le entregar un recibo de ca2a por su pago+
El costo de las mensualidades, esta su2eto a modificacin en el transcurso
del a0o escolar de acuerdo a nue-as leyes, decretos presidenciales, o grado
de ,nflacin del pa1s+ Cumpliendo con todos los pasos legales pertinentes+
9o se de-ol-er, por ningCn concepto, cantidades de dinero depositado a la
cuenta del %lantel, en caso de que el estudiante sea retirado del mismo+
9o se aceptar al la cancelacin de mensualidades de un solo mes, si 6ay
-arias pendientes+
9o se permitir la asistencia a clases de aquellos estudiantes cuyos
representantes no asistirn a las citaciones emitidas por el plantel+
&e sancionara al representante que maltrate -erbalmente al personal
)dministrati-o que se encuentre cumpliendo su labor >cobranza@+
%ara solicitar cualquier documento debe 6acerlo con cinco >5@ d1as de
anticipacin y presentar la sol-encia de pago en administracin+
CAPITULO NIN
ESTACONAMIENTO
%or estar en una zona residencial, no queremos ocasionar molestias con los
-e61culos, por esto agradecemos a los docentes estacionarlos correctamente,
ocupando solo un puesto y no bloqueando los estacionamiento de las casas
-ecinas+
E-ite el toque de cornetas, le garantizamos que no ser necesario porque
siempre estaremos dispuestos a ayudarle+
&e -elara por el respeto de los -ecinos y sus pertenencias+ 9ingCn estudiante
del ,nstituto deber realizar acto alguno, en sus enmendaciones, que denigre la
Educacin que recibe, no solo en el plantel, sino en el 6ogar+ Cualquier
correcti-o que se aplique a su representado ser de acuerdo al Reglamento
Escolar yHo decisiones del Conse2o de ;ocentes, Coordinadores y ;ireccin+
Pueda terminantemente pro6ibido que los estudiantes traigan -e61culos al
plantel+
4os estudiantes que aborden el transporte escolar fuera del rea asignada por
el plantel, se le considerar una falta gra-e+ %or cuanto pone en peligro su
integridad f1sica+
4as patrullas escolares asignadas por el plantel sern respetadas tanto por los
estudiantes como por sus representantes, por cuanto las mismas estn
plenamente autorizadas y asesoradas por la ;ireccin de 8ransito 8errestre+
Cualquier falta e irrespeto a dic6a patrullas, ser tramitada por la ;ireccin de
8ransito 8errestre+
CAPITULO NN
DE LAS CANTINAS Y PROFEDURIA ESCOLAR
Art. 1&1: 4a :rganizacin y funcionamiento de las cantinas y pro-eedur1a
escolar del L$%e Pr$+ad San Judas Tade! se regir por la resolucin
con2unta publicada en /aceta :ficial 9F A1?A5 del 1# de (ayo de 1I77 y
declarada de carcter permanente segCn /aceta 9F A?7=1 integrada por los
(inisterios de 'omento, Educacin, &anidad y )sistencia &ocial y el ,nstituto
9acional de 9utricin y super-isada por la Coordinacin ;ocente+
Art. 1&": El personal de la cantina debe tener un trato de respeto y
Cordialidad con los integrantes de la comunidad educati-a, especialmente el
estudiante+
Art. 1&&: Re3u$s$ts -ara 9ertar e# ser+$%$ de #a %ant$na es%#ar.
&er -enezolano>a@ por nacimiento o naturalizacin+
(ayor de edad
8ener certificado de salud -igente y D,B >&,;)@+
%resentar listas de alimentos a ofertar por deba2o del costo de los
alimentos de la calle+
Baber realizado el curso de manipulacin d alimentos u otro
similar+
<eneficio que brindara al plantel+
Estar residenciado en la comunidad+
9o ser persona que labore n el plantel+
9o ser concesionario en otra cantina escolar+
Estos requisitos deben ser entregados a la ;ireccin del %lantel en un
sobre cerrado y discutido entre la Gunta ;irecti-a, el Conse2o
Consulti-o y el ;irector>a@ del %lantel, quienes tomaran la decisin
para la designacin del concesionario+
Art. 1&': )l finalizar el a0o escolar la cantina deber de donar un art1culo al
%lantel+
CAPITULO NNI
DEL PROYECTO EDUCATIFO
Art. 1&*: El L$%e Pr$+ad San Judas Tade! desarrollar su plan de
traba2o a tra-7s del %royecto educati-o de la ,nstitucin, que ser elaborado con la
participacin de todos los integrantes de la Comunidad Educati-a y se e2ecutar a
tra-7s de los planes de accin de las diferentes comisiones de traba2o,
acompa0ad de los proyectos de aula ba2o una e-aluacin y super-isin peridica,
6aciendo las modificaciones y actualizaciones pertinente que la realidad del
momento 6istrico e.i2a+
Art. 1&1: 8odo el personal que labora en la ,nstitucin, ;irecti-o, ;ocente,
)dministrati-o, :brero, )lumnado, %adres y Representantes, podr1an participar en
el funcionamiento de la ,nstitucin y aportar ideas y traba2o integrando las
diferentes comisiones del proyecto educati-o de la ,nstitucin+
CAPITULO NNII
DISPOSICIONES (ENERALES
Art.1&:: El presente Reglamento Escolar deber cumplirse en todo
momento en cuanto se refiere a su contenido, podr modificarse cuando lo e.i2a el
me2or funcionamiento de la ,nstitucin+ 4o no pre-isto ser resuelto por el Conse2o
/eneral de ;ocentes+
Art. 1&;: El presente Reglamento Escolar est fundamentado en la
4egislacin Educati-a Digente, Constitucin 9acional, 4ey de %roteccin al 9i0o y
)dolescente >4+:+%+9+)+@ 4ey :rgnica de Educacin y Reglamento /eneral de la
4ey de Educacin y Resolucin del (inisterio del %oder %opular para la
Educacin+
Re2#a.ent (enera# de #a Le7 de Edu%a%$,n 7 Res#u%$,n de# M$n$ster$ de#
Pder P-u#ar -ara #a Edu%a%$,n.
RE(ULACIONES DE LOS TRANSPORTISTAS
;eben regularse por los siguientes aspectos3
" Registro de conductores3 nombre, direccin, tel7fono, clase de -e61culos, placas,
grado de licencia, otros datos+
" Registro de prestaciones3 asociaciones, cooperati-as, due0os de unidades+
" Registro de alumnos y representantes >usuarios del ser-icio@
" Crear el banco de conductores permanentes+
" Establecer la demarcacin de reas para el estacionamiento de los transportes
escolares, en los planteles que tienen espacio, lo 6arn dentro del mismo, de lo
contrario el ministerio de transporte y comunicaciones asignar el rea frente al
plantel o en otro sitio que considere con-eniente+ %ara tal fin, las comunidades
educati-as aportarn el material >pintura@+
" Cumplir y 6acer cumplir todas las disposiciones emanadas de los ministerios que
conforman la comisin 9acional+
" 4a comisin recibir asesor1a y adiestramiento a tra-7s de 2ornadas y cursos de
parte de los ministerios in-olucrados en el programa+
9ota+ &e ane.a croquis de la ubicacin de los transportistas a la entrada y a la
salida del plantel+
G$.n de #a U.E. San Judas Tade
ESTRIAILLO
&)9 GU;)& 8);E:
:R/U44:&: (E &,E98: ;E 8,
E9 (, )4() O: &,E(%RE 8E 44ED:
C:(: ,9&,/9,) %RE9;,;) ;E (R

FERSO I
B:O E&8)(:& 'E4,CE& C:98E98:&
%UE& (, E&CUE4) 9: %UE;E :4D,;)R
E44) &,E(%RE 9:& <R,9;) &U& 'RU8:&
%)R) U9 ;,) %:;ER C:&ECB)R
FERSOII
/R)C,)& ;:O ) 8:;:& (,& ()E&8R:&
PUE %:R &,E(%RE 9:& D)9 ) :'E9;)R
C:9 C)R,Q: &U& C:9:C,(,E98:&
PUE E9 4) D,;) D)(:& ) 44ED)R
FERSO III
C:9 8R)<)G: C:9&8)9C,) O E&(ER:
':RG)RE(:& 9UE&8R) E;UC)C,:9
O B) 4: 4)R/: ;E 9UE&8R: &E9;ER:
8E 44ED)(:& E9 E4 C:R)*:9
LETRA: NIXON BERMUDEZ
MU!"A: EDELBERTO CARRUYO
ORACION DEL DIA
E#$R T$%$ P$%ER$$
&RA"!A TE %AM$
P$R ETE 'UE($ %!A
&RA"!A P$R 'UETRA ALU%
&RA"!A P$R 'UETR$
PA%RE ) *AM!L!ARE
&RA"!A P$R M+
"$LE&!$ ) PR$*E$RE
&RA"!A P$R 'UETRA !'TEL!&E'"!A
TE P!%$ E#$R ,UE !LUM!'E
A M! PR$*E$RE ) MAETR$
PARA ,UE '$ &U!E' ) '$ $R!E'TE'
"$' U "$'$"!M!E'T$ ) A-!%UR!A
PERM!TE ,UE ETE %!A
EA PARA '$$TR$ %E &RA'
PR$(E".$ PER$'AL
E"$'$M!"$ ) EP!R!TUAL
&RA"!A TE %AM$ P$R T$%$ AME'/

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