Nombre del Alumno:July Alejandra Baldin Borrs Fecha:04/06/13
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1 F($A'( !"#$!N '!$A N)* El estar en movimiento es un acto sano y provechoso para el desarrollo del infante, esto se basa en las diversas teoras de la psicomotricidad; las cuales han sido sustentadas por Wallon en los 70s seguido por Piaget.
La psicomotricidad ayuda a entender el cuerpo humano de una manera general, ya ue es un planteamiento global de la persona, ue puede ser entendida como una funci!n del ser humano ue sinteti"a psiuismo y motricidad #mente y cuerpo$ con el fin de permitir al individuo adaptarse de manera fle%ible y armoniosa al medio ue lo rodea #la sociedad$. La psicomotricidad se ha tratado desde diferentes perspectivas; a trav&s de la psicologa y de la pedagoga ue en los 'ltimos a(os han aduirido relevancia, ya ue la educaci!n psicomotri" se ha ocupado de establecer modos de intervenir desarrollo del ni(o desde )E*E)E+,-. /-/L-01).*-,. P)-+,-P.L 2EL 3E4.5 A#'( +!",: A-!&&.%(+", y N($B!+",: 1.),6. +78E9, :... y /E));E90, '.'#&( %!& A'/0#&(: Psicomotricidad y educaci!n infantil. !1."'A 2 !%.'(.A&: ,EPE -A.": Espa(a. A3(: <==> '4$.N(" &&A$A'.1(" %!& '!$A +5alabras ms si6ni7ica8i9as 5ara #d:,:
Psicomotricidad, sistema psicomotor, sensomotricidad, perceptomotricidad %!"0.-0.(N %!& '!$A +!n7o;ue conce58ual,: La psicomotricidad, es la funci!n del ser humano ue sinteti"a psiuismo y motricidad #mente y cuerpo$ con el fin de permitir al individuo adaptarse de manera fle%ible y armoniosa al medio ue lo rodea #la sociedad$.
%%%%%% 2 la educaci!n, la reeducaci!n o la terapia, enfoc?ndose principalmente en diversos aspectos ue van desde las dificultades de aprendi"a@e hasta la potenciaci!n del desarrollo normal. El vocablo psicomotricidad, alude a la uni!n de dos nociones, el prefi@o ApsicoB, derivado del griego fi@%o, alma o actividad mental.; y el sustantivo motricidad, algo ue es motor, ue produce y tiene movimiento. La psicomotricidad percibe al ser humano como una unidad psicosom?tica; ue a trav&s del cuerpo y el movimiento, evoluciona actuando, comunic?ndose y relacion?ndose con el mundo ue le rodea. 3oma en cuenta los progresos y aduisiciones motrices, ue permiten al ni(o descubrir el mundo ue le rodea y actuar sobre &l. 0($!N'A.(" < A-('!" -!"(NA&!" +ANA&."." 0/'.0(,: La psicomotricidad, es una de las manifestaciones de la comple@idad del desarrollo del ser humano, es la posibilidad de producir modificaciones en la actividad psuica a trav&s del movimiento, de potenciali"ar el ser mental por medio del ser motor y viceversa, ayudando as al descubrimiento de los otros, del medio, de su entorno y de s mismo. ('A" !F!!N0.A" B.B&.(=AF.0A" !&A0.(NA%A" 0(N !& '!$A .N1!"'.=A%(: #A'/0#&( </( !1."'A, *, h885://au7o5:blo6s5o8:com/*011/0*/la>5sicomo8ricidad>como>eje>del?*6:h8ml C,onsulta 0<D0ED<FG 3,h885://@@@:cun:es/area>salud/5er7il/in7ancia/desarrollo>5sicomo8or C,onsulta 0<D0ED<FG ('A" !F!!N0.A" B.B&.(=AF.0A" !&A0.(NA%A" 0(N &(" ('(" '!$A" A "(0.A&.AA: ". &( .N1!"'.=( 1, /enen"on )., La +ueva 4usicoterapia, <ra. ed. .rgentina, Lumen, <==H, p.<>I *, 1)0/ W., L-+2E+ ;., 0J3E)4.++ 3. Effects of music therapy in the treatment of children Kith delayed speech developmentLresults of a pilot study. /4, ,omplementary and .lternative 4edicine I0<0, <05=.