El Programa Educativo es una estructura que permite desarrollar y alcanzar la
misin y visin del distrito de salud, orientando a la formacin integral del personal de enfermera, permitiendo la construccin permanente acadmica en un ambiente de seguridad dentro del servicio con el fin de mejorar la calidad de atencin que se le brinda a toda la poblacin se hace nfasis en los problemas que ms afectan a la poblacin , en base a lo a ello se realizan pruebas de conocimientos ,actitudes y prcticas para la realizacin del !P" El proceso educativo utiliza distintos instrumentos circulares donde se organizan las actividades de ense#anza$aprendizaje" El entro de salud, El Progreso, se encarga de proveer servicios de atencin de salud a pacientes que manifiesten alguna alteracin en su estado normal de salud" Este servicio, presenta tambin sus propias necesidades, mismas que es necesario satisfacer para poder prestar una mejor atencin a los usuarios" %entro de las necesidades que se tienen se encuentran las de una actualizacin constante del personal que les permita contar con los conocimientos cientficos, tcnicas adecuadas y correctas" Estas necesidades identificadas se logran satisfacer por medio del presente programa en donde se plasman objetivos importantes que se desean lograr para mejorar la situacin de salud de la poblacin, es importante capacitar y actualizar a todo personal que brinde atencin al paciente y poblacin en general" OBJETIVOS General: los &eforzar conocimientos del personal de enfermera del distrito de salud de 'an !gustn !" por medio del programa educativo para contar con una formacin acadmica integral" Especficos: los principios profesionales" Proporcionar educacin sistematizada para proveer un aprendizaje ptimo y oportuno" (omentar prcticas adecuadas sobre los temas a e)poner *ograr la participacin del personal de enfermera en el programa educativo en un +,,-" Proporcionar al personal de enfermera la informacin y las herramientas necesarias para brindar una atencin de calidad, calidez, con pertinencia cultural y gnero" .otivar al personal de enfermera para la prctica de lo aprendido en el programa" &econocer en el cuidado de la salud y de la vida la esencia de la prctica y de la identidad de la enfermera" /enerar espacios acadmicos y prcticos para el empoderamiento, sensibilizacin e incorporacin de la disciplina accediendo y poniendo en prctica GRUPO OBJETIVO El grupo objetivo se constituye por el personal de enfermera que labora en el rea de prctica distrito de san !gustn !" el progreso" *as debilidades observadas se pueden mejorar mediante planes educacionales que proporcionen informacin cientfica para el personal as realicen prcticas adecuadas y mejorar la calidad de atencin al usuario y toda la poblacin" CUADRO SINPTICO DE CAP Conociien!os" Ac!i!#$es" Pr%c!icas &ane'o $e a!erial es!(ril IDEA) CAP REA) CAP CAP *ACTIB)E Es la e)plicacin y descripcin de los pasos que el personal de enfermera realiza para manipular adecuadamente material estril" 0odo material estril debe ser manipulado de manera que no se contamine as prevenir enfermedades nosocomiales en el paciente" 1tilizar las tcnicas que nos indican las normas" 2acer los procedimientos con mucha conciencia" 0ener empata hacia los pacientes" ompartir conocimientos con los compa#eros" P)AN DE C)ASE PRCTICA A DE ADMINISTRACION EN AREA PREVENTIVA CENTRO DE SALUD DE SAN AGUSTIN AC., EL PROGRESO DIRIGIDO A: Grupo de auxiliares de enfermera FECHA: _____16-07-2014___________ HORA: 15:00 LUGAR: Centro de salud San Austn AC! PROBLEMA: "ane#o de material est$ril! OBJETIVO TEMAS METODOLO GIA FEC HA RECURSO EVALUACIO N RESPONSABL E &eforzar conocimientos cientficos sobre la importancia del manejo adecuado de material estril" .anejo de material estril" Precaucion es" E)positiva" Preguntas Participativa"" +3$ ,4$ 5,+6 &ota folios 0rifoliares" Por medio de preguntas y observacin &7'! !.E*8! .7'7'7 !&8'079%7" *: ++++++++++++++++++++++++ *: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, EEP &7'! !.E*8! .7'7'7 !" EP '89%: !/1&&E .7&!9 "*: +++++++++++++++++++++ ;o" <o" *8" =os .anuel huy !lvarado 'upervisor CONTENIDO la e)plicacin y descripcin de los pasos que el personal de enfermera realiza para manipular adecuadamente el material estril evitar la contaminacin Es de su contenido, evitar infecciones en el usuario" Preca#ciones: *avarse las manos antes de manipular material estril" Evtese salpicar con cualquier tipo de solucin el material estril" Evitar toser estornudar sobre el material estril" ;erificar fecha de vencimiento de esterilizacin cada > das" se uando e)trae material estril utilice pinza de anillos" 0rabaje en una superficie a nivel cintura !bra los paquetes con el cuidado de no contaminar el equipo estril" Esterilizar pinza de anillos a diario o cambiarle antisptico" CUADRO SINPTICO DE CAP Conociien!os" Ac!i!#$es" Pr%c!icas C)ASI*ICACION DE DESEC-OS SO)IDOS: CAP IDEA) CAP REA) CAP *ACTIB)E desechos generados en 'on los establecimientos de salud durante las diversas etapas del cuidado mdico y de enfermera como el diagnstico , tratamiento, inmunizaciones, investigacin cuidados higinicos *os desechos slidos deben ser clasificados estrictamente como lo indican normas y reglamentos para prevenir enfermedades nosocomiales tanto al paciente como al personal de salud y as mejorar la calidad de atencin" 0ener conocimiento sobre la importancia de la clasificacin de desechos slidos" %epositar los residuos en sus respectivas bolsas" PR.CTICA DE AD&INISTRACION EN AREA PREVENTIVA CENTRO DE SA)UD DE SAN AGUSTIN AC/ E) PROGRESO DIRIGIDO A: Personal de Enfermera del distrito de salud *EC-A: 0 3$,4$5,+6 -ORA: +3?,, )UGAR: entro de salud san agustina c"" PROB)E&A: lasificacin de desechos slidos" OBJETIVO TE&AS SUBTE&AS &ETODO)OGIA *EC-A RECURSO EVA)UACION RESPONSAB)E &eforzar conocimientos cientficos sobre la importancia de la clasificacin de desechos slidos lasificacin de desechos solidos %esechos bioinfecciosos" %esechos comunes" %esechos punzocortantes" %esechos especiales" E)positiva" participativa +3$,4$ 5,+6" &ota folios" 0rifoliares" Preguntas Participacin" 7bservacin" &osa !melia .oscoso !ristondo" *: +++++++++++++++++++++++++++++ *: ++++++++++++++++++++++ f/++++++++++++++++++ E"E"P" &osa !melia .oscoso !ristondo" E"P" 'indy !guirre .oran *ic" =os .anuel huy CONTENIDO 'on desechos generados en los establecimientos de salud durante las diversas etapas del cuidado de mdico y de enfermera ,como el diagnstico, tratamiento inmunizaciones, investigacin, cuidados higinicos etc" son fuente de enfermedades infecciosas ,por lo que estos desechos deben ser clasificados y manipulados de una manera adecuada y la forma correcta que nos dicen las normas y es responsabilidad de todo el personal que elabora en los servicios de salud el manejo adecuado de los desechos ya que de no cumplirse la institucin puede ser sancionada con multas muy altas" )OS DESEC-OS SO)IDOS PUEDEN C)ASI*ICARSE EN: <ioinfecciosos" omunes" Punzocortantes" Especiales" DESEC-OS CO&UNES: 'on residuos generados @por las actividades administrativas, y generales que no corresponden a ningAn peligro para la salud? estos desechos se depositan en la bolsa 9E/&! y pueden ser restos de comida, empaques de jeringas hojas de papel bond, cajas de cartn" DESEC-OS BIOIN*ECCIOSOS: 'on aquellos que contienen microorganismos patgenos tales como bacterias, parsitos, virus, hongos, y que pueden producir enfermedad infecciosa en huspedes suceptibles"Estos desechos deben eliminarse en la bolsa &7=!? En esta deben depositase residuos tales como? venoset bolsas de suero basillas, geringas, todo material contaminado con sangre y secreciones, sondas, algodn, gasas, curaciones, torundas, guantes" DESEC-OS PUNSOCORTANTES: Es toda clase vidrio agujas bistur que hayan sido utilizados en cualquier procedimiento con pacientes, estos materiales deben ser manejados de manera muy cuidadosa por que por medio de ellos podemos infectar a pacientes e incluso se puede infectar el propio personal de salude estos residuos deben ser eliminados en un lugar especial en los servicios de salud e)isten cajas de <87'E/1&8%!% donde se deben eliminar todos estos materiales" DESEC-OS ESPCIA)ES: 'on desechos que no son agentes infecciosos ni hayan tenido contacto con el paciente tales como? casquillos de medicamento, frascos de medicamento, medicamento ya vencido, todos estos residuos deben ser depositados en la bolsa <*!9!" CONC)UCIONES 'e observa el inters del personal de enfermera por conocer ms sobre los temas que se les capacito" %eficiencia sobre conocimientos cientficos" Es importante capacitar constantemente al personal de salud y mantenerlos actualizados sobre los nuevos programas para mejorar la calidad de atencin al usuario" *os temas sobre los que se les capacito son muy importantes ya que utilizando las tcnicas adecuadas se pueden prevenir muchas enfermedades" BIB)IOGRA*IA %iagnostico situacional distrito san !gustn !" lasesfundamentosdeenfermeria"blogsp %ramartineznancy"blogspot"comBCBmar P)AN DE EDUCACIN CUADRO SINPTICO DE CAP Conociien!os" Ac!i!#$es" Pr%c!icas &e$i$as $e 1iose2#ri$a$/ CAP IDEA) CAP REA) CAP *ACTIB)E omportamiento encaminado a lograr actitudes y conductas que disminuyan el riesgo del paciente y trabajador de salud de adquirir infecciones en el medio laboral Estas medidas nos protegen de cualquier microrganismo tanto a los pacientes como al personal de salud, es muy importante cumplir estas medidas estrictamente para prevenir enfermedades" onocer la importancia de las medidas de bioseguridad" Estas normas nos indican cmo hacer para cometer menos errores y sufrir pocos accidentes y si ellos ocurren como debemos minimizar sus consecuencias" P)AN DE EDUCACIN PR.CTICA DE AD&INISTRACION EN AREA PREVENTIVA CENTRO DE SA)UD DE SAN AGUSTIN AC E) PROGRESO DIRIGIDO A: Comadronas San Austin AC! el proreso! FECHA: 14-07-2014 HORA: :00 LUGAR: C!"#$% &! '()*& '(" (+*'#,"( -.. PROBLEMA: M!&,&(' &! .,%-'!+*$,&(&. F: //////////////////////// F: ////////////////////// *: +++++++++++++++++++ E"E"P" &osa !melia .oscoso *8" =os .anuel huy E"P" 'indy !guirre 'upervisor de prctica OBJETIVO TEMAS SUBTEMAS METODO LOGIA FECHA RECUR SO EVALUACI ON RESPONSABLE &eforzar conocimientos sobre medidas de bioseguridad encaminados a la prevencin" .edidas de bio$seguridad" *avado de manos" 1tilizacin de material estril" 1so de guantes gafas,gabacha E)positiva" participativ a +6$,4$ 5,+6" &ota folios" 0rifoliares " Preguntas Participacin" 7bservacin" &osa !melia .oscoso" CONTENIDO omportamiento encaminado a lograr actitudes y conductas que disminuyan el riesgo de transmisin de microorganismos en el mbito laboral tanto para el paciente como para el personal de salud" .E%8%!' P&E;E908;!'? onstituyen un conjunto de medidas que deben aplicarse a todos los pacientes sin distincin alguna" *avado de manos 1so de guantes 1so de gabacha uso de gafas 1so de gorro" 0apa boca" 1so de zapatones o botas" 10E98*87' D1E P1E%E9 'E& %E'!&0!%7' 7 &E108*8E!%7'? *os termmetros deben ser desinfectados, curaciones y gasitas luego de su uso deben ser descartadas en bolsa correspondiente" 0oda ropa de cama usada debe considerarse sucia y por lo tanto ser tratada como contaminada la manipulacin de esta ropa debe ser manipulada con guantes, los guantes despus de ser utilizados deben ser descartados