LA MARGINACION

EN PERSONAS
DISCAPACITADAS





C a t e d r t i c o : A r q K a r i n a S o t o
A l u m n o : J e n n i f e r L e a l L u n a
Ma t r i c u l a : 1 4 6 1 3 1 0
C a r r e r a : A r q u i t e c t u r a
7 S e m e s t r e
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ndice
1. Introduccin2
2. Desarrollo3-12
3. Galera13-14
4. Conclusin..15
5. Bibliografa..16
6. Glosario17













LA MARGINACION EN PERSONAS DISCAPACITADAS

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Introduccin
Tema: La marginacin en personas discapacitadas

El presente escrito constituye un aporte mnimo sobre la discriminacin que sufren
las personas con discapacidad, ya que no siempre se cuenta con programas que
les faciliten el acceso a un trabajo digno, salud, educacin y capacitacin
adecuada a sus capacidades especiales, lo que constituyen una gran violacin a
los derechos humanos.
As mismo se hace referencia en forma resumida a los instrumentos
internacionales que reconocen y protegen los derechos de las personas contra
toda forma de discriminacin, considerando que merece el esfuerzo de todas y
todos promover y hacer efectivo el fiel cumplimiento de esta normativa para
erradicar la discriminacin.
Esta informacin nos da la oportunidad de reflexionar sobre los retos que tenemos
como sociedad para lograr el pleno ejercicio de los derechos de las personas con
discapacidad.





















LA MARGINACION EN PERSONAS DISCAPACITADAS

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Desarrollo
TEMA: LA MARGINACIN EN PERSONAS DISCAPACITADAS
El tema de la marginacin en las personas discapacitadas es un problema muy
grave que destaca en la sociedad actual, pero que viene siendo un problema
comn desde tiempos de nuestros antepasados, siendo este considerado como
una falta no agravante en esas pocas.
En la actualidad esta diferencia hecha hacia las personas con discapacidad es
considerada en muchos pases como un delito grave y es castigado y sancionado
como dicten las reformas de cada lugar.
Aun as hay muchos lugares en los que la sociedad se encuentra ms rezagada
de conocimientos y tienen ideas ms caverncolas acerca de estos temas, pues
para ellos sigue siendo normal debido a la falta de educacin y conocimientos
acerca de los derechos que tenemos como personas.

Para comenzar a tratar el tema es primordial que conozcamos que la marginacin
es un sustantivo de la discriminacin, y que existen muchos tipos de sta, por
tanto, hay que conocer el significado de esta palabra, pues es a partir de aqu que
nacen todos los tipos de diferencias hechas hacia las personas pues a lo largo de
la historia humana, la discapacidad, en sus diversas manifestaciones ha sido
objeto de discriminacin.

Discriminacin:
En general significa accin y efecto de separar o distinguir unas cosas de otras,
en derecho el trmino hace referencia al trato de inferioridad dado a una persona o
grupo de personas por motivos raciales, religiosos, polticos, de sexo, por
discapacidad, de filiacin (1) o ideolgicos, etc., en este sentido podemos
mencionar que ha existido discriminacin en todos los mbitos de la vida social.

Discriminacin contra las personas con discapacidad:
El trmino "discapacidad" significa una deficiencia fsica, mental o sensorial, ya
sea de naturaleza permanente o temporal, que limita la capacidad de ejercer una o
ms actividades esenciales de la vida diaria, que puede ser causada o agravada
por el entorno econmico y social. Constituye toda distincin, exclusin o
restriccin basada en una discapacidad, antecedente de discapacidad,
consecuencia de discapacidad anterior o percepcin de una discapacidad
presente o pasada, que tenga el efecto o propsito de impedir o anular el
reconocimiento, goce o ejercicio por parte de las personas con discapacidad, de
sus derechos humanos y libertades fundamentales.
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La discriminacin directa:
Se da cuando una persona es tratada de manera menos favorable que otra en
situacin anloga (2), por motivo de la discapacidad, explicndose nicamente la
diferencia de trato cuando haya una causa razonable que fundamente la misma,
por lo que el nico criterio de diferenciacin no puede ser la discapacidad de una
persona.

La discriminacin indirecta:
Es la situacin en la que pueda encontrarse una persona con discapacidad
respecto de otras personas, cuando una disposicin, criterio o prctica
aparentemente neutros le ocasionan una desventaja particular o unos efectos
negativos y desproporcionados en los grupos perjudicados, salvo que aquellas
normas o prcticas puedan justificarse objetivamente con una finalidad legtima, o
que, respecto de las personas con una discapacidad determinada, se deban
adoptar medidas adecuadas y ajustes razonables para eliminar las desventajas.
La discriminacin indirecta no exige un motivo o causa discriminatoria, sino que
supone una poltica consciente o inconsciente, que tenga un efecto desfavorable
sobre el grupo perjudicado, y que por ello se evidencia en los resultados, incluso
empricos (3) o basados en criterios estadsticos de esa prctica.

Conociendo y teniendo en claro el significado de estos trminos podemos ahora
adoptar una nueva postura en nuestra manera de pensar y acerca del criterio que
tenamos respecto a las personas con discapacidad y las maneras directas o
indirectas de afectarlas que conservbamos al presentarnos en situaciones de
esa similitud.

Ahora entenderemos que la discapacidad existe en distintos tipos, siendo estas
discapacidades ms comunes y que estn asociadas a condiciones crnicas, tales
como:
Enfermedades crnicas respiratorias y cardiovasculares, cncer y diabetes, a
lesiones relacionadas con accidentes de trnsito, cadas y violencia, a
enfermedades mentales, a malnutricin, VIH/Sida y otras enfermedades
infecciosas.
EL nmero de personas con alguna discapacidad ha crecido como resultado de
diversos factores, tales como el incremento poblacional, el incremento de la
esperanza de vida y los avances mdicos que han permitido a la persona con
discapacidad preservar y prolongar la vida.



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Los factores anteriores como entre muchos otros han provocado una gran
demanda por los servicios de rehabilitacin y salud. Otro problema es que la vida
de las personas con alguna discapacidad es ms difcil por la forma en que la
sociedad interpreta y reacciona ante este fenmeno.

La enfermedad es la primera causa de discapacidad en nuestro pas, en cifras,
para ser ms claros se tiene que de un nmero aproximado de 100 personas con
discapacidad, 39 la adquirieron a causa de una, 26 por la edad avanzada, 19 la
tienen desde el nacimiento y los 16 restantes la adquirieron por un accidente.

Una mayor parte de los nios y nias entre 0 y 14 aos que tienen una
discapacidad, la presentan desde el nacimiento, lo que incluye tanto a las causas
genticas como a las originadas en el periodo prenatal.
Existe una tendencia que se puede observar en los hombres de edades maduras,
que frecuentemente adquieren importancia las discapacidades originadas por un
accidente mientras que en mujeres de alrededor de la misma edad, donde las
enfermedades son la principal causa de discapacidad.

La mayora de las personas con discapacidad vive en los pases econmicamente
pobres, en donde la violacin a derechos sociales como el derecho a la educacin,
la alimentacin, la salud, la proteccin social, la cultura, los medios de transporte,
la informacin, la vivienda y empleo, limitan su acceso a los mecanismos
instituidos de inclusin social.

Las personas que, adems de encontrarse en situaciones de pobreza, tienen una
discapacidad generalmente se ven excluidas de la vida social, econmica y
poltica de la comunidad de la que forman parte, esto es resultado de dos razones
muy comunes:
La marginacin directa que viven por su condicin.
La falta de polticas y programas sociales adecuados para atender sus
necesidades bsicas.

Todo este conjunto de pensamientos en torno a la discapacidad se ubican en lo
que se conoce como un modelo tradicional donde se pueden notar los elementos
comunes que son la marginacin, la discriminacin, la dependencia y la
subestimacin de las personas con discapacidad, es decir, no son considerados
como sujetos con iguales derechos que el resto de las personas que componen
esta sociedad, a excepcin de los pocos beneficiados o de clase alta, la mayora
de las personas con discapacidad, a lo largo del tiempo, han estado condenados a
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la etiqueta de marginado, pobre y atpico, o de administrado, asistido, tutelado y
hoy en da, como le llaman, rehabilitado.

Para que estos casos de discriminacin o marginacin sean eliminados es
necesario que los estados adopten medidas destinadas a prevenir o compensar
las desventajas inciales que puedan tener determinadas personas y entre ellos
las que sufren de discapacidad, configurndose ello como medidas de
Discriminacin Positiva, cuando el objetivo es garantizar la plena igualdad en la
vida.
Estas medidas, por lo que respecta a las personas con discapacidad, no se
contradicen con el principio de igualdad de trato cuando tengan por objeto la
proteccin de la salud y la seguridad en el lugar de trabajo o bien para fomentar la
inclusin de dichas personas en el mercado laboral.

Respecto a los derechos internacionales, las modernas constituciones prohben la
discriminacin, a partir de la proclamacin de la igualdad de los ciudadanos ante la
Ley. Es ms, uno de los llamados derechos fundamentales es precisamente la no
discriminacin por razn de nacimiento, sexo, raza o cualquier condicin personal
o social.

Las legislaciones penales de varios pases incluyendo a Mxico ya establecen
como delito la prctica de la discriminacin, pero an existe un gran rezago, pues
ya mencionado nuestro pas, encontr que no en todos los estados est penado y
lamentablemente el estado de Nuevo Len esta entre estos, aun as los esfuerzos
internacionales para combatir la discriminacin haban sido casi inexistentes hasta
la aprobacin de la Carta de las Naciones Unidas (ONU) en 1945.
Uno de los objetivos de este documento es fomentar el respeto por los derechos
humanos y las libertades fundamentales de todos los individuos sin distincin de
raza, sexo, idioma o religin.

La Convencin Interamericana para la Eliminacin de todas las formas de
Discriminacin contra las Personas con Discapacidad, ampla y reafirma los
derechos que contemplan otros instrumentos internacionales, no obstante a la
existencia de stos, el principal obstculo a la proteccin internacional de los
derechos humanos es el hecho de que la mayora de los pases no aceptan la
intervencin en sus asuntos internos y no reconocen la discriminacin de sus
propios ciudadanos.
En cierta medida esta dificultad ha podido ser superada por un gran nmero de
organizaciones que velan por todos estos derechos, sin dejar de mencionar el
trabajo de organizaciones no gubernamentales en todo el mundo, que trabajan por
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la proteccin de los derechos humanos y especialmente contra la discriminacin
en todas sus formas.


Pero la discriminacin o marginacin, ser siempre un obstculo difcil de superar,
pues de nada sirve cambiar la cultura de pensamiento de la sociedad, si la
persona discapacitada no se aplica en la misma cultura de que ella misma si est
capacitada.

Es aqu donde alcanzamos un punto central de este trabajo: las personas con
discapacidad son excluidas, marginadas y oprimidas porque, en funcin de las
normas que regulan los estndares de la condicin individual en la sociedad
actual, son portadoras de un cuerpo enfermo, y en consecuencia feo, y en
consecuencia, malo. (Siendo este aun el pensamiento de muchas personas que,
posiblemente sea el resultado de desconocer ampliamente el tema, o no sufrir la
experiencia de convivir con alguna persona con discapacidad).

Esta triple articulacin tiene efectos demoledores sobre la existencia cotidiana de
las personas con discapacidad pues su desajuste de la norma mdica implica
automticamente una carga de culpa, al asociar una presunta imperfeccin
biolgica con un dficit moral y esttico.
Estamos tan fuertemente instalados en esos criterios de referencia y etiquetas que
los primeros en asumir de manera acrtica ese universo cultural de referencia son
los propios protagonistas, las personas con discapacidad. Lo cual los condena al
silencio y a la invisibilidad, a la reclusin ya sea dictada institucionalmente o
decidida a ttulo individual.

La marginacin de las personas con discapacidad se conforma, en consecuencia,
en ese doble eje que mencionamos: por un lado, junto a otros grupos (por razones
de etnia o raza, de capacidad econmica, de credo religioso, de preferencias
sexuales, etc.), su condicin individual se manifiesta deficiente, sobre todo por la
supuesta inutilidad de su condicin humana cara a los requerimientos del sistema
econmico: fuerza de trabajo improductiva, consumidores insolventes, y por el
otro, dicha deficiencia es regulada normativamente por la ciencia mdica,
apelando al cuerpo, a un estado de salud insatisfactorio, a la enfermedad, y
extendiendo ese dictamen en trminos ticos y estticos.




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En palabras ms claras, las dos causas que conducen a las personas con
discapacidad a la marginacin social son:
La categora moderna de individuo.
La de la norma mdica de la salud.

Todos estas etiquetas, ya sea institucionales o sociales trae como consecuencia
muchos tipos de marginacin, entre estos est presente la marginacin o
discriminacin laboral, donde la mayora de las personas con discapacidad se ven
excluidas de sus propias comunidades, perciben sueldos vergonzosos, se les
niega la posibilidad de ir a la escuela o de participar en procesos polticos.

Estigmatizados por la sociedad hoy tienden a ser los ms pobres entre los pobres,
puesto que la discapacidad es una condicin con la que muchos ciudadanos viven
y que les exige superar mltiples obstculos para ser incluidos en la sociedad.
Uno de los ms grandes es conseguir un empleo digno.
Las personas con discapacidad siguen teniendo una probabilidad de desempleo
dos o tres veces mayor al de las personas sin discapacidades, sin embargo,
gracias a los avances tecnolgicos, tanto en la rehabilitacin como en la
adaptabilidad de los entornos laborales, tienen un importante nmero en la
capacidad productiva de las sociedades.

Es necesario impulsar polticas de inclusin laboral en las empresas, toda vez que
un 5 por ciento de la poblacin econmicamente activa tiene alguna discapacidad,
mientras siete de cada diez personas son marginados de las fuentes de empleo,
slo un 30 por ciento de quienes cuentan con un empleo y presentan alguna
discapacidad logra ocuparse en una posicin gerencial.

Los discapacitados a veces tienen dificultad para ciertas actividades consideradas
por otras personas como totalmente normales, como viajar en transporte pblico,
subir escaleras o incluso utilizar ciertos electrodomsticos. Sin embargo, el mayor
reto para los discapacitados ha sido convencer a la sociedad de que no son una
clase aparte, pues desde siempre han sido compadecidos, ignorados, denigrados
e incluso ocultados en instituciones.
Hay personas con discapacidad que tienen dificultades para trabajar debido a su
condicin, pero no hace falta que la discapacidad sea muy extrema, un simple
problema en la rodilla puede significar el rechazo de la sociedad para que ste
realice el trabajo que podra hacer, aun y aunque lo ejecute con ms dificultad e
inclusive con un poco de retraso a diferencia de una persona sin esa
discapacidad, todas estas negaciones resultan siendo una gran marginacin hacia
la sociedad con discapacidad.

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Hasta hace algunos aos atrs fue difcil que la sociedad reconociera que los
discapacitados (aparte de su defecto especfico) tenan las mismas capacidades,
necesidades e intereses que el resto de la poblacin, por ello segua existiendo un
trato discriminatorio en aspectos importantes de la vida.
Haba empresarios que se resistan a dar trabajo o promocionar a discapacitados,
propietarios que se negaban a alquilarles sus casas y tribunales que a veces
privaban a los discapacitados de derechos bsicos como los de custodia de los
hijos.
En las ltimas dcadas esta situacin ha ido mejorando gracias a cambios en la
legislacin, a la actitud de la poblacin y a la lucha de los discapacitados por sus
derechos como ciudadanos e individuos productivos.

El reto es duro teniendo en cuenta que muchas personas y empresas consideran
que la discapacidad es sinnimo de incapacidad y que es un problema incluir
dentro de la nmina a este tipo de personas. Sin embargo, existen varios casos en
los que se ha demostrado que los discapacitados pueden desempearse en todos
los niveles de la pirmide ocupacional.
Solo el acceso a una educacin y a una formacin de calidad que les permita a las
personas con discapacidad capacitarse, desarrollarse y tener un proyecto de vida,
ser la manera que permita a la totalidad de estas personas ingresar al mercado
laboral desde donde podrn aportar al desarrollo econmico y social de la
sociedad.

La Organizacin Mundial de Salud estima que aproximadamente el 10 por ciento
de la poblacin mundial tiene alguna discapacidad y de ellos, ms de 400 millones
de personas viven en los pases en desarrollo. La mayora de las personas con
discapacidad vive en pases menos desarrollados donde la gente no tiene acceso
a servicios bsicos, como el servicio mdico. Asimismo, existe una clara relacin
entre la pobreza y la discapacidad.
El riesgo de que se deteriore la situacin es ms grande para una persona que
vive en un estado de pobreza, puesto que un miembro discapacitado de una
familia demanda ms recursos en sta. De los 650 millones de personas que
tienen alguna discapacidad, 200 millones son nios.

Los menores con discapacidad se encuentran entre las personas ms marginadas
del mundo y tienen menos probabilidades de recibir atencin mdica, de ir a la
escuela, de participar en deportes, se encuentran entre los ms vulnerables a la
violencia el abuso sexual, la explotacin y el abandono.
Como puede verse, estos datos revelan la magnitud de la pobreza que deben
enfrentar las nias y nios con algn tipo de discapacidad, a ello debe agregarse
la pobreza de los menores que, sin vivir con discapacidad, son hijos de alguna
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persona que s la enfrenta, con lo que seguramente cientos de miles de nios
cuyos padres viven con alguna limitacin, seguramente se encuentran tambin
entre quienes son considerados pobres o pobres extremos en los indicadores.

Lo que es evidente es la urgente necesidad de poner a la niez al centro de todas
las prioridades y definiciones de las polticas pblicas, pues no podemos ser un
pas inapropiado para las nias y los nios.
Los menores con discapacidad y sus comunidades se beneficiaran si la sociedad
se centrara en lo que los nios pueden lograr, en lugar de lo que no pueden hacer,
pues no son un problema, ms bien son hermanas, hermanos, amigas o amigos
que tienen una cancin, un juego o un plato favoritos, una hija o un hijo con
sueos y el deseo de verlos cumplidos, un nio o una nia que sufre de una
discapacidad pero que tienen los mismos derechos que cualquier otro.

Aunque existe una ley de educacin inclusiva enfocada en discapacitados, el
problema es que no se ha materializado, porque el pas no cuenta con suficientes
maestros capacitados para trabajar con esta poblacin.
Alrededor de 93 millones de nias y nios en el mundo viven con alguna
discapacidad. En el pas hay aproximadamente 36 mil nias, nios y adolescentes
con algn tipo de discapacidad, ligeramente hay ms nios con discapacidad que
nias, es una tendencia que se observ en casi todos los pases que tienen
indicadores y datos sobre nias y nios con discapacidad.

Es necesario que los pases realicen un censo nacional de las personas con
discapacidad, donde se incluyan los nios, nias y adolescentes con
discapacidad, donde tenga como reto crear un observatorio en discapacidad que
permita contribuir a la vigilancia del cumplimiento de los derechos de los nios,
nias y adolescentes, abatiendo el problema que se tiene de acceso a la justicia,
realizando acciones ms fuertes para prevenir y atender la violencia.
Es muy importante involucrar a los nios con discapacidad consultndoles acerca
del diseo y la evaluacin de los programas y servicios destinados a ellos.


Con estos hechos no podemos negar que el asunto de la discapacidad es un
asunto de inters pblico, de derechos humanos y de desarrollo. La discapacidad
no es una condicin mdica sino el resultado de la interaccin entre impedimentos
fsicos, mentales o sensoriales y la cultura, las instituciones sociales y los medios
fsicos. Las personas con discapacidades fsicas o mentales suelen ser ms
vulnerables y no precisamente por esta condicin diagnosticable, sino porque se
les niega el acceso a la educacin, la salud, los mercados laborales y los servicios
pblicos, derechos todos ellos humanos.
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Una tarea imprescindible entonces para reducir la vulnerabilidad que genera una
discapacidad, es el asegurar el pleno goce de todos los derechos humanos
primero. Y si no hemos sido capaces de proteger de la discapacidad a nuestros
semejantes, como sociedad les debemos al menos la proteccin ms cuidadosa,
ms exigente, a quienes sufren una discapacidad por nuestra falta de cuidado
inicial.

Es necesario acabar con prcticas y costumbres discriminatorias que las
mantienen al margen de la sociedad. Las burlas que reciben los nios y nias con
discapacidad en las escuelas han de ceder el lugar al cario inculcado desde la
infancia. El poco respeto por los lugares reservados a las personas con
discapacidad en el transporte pblico ha de ser reemplazada por una actitud cvica
y de respeto. La marginacin a la que se enfrentan en sus propios hogares o
siendo jvenes ante los lugares de diversin deben ser denunciadas y sustituidas
por tolerancia e integracin. Eso es hoy ser un pas moderno.
Todas estas son actitudes y prcticas que tenemos que transformar. Nos estamos
perdiendo la experiencia de convivir con un grupo muy numeroso de personas que
cuentan con una amplia gama de conocimientos, habilidades y talentos.
Es indispensable el reconocimiento, respeto, y cumplimiento de los Derechos
Cvicos, Polticos, Econmicos, Sociales y Culturales, enunciados para la
prevencin y eliminacin de todas las formas de discriminacin contra las
personas con discapacidad, as como tambin para propiciar su plena integracin
en la sociedad, a travs de la ejecucin de programas por el que cumplan con
todos los objetivos que plantean como lo son los siguientes:

Adoptar las medidas de carcter, social, educativo, laboral o de cualquier otra
ndole, que sean necesarias para eliminar la discriminacin o marginacin contra
las personas con discapacidad y propiciar su plena integracin en la sociedad,
incluidas las que se mencionan a continuacin:

Debe haber medidas para eliminar progresivamente la discriminacin y
promover la integracin por parte de las autoridades gubernamentales o
entidades privadas en la prestacin o suministro de bienes, servicios,
instalaciones, programas y actividades, tales como el empleo, el transporte,
las comunicaciones, la vivienda, la recreacin, la educacin, el deporte, el
acceso a la justicia y los servicios policiales, y las actividades polticas y de
administracin.

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Medidas para que los edificios, vehculos e instalaciones que se construyan
o fabriquen en sus territorios respectivos faciliten el transporte, la
comunicacin y el acceso para las personas con discapacidad.

Medidas para eliminar, en lo ms posible, los obstculos arquitectnicos, de
transporte y comunicaciones que existan, con la finalidad de facilitar el
acceso y uso para las personas con discapacidad.

Medidas para asegurar que las personas encargadas de aplicar los ya
mencionados acuerdos sobre esta materia, estn capacitados para hacerlo.

Tambin es necesario trabajar prioritariamente en las siguientes reas:

La prevencin de todas las formas de discapacidad prevenibles;

La deteccin temprana e intervencin, tratamiento, rehabilitacin,
educacin, formacin ocupacional y el suministro de servicios globales
para asegurar un nivel ptimo de independencia y de calidad de vida para
las personas con discapacidad.

La sensibilizacin de la poblacin, a travs de campaas de educacin
encaminadas a eliminar prejuicios, estereotipos y otras actitudes que
atentan contra el derecho de las personas a ser iguales, propiciando de
esta forma el respeto y la convivencia con las personas con discapacidad.

Que a partir de nuestra participacin, se vea reflejado un cambio de mentalidad,
que fomentemos en la sociedad una voluntad poltica de cumplimiento al derecho
internacional y al derecho interno en esa materia, y que realicemos lo un trabajo
eficaz como para que se sancione a los responsables de hechos discriminatorios.
















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Galera





























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Conclusin
Para combatir la discriminacin o marginacin de las personas con discapacidad,
es necesario que se respete y proteja los derechos de las personas con
discapacidad, reconociendo el da internacional de las personas con discapacidad
que es el 3 de diciembre, y que dicho reconocimiento tenga como meta fomentar
la comprensin de los asuntos relativos a la discapacidad, movilizar el apoyo a la
dignidad, el bienestar de las personas discapacitadas, se garantice que tienen los
mismos derechos humanos y libertades fundamentales que otras personas, para
que no sean sometidos a discriminacin fundamentada en la discapacidad, y que
se legislen ms leyes que compensen la desigualdad fsica, garantizando la
discriminacin positiva, al contemplar becas educativas, programas de
rehabilitacin, capacitacin tcnica para mejorar las habilidades especiales de
cada persona con discapacidad y que as puedan participar en la sociedad de
forma plena y en condiciones de igualdad en el acceso al empleo, a la actividad
por cuenta propia y al ejercicio profesional, lo que incluye los procesos de
seleccin y las condiciones de contratacin y promocin en todos los niveles de la
clasificacin profesional, y participacin en una organizacin de trabajadores o
empresarios, desempearse en cargos pblicos, o se desempeen en empresas
privadas y sin restricciones en cuanto a los derechos que merecen tener.























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Bibliografa
http://es.wikipedia.org/wiki/Discriminaci%C3%B3n

http://www.ehowenespanol.com/discriminacion-directa-indirecta-hechos_515371/

http://www.cndh.org.mx/sites/all/fuentes/documentos/programas/igualdad/2_2_2new.pdf

http://www.hrea.net/learn/guides/ONU.html

http://www.dgri.sep.gob.mx/formatos/4_oea_11.pdf

http://www.heraldodepuebla.com.mx/2014-02-06/sociedad/sufren-marginacion-laboral-70-de-
discapacitados

http://www.who.int/disabilities/publications/dar_world_report_concept_note.pdf

http://www.unicef.org/lac/SOWC2013_fullreport_esp(8).pdf




























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Glosario


1. Filiacin
Relacin de parentesco entre padres e hijos.

2. Anloga
Que tiene analoga o similitud con una cosa.

3. Emprico
Que est basado en la experiencia y en la observacin de los hechos.