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NOTA: Los datos de alumnos 3 y 4 se completan solo en Nivel Especial I, Especial II y Especial III


Introduccin y
Justificacin
(Mximo 12 puntos) Informe
(Mximo 8 ptos.)
I I
N Fundamentacin terica del problema N
D Planteo, premisa Enunciado breve del marco terico D
I sustentadora Discusin interna de los tericos utilizados y los sujetos indagadores I
C y Objetivos
Antecedentes investigativos, de carcter emprico histrico entorno al
problema C Stand
A (Mximo 22 ptos.)
Relacin con: premisas sustentadoras o supuestos previos, objetivos, y si
las hubiere con las hiptesis A (Mximo 5 ptos.)
D Generales, relacin con la justificacin D
O Especficos: operacionalizacin, relacin con los anteriores O
R Formulacin correcta, clara, precisa, secuencia lgica y brevedad R
E Distincin con los propsitos que ayudan a lograr objetivos E
S Complementariedad con el marco terico, coherencia metodolgica S
Diseos, fases del
Determinacin clara de las unidades de anlisis, variables, indicadores y
datos Expositor/ es
proceso de
Coherencia en la seleccin de instrumentos o de la muestra con el mtodo
empleado (aproximacin cuantitativa y cualitativa) (Mximo 10 ptos.)
de investigacin Relacin de esto con objetivos y conclusiones
y Cronograma Presentacin y justificacin anlisis que seala Justificacin e interes del tema planteado
(Mximo 25 ptos.)
Dialogo con informacin externa (informacin estadstica existente,
materiales de otros trabajos)
Organizacin y secuencia lgica de las etapas del proceso de
investigacin y relacin con el diseo del plan de trabajo Carpeta
Clara calendarizacin de las etapas del proceso de investigacin y de las
actividades (Mximo 10ptos.)
Conclusiones
(Mximo 8 ptos.)
Comunicacin y publicacin del proyecto y conocimiento elaborado
FERIA PROVINCIAL DE CIENCIA Y TECNOLOGA JUVENIL - 2011 -
FICHA DE EVALUACIN DE PROYECTOS DEL REA CIENCIAS SOCIALES - TIPO A
Ttulo del trabajo:
rea
Nivel:
Institucin:
Distrito:
A
l
u
m
n
o
s
Enunciado preliminar y distincin con situacin de la cotidianeidad Presentacin
Delimitacin tmporo- espacial Redaccin acorde con las normas especficas
Periodos y recursos disponibles, tiempo efectivo para su realizacin Ordenamiento y sistematizacin
Breve explicacin de la seleccin del problema Precisin en el lenguaje cientfico-tcnico
Originalidad en el planteo Refleja el trabajo realizado
Importancia por su significado o grado de desconocimiento en la disciplina que se
investiga.
Referencia bibliogrfica consultada, pginas de la red visitadas y analizadas, video,
pelculas vistas y analizadas.
Relevancia de su posible impacto social, contexto social y cultural. Citas y abreviaturas segn reglas y costumbres lingsticas aprobadas
Diseo
Presentacin acorde a la reglamentacin
Seleccin del material para la presentacin
Relacin con el trabajo de investigacin
Originalidad
Mantenimiento y prolijidad en la presentacin
Dominio y actitud en la defensa del tema en la exposicin
Sntesis y claridad en la presentacin
Uso adecuado del vocabulario
Refleja el trabajo realizado por el/los alumnos
Presenta las estrategias utilizadas y registro detallado de las observaciones
Cuando la actividad relacionada con uno o ms tems de un indicador este ausente, por no ser apropiado para el tipo de trabajo que se presenta o rea del conocimiento que
Vinculacin con las premisas sustentadoras y los objetivos Denota planificacin de la tarea, organizacin, distintas alternativas
Nuevas preguntas y problemas que surgen. Presenta sucesivas pruebas de experimentacin, medicin y su secuenciacin lgica
Impacto social deseado, justificacin Muestra relacin y coherencia con el diseo y metodologa empleados
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