Grammaire de La Transformation Passive

La grammaire de la transformation passive

Plan.
Titres Pages
1. Cours thoriques
i. La forme active et la forme passive.
ii. Le complment dagent de la forme passive.
iii. La valeur et lemploi de la forme passive
iv. La conjugaison passive
2. Rsum
3. Exercices dapplication.
4. Les voies ou formes du verbe.
5. Correction des exercices.
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Rfrences :
- Grammaire fran#aise, A. Souch et J. Grunenwald, Ed. F. Nathan.
- Grammaire, Jean Dubois et Ren Lagane. Ed. Larousse.
Objectif de cette unit :
Ce que vous devez savoir :
- Identifier les verbes & la voix active.
- Identifier les verbes & la voix passive.
- Reconna)tre le complment dagent du verbe passif.
- Distinguer entre un verbe & sens transitif et un verbe & sens intransitif.
- Oprer des conjugaisons & la voix passive.
- Oprer des transformations de la voix active & la voix passive en respectant
les temps et les accords.
- Analyser un verbe.
Le petit poisson et le p#cheur.
Petit poisson deviendra grand
Pourvu que Dieu lui pr,te vie
Un carpeau
1
qui ntait encore que fretin
2
Fut pris par un p,cheur au bord dune rivi-re.
La Fontaine (Fables).
I . Observons et rflchissons.
1. Un carpeau fut pris par un p,cheur : voici un verbe daction, mais cette
action ce nest pas un carpeau qui laccomplit ; au contraire il la subit (il fut
pris par) ; celui qui agit , celui qui est lagent de laction, cest le p,cheur.
Le verbe daction . fut pris / est un verbe & la forme passive.
On consid-re laction en partant de celui qui la subit, de celui & qui elle
aboutit (au carpeau) ; lagent de laction cest le p,cheur (complment
dagent du verbe prendre)
2. Nous pouvons tourner la phrase en partant de lagent de laction, cest & dire
du p,cheur qui la dclenche : le p,cheur prit un carpeau : cette fois , le verbe
est & la forme active ; le sujet est lagent de laction et cette action aboutit &
un complment dobjet.
3. Un carpeau fut pris par un p,cheur : le verbe est au pass simple ; mais & la
forme passive les verbes sont conjugus avec lauxiliaire ,tre & tous les
temps.

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Carpeau : jeune carpe . Poisson deau douce.
2
Fretin : petits poisson que lon rejette habituellement & leau.
Le%on.
I. Forme active et forme passive.
La machine tire les wagons. Le p,cheur prit un carpeau. Dans ces deux
propositions , le verbe est & la forme active parce que le sujet est . actif /, il
fait laction, il est lauteur de laction.
Les wagons sont tirs par la machine . Un carpeau fut pris par un p,cheur.
Cette fois le verbe est & la forme passive parce que le sujet est . passif /, il
subit laction.
B. Le complment dagent du verbe passif.
Lorsquun verbe est & la forme passive, son sujet nest pas lauteur de
laction. Lauteur de laction nest pas toujours exprim dans la phrase.
Lorsquil est exprim, il se prsente sous la forme dun complment appel le
complment dagent.
1. Larbre a t abattu
Le sujet du verbe passif, arbre, subit
laction ; mais lauteur de laction nest
pas exprim.
2. Larbre a t abattu par le b0cheron.
Le b0cheron est lauteur de laction.
Le b0cheron est le complment dagent
du verbe a t abattu.
3. Nous tions aveugls par la lumi-re. Le complment dagent est introduit
par la prposition . par /.
4. Il a t bless dune balle. Le complment dagent est introduit
par la prposition . de /.
Attention :
Il ne faut pas confondre le complment dagent introduit par les
prpositions par ou de et les complments dattribution ou de circonstance
introduits par de, , par, etc.
3
Un appel pressant est envoy de toute
urgence par radio aux sauveteurs.
Complment de temps, complment de
moyen, complment dattribution.
De lh2pital jusqu& son domicile, le
malade fut accompagn, par prcaution
dune infirmire et dune aide.
Complment de lieu, complment de
cause, complment dagent.
II. Valeur et emploi de la forme passive.
i. Un verbe actif peut se mettre & la forme passive & la condition quil ait
un complment dobjet direct.
Ne peuvent donc se tourner au passif que les verbes transitifs
4
directs. Il se
produit un renversement de la construction grammaticale : lobjet du verbe actif
devient le sujet du verbe passif ; le sujet du verbe actif devient le complment
dagent du verbe passif.
1.Le renard trompa le corbeau.
Forme active Agent ou sujet
trompeur action - objet de la
tromperie.
2. Le corbeau fut tromp par le renard. Forme passive : objet (ou victime) de la
tromperie action agent trompeur.

3
Voir chapitre relatif aux complments.
4
Transitif : se dit des verbes qui admettent un complment dobjet direct ( transitifs directs) ou un complment
dobjet indirect (transitifs indirects).
Attention !
. Avoir / et . pouvoir / ne semploient jamais au passif.
ii. La forme passive met en vidence l,tre ou la chose qui subit laction
(tr-s souvent cest . la victime / de laction), et on lemploie volontiers
pour exprimer le rsultat de laction.
1.Mon capitaine tait tendu & mes
pieds : sa t,te avait t broye par un
boulet.
(Mrime)
La forme passive met en valeur le
rsultat de laction : la t,te broye.
2. Un boulet avait broy sa t,te. La forme active aurait insist sur
lagent (un boulet) et sur laction elle-
m,me (broyer) . Ce nest pas
lintention de lcrivain.
iii. Il arrive que le verbe passif construit sans complment dagent
marque non plus laction mais un tat rsultant dune action
prcdemment accomplie. En ce cas on na plus affaire & un verbe
passif, mais au verbe ,tre, verbe dtat
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qui relie le participe & son sujet .
1. Cette maison est b4tie par
lentrepreneur et ses ouvriers.
Prsent passif (action subie en train de
se faire) Complment dagent
2. Le tracteur arrive : le champ est vite
labour.
Prsent passif. Complment dagent
non exprim.
Cette maison est b4tie en pierre de
taille.
Mon travail est termin.
Nos sacs sont pr,ts.
Etat rsultant dune action antrieure.
Le participe pass est attribut du
sujet.(verbe ,tre).Ce ne sont plus par le
sens des formes passives.

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Les verbes dtat : ,tre, sembler, para)tre, devenir
C. La conjugaison passive.
Le verbe passif se conjugue & tous les temps (simples et composs)
6
en
prenant comme auxiliaire le temps correspondant du verbe ,tre.
Verbe actif Verbe passif.
1. Prsent : Un p,cheur prend un
carpeau.
Un carpeau est pris par un p,cheur.
2.Imparfait : Un p,cheur prenait un
carpeau.
Un carpeau tait pris
3.Pass simple : Un p,cheur prit un
carpeau.
Un carpeau fut pris
4. Pass compos : Un p,cheur a pris
un carpeau.
Un carpeau a t pris
5. Futur simple : Un p,cheur prendra
un carpeau.
Un carpeau sera pris
6. Futur antrieur : Un p,cheur aura
pris un carpeau.
Un carpeau aura t pris

6
Temps simples : aux temps simples , la forme verbale est constitue dun radical et dune terminaison.
Temps composs : aux temps composs, la forme verbale est constitue de lauxiliaire avoir ou ,tre conjugu
au temps simple correspondant et du participe pass du verbe conjugu.
Attention !
Il ne faut pas confondre un prsent passif avec un pass compos actif dun
verbe de sens intransitif
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conjugu avec .,tre. /.
Verbes actifs de sens intransitifs.
(aller venir entrer tomber,)
Verbes passifs
1.Je suis tomb (pass compos) Je suis abattu par le chagrin (prsent.
2. Il fut vite revenu (pass antrieur) Il fut vite guri par son mdecin.
(pass simple)
3. Il tait entr. (plus que parfait) Il tait aim de ses amis (imparfait)
4. Ils seraient dj& partis. (pass, 1
-re
forme du conditionnel)
Ils seraient rcompenss par leurs
parents (prsent du conditionnel)
I I Rsum.
La machine tire les wagons (forme
active)
Les wagons sont tirs par la machine
(forme passive).
1. Un verbe est & la forme active
lorsque le sujet fait laction. Un
verbe est & la forme passive lorsque
le sujet subit laction.

7
Intransitif : lorsquun verbe nest pas construit avec un complment dobjet, on dit quil est intransitif. La
transitivit et lintransitivit ne sont pas des caract-res immuables du verbe et la plupart des verbes intransitifs,
& lexception des verbes dtat, peuvent (leur sens change alors) semployer comme transitifs directs.
La cigogne fut invite & d)ner par la
renard. (le renard, auteur de laction est
complment dagent).
Le renard trompe le corbeau (C.O.D.).
Le corbeau est tromp par le renard. (le
C.O..D. est devenu le sujet du verbe
passif) et le sujet est devenu le
complment dagent du verbe passif.
Je suis revenu & la maison. (pass
compos dun verbe de sens intransitif)
Je suis grond par mes parents. (prsent
passif).
2. A la forme passive, cest le
complment dagent qui marque le
point de dpart de laction.
3. Un verbe actif peut se mettre & la
forme passive & condition quil ait
un C.O.D.
4. Il ne faut pas confondre le prsent
passif avec le pass compos actif dun
verbe intransitif.
I I I - Exercices dapplication.
1. Recopiez chaque complment dagent du verbe passif, puis mettez le verbe &
la forme active, en indiquant le temps.
Ex : Un incendie :
Au milieu de la nuit, elle fut rveille par le bruit des cloches.
(Cl. Sainte Soline)
Le bruit des cloches : complment dagent du verbe fut rveille.
Le bruit des cloches la rveilla au milieu de la nuit. (pass simple).
1.Olivier :
Sa sant avait t gravement prouve par des maladies continuelles
pendant son enfance.
( R. Roland)
1. Les poussins.
La cage tait peuple de poussins jaunes & la t,te ronde et duvete, aux
yeux vifs.
(Ch. Vildrac).
3.Le champ du rossignol.
La nuit m,me de mon arrive fut marque par le chant du rossignol qui
se fait entendre jusqu& ma fen,tre.

(J.J.Rousseau)
4.Les oiseaux.
Ce matin, jai t rveill de bonne heure par des oiseaux qui se battaient
dans les arbres.
(J. Giono).
5.Le soir.
Mais dj& la journe finissait et jtais envahi par la dsolation du soir.
(Marcel Proust).
6. Lorage.
La temp,te qui fuit dun orage est suivie.
(V. Hugo).
2. Forme passive et forme active. Soulignez le complment du verbe
passif.
i- Tournez le verbe & la forme active (m,me temps).
Exemple :
Le vieux faubourg est rjoui par la rumeur joyeuse.
La rumeur joyeuse rjouit le vieux faubourg . (prsent de lindicatif).
1. La mort du guide.
Le guide avait t fauch par la foudre & linstant o5 il sappr,tait &
enjamber la corde de rappel.
8
(F. Roche)
2. Les vieux marins.
Leurs visages et leurs mains sont rids, tanns, schs par les vents, les
fatigues, les embruns
9
, la chaleur de lquateur et les glaces des mers du Nord.
(G. de Maupassant).
3. Le printemps.
La nuit tait claire par les toiles laiteuses et par la lueur des bourgeons.
( Jean Giono).
3. La conjugaison au passif.

Copiez chaque phrase, soulignez le complment dagent du verbe passif ;
puis mettez ce verbe qui est au prsent de lindicatif au pass compos, au futur
simple, & limparfait.
Exemple :
Lglise nest spare de la rivi-re que par ltroit jardin du cur.
a t spare sera spare tait spare.
1. Lentre de cet escalier est ferme par une grille de fer. (V. Hugo)
2. Mes enfants, nous sommes vaincus par la trahison. (Balzac).
3. A dix lieux & la ronde, le pays est couvert dune haleine embaume plus
suave que celle du rsda. (Andr Lafon).
4. Dans le jardin public, les bancs sont occups par des jeunes gens indiens
qui devisent
10
gravement. (Maurice Bedel)

8
Sc-ne dalpinisme.
9
embruns : pluie fine soutenue par le vent au-dessus des vagues.
10
Deviser = sentretenir famili-rement.
4. Analyse du verbe.
Analysez ces verbes.
Exemple :
Sont partis : verbe partir, 3
-me
groupe, forme active et sens intransitif, 3
-me
personne du pluriel du pass compos de lindicatif.
1. Le guide avait t touch par la foudre. , il avait t foudroy debout.
(R. Frison Roche)
2. Maman rentra si tard que Joseph et Ferdinand taient repartis & lcole.
(G. Duhamel)
3. Un jour que Claire tait alle dans la for,t, elle fut surprise par une
averse. La pluie tombait avec violence et ses rafales taient glaces.
(M. Genevoix)
5. Les alles du jardin.
Comme toutes les plates bandes taient couvertes de boutons dor,et
toutes les alles de sable neuf, le jardin blouissait par une abondance de
couleur jaune.
(G. Flaubert).
a) Relevez un verbe & la forme passive et donnez son complment dagent.
b) Tournez-le & la forme active.
c) Ce verbe est-il rpt dans la deuxi-me proposition ?
d) Quelle est la fonction du groupe de mots : de sable neuf ?
e) Faites lanalyse simplifie de cette phrase.
f) Quels sont les divers complments des verbes ?
g) Ecrivez le verbe passif au futur antrieur et au pass 1
-re
forme du
conditionnel.
6. Mon arrive aux (les Gambier.
Une plage de corail blouissante de blancheur tait borde par des massifs
touffus de cocotiers dont les branches ondulaient sous la brise. La
montagne tait couverte par le lger et fin feuillage du bois de ferJe
sentis aussit2t que jtais arriv & mon but. L& tait le pays o5 jaurais
voulu vivre et mourir.
(Alain Gerbault)
a) Relevez les verbes passifs et analysez les. Ont-ils un complment
dagent ?
b) Trouvez chacun deux & la forme active.
c) A quels temps sont les autres verbes ?
d) Relevez chaque proposition subordonne et prcisez sa forme et sa
fonction.
7. Grammaire et conjugaison.
Les ouvriers de lusine.
Maintenant, ils la voyaient, leur machine, debout dans son ensemble,
ajuste pi-ce & pi-ce. Et ils taient fiers. En un instant elle fut entoure, salue
de joyeux rires et de cris de triomphe. Ils ladmiraient en connaisseurs, la
frottaient de leurs grosses mains rugueuses, lui parlaient dans leur rude
langage : . comment #a va ma vieille ? / Les fondeurs
11
montraient avec orgueil
les normes hlices en bronze plein : . cest nous qui les avons fondues ! /
(Alphonse Daudet).

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Fondeur : ouvrier qui surveille ou effectue une opration de fusion et de coule dans une fonderie.
a) Relevez deux verbes passifs, dites leur temps, leur complment dagent.
Tournez-les & la forme active.
b) Quel est le complment dobjet direct du verbe . voyaient / ? Comment
est-il mis en valeur par la construction ?
c) Justifiez laccord du participe pass dans la derni-re phrase.
Construction de la phrase.
La noble fiert dun travailleur : mettez-la en valeur dans quelques phrases,
en vous inspirant du texte (la machine, cest nous qui, etc.). Par exemple un
vigneron devant sa vigne charge de raisins, une couturi-re, un artiste face & son
uvre, un travailleur de lesprit, les ouvriers dune entreprise,
8. Les formes verbales dans les phrases suivantes comportent
toutes lauxiliaire * #tre +.
Indiquez dune croix sil sagit dun verbe transitif & la voix passive ou
dun verbe intransitif & la voix active.
1. O5 ,tes vous alls par ce beau temps ?
2. Les derni-res feuilles ntaient pas encore
Tombes.
3. Le r2le du malade imaginaire tait tenu par
Moli-re.
4. Les coureurs sont partis de la place du
March.
Voix active Voix passive
9. Conjugaison passive.
Nos amis construisent une maison.
Temps Voix active Voix passive
Prsent Nos amis construisent la
maison
La maison est construite par
Futur Nos amis construiront La maison sera construite
par
Imparfait Nos amis construisaient . La maison tait construite
par
Pass simple Nos amis construisirent.. La maison fut construite par
Pass compos Nos amis ont construit La maison a t construite par
Futur antrieur Nos amis auront construit La maison aura t construite

par
Plus que parfait Nos amis avaient construit La maison avait t construite
par
Pass antrieur Nos amis eurent construit La maison eut t construite
par
Conditionnel Nos amis construiraient La maison serait construite
par
Futur proche Nos amis vont construire La maison va ,tre construite
par
Pass rcent Nos amis viennent de
construire
La maison vient d,tre
construite par
IV- Les voix ou formes verbales.
Le verbe peut se trouver & la voix (ou forme) active , passive ou
pronominale.
Les verbes daction transitifs directs sont les seuls & pouvoir prsenter les
trois voix ou formes.
Les verbes dtat et les verbes intransitifs nexistent qu& la voix active ; les
verbes transitifs indirects nont en gnral pas de passif.
Voix ou forme active :
Un verbe est & la voix active quand le sujet dsigne l,tre ou la chose qui
fait laction :
Lenfant court dans la rue. ;
Ou quand le sujet se trouve dans ltat indiqu par le verbe :
Elle restait silencieuse. Paul tait devenu p4le.
Voix ou forme passive.
Un verbe est & la voix passive quand le sujet dsigne l,tre ou la chose qui
subit laction indique par le verbe ; le verbe est alors accompagn de
lauxiliaire . ,tre / :
Son fils a t bless dans un accident.
Le sujet du passif est complment dobjet de la tournure active
correspondante (une pierre a bless son fils). Laction est faite par le
complment dagent ( le sujet de la tournure active correspondante). Il est
introduit par les prpositions par et de :
Le cri a t entendu par tous les assistants. . assistants / est complment
dagent de . a t entendu /
Mais ce complment peut ne pas ,tre exprim :
Elle a t punie hier : . a t punie / nest pas suivi dun complment
dagent.
Correction des exercices de la page 9.
Exercice 1.
Recopiez chaque complment dagent du verbe passif, puis mettez le verbe
& la forme active en indiquant le temps.
Mod-le :
Au milieu de la nuit, elle fut rveille par le bruit des cloches.
Complment dagent : le bruit des cloches.
Transformation : Le bruit des cloches la rveilla au milieu de la nuit.
Temps : Pass simple.
1.Sa sant avait t gravement prouve par des maladies continuelles
pendant son enfance.
Complment dagent : des maladies continuelles.
Transformation : Des maladies continuelles avaient gravement prouv sa
sant pendant son enfance.
Temps : Plus que parfait.
2.La cage tait peuple de poussins jaunes & la t,te ronde et duvete, aux
yeux vifs.
Complment dagent : poussins jaunes.
Transformation : Des poussins jaunes & la t,te ronde et duvete, aux yeux
vifs peuplaient la cage.
Temps : imparfait.
3.La nuit m,me de mon arrive fut marque par le chant du rossignol qui se
fait entendre jusqu& ma fen,tre.
Complment dagent : Le chant du rossignol.
Transformation : Le chant du rossignol qui se fait entendre jusqu& ma
fen,tre marqua la nuit de mon arrive.
Temps : pass simple.
4.Ce matin, jai t rveill de bonne heure par des oiseaux qui se battaient
dans les arbres.
Complment dagent : des oiseaux qui se battaient dans les arbres.
Transformation : Des oiseaux qui se battaient dans les arbres mont rveill
de bonne heure, ce matin.
Temps : pass compos.
5. Mais dj& la journe finissait et jtais envahi par la dsolation du soir.
Complment dagent : la dsolation du soir.
Transformation : Mais dj& la journe finissait et la dsolation du jour
menvahissait.
Temps : imparfait.
6. La temp,te qui fuit dun orage est suivie.
Complment dagent : dun orage.
Transformation : Un orage suit la temp,te qui fuit.
Temps : prsent.
Exercice 2.
a. Soulignez le complment du verbe passif.
b. Tournez le verbe & la forme active.
Mod-le : Le vieux faubourg est rjouit par la rumeur joyeuse.
Transformation : La rumeur joyeuse rjouit le vieux faubourg.
1.Le guide avait t fauch par la foudre & linstant o5 il sappr,tait &
enjamber la corde de rappel.
Transformation : La foudre avait fauch le guide & linstant o5 il sappr,tait
& enjamber la corde de rappel.
2.Leurs visages et leurs mains sont rids, tanns, schs par les vents, les
fatigues, la chaleur de lquateur et les glaces des mers du Nord.
Transformation : Les vents, les fatigues, la chaleur de lquateur et les
glaces des mers du Nord ont rid, tann, sch leurs visages et leurs mains.
4. La nuit tait claire par les toiles laiteuses et par la lueur des
bourgeons
Transformation : Les toiles laiteuses et la lueur des bourgeons clairaient
la nuit.
Exercice 3.
Copiez chaque phrase, soulignez le complment dagent du verbe passif ;
puis mettez ce verbe qui est au prsent de lindicatif au pass compos, au
futur simple, & limparfait.
Mod-le :
Lglise nest spare de la rivi-re que par ltroit jardin du cur.
Pass compos : a t spare.
Futur simple : sera spare
Imparfait : tait spare.
1. Lentre de cet escalier est ferme par une grille.
Pass compos : a t ferme.
Futur simple : sera ferme.
Imparfait : tait ferme.
2. Mes enfants, nous sommes vaincus par la trahison.
Pass compos : avons t vaincus.
Futur simple : serons vaincus.
Imparfait : avions t vaincus.
3. A dix lieues & la ronde, le pays est couvert dune haleine embaume
plus suave que celle du rsda.
Pass compos : a t couvert.
Futur simple : sera couvert.
Imparfait : tait couvert.
4. Dans le jardin public, les bancs sont occups par des jeunes gens qui
devisent gravement.
Pass compos : ont t occups.
Futur simple : seront occups.
Imparfait : avaient t occups.
Exercice 4.
Analyse verbale.
Mod-le :
Sont partis : verbe partir ; 3
-me
groupe ; forme active et sens intransitif ; 3
-me
personne du pluriel du pass compos de lindicatif.
1. Le guide avait t touch par la foudre, il avait t foudroy debout.
Avait t touch : verbe toucher ; 1
er
groupe ; forme passive et sens
transitif ; 3
-me
personne du singulier du plus que parfait de lindicatif.
Avait t foudroy : verbe foudroyer ; 1
er
transitif ; 3
-me
2. Maman rentra si tard que Joseph et Ferdinand taient repartis & lcole.
Rentra : verbe rentrer ; 1
er
-me
personne du singulier du pass simple de lindicatif.
Etaient repartis : verbe repartir ; 2
-me
groupe ; forme active et sens
intransitif ; 3
-me
personne du pluriel du plus que parfait de lindicatif.
3. Un jour que Claire tait alle dans la for,t, elle fut surprise par une
averse. La pluie tombait avec violence et ses rafales taient glaces.
Etait alle : verbe aller ; 1
er
-me
Fut : verbe ,tre ; 3
-me
personne du singulier du pass simple de lindicatif.
Tombait : verbe tomber ; 1
er
-me
personne du singulier de limparfait de lindicatif.
Etait : verbe ,tre ; 3
-me
Exercice 5.
Comme toutes les plates-bandes taient couvertes de boutons dor, et toutes
les alles de sable neuf, le jardin blouissait par une abondance de couleur
jaune.
a) Verbe & la forme passive : taient couvertes.
b) Complment dagent : de boutons dor.
c) Absence de rptition.
d) Fonction de . sable neuf / : complment dagent.
e) Analyse simplifie de cette phrase.
Comme toutes les plates-bandes taient couvertes de boutons. (1
-re
proposition).
Comme toutes les alles taient recouvertes de sable neuf. (2
-me
proposition)
Le jardin blouissait par un abondance de couleur jaune. (3
-me
proposition).
f) Les divers complments des verbes.
Boutons dor : complment dagent du verbe passif taient couvertes.
Sable neuf : complment dagent du verbe passif taient couvertes.
Une abondance de couleur jaune : complment de moyen du verbe
blouissait.
Exercice 6.
Mon arrive aux )les Gambier.
Une plage de corail blouissante de blancheur tait borde par des massifs
touffus de cocotiers dont les branches ondulaient sous la brise. La
montagne tait couverte par le lger et fin feuillage du bois de fer Je
sentis aussit2t que jtais arriv & mon but. L& tait le pays o5 jaurais
voulu vivre et mourir.
(Alain Gerbault).
a) Les verbes passifs du texte :
1. tait borde : verbe border ; 1
er
groupe ; forme passive et sens transitif ;
3
-me
2. tait couverte : verbe couvrir ; 3
-me
transitif ; 3
-me
3. Les complments dagents :
Des massifs touffus de cocotiers : complment dagent du verbe passif
tait borde.
Le lger et fin feuillage du bois de fer : complment dagent du verbe
passif tait couverte.
b) La forme active :
1. Des massifs touffus de cocotiers dont les branches ondulaient sous la
brise bordaient une plage de corail blouissante de blancheur.
2. Le lger et fin feuillage du bois de fer couvrait la montagne.
c) Temps des autres verbes.
ondulaient : imparfait de lindicatif.
sentis : pass simple.
tais arriv : plus que parfait.
tait : imparfait.
aurais voulu : futur antrieur.
d) Les propositions subordonnes.
dont les branches ondulaient : proposition subordonne relative,
complment du nom cocotiers.
que jtais arriv & mon but : proposition subordonne, complment
dobjet .
O5 jaurais voulu vivre et mourir : proposition subordonne, complment
circonstanciel de lieu.
Exercice 7.
Les ouvriers de lusine.
Maintenant, ils la voyaient, leur machine, debout dans son ensemble,
ajuste pi-ce & pi-ce. Et ils taient fiers ! En un instant elle fut entoure,
salue de joyeux rires et de cris de triomphe. Ils ladmiraient en
connaisseurs, la flattaient de leurs grosses mains rugueuses, lui parlaient
dans leur rude langage : . comment #a va ma vieille ? / Les fondeurs
montraient avec orgueil les normes hlices en bronze plein : . cest nous
qui les avons fondues ! / (Alphonse Daudet).
a. deux verbes passifs :
Fut entoure : verbe entourer, pass simple ; complment dagent : de
joyeux rires et de cris de triomphe.
Fut salue : dans le texte lauxiliaire ,tre nest pas rpt. Verbe saluer,
pass simple ; complment dagent : de joyeux rires et de cris de triomphe.
b. le complment dobjet direct du verbe voyaient.
Machine : Le C.O.D. est dtach de la phrase et plac en fin de phrase
prcd dune pause. Cette pause est concrtise syntaxiquement par une
virgule place entre le verbe . voyaient / et le C.O.D. . machine /. Il est
remplac par un pronom de m,me fonction . la / .
d) accord du participe pass dans la derni-re phrase.
Fondues : participe pass employ avec lauxiliaire . avoir / ; fminin
pluriel ; il saccorde avec le C.O.D. plac avant . les /, pronom personnel
mis pour . hlices / , nom au fminin singulier.
Exercice 8.
Formes verbales.
1. O5 ,tes-vous alls par ce beau temps ?
2. Les derni-res feuilles ntaient pas
encore tombes.
3. Le r2le du malade imaginaire tait tenu
par Moli-re.
4. Les coureurs sont partis de la place du march.
V. active V. passive
+
+
+
+
Grille dvaluation (1)
Dans les exercices proposs, vous avez pu :
A
v
e
c
m
o
d
-
l
e
S
a
n
s
m
o
d
-
l
e
- identifier aisment le complment dagent dans la
voix passive.
- identifier aisment le verbe & la voix passive.
- oprer aisment les transformations de la voix active
& la voix passive.
- oprer aisment les transformations de la voix
passive & la voix active.
- oprer les accords des participes passs & la voix
passive.
- oprer les conjugaisons & la voix passive
- oprer la concordance des temps en passant de la
voix active & la voix passive.
Mettez une croix l& o5 vous avez russi.
Si vous avez encore besoin de vous appuyer sur les mod-les fournis pour
rsoudre les exercices proposs recommencez jusqu& la russite totale.
Grille dvaluation (2)
Dans les exercices proposs avez vous russi & : oui non
- faire la diffrence entre le complment dagent et le
complment dattribution ?
complment de circonstance ?
complment de moyen ?
- reconna)tre les deux verbes qui ne semploient
jamais & la voix passive ?
- faire la diffrence entre lemploi dun verbe transitif
et un verbe intransitif ?
- faire la diffrence entre un prsent passif et un pass
compos actif conjugu avec . ,tre / ?
Mettez une croix dans la colonne correspondante.
* Si vous navez pas russi & rpondre par laffirmative & toutes les questions ,
reprenez le cours de la page 5 & la page 10 , puis recommencez les exercices.

Grammaire de La Transformation Passive

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