Repblica Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedaggica Experimental Libertador

Instituto Pedaggico Luis Beltrn Prieto Figueroa
Barquisimeto Edo Lara.








Convencin Internacional sobre
los Derechos del Nio y Lopnna.






Participantes:
Anyelsy Ramos
Suilmary Hernndez
Susana Aular
Visney Oviedo
En lo que respecta a La Convencin sobre los Derechos del Nio (CDN), es
un tratado internacional de las naciones unidas por el que los estados acatan los
derechos del nio la misma est compuesta por 54 artculos que consagran el derecho
a la proteccin de la sociedad y el gobierno, el derecho de las personas menores de 18
aos a desarrollarse en medios seguros y a participar activamente en la sociedad.
Fue adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de
noviembre de 1989. Su origen fue la Declaracin de Ginebra sobre los Derechos del
Nio de 1924, redactada por Eglantyne Jebb, una fundadora de la organizacin
internacional Save the Children. La propuesta de Jebb fue aprobada por la Sociedad
de Naciones el 26 de diciembre de 1924.
La Organizacin de las Naciones Unidas aprob en 1948 la Declaracin
Universal de los Derechos Humanos que, implcitamente, inclua los derechos de la
infancia. Sin embargo, posteriormente se lleg al convencimiento de que las
particulares necesidades de los nios y nias deban estar especialmente enunciadas y
protegidas. Ms tarde, en 1959, se aprobara la Declaracin de los Derechos del Nio,
que cuenta con 10 artculos.
As mismo, esta declaracin reconoce al nio y la nia como "ser humano
capaz de desarrollarse fsica, mental, social, moral y espiritualmente con libertad y
dignidad" y hace referencia a diez artculos que hacen referencia a los siguientes
derechos que mencionaremos a continuacin:

El derecho a la igualdad, sin distincin de raza, religin, idioma,
nacionalidad, sexo, opinin poltica.

El derecho a tener una proteccin especial para el desarrollo fsico,
mental y social.

El derecho a un nombre y a una nacionalidad desde su nacimiento.

El derecho a una alimentacin, vivienda y atencin mdicos
adecuados.

El derecho a una educacin y a un tratamiento especial para aquellos
nios que sufren alguna discapacidad mental o fsica.

El derecho a la comprensin y al amor de los padres y de la sociedad.

El derecho a actividades recreativas y a una educacin gratuita.

El derecho a estar entre los primeros en recibir ayuda en cualquier
circunstancia.


El derecho a la proteccin contra cualquier forma de abandono,
crueldad y explotacin.

El derecho a ser criado con un espritu de comprensin, tolerancia,
amistad entre los pueblos y hermandad universal.

De acuerdo a esto nace un comit para velar que se interpreten adecuadamente
y apliquen los derechos del nio antes mencionado llamado comit de los derechos
del nio este parte de la idea de que la Convencin es un documento vivo, cuya
aplicacin deber ser objeto de constante supervisin, Estos textos se pueden aplicar
para abordar aquellos aspectos sobre los que el Comit constata que falta la debida
atencin, en los que se incurre habitualmente en interpretaciones errneas o
insuficientes, o bien surge la necesidad de abordar nuevos aspectos de creciente
preocupacin.
Es preciso sealar, que por primera vez, en comparacin con tratados
anteriores, la convencin reconoce a los nios y nias como sujetos de derecho pero
convierte a las personas adultas en sujetos de responsabilidades. Por otra parte,
tambin es significativo que se trate de una convencin en lugar de una declaracin.
Esto significa que los Estados participantes adquieren la obligacin de garantizar su
cumplimiento.
Por consiguiente, tenemos La Ley Orgnica Para la Proteccin del Nio Nia y
Adolescente (LOPNNA), considera a los nios, nias y adolescentes como personas y
no como objetos, permitindoles opinar y participar en actividades que sean de su
inters puesto que son considerados como sujetos plenos de derechos y deberes con
obligaciones, condicionados de acuerdo a su edad. Esta ley considera al nio, nia y
adolescente, a toda persona menor de 12 aos y adolescentes a las personas mayor de
12 aos pero menor de 18 aos.
Es importante destacar, que el objetivo principal de dicha ley es regular los
derechos y garantas as como los deberes y responsabilidades relacionados con la
proteccin de los nios, nias y adolescentes reforzando el concepto familia
considerndola como clula fundamental de la sociedad y otorgndole gran
importancia a las obligaciones que tiene esta como responsable principal del
desarrollo integral del nio, nia y adolescente.
La doctrina de proteccin integral convierte las necesidades de los nios,
nias y adolescentes en derechos, civiles, culturales, econmicos, polticos y sociales
as como tambin garantiza a los adolescentes que se encuentren en conflictos de
naturaleza penal, el respeto a los derechos procesales consagrados para los adultos, el
sistema de proteccin al nio nia y el adolescente es exacto para proteger todos los
derechos determinados en la ley.
Por consiguiente, la ley tiene su origen en la Convencin Internacional sobre
los Derechos del Nio aprobada por las Naciones Unidas en 1980, que reformula las
relaciones entre la infancia y la ley, transformando las necesidades en derechos que
asisten a los nios y a los adolescentes, abandonndose el concepto del nio como
sujeto tutelado para adoptar el concepto del nio como sujeto de derechos,
entendindose por tal la habilitacin para demandar, actuar y proponer.
Esta Ley establece un sistema de proteccin del nio, nia y adolescente a
travs de: Polticas y programas de proteccin y atencin, Medidas de proteccin,
rganos administrativos y judiciales de proteccin, Entidades y servicios de atencin,
Sanciones, Procedimientos, Accin judicial de proteccin, Recursos econmicos. En
esta materia es especialmente determinante lo referente a los rganos administrativos
de proteccin, a cuyo efecto se crea, a nivel nacional, el Consejo Nacional de
Derechos, que es un instituto autnomo con personalidad jurdica y patrimonio
propio, adscrito al ministerio del poder popular con competencia en materia de
proteccin integral de nios, nias y adolescentes, y que tiene como finalidad
garantizar los derechos colectivos y difusos de los nios, nias y adolescentes.
En el mbito estadal los rganos encargados de velar por la proteccin de los
nios, nias y adolescentes, son los Consejos Estadales de Derechos; mientras que en
el nivel municipal, se crean los Consejos Municipales de Derechos. En la rama
judicial, el Ministerio Pblico cuenta con unos rganos especializados para la
proteccin de los nios y adolescentes. De igual manera, se crea una jurisdiccin
especial para conocer de todos los asuntos contenciosos que ataen a los nios y
adolescentes: los Tribunales de Proteccin del Nio y del Adolescente, y de igual
manera, una jurisdiccin penal especial de nios y adolescentes. De lo que se sigue
que los adolescentes no son juzgados por los jueces ordinarios, sino por jueces
especializados que deben velar por el inters superior del menor.
A continuacin derechos consagrados en la LOPNNA:
Derecho a la vida: el estado debe garantizar este derecho mediante polticas
pblicas dirigidas a asegurar la sobrevivencia y el desarrollo integral de todos
los nios, nias y adolescentes.

Derecho a un nombre y a una nacionalidad: derecho a la identificacin:
Todos los nios y nias tienen el derecho a ser identificados o identificadas,
inmediatamente despus de su nacimiento.

Derecho a ser inscrito o inscrita en el Registro del Estado Civil: todos los
nios, nias y adolescentes tienen derecho a ser inscritos o inscritas
gratuitamente en el Registro del Estado Civil, inmediatamente despus de su
nacimiento, de conformidad con la ley.

Derecho a documentos pblicos de identidad: todos los nios, nias y
adolescentes tienen derecho a obtener los documentos pblicos que
comprueben su identidad, de conformidad con la ley.

Derecho a conocer a su padre y madrea y a ser cuidados por ellos: todos los
nios, nias y adolescentes, independientemente de cual fuere su afiliacin,
tienen derecho a conocer a su padre y madre, as como a ser cuidados por
ellos, salvo cuando sea contrario a su inters superior.

Derecho a ser criado en una familia: todos los nios, nias y adolescentes
tienen derecho a vivir, ser criados o criadas y a desarrollarse en el seno de su
familia de origen. Excepcionalmente, en los casos en que ello sea imposible o
contrario a su inters superior, tendrn derecho a vivir, ser criados o criadas y
desarrollarse en una familia sustituta, de conformidad con la ley. La familia
debe ofrecer un ambiente de afecto, seguridad, solidaridad, esfuerzo comn,
compresin mutua y respeto recproco que permita el desarrollo integral de
los nios, nias y adolescentes.

Derecho a mantener relaciones personales y contacto directo con el padre y la
madre: todos los nios, nias y adolescentes tienen derecho a mantener, de
forma regular y permanente, relaciones personales y contacto directo con su
padre y madre, aun cuando exista separacin entre stos, salvo que ello sea
contrario a su inters superior.

Derecho al libre desarrollo de la personalidad: todos los nios, nias y
adolescentes tienen derecho al libre y pleno desarrollo de su personalidad, sin
ms limitaciones que las establecidas en la ley.

Derechos de los nios, nias y adolescentes con necesidades especiales:
todos los nios, nias y adolescentes con necesidades especiales tienen todos
los derechos y garantas consagrados y reconocidos por esta Ley, adems de
los inherentes a su condicin especfica. El Estado, las familias y la sociedad
deben asegurarles el pleno desarrollo de su personalidad hasta el mximo de
sus potencialidades, as como el goce de una vida plena y digna.

Derecho a un nivel de vida adecuado: todos los nios, nias y adolescentes
tienen derecho a un nivel de vida adecuado que asegure su desarrollo integral.
Este derecho comprende, entre otros, el disfrute de: Alimentacin nutritiva y
balanceada, en calidad y cantidad que satisfaga las normas de la diettica, la
higiene y la salud, Vestido apropiado al clima y que proteja la salud,
Vivienda digna, segura, higinica y salubre, con acceso a los servicios
pblicos esenciales.

Derecho al ambiente: todos los nios, nias y adolescentes tienen derecho a
un ambiente sano y ecolgicamente equilibrado, as como a la preservacin y
disfrute del paisaje.

Derecho a la integridad personal: todos los nios, nias y adolescentes tienen
derecho a la integridad personal. Este derecho comprende la integridad fsica,
squica y moral.

Cabe sealar, que este conjunto de derechos son inderogables, irrenunciables,
interdependientes entre s, indivisibles y de orden pblico, establecidos en beneficio
de los menores, como sujetos de derecho.