PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL

I. DATOS GENERALES.
1.1. GRELL: La Libertad.
1.2. UGEL: Ascope.
1.3. I.E: Inca Garcilaso de la Vega
1.4. CICLO/GRADO: VII - 3ro A B C
1.5. NIVEL Y MODALIDAD: Secundaria de menores
1.6. DOCENTE: Lic. Juan Jos Vega V.
1.7. DIRECTOR: Carmen Rosso.
1.8. AO: 2 013
II.- PRESENTACIN:
Esta rea tiene por finalidad desarrollar competencias, capacidades, conocimientos y
actitudes cientficas a travs de actividades vivenciales e indagatorias.
El rea contribuye al desarrollo integral de la persona en relacin con la naturaleza de la
cual forma parte, y con la tecnologa en el marco de una cultura cientfica.
El rea contribuye a brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y de
salud en la bsqueda de lograr un mejor calidad de vida.
III.- COMPETENCIAS DEL CICLO:
ORGANIZADORES COMPETENCIAS
MUNDO FSICO, TECNOLOGIA Y
AMBIENTE
Investiga y comprende los conocimientos cientficos
y tecnolgicos que rigen el comportamiento de los
diversos procesos fsicos en la naturaleza, mediante
la investigacin y experimentacin en relacin con la
tecnologa y el ambiente.
MUNDO VIVIENTE, TECNOLOGA y
AMBIENTE
Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y
fsicos para la conservacin y proteccin de la
naturaleza con una actitud cientfica que responda a
los problemas actuales de inters social y del
desarrollo tecnolgico.
SALUD INTEGRAL, TECNOLOGIA Y
SOCIEDAD
Investiga y comprende los factores que afectan el
equilibrio ecolgico, los estilos de la vida saludable;
as como las implicancias del desarrollo tecnolgico y
los hbitos de consumo responsable.

IV.- TEMAS TRANSVERSALES:
1.- Educacin para la paz, la convivencia y la ciudadana.
2.- Educacin en gestin de riesgos y conciencia ambiental.


VII.- VALORES Y ACTITUDES

ACTITUDES
VALORES ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO


RESPETO
Respeta las normas de
convivencia.
Demuestra tolerancia con
los que lo rodean.
Respeta la opinin de sus
compaeros
Respeta el turno de
participacin.
Se expresa con lenguaje
apropiado.


RESPONSABILIDAD
Ingresa a la I.E. en el
horario establecido
Presenta sus tareas en la
fecha indicada.
Asiste con puntualidad a la
I.E. y a sus clases
Propicia el cumplimiento de
las tareas educativas.



SOLIDARIDAD
Colabora en el
cumplimiento de las
tareas dejadas en el
grupo.
Apoya a sus compaeros
ante las dificultades
encontradas.
Colabora con sus
compaeros y participa en
actividades en el aula y las
programadas en la I.E.

VIII.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:
UNID TITULO DE UNIDAD TIPO
UNID
TIEMPO CRONOGRAMA
I B IIB IIIB IVB
1 Conociendo la materia y el tomo U.A 28 H X
2 Conociendo la Tabla Peridica U.A 12 H X
3 Tipos de enlaces qumicos U.A 16 H X
4 Los compuestos inorgnicos y la
reacciones qumicas
U.A 28 H X
5 Conociendo el carbono y los
compuestos orgnicos
U.A 28 H X
6 Conociendo la qumica de los
polmeros
U.A 12 H X
7 El estudio de los procesos
geolgicos
U.A 24 H X
8 La electricidad y el magnetismo U.A 12 H X

IX.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
En nuestra rea el estudiante es el actor principal del proceso de aprendizaje, y se
desempea en varios escenarios pedaggicos como es: el agua, el laboratorio y el
campo.
Las actividades de aprendizaje se llevaran a cabo con la participacin activa de los
alumnos.

- Organizadores visuales - Juegos de roles
- Lluvia de ideas - Anlisis de textos
- Dialogo - Exposiciones
- Plenario - Trabajos (individuales y en equipo)
- Sociodrama.
X.- EVALUACIN:
- Tomar en cuenta los saberes previos del alumno
- Se tendr en cuenta 2 capacidades y una actitud ante el rea
- Evaluacin de proceso y salida
- Autoevaluacin, Coevaluacin y Heteroevaluacin.
XI.- BIBLIOGRAFIA:
A.- Para el docente:
- Manual de CTA 3ro SANTILLANA- Ministerio de Educacin.
- QTP DEL Ministerio de Educacin.
- Vicens Vives 3ro 1era Edicin.
B.- Para el alumno:
- Texto de CTA 3ro SANTILLANA- Ministerio de Educacin.
- Vsquez Urday- Carlos Emilio Qumica 3er Grado.
- BIOS 3er Geado.

Chiclin, 01 de marzo del 2 013


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Lic. Carme Rosso Lic. Juan Jos Vega V.
DIRECTORA DOCENTE