LA FUNCIN DE RELACIN

UNIDAD 3
CONOCIMIENTO DEL MEDIO 6
Ana Quevedo Montes
ADAPTACIN MATERIAL DIDCTICO PARA UN NCC DE 3-4 DE EP.
REA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO. PROYECTO LA CASA DEL SABER DE LA EDITORIAL SANTILLANA. 6 EDUCACIN PRIMARIA.
ANA QUEVEDO MONTES (PT DEL CEIP AMS DE ESCALANTE. CANTABRIA).
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Ana Quevedo Montes
LA FUNCIN DE RELACIN
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1. Cmo realizamos la funcin de relacin?
El sistema nervioso nos permite responder a todo lo que sucede a nuestro alrededor.
UFFF!
QU CALOR!
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Explica qu le sucede a la nia en el dibujo anterior:

1) _________________________________________________________

___________________________________________________________.

2) _________________________________________________________

____________________________________________________________.

3) __________________________________________________________

_____________________________________________________________.


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Para que la nia del dibujo responda a la sensacin de calor, han tenido que intervenir
varios rganos, sistemas y aparatos del cuerpo.
En primer lugar, los rganos
de los sentidos captan la
sensacin de calor.
En segundo lugar, el cerebro
recibe la informacin, la
interpreta y decide cmo
responder.
En tercer lugar, los msculos
reciben rdenes del cerebro
para moverse.
SISTEMA NERVIOSO
SISTEMA MUSCULAR + SISTEMA SEO

APARATO LOCOMOTOR
Ana Quevedo Montes 5
2. Los rganos de los sentidos.
Veamos un
video.
Pincha aqu.
Tambin, este otro video nos va a
servir para repasar cosas que ya
sabemos: cules son los 5 sentidos y
los rganos que se encargan de cada
uno de ellos. Pincha en el dibujo.
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Cada rgano de los sentidos est
formado por unas clulas que se
encargan de recibir la
informacin del mundo que nos
rodea.

Son las CLULAS RECEPTORAS.
Las clulas receptoras mandan
la informacin a travs de los
NERVIOS.
Los nervios, como si fueran
cables que recorren todo nuestro
cuerpo , llevan la informacin
hasta el CEREBRO.
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VAMOS A CONOCER MS COSAS SOBRE
LOS RGANOS DE LOS SENTIDOS.
PINCHA EN LA IMAGEN.
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TAMBIN PUEDES VER ESTOS VIDEOS PARA APRENDER
MS COSAS SOBRE
LOS RGANOS DE LOS SENTIDOS.
EL TACTO
EL GUSTO
LA VISTA
EL ODO
EL OLFATO
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Y QU PASA CUANDO LOS RGANOS DE LOS SENTIDOS NO PUEDEN
DARNOS LA INFORMACIN QUE NECESITAMOS?
Elabora una gua con cuidados bsicos para cuidar y
prevenir nuestros rganos de los sentidos.
Para ello, necesitars trabajar en grupo con algn
compaero del aula.
Podis exponrsela a las dems aulas para que
tambin estn informados.
Vamos a investigar cmo es la lengua que utilizan las
personas sordas para comunicarse. Podemos
aprender algunas palabras e, incluso, a deletrear
nuestros nombres.
Conoces a Louis Braille? Busca informacin para
hacer su biografa. Tambin, podemos preparar en el
aula una exposicin sobre el mtodo Braille y otras
ayudas tcnicas que utilizan las personas ciegas para
relacionarse con el mundo que les rodea.
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3. El Aparato Locomotor.
El Aparato Locomotor est formado
por msculos y huesos.
PINCHA EN LA IMAGEN
Un adulto tiene:
200 huesos y 650 msculos.
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El extremo de los huesos est
formado por cartlago. Es un
tejido ms elstico que el del
hueso. Tambin est formada
de cartlago la nariz y las orejas.
Los huesos se unen en las
articulaciones, por medio
de los ligamentos.
Los msculos se unen a los
huesos, por medio de los
tendones.
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EL SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso es el
encargado de dirigir la funcin
de relacin.
El rgano ms importante del
sistema nervioso es el cerebro.
Las clulas que forman el sistema
nervioso se llaman neuronas. Las
neuronas estn unidas unas con otras
para poder enviarse mensajes.
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El sistema nervioso tiene dos parte:
el sistema nervioso central y el sistema nervioso perifrico.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL SISTEMA NERVIOSO PERIFRICO
MDULA ESPINAL
ENCFALO
Cerebro
Cerebelo
Bulbo raqudeo
NERVIOS SENSITIVOS
NERVIOS MOTORES
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Fabricamos una maqueta del sistema nervioso.
Ponte manos a la obra para representar en
una maqueta cmo es y cmo funciona el
sistema nervioso.
Podemos usar cartulinas,
papel de colores,
plastilina,, o cualquier
otro material.
Busca con tus compaeros la
informacin que necesites en la
biblioteca.
Ana Quevedo Montes
EL SISTEMA NERVIOSO Y LOS MOVIMIENTOS
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Los movimientos que provoca el sistema nervioso pueden ser
voluntarios o reflejos. (Pincha aqu)
Agua muy caliente
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1. Los movimientos voluntarios.
2. Los movimientos reflejos.
Los movimientos voluntarios son los que
realizamos porque queremos y nos damos
cuenta de que los hacemos. Por ejemplo,
caminar, comer, saltar, etc.
Los movimientos reflejos son los que hacemos
sin querer, de forma automtica. Sobre todo, los
movimientos reflejos nos sirven para
protegernos.
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3. Funcionamiento del aparato locomotor.
El aparato locomotor nos permite movernos. En el aparato locomotor
trabajan juntos los huesos, los msculos y las articulaciones.
El cerebro enva rdenes a los
msculos, a travs de los
nervios motores.
Cuando el msculo recibe la
orden se encoge y tira de los
huesos a los que est unido.
De esta forma nuestro cuerpo se mueve.
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LA COORDINACIN INTERNA
18
Ya sabemos que dentro de nuestro cuerpo estn los rganos, aparatos y
sistemas que regulan realizan las funciones de nuestro organismo.
Para que todo funciones
correctamente, necesitamos que
alguien se encargue de dirigirlo y
coordinarlo: como un director de
orquesta
El SISTEMA NERVIOSO es el encargado de realizar tambin esta funcin:
coordina todas las funciones de nuestro cuerpo. Para ello, enva rdenes a:
Los msculos involuntarios El sistema endocrino
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Los msculos involuntarios
Los msculos involuntarios funcionan
sin que nosotros tengamos que
pensar en ellos.
Algunos rganos y aparatos que
estn formados por msculos
involuntarios son: el corazn o
el aparato digestivo.
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El sistema endocrino
El sistema endocrino est formado
por unos rganos llamados
GLNDULAS ENDOCRINAS.
Las glndulas endocrinas
fabrican las HORMONAS y las
envan a la sangre.
Las hormonas tienen la funcin
de enviar mensajes a las
clulas. As, las clulas saben
cmo tienen que funcionar.
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Completa el siguiente esquema, escribiendo los rganos, sistemas y aparatos que
intervienen en la funcin de relacin:
FUNCIN DE RELACIN





SISTEMA
____________
ORGANOS DE
LOS
____________
APARATO
____________
MSCULOS
____________
SISTEMA
____________
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COMPRUEBA LO QUE SABES. PARA EXPERTOS.
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MS ACTIVIDADES INTERESANTES
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INVESTIGACIN EN EQUIPOS