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1

TEXTO 1
(ANALI STA TRE-CE)

Lngua Portuguesa
Ateno: As questes de nmeros 1 a 2, referem-se ao
texto abaixo.
O tempo, como o dinheiro, um recurso escasso.
Isso poderia sugerir que ele se presta, portanto,
aplicao do clculo econmico visando o seu melhor
proveito. O uso racional do tempo seria aquele que
maximiza a utilidade de cada hora do dia. Diante
de cada opo de utilizao do tempo, a pessoa delibera
e escolhe exatamente aquela que lhe proporciona a
melhor relao entre
custos e benefcios.
Ocorre que a aplicao do clculo econmico s
decises sobre o uso do tempo neutra em relao aos
fins, mas exigente no tocante aos meios. Ela cobra uma
ateno alerta e um exerccio constante de avaliao
racional do valor do tempo gasto. O problema que isso
tende a minar uma certa disposio entrega e ao
abandono, os quais so essenciais nas atividades que
envolvem de um modo mais pleno as faculdades
humanas. A ateno consciente passagem das horas e a
preocupao com o seu uso racional estimulam a adoo
de uma atitude que nos impede de fazer o melhor uso do
tempo.
Valry investigou a realidade dessa questo nas
condies da vida moderna: O lazer aparente ainda
permanece conosco e, de fato, est protegido e
propagado por medidas legais e pelo progresso
mecnico. O nosso cio interno, todavia, algo muito
diferente do lazer cronometrado, est desaparecendo.
Estamos perdendo aquela vacuidade benfica que traz a
mente de volta sua verdadeira liberdade. As demandas,
a tenso, a pressa da existncia moderna perturbam esse
precioso repouso.
O paradoxo claro. Quanto mais calculamos o
benefcio de uma hora gasta desta ou daquela
maneira, mais nos afastamos de tudo aquilo que
gostaramos que ela fosse: um momento de entrega,
abandono e plenitude na correnteza da vida. Na amizade
e no amor; no trabalho criativo e na busca do saber; no
esporte e na fruio do belo as horas mais felizes de
nossas vidas so precisamente aquelas em que perdemos
a noo da hora.
(Adaptado de Eduardo Giannetti. O valor do amanh.
So Paulo, Cia. das Letras, 2005, p.206-209)



1. O posicionamento crtico adotado pelo autor em
relao ao emprego do clculo econmico sobre a
utilizao do tempo est em:

(A) O uso racional do tempo seria aquele que maximiza
a utilidade de cada hora do dia.
(B) Diante de cada opo de utilizao do tempo, a
pessoa delibera e escolhe exatamente aquela que lhe
proporciona a melhor relao entre custos e benefcios.
(C) A ateno consciente passagem das horas e a
preocupao com o seu uso racional estimulam a adoo
de uma atitude que nos impede de fazer o melhor uso do
tempo.
(D) Isso poderia sugerir que ele se presta, portanto,
aplicao do clculo econmico visando o seu melhor
proveito.
(E) O lazer aparente ainda permanece conosco e, de fato,
est protegido e propagado por medidas legais e pelo
progresso mecnico.

2. O paradoxo a que o autor se refere est corretamente
resumido em:

(A) O tempo despendido na busca de conhecimento
recompensado pelo saber.
(B) Os momentos de relaxamento pleno advm do bom
planejamento do uso do tempo.
(C) A criatividade confere maior qualidade ao tempo
despendido com o trabalho.
(D) O controle do uso do tempo compromete o seu
aproveitamento prazeroso.
(E) As horas de maior prazer so aquelas empregadas em
atividades bem planejadas.

A questo de nmero 3 refere-se ao texto abaixo.

Setembro de 2005
Woody Allen acabou de montar Scoop O
grande furo. Agora vai tentar elaborar seu prximo filme,
mas no sabe onde ele ser feito. Londres foi um prazer
inesperado, e ele pretendia fazer o terceiro filme seguido
l, mas o sucesso crtico e financeiro de
Match Point deu origem a outras possibilidades.
Vou esperar at ver Scoop para perguntar
mais, mas voc gostaria de fazer alguma observao?
Tenho um papel no filme porque uma
comdia, automaticamente mais leve. Houve um tempo
em que eu, mais jovem, estava ligado em comdia e
pensava: Ah, isto engraado. Mas no sinto mais a
mesma coisa. Foi divertido fazer Match Point e fiquei
muito envolvido como espectador enquanto fazia o filme.
Adorei o fato de no atuar nele, adorei o fato dele ser




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srio, e, quando foi lanado, me deu uma sensao boa,
fiquei orgulhoso. J por uma comdia, em especial uma
comdia em que atuo, dificilmente eu
me interesso.

(Adaptado de Eric Lax. Conversas com Woody Allen. Trad. Jos Rubens
Siqueira. So Paulo, Cosac Naify, 2009, p.69)


3. O livre comentrio sobre o filme Match Point que foi
redigido com clareza, correo e lgica est em:

(A) Com o grande sucesso de crtica e pblico alcanados
quando foi exibido em Cannes, Match Point, a despeito
de outros projetos realizados pelo cineasta, medida em
que obteve considervel retorno financeiro, configura-se,
assim, como um dos filmes mais sombrios feito por
Woody Allen.
(B) Match Point, um dos filmes mais sombrios de Woody
Allen, cujo grande sucesso de crtica e pblico foram
alcanados quando exibido em Cannes, a despeito de
outros projetos realizados pelo cineasta, obteve
considervel retorno financeiro.
(C) Um dos filmes mais sombrios de Woody Allen,
Match Point, cujo o grande sucesso de crtica e pblico
seriam alcanados em sua exibio em Cannes, difere de
outros projetos realizados pelo cineasta, conquanto
obteve considervel retorno financeiro.
(D) Match Point, um dos filmes mais sombrios de
Woody Allen, alcanou grande sucesso de crtica e
pblico quando foi exibido em Cannes e, ao contrrio de
outros projetos realizados pelo cineasta, obteve
considervel retorno financeiro.
(E) A despeito de ser um dos filmes mais sombrios feitos
por Woody Allen, quando foi exibido em Cannes Match
Point, diferentemente de outros projetos realizados pelo
cineasta, que obteve considervel retorno financeiro,
alcana grande sucesso de crtica e pblico.














TEXTO 2
(ANALI STA TJ PE)
Lngua Portuguesa
Ateno: Para responder s questes de nmeros 1 a 4,
considere o texto abaixo.

As sociedades modernas da Europa ocidental, ou
dos continentes e espaos colonizados ou profundamente
influenciados por ela, que hoje abrangem quase todo o
globo terrestre, podem ser descritas sucintamente por
5 alguns traos gerais: o Estado-nao, o capitalismo,
a forma industrial de organizao da produo; a
convivncia e sociabilidade urbanas; e os valores
jurdicos constitucionais de liberdade e igualdade. Tais
traos, por si ss, entretanto, no eliminaram seus
10 contrrios solidariedades tnicas, formas pr-
capitalistas de produo, a vida rural ou as hierarquias
sociais. A novidade moderna consiste, antes, na
rearticulao, em todos os planos, das formas e relaes
sociais antigas sob a gide desses novos traos.
15 Assim, no que diz respeito organizao social,
as hierarquias, os privilgios, as deferncias e os outros
modos de expresso das desigualdades entre os seres
humanos passaram, para serem aceitos, a depender de
outras lgicas de construo e justificao. Tornaram-se,
20 do mesmo modo, fontes permanentes de contestao,
propiciadoras de lutas libertrias de emancipao
e fermento de novas identidades sociais.

(Antonio Srgio Alfredo Guimares. Desigualdade e diversidade: os sentidos
contrrios da ao. In Agenda brasileira: temas de uma sociedade em
mudana. So Paulo: Companhia das Letras, 2011. p. 168)

1. INCORRETO afirmar:
(A) a expresso no que diz respeito organizao social
(linha 15) traduz, no contexto, uma circunstncia,
implicando um trao restritivo.

(B) a ideia de que hierarquias, privilgios e deferncias
(linha 16) expressam desigualdades entre os seres humanos
est presente no texto, mas de modo subentendido.

(C) em sociedades modernas, europeias ou no, houve
uma ampla reorganizao da ordem social quando formas
de ao conservadoras conseguiram se sobrepujar aos
modernos modos de articulao social, forma de
produo e valores jurdicos.

(D) em aparente contradio, em quase todo o mundo, as
desigualdades entre os seres humanos so
concomitantemente admitidas e rejeitadas, recusa esta
que instiga alteraes na organizao social.

(E) compreende-se do texto que grupos humanos buscam
legitimar as desigualdades (linha 17) entre os seus
componentes encadeando-as coerentemente nas
convenes da sua peculiar organizao social.




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3

Ateno: Para responder s questes de nmeros 1 a 3,
considere o texto que segue.

O destino cruzou o caminho de D. Pedro em
situao de desconforto e nenhuma elegncia. Ao se
aproximar do riacho do Ipiranga, s 16h30 de 7 de
setembro de 1822, o prncipe regente, futuro imperador
5 do Brasil e rei de Portugal, estava com dor de barriga.
A causa dos distrbios intestinais desconhecida.
Acredita- se que tenha sido algum alimento mal
conservado ingerido no dia anterior em Santos, no litoral
paulista, ou a gua contaminada das bicas e chafarizes
10 que abasteciam as tropas de mula na serra do Mar.
Testemunha dos acontecimentos, o coronel Manuel
Marcondes de Oliveira Melo, subcomandante da guarda
de honra e futuro baro de Pindamonhangaba, usou em
suas memrias um eufemismo para descrever a situao
15 do prncipe. Segundo ele, a intervalos regulares D.
Pedro se via obrigado a apear do animal que o
transportava para prover-se no denso matagal que
cobria as margens da estrada.

(Laurentino Gomes, 1822: como um homem sbio, uma
princesa triste e um escocs louco por dinheiro ajudaram
D. Pedro a criar o Brasil, um pas que tinha tudo para dar
errado. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010. p. 29)

2. correto afirmar sobre o excerto:

(A) Formas verbais empregadas, como, por exemplo,
cruzou (linha 1) e estava (linha 5), denotam que o autor,
nesse trecho, limita-se a citar fatos passados concebidos
por ele como contnuos.

(B) A presena concomitante de certas formas verbais,
como, por exemplo, cruzou (linha 1) e (linha 6),
evidencia que o autor, nesse trecho, mescla segmentos
narrativos com comentrios a respeito dos fatos.

(C) Transformando a orao reduzida Ao se aproximar
do riacho do Ipiranga (linhas 2 e 3) em desenvolvida,
obtm-se Aproximando-se do riacho do Ipiranga.

(D) Transpondo a frase Testemunha dos acontecimentos,
o coronel Manuel Marcondes de Oliveira Melo [...] usou
em suas memrias um eufemismo (linhas 11 a 14) para a
voz passiva, obtm-se a forma verbal tinha usado.

(E) Considerado o contexto, a substituio do modo
subjuntivo pelo modo indicativo em tenha sido (linha




7) no interfere no sentido original, pois em nada fica
alterada a atitude do falante em relao ao fato citado.

3. A anlise do texto legitima a seguinte afirmao:

(A) A organizao da frase inicial exige que se considere
o termo subentendido sem (sem nenhuma elegncia),
nica possibilidade de torn-la sintaticamente adequada.

(B) Os segmentos futuro imperador do Brasil e rei de
Portugal e o coronel Manuel Marcondes de Oliveira
Melo exercem a mesma funo sinttica nas frases em
que esto inseridos.

(C) As aspas em prover-se sinalizam o sentido
pejorativo que o coronel Manuel Marcondes de Oliveira
Melo emprestou expresso.

(D) Ainda que no tenha impedido a compreenso, a
ausncia do plural no segundo substantivo da expresso
tropa de mula s pode ser entendida como um deslize,
pois no h possibilidade de o padro culto acatar essa
formulao.

(E) Considerando que futuro significa que ainda est
por vir, nota-se que, nos casos em que a palavra foi
usada (linhas 4 e 13), se toma como presente do que
est por vir o dia do fato a que o autor se refere.























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4

TEXTO 3
(ANALI STA TRT-11)
Lngua Portuguesa
Ateno: As questes de nmeros 1 a 4 referem-se ao
texto seguinte.
Fotografias
Toda fotografia um portal aberto para outra
dimenso: o passado. A cmara fotogrfica uma
verdadeira mquina do tempo, transformando o que
naquilo que j no mais, porque o que temos diante dos
olhos transmudado imediatamente em passado no
momento do clique. Costumamos dizer que a fotografia
congela o tempo, preservando um momento passageiro
para toda a eternidade, e isso no deixa de ser verdade.
Todavia, existe algo que descongela essa imagem:
nosso olhar. Em francs, imagem e magia contm as
mesmas cinco letras: image e magie. Toda imagem
magia, e nosso olhar a varinha de condo que
descongela o instante aprisionado nas geleiras eternas
do tempo fotogrfico.
Toda fotografia uma espcie de espelho da
Alice do Pas das Maravilhas, e cada pessoa que
mergulha nesse espelho de papel sai numa dimenso
diferente e vivencia experincias diversas, pois o lado de
l como o albergue espanhol do ditado: cada um s
encontra nele o que trouxe consigo. Alm disso, o
significado de uma imagem muda com o passar do
tempo, at para o mesmo observador.
Variam, tambm, os nveis de percepo de uma
fotografia. Isso ocorre, na verdade, com todas as artes:
um msico, por exemplo, capaz de perceber dimenses
sonoras inteiramente insuspeitas para os leigos. Da
mesma forma, um fotgrafo profissional l as imagens
fotogrficas de modo diferente daqueles que desconhecem a
sintaxe da fotografia, a escrita da luz. Mas difcil
imaginar algum que seja insensvel magia de uma foto.

(Adaptado de Pedro Vasquez, em Por trs daquela foto.
So Paulo: Companhia das Letras, 2010)

1. O segmento do texto que ressalta a ao mesma da
percepo de uma foto :

(A) A cmara fotogrfica uma verdadeira mquina do tempo.

(B) a fotografia congela o tempo.

(C) nosso olhar a varinha de condo que descongela o
instante aprisionado.

(D) o significado de uma imagem muda com o passar do
tempo.

(E) Mas difcil imaginar algum que seja insensvel
magia de uma foto.
2. No contexto do ltimo pargrafo, a referncia aos
vrios nveis de percepo de uma fotografia remete

(A) diversidade das qualidades intrnsecas de uma
foto.
(B) s diferenas de qualificao do olhar dos
observadores.
(C) aos graus de insensibilidade de alguns diante de
uma foto.
(D) s relaes que a fotografia mantm com as outras
artes.
(E) aos vrios tempos que cada fotografia representa
em si mesma.


3. Atente para as seguintes afirmaes:

I. Ao dizer, no primeiro pargrafo, que a fotografia
congela o tempo, o autor defende a ideia de que a
realidade apreendida numa foto j no pertence a tempo
algum.
II. No segundo pargrafo, a meno ao ditado sobre o
albergue espanhol tem por finalidade sugerir que o olhar
do observador no interfere no sentido prprio e
particular de uma foto.
III. Um fotgrafo profissional, conforme sugere o terceiro
pargrafo, v no apenas uma foto, mas os recursos de
uma linguagem especfica nela fixados.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma
SOMENTE em

(A) I e II.
(B) II e III.
(C) I.
(D) II.
(E) III.