Carrera: Tronco comn Semestre: Primero Asignatura: Fundamentos de investigacin Etapa: Habilidades investigativas Evidencia Evidencia de aprendizaje. Instrumento: Rbrica
CRITERIOS INDICADORES PUNTO S OBTENI DOS MUY BIEN BIEN REGULAR NECESITAS MEJORAR Introduccin y antecedentes Presenta caratula, ndice y ttulo de la investigacin. Redacta de forma clara y coherente la introduccin. Redacta de forma clara y coherente los antecedentes incluyendo fuentes confiables de sustento.
Presenta caratula, ndice y ttulo de la investigacin. Redacta de forma clara y coherente la introduccin. La redaccin y fundamentacin de los antecedentes es inconsistente.
No presenta caratula e ndice. Redacta de forma clara y coherente la introduccin. La redaccin y fundamentacin de los antecedentes es inconsistente.
No presenta caratula e ndice. La redaccin la introduccin es inconsistente. La redaccin y fundamentacin de los antecedentes es inconsistente.
Puntaje 20 15 10 5 Delimitacin, problematizacin y contextualizacin Describe todos los factores, situaciones o fenmenos que influyen en la problemtica. Analiza su objeto desde diversos enfoques y documenta su anlisis. Centra su objeto de Describe todos los factores, situaciones o fenmenos que influyen en la problemtica. Analiza su objeto desde diversos enfoques y La descripcin de los factores, situaciones o fenmenos que influyen en la problemtica es deficiente. Analiza su objeto desde diversos enfoques, pero, no sustenta con fuentes La descripcin de los factores, situaciones o fenmenos que influyen en la problemtica es deficiente. Analiza su objeto desde diversos enfoques, pero, no sustenta con
Fundamentos de investigacin Etapa 3. Anteproyecto de investigacin
estudio declarando variables especficas o fenmenos a estudiar.
documenta su anlisis. No declara variables o no centra su fenmeno a estudiar.
su anlisis. .
fuentes su anlisis. La delimitacin de su objeto de estudio es general y ambigua. Puntaje 20 15 10 5 Objetivos, Marco terico e hiptesis Describe la teora que utilizar, as como sus conceptos o categoras. Enuncia a los autores que referir. Presenta un ndice tentativo de temas a desarrollar del Marco terico. Su hiptesis es clara y da cuenta de sus variables. En caso de que no presente hiptesis, explica claramente el porqu de la ausencia. Sus objetivos son claros y acordes al diseo de investigacin.
Describe la teora que utilizar, as como sus conceptos o categoras. Enuncia a los autores que referir. No presenta un ndice tentativo de temas a desarrollar del Marco terico. No presenta hiptesis y no explica el porqu de su ausencia Sus objetivos son claros y acordes al diseo de investigacin.
Presenta un ndice tentativo de temas a desarrollar del Marco terico, pero no especifica autores que sustentarn el trabajo. No presenta hiptesis y no explica el porqu de su ausencia. Sus objetivos son claros y acordes al diseo de investigacin.
Sus objetivos de investigacin son confusos e inconsistentes. Presenta un ndice tentativo de temas a desarrollar del Marco terico, pero no especifica autores que sustentarn el trabajo. No presenta hiptesis y no explica el porqu de su ausencia
Puntaje 25 20 15 10 Metodologa Describe el tipo de estudio o investigacin que realizar. Describe los alcances de la investigacin. Describe el tipo de estudio o investigacin que realizar. Describe los mtodos Describe el tipo de estudio o investigacin que realizar, pero no describe los mtodos y tcnicas de recopilacin Es inconsistente la descripcin del tipo de estudio o investigacin que realizar y no describe los mtodos y
Fundamentos de investigacin Etapa 3. Anteproyecto de investigacin
Describe los mtodos y tcnicas de recopilacin de informacin que utilizar. y tcnicas de recopilacin de informacin que utilizar. Los alcances de la investigacin son inconsistentes.
de informacin que utilizar. Los alcances de la investigacin son inconsistentes.
tcnicas de recopilacin de informacin que utilizar. Los alcances de la investigacin son incongruentes.
Puntaje 25 20 15 5 Plan de trabajo y bibliografa Define un plan de trabajo con tiempos estimados para cumplir acciones. El anteproyecto integra la bibliografa bsica en formato APA. Su plan de trabajo define acciones sin tiempo estimado. Integra la bibliografa bsica en formato APA.
El plan de trabajo define acciones sin tiempo estimado. No presenta bibliografa en su anteproyecto. En el plan de trabajo no se definen acciones concretas ni tiempo estimado. No presenta bibliografa en su anteproyecto.