Cultura de paz como nuevo paradigma en Centro Amrica

Primero que todo hay que tener una definicin clara que se entiende por cultura de
paz es "un proceso de largo plazo que crece a partir de las creencias y las
acciones de las propias personas, y se desarrolla de manera diferente en cada
pas y regin, dependiendo de su historia, culturas y tradiciones. Por lo tanto, la
informacin sobre las iniciativas de una cultura de paz y otras actividades
relevantes debern ser accesibles a cada regin y pas para que sean utilizadas
en la medida en que son adecuadas para ellos". (Tnnermann, Carlos) es decir
que la cultura de paz no tiene una definicin nica o concreta para todas las
regiones sino ms bien es gestin que se va enriqueciendo con aportes nuevos
da a da. En si Cultura de paz trata de resolver conflictos que se presenta de una
manera solidaria y pacifica poniendo en prctica la tolerancia y tomando en cuenta
el respeto y valores de las dems culturas que tiene cada pas para as lograr una
reconciliacin en paz. En Junio de 1992 el secretario General de las Naciones
Unidas, Boutros Boutros Ghali donde presento un informe llamado Un programa
de paz al Consejo Supremo de seguridad con un propsito donde contiene
mltiples propuestos para hacer ms eficaz la accin de las Naciones Unidas en el
fomento de la paz.

En el informe se sealaron cuatro mbitos: Establecimientos de la paz, diplomacia
preventiva, mantenimiento de la paz y consolidacin de la paz. La creacin de la
UNESCO fue creada a causa de la segunda guerra mundial con la motivacin
para buscar la paz. El nuevo paradigma cultura de paz encendi un gran inters
gracias a los programas que han sido llevados a cabo con la colaboracin de la
UNESCO. En el Salvador, Mozambique y Burundi UNESCO llevo un programa en
el cual su meta es en el que UNESCO pueda cooperar con el gobierno y el pueblo
para as crear un marco en el cual cuando se presente algn conflicto todas las
partes involucradas puedan juntarse en una misma mesa con el fin de elaborar y
ejecutar proyectos de desarrollo humano que beneficien a todos. Para poder lograr
dichos programas se necesita de una relacin de confianza en todas las partes lo
cual implica que despus de un conflicto exista una reconciliacin.

Programas as se esperan que prximamente sean realizados en Nicaragua,
Honduras y Guatemala porque sin duda alguna ser de mucha utilidad y gran
ayuda para hacer mejoras en el pas enfocado en Cultura de Paz. La nica meta
de la realizacin de dichos programas es por: El Proceso de Paz de El Salvador o
el paradigma mundial de la paz, expresado en decisiones y documentos de las
Naciones Unidas y en un Programa de Accin para Promover la Cultura de Paz, a
nivel mundial, de la UNESCO. (Tnnermann, Carlos) .En resumen el programa se
desarrollo por un cambio de tres etapas el dialogo y reconocimiento del otro,
negociacin sobre las leyes del juego, y la concertacin que es una forma superior
de negociacin y discierne proyectos nacionales para un inters comn.


Cultura de paz y gnero

En el punto anterior se defini lo que se entiende como cultura de paz ahora
vamos a explicar que es gnero. Segn los organismos internacionales han
definido genero como un conjunto de pautas de conducta o patrones de
relaciones asignados a cada sexo en las diferentes culturas. Es decir que el
gnero son todas las creencias, aspectos, compartimientos funciones y relaciones
que existen entre el hombre y la mujer que han sido establecidas por la misma
sociedad y asignadas segn el sexo con el que nace cada persona. El gnero
tambin puede ser la forma de comportarse y reconocerse, es decir tu identidad y
tu papel en la sociedad la cual se aprende de manera individual y grupal. El
concepto de gnero nos ayuda a entender la relacin ya sea de dominacin o
subordinacin entre el hombre y la mujer. Es importante mencionar que lo que
define el gnero de cada persona es su sexo que es aquellas caractersticas
biolgicas que permiten distinguir entre un hombre y una mujer, las diferencias son
obvias ya que son fsicas y se pueden notar a simple vista.

Es muy comn que en varios pases se den casos donde exista una sociedad
machista donde la mujer es discriminada. Discriminar es marginar o negar los
derechos y libertad de algn individuo dentro de la sociedad en este caso de la
mujer. Las mujeres son discriminadas a diario cuando son excluidas de ciertas
actividades o lugares porque son hechas para hombres y son vistas como
incapaces o inferiores para realizar dicha actividades. Cabe recalcar que es
mucha importancia la equidad de gnero donde se debe de plantear a la sociedad
que tanto el hombre como la mujer ambos valen por igual asimismo sus derechos
y forma de pesar ante la ley. Cuando no existe una equidad de gnero se provoca
una violencia de gnero esto pasa cuando hay una intervencin un individuo o
grupo contra otro obligndolo hacer algo que no quiere, tambin es violacin de
gnero cuando hay agresin fsica, psicolgica y econmica.

Dentro de la violencia de gnero esta la violencia hacia la mujer, esta se presenta
cuando cualquier tipo de violencia es ejercida solo por el hecho de ser mujer, este
tipo de violencia es resultado por la histrica posicin de la mujer en una familia
patriarcal, donde existe dominio del hombre y no toman en cuenta a la mujer,
pisoteando sus derechos. Algunos elementos que son generados por la violencia
son: la conformacin del concepto de gnero en el pas, situacin socio
econmica, exclusin de la mujer de los focos de poder, situacin laboral de la
mujer, prostitucin, trabajo domestico y consumo de alcohol y drogas. (Reyes,
Odri).

Porque es de importancia y en que se relaciona el gnero y la cultura de paz
porque asi de esa forma se cambian los paradigmas es decir hacia una cultura de
paz donde se aprenda hacer la paz, vivir en paz y viviendo en paz. Tambin
caminar hacia la equidad de generos y donde no exista huella alguna de violencia.
La paz comienza en cada uno de nosotros y se adquiere a travs de una reflexin
introspectiva de su significado, pero para adquirir esto se necesita de una buena
educacin.


Reinsercin social de los grupos vulnerables

La vulnerabilidad es cuando un ser tiene el riesgo de ser lastimado fsica o
moralmente, las personas o grupos que no son vulnerables tienen la capacidad de
sobrellevar o prevenir algn tipo de impacto ya sea en el mbito social,
interpersonal hasta incluso de un desastre natural. Segn la definicin de
Rodrguez la vulnerabilidad social consiste en el desajuste entre los activos y la
estructura de oportunidades, es decir, los activos seran insuficientes, poco
pertinentes o difciles de manejar para aprovechar la estructura de oportunidades
existentes. Mientras los activos pueden consistir en un patrimonio fsico, ahorros
financieros, capital humano y social, las estructuras de oportunidades son
probabilidades de acceso a bienes, servicios o actividades (destacado por el
autor) que inciden sobre el bienestar del hogar porque le facilitan el uso de
recursos propios o le suministran recursos nuevos, tiles para la movilidad e
integracin social a travs de los canales existentes. Es decir que esta definicin
nos quiere dar a entender que la vulnerabilidad se manifiesta de caractersticas y
faltas muy comunes para ciertos grupos del pueblo. El trabajo es la base principal
de cualquier de pas de ingresos econmicos a diferentes familias residentes en
ella, por lo tanto cuando se presentan problemas estructurales de reinsercin
social se funda por la ausencia de proteccin a la sociedad laboral y este es un
componente clave de vulnerabilidad social reflejado ante el campo laboral por lo
que puede ser llamado como vulnerabilidad social.

La vulnerabilidad social no afecta a todos los individuos de una sociedad si no de
grupos especficos, aquellos que muestran peores indicadores que otros, esto es
causa de una carencia de sus activos que son sus conocimientos, habilidades,
acceso a capital y experiencia. Los grupos especficos que carecen de sus activos






son porque no tiene acceso a mejores actividades y oportunidades laborales que
les brindaran mejores ingresos econmicos para vivir una vida con mejores
condiciones, ms estable y holgada. Una perspectiva analtica para la reinsercin
social de grupos vulnerables seria que con ayuda del crecimiento econmico se
genera una demanda laboral de mayor magnitud la cual implica que existen ms
oportunidades para conseguir un empleo para los grupos vulnerables.

La meta seria no solo que los grupos vulnerables consigan empleo ms fcilmente
con el crecimiento econmico si no que sea un empleo de calidad, productivo y
decente aquellos que promueven el desarrollo de la micro, pequea y mediana
empresa. Dentro de los grupos vulnerables las mueres son las que ms sufren de
esto gracias a las desigualdades en una insercin laboral a comparacin de los
hombres. Una de las mayores razones por la cual se presenta esto es porque una
tradicional divisin de trabajo en el gnero en el cual el trabajo de las mujer son
los labores reproductivos (tener hijos) y el cuidado del hogar. Para reducir la
reinsercin laboral se necesita de la perspectiva mencionada anteriormente.