Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido

DAYSI COBA
Nombre de la institucin educativa C.E.B.G. CERRO IGLESIA
Ubicacin de la institucin educativa
COMARCA NGABE BGLE, DISTRITO DE NOLE
DUIMA, CORREGIMIENTO DE CERRO IGLESIA
Otros datos de la institucin educativa
El Centro Educativo Bsico General de Cerro Iglesia,
fue creado en 1959 y ha sido beneficiado con dos
ampliaciones de pabellones, debido al crecimiento de
la poblacin estudiantil y hoy en da ofrece una
educacin bsica general hasta noveno grado.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
AL RITMO DE LA VIDA
Resumen de la unidad

Al ritmo de la vida, cualidad que debemos mantener los seres humanos para gozar de salud y
alcanzar el xito. La Expresin corporal es un tema del rea de la danza, con las adecuaciones
requerida para implementarla en la Comarca Ngbe Bgle. En esta unidad los estudiantes
desarrollaran competencias esenciales para el aprendizaje y logro de los objetivos.
Los estudiantes observarn aplicaciones tecnolgicas en Power Point, videos y escucharan CD
con remix de diferentes gneros musicales.
Utilizarn la tecnologa relevante para observar ppt y escuchar CD con la msica apropiada.
Realizarn movimientos corporales, para adquirir el alineamiento y la flexibilidad muscular.
Ejecutarn combinaciones de pasos procurando la sincronizacin con el ritmo de la msica.
Demostrarn el conocimiento adquirido mediante el desempeo del trabajo colaborativo como
cuerpo de baile.
Presentarn coreografa como actividad cultural.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Arte: EXPRESIONES ARTSTICAS, Asignatura: Educacin Musical y Educacin Artstica
rea: Danza
Ao y nivel
2014- 7
Tiempo necesario aproximado

16 sesiones (8 semanas)
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FUNDAMENTOS DE LA UNIDAD
CONTENIDOS


CONCEPTUALES


PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

11. La expresin corporal
- Ejercicios corporales.
- La improvisacin.
- Los temas libres.
-Los objetos relevantes.


12. Terminologa de pasos en
la danza moderna.
-Las combinaciones
- El cuerpo de baile.
-El alineamiento corporal
-La flexibilidad muscular.


11. Ejecucin de ejercicios
corporales para lograr
elasticidad y ritmo psicomotor
adecuados para la
coreografa.



12-Ejecucin de alineamiento
corporal que permita
mantener la flexibilidad
muscular durante la prctica
de la danza moderna.

11-Ejercitacin corporal para
obtener elasticidad, ritmo
psicomotor y sincronizacin
de pasos para la coreografa.

-Disposicin de aprendizaje
para las combinaciones de
pasos utilizados en la
coreografas.

- Inters en la aplicacin del
conocimiento de expresin
corporal en la danza
moderna, tipo coreografa.


OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE


INDICADORES DE LOGROS.
_Utiliza la tecnologa relevante para observar videos de expresin corporal y escuchar CD con
la msica apropiada para la coreografa.
_Ejercita el cuerpo procurando la sincronizacin con el ritmo de la msica, mediante la
combinacin de pasos, alineamiento corporal y la flexibilidad muscular.
_Demuestra el conocimiento adquirido mediante el trabajo colaborativo en el desempeo de la
coreografa.


Preguntas orientadoras del plan de unidad


Pregunta esencial

Cmo vivir en movimiento?

Preguntas de unidad


Cul es el ritmo de nuestra vida?

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Preguntas de contenido


Cmo nos expresamos corporalmente?

Qu combinaciones necesitamos en nuestro men?

Cundo demostramos el ritmo?



Plan de evaluacin
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Cronograma de evaluaciones
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado
el proyecto
_Lluvia de ideas
_QQ
_Preguntas exploratorias
_SQA

-Trabajo colaborativo
- Rbrica
-Autoevaluacin
-Coevaluacin




Resumen de evaluaciones
Para medir las actividades de inicio se destacan las evaluaciones de conocimientos previos,
mediante lluvias de ideas, as como tambin el instrumento denominado QQ.
Para el desarrollo se utilizarn preguntas exploratorias acerca del video observado. En esta
actividad el estudiante podr acceder a la direccin de internet y observar el video de coreografa con
movimiento, alineamiento corporal y pasos sincronizados y a travs de un SQA por sesin, determinarn
qu pasos conoce o sabe hacer, cuales quiere aprender y al terminar la clase anotarn qu aprendi.
Presentarn su SQA en un documento de Word.
En el cierre del proyecto se realiza trabajos colaborativos y mediante rbrica, se medirn las
habilidades y destrezas de los estudiantes, tambin se aplicar la autoevaluacin y
coevaluacin del producto final.


Detalles de la unidad

Habilidades previas
Uso de la tecnologa
Aporta ideas
Capacidad de movimiento

Procedimientos

PREGUNTA GUIA#1: Cmo nos expresamos corporalmente?
lluvia de ideas
Puede acceder a link http://goo.gl/OUJ4WB y seleccionar la informacin sobre la importancia de la
expresin corporal.
Actividad 1: Escucha y sigue las indicaciones del profesor para la elaboracin de Power Point sobre la
expresin corporal.
Observa ppt facilitado por el profesor y comenta acerca del tema.
Escucha CD y ejercita el cuerpo con movimientos corporales.

RECURSOS: Computadora, Power Point, Uniforme de Gimnasia, Disposicin de los estudiantes.
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PRODUCTO: Utiliza la tecnologa relevante para elaborar un Power Point seleccionando
imgenes e informacin sobre el tema. Escucha CD con la msica apropiada para realizar
ensayos de movimientos corporales para adquirir el alineamiento corporal y la flexibilidad
muscular.

.
PREGUNTA GUIA#2: Qu combinaciones necesitamos en nuestro men?
Preguntas Exploratorias

Actividad 2: Observan combinaciones de pasos sincronizados en el video.
https://www.youtube.com/watch?v=KzPFZRxUXPI
Escuchan el CD con msica para la coreografa.
Coloca CD en grabadora y Escucha la Msica apropiada para la coreografa.
Realiza combinacin de pasos
Sincroniza los pasos con el ritmo de la msica.
Utilizan cmaras digitales para tomar fotografas de los ensayos y realizan un auto collage en la
computadora y lo presentan al grupo en el aula.

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=Hx2Pq0Xkfqc
https://www.youtube.com/watch?v=QyuVGQCSla8
https://www.youtube.com/watch?v=e14hao4WpH0


RECURSOS: Computadora, Video, CD, Grabadora, Uniforme de Gimnasia, Disposicin de los
estudiantes.

PRODUCTO: Los estudiantes ejecutarn combinaciones de pasos procurando la sincronizacin
con el ritmo de la msica.

PREGUNTA GUIA#3: Cundo demostramos el ritmo?
Trabajo colaborativo como cuerpo de baile.

Actividad 3: Presentan Coreografa como cuerpo de baile.

Demuestran la flexibilidad muscular y el alineamiento corporal.
Ejecutan la combinacin de pasos con la sincronizacin del ritmo de la msica.

RECURSOS: Grabadora, CD, Uniforme de gimnasia.

PRODUCTO: Los estudiantes realizarn coreografa y demostrarn el conocimiento adquirido
mediante el desempeo del trabajo colaborativo como cuerpo de baile.


Adaptaciones curriculares
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Estudiante con necesidades
especiales
La adecuacin se realiza en el planeamiento y se aplica
a los estudiantes de manera integral.
Explicacin pausada y Evaluacin.
No hispano-parlantes

Los estudiantes hablan Nobere, pero tambin dominan el
espaol.
Estudiante talentoso
Aprende con facilidad y adquieren el rol de capitn del
Equipo o cuerpo de baile, encargados de observar que se
logre la sincronizacin de los pasos con el ritmo de la
msica.

Materiales y recursos necesarios para la unidad

Tecnologa Hardware (equipo necesario)

X Cmara
X Computadora(s)
X Cmara digital
X Reproductor de DVD
X Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
X Grabadora
X Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro

Tecnologa Software (necesario)

X Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
X Programa de correo electrnico
X Enciclopedia en CD-ROM
X Editor de imgenes
X Buscador Web
X Multimedia
X Desarrollo de pginas web
X Procesador de texto
X Otro (weebly)
Materiales impresos
Programa Curricular
Planeamiento trimestral y Secuencia Didctica
Las reglas para el logro de la expresin corporal.
Suministros
CD con msica apropiada
Elementos para implementar la unidad en el aula.
Recursos de Internet
Videos
https://www.youtube.com/watch?v=Hx2Pq0Xkfqc
https://www.youtube.com/watch?v=QyuVGQCSla8
https://www.youtube.com/watch?v=KzPFZRxUXPI
Informacin
http://goo.gl/OUJ4WB
Otros Recursos
Uniforme de Gimnasia, Grabadora y CD
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