Proyecto Da de la bandera

Las banderas de las familias de sala Roja

Duracin: del 2/6 hasta el 19/6
Sala roja. Turno tarde
Docente:
Fundamentacin:
Las banderas son insignias representativas de los grupos sociales, su
reconocimiento como smbolo propio denota identidad. La bandera argentina,
junto con el escudo, la escarapela y el himno, es uno de los smbolos destacados
de la nacionalidad.
Este proyecto tiene como propsito acercar a los nios al conocimiento y
reconocimiento de nuestro smbolo patrio, su historia, valoracin y propsito
de identidad.
Objetivos:
* Fomentar el sentimiento patritico y el respeto por los smbolos Patrios.
* Hacer partcipe e involucrar a la comunidad para revalorizar las efemrides.
* Conocer la funcin de un smbolo, en especial de los smbolos patrios.
* Acercarse a la idea de identidad a travs de un smbolo que nos une.
Contenidos:
INDAGACION DEL AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL
Las historias personales, familiares y colectivas:
Reconocimiento de algunos cambios y permanencias a travs del tiempo
en algn aspecto de la vida cotidiana de las familias y de la comunidad.
Primeras aproximaciones (a travs de relatos, imgenes y videos) al
conocimiento de algunos hechos de nuestra historia nacional: Quin
fue Manuel Belgrano? Qu cosas importantes hizo por nuestro pas?
Etc.
Valoracin y respeto por los smbolos patrios.
Valoracin y respeto por la diversidad cultural, tnica, de gnero, de
ideas.

PRCTICAS DEL LENGUAJE VINCULADAS CON HABLAR Y ESCUCHAR.
Relatar un suceso de su vida a quienes no lo compartieron.
Escuchar a los compaeros y a los adultos por perodos cada vez ms
largos.
Relacionar lo que se escucha con las propias experiencias.

PLSTICA:
Tcnicas y materiales
Dibujo, pintura, collage, modelado, entre otras.
Los diversos usos de las herramientas (pinceles, esptulas, lpices) y de
las caractersticas de los materiales.

ACTIVIDADES VINCULADAS CON LA INDAGACION DEL AMBIENTE
SOCIAL Y NATURAL:
Indagacin sobre la bandera y su creador: Dnde vemos la bandera? Cules
son sus colores? Saben cul es el nombre de su creador? Por qu es
importante tener una bandera? Etc.
Observacin del video: zamba va al monumento de la bandera.
Dilogo sobre lo observado.
Conocemos bandera de diferentes pases. Observamos sus similitudes y
diferencias.
Se les pedir a las familias que enven un breve relato de la nacionalidad de
descendencia de sus padres o abuelos.
Puesta en comn de lo enviado por la familias.
Se realizar un taller con las familias, previo al acto, donde se confeccionarn
las diferentes banderas de las nacionalidades de las familias de la sala. Estas
sern entregadas a la bandera nacional el da del acto.



ACTIVIDADES VINCULADAS CON HABLAR Y ESCUCHAR
Contarn a los compaeros que faltaron, lo que se trabaj hasta el momento.
Por turnos, dialogarn sobre lo observado los diferentes das en los que se
lleve a cabo el proyecto.

ACTIVIDADES VINCULADAS CON PLSTICA:
Pintan con tempera la bandera argentina para realizar las invitaciones al acto.
Luego de lo observado y de la informacin obtenida dibujan con marcador
negro y pintan con acuarela a Belgrano y la Bandera Argentina.
Collage con papel crepe celeste, blanco y amarillo para realizar la bandera.
Confeccin de las banderas de las familias. Con tmpera y marcadores negros.
Realizacin de banderines con diferentes materiales para entregar el da del
acto.