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Qu estudia la sociologa?
El socilogo no observa la realidad sino las prcticas sociales. Entre el socilogo y el objeto de
estudio se interponen un conjunto de interpretaciones e intervenciones.
El objeto de estudio de la sociologa son las relaciones sociales, todas las relaciones sociales,
aunque sean muy diferentes unas de otras.
El socilogo y el historiador tienen situaciones similares cuando examinan documentos..
La historia se basa en el pasado mientras que la sociologa analiza la sociedad en el pasado y
tambin en el presente
Las prcticas normales tienen un rol esencial en la interpretacin de las relaciones sociales. La
sociologa busca desnaturalizar (alterar, modificar) las prcticas normales.
Qu es la sociologa?
Es el estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades.
El mbito de la sociologa es amplio va desde el anlisis de los encuentros entre individuos hasta
la investigacin de los proceso sociales globales
La sociologa nos ensea que lo que consideramos natural, inevitable, bueno o verdadero puede no
serlo y que las cosas dadas en nuestra vida estn influidas por fuerzas histricas y sociales.
Es decir que para el enfoque sociolgico es fundamental entender que la vida individual refleja
las experiencias sociales.
La imaginacin sociolgica es la capacidad de poder pensar alejndonos de las rutinas
familiares y as verlas como si fueran algo nuevo. Nos sirve para darnos cuenta que muchos
acontecimientos que preocupan al individuo tienen que ver con asuntos ms generales.
Las consecuencias prcticas de la sociologa son:
-una mejor comprensin de ciertas circunstancias sociales nos ayuda a poder controlarlas
-la sociologa proporciona los medios para aumentar la sensibilidad cultural
-podemos investigar las consecuencias de la implantacin de polticas concretas
-proporciona autoconocimiento ofreciendo a los grupos e individuos ms oportunidades para
alterar las condiciones de su vida
Mtodos de investigacin sociolgica
Los mtodos de investigacin ms habituales son:
Trabajo de campo :
Descripcin: el investigador vive con un grupo o comunidad y participa en alguna de sus
actividades.
Ventajas: proporciona mayor informacin sobre la vida social que otros mtodos. Nos ayuda a
comprender por qu determinadas personas actan de una manera dada.
Desventajas: tiene sus limitaciones porque solo se pueden estudiar grupos pequeos y depende
de la habilidad del investigador para ganarse la confianza de los individuos que quiere estudiar. O
el investigador se puede identificar tanto con el grupo que al convertirse casi en un miembro
pierde la perspectiva.
Ejemplo: investigacin en sociedades primitivas
Encuestas:
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Descripcin: se emplean dos tipos de cuestionarios; Unos constan de preguntas cerradas y otros
preguntas abiertas. Las encuestas van generalmente precedidas de estudios pilotos
Ventajas: las preguntas cerradas: respuestas fciles de comparar. Las preguntas abiertas : el
encuestador puede profundizar en las respuestas
Desventajas: preguntas cerradas: la informacin que proporcionan tienen un alcance
restringido. Las preguntas abiertas: la ausencia de preguntas cerradas significa mayor dificultad
al hacer comparaciones
Ejemplo: encuestas polticas
Historias de vida:
Descripcin: estn compuestas de material biogrfico que se obtiene de lo que los individuos
relatan
Ventajas: proporciona detalles sobre la evolucin de las creencias y actitudes de una persona a lo
largo del tiempo
Desventajas: deben complementarse con cartas, informes de la poca o descripciones de
peridicos para ampliar la informacin
Ejemplo: historia clnica de un paciente
Anlisis histrico
Descripcin: proporciona informacin esencial para la investigacin sociolgica
Ventajas: proporciona una perspectiva temporal que le da sentido al material recogido
Desventajas: no es suficiente. Se debe complementar con otras fuentes
Ejemplo: documental en un contexto histrico
Experimentos:
Descripcin: es un intento de comprobar una hiptesis bajo condiciones supervisadas por un
investigador
Ventajas: otorga resultados tiles para la sociologa
Desventajas: solo los grupos pequeos son manejables en el laboratorio y la gente al saber que
est siendo estudiada puede comportarse de forma poco natural
Ejemplo: experimento de la crcel simulada
Dilemas tericos
Existen diversos dilemas tericos bsicos (puntos de controversia) que se ponen de manifiesto a
travs de los choques de las teoras. Algunos se refieren a cuestiones generales relacionadas con
el modo de interpretar los asuntos humanos y las instituciones sociales
Dilema 1: estructura y accin:
Se pregunta hasta qu punto controlamos las condiciones de nuestras vidas o gran parte de lo
que hacemos es el resultado de las fuerzas sociales que no podemos controlar
El interaccionismo simblico enfatiza los componentes activos y creativos del comportamiento
humano. ( considera que nosotros controlamos nuestras vidas)
El funcionalismo, el marxismo y el estructuralismo resaltan como las influencias sociales
condicionan nuestras acciones.
Dilema 2: consenso y conflicto
Se refiere al consenso y conflicto en la sociedad
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El funcionalismo enfatiza que el orden y la armona son inherentes a las sociedades humanas. Y
tambin considera que la continuidad y el consenso son las caractersticas ms evidentes de las
sociedades.
El marxismo acenta la importancia del conflicto social. Considera que las sociedades estn
llenas de divisiones, tensiones y luchas. La idea de que las personas tienden a vivir
amigablemente unas con otras la mayor parte del tiempo es slo una ilusin.
Dilema 3: el problema del gnero
El dilema es cmo se pueden incorporar de forma satisfactoria el gnero al anlisis sociolgico.
Porque todas las figuras importantes de la historia de la teora sociolgica han sido hombres.
Hay pocos elementos en comn entre los problemas del gnero y las corrientes tericas
Dilema 4: configuracin del mundo moderno
Se refiere a las influencias que afectan a los orgenes y a la naturaleza de las sociedades
modernas.
El marxismo considera que el mundo moderno es producto de los factores econmicos, de los
mecanismos del sistema econmico capitalista
No marxista: considera que otras influencias (factores sociales, polticos, culturales) han
contribuido a configurar el desarrollo social
Surgimiento de la modernidad y el proceso de secularizacin
Los principales procesos sociales que incidieron en el comienzo de la edad moderna fueron:
-creciente importancia de la burguesa
-nacimiento de la clase obrera
-crecimiento urbano debido a la migracin desde el campo a la ciudad
-concentracin de la poblacin en las ciudades
-aparicin de las fbricas
-fin de las monarquas absolutas
-surgimiento de las monarquas constitucionales
-consolidacin de los gobiernos republicanos
-expansin del comercio internacional
-la invencin de la imprenta por Gutenberg
-la difusin de libros y otros materiales impresos generaron las bases culturales de la sociedad
moderna
-la difusin de nuevos conocimientos dio lugar al surgimiento de la ciencia moderna
-la concepcin cientfica llev al anlisis y a la comprensin de los fenmenos naturales y sociales
mediante la observacin, demostracin y experimentacin.
El proceso de secularizacin llev a que la accin humana se orientara segn el conocimiento
cientfico que puede ser verificado, contrastado y refutado.
Transicin de las sociedades tradicionales a las sociedades modernas
Las sociedades tradicionales eran las que existan antes de la Revolucin Industrial.
En estas sociedades el mundo social que conocan los individuos coincida con la comunidad de la
cual eran miembros. No tenan existencia fuera de su comunidad.
Las sociedades modernas surgieron cuando desaparecieron las sociedades tradicionales.
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En ellas las personas no se sintieron parte de un todo que les daba sentido de pertenencia y de
identidad.
Las personas comenzaron a sentirse individuos
La ciudad no les daba sentido de pertenencia. La ciudad es solo una pequea porcin del mundo
social
El socilogo alemn Tnnies defini a la comunidad como un grupo de personas vinculadas por
estrechos lazos afectivos y de parentesco en contraposicin con el concepto de sociedad que es
un conjunto de individuos entre los que predominan las relaciones impersonales y de competencia.
Las sociedades modernas son las sociedades industrializadas o capitalistas que tienen como
rasgo caracterstico el cambio continuo.
Los principales cambios que trajo el proceso de modernizacin fueron:
-cambios econmicos: aumento y complejizacin de la actividad econmica , desarrollo de los
mercados, diversificacin de los bienes de consumo, avances tecnolgicos, surgimiento de
trabajos especializados y expansin del mercado laboral.
-cambios culturales: debilitamiento de los lazos de parentesco y de identidad comunitaria,
incremento y difusin de la informacin y el conocimiento
-cambios sociodemogrficos: se manifiestan en el proceso de urbanizacin, grandes migraciones
del campo a la ciudad, concentracin de la poblacin en las ciudades., movilidad social y
diversificacin laboral
-cambios polticos: expresados en la democratizacin, la consolidacin de los Estados-nacin,
surgimiento de gobiernos nacionales, eleccin de autoridades por votacin, aumento de la
conciencia poltica, aumento de la participacin ciudadana, incorporacin de nuevos grupos
sociales
El proceso de modernizacin, industrializacin y urbanizacin marc el trnsito de una sociedad
tradicional a una moderna
Constitucin de los campos secularizados
-Renacimiento: Constitucin autnoma de las ciencias sociales, Maquiavelo fue el precursor. La
ciencia poltica es el primer campo secularizado del saber
-Desde el siglo XVI nace la idea del contrato social, de la soberana popular y de las formas de
representacin de esa soberana. Surge la ciencia poltica, la primera de las nuevas ciencias
sociales
-A partir del siglo XVIII se funda la economa poltica asociada a los ritmos del desarrollo de la
sociedad
-En el siglo XIX surge la sociologa que aparece ligada a una situacin de crisis.
-El estmulo para que surgiera la sociologa es la Revolucin Industrial, es decir, la crisis social y
poltica que esta revolucin crea
-En el siglo XX aparece el psicoanlisis que indaga sobre las causas profundas de la conducta.
-Los problemas que surgen en la sociedad ya necesitan una solucin cientfica. Se deben
instrumentar tcnicas adecuadas para el ajuste de los conflictos que recorren Europa.
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Ciencia poltica: el surgimiento de las naciones y los estados centralizados ponan en el centro
del debate el tema de la organizacin del poder que bajo el sistema de produccin capitalista
deba ser pensado como un contrato entre sujetos jurdicamente iguales.
Economa poltica: la economa poltica sigue los ritmos de desarrollo de la sociedad: al principio
eran los problemas de la circulacin y ms tarde los problemas de la produccin
Los precursores de ambas consideraban que los hechos polticos y econmicos eran fenmenos
que se cruzaban y se condicionaban mutuamente.
La sociologa: aparece ligada a la situacin de crisis. Es conservadora e intenta garantizar el
mejor funcionamiento del orden logrado. En este sentido se diferencia de las otras dos ciencias.
Tradicin sociolgica
La tradicin sociolgica clsica surge con la Revolucin Industrial. En ella aparece el proletariado
de las fbricas que impone un nuevo orden social.
Para dar respuesta a las conmociones que se ocasionaron, surge el socialismo y la tradicin
sociolgica clsica
Positivismo
Uno de los sentidos del positivismo era estudiar a la sociedad como se estudia a la naturaleza, es
decir que el estudio de la sociedad se constituy como una disciplina cientfica.
Tambin positivismo significa reaccin contra el negativismo de la filosofa racionalista de la
Ilustracin.
En realidad los dos significados se cruzaban. La tradicin revolucionaria del Iluminismo o
Ilustracin haca nfasis en el contraste entre la realidad social tal cual era y una Razn que
permita marcar la miseria, el despotismo y la injusticia. Se consideraba una filosofa negativa
porque criticaba a la realidad.
La escuela positiva estableca que los hechos, la experiencia deban predominar sobre todo
intento negador de la realidad. Por un lado esta postura estimula la posibilidad de un avance del
pensamiento cientfico por sobre la metafsica o teologa y a su vez implica una tendencia a
aceptar lo dado como natural
La sociedad puede plantear procesos de cambio pero deben estar incluidos dentro del orden y
todo conflicto que atente contra ese orden debe ser combatido como se hace con una
enfermedad en el organismo
Con esta carga ideolgica nace la sociologa clsica.

Comte
La obra de Comte puede considerarse una reaccin contra la Revolucin Francesa y la
Ilustracin a la que consideraba la principal causa de la revolucin
Desarroll su perspectiva cientfica, el positivismo para luchar contra lo que consideraba
la filosofa destructiva y negativa de la Ilustracin
Comte desarroll su fsica social, lo que denomin sociologa, para luchar contra las
filosofas negativas y la anarqua perjudicial que reinaban en la sociedad francesa.
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No recomendaba el cambio revolucionario porque consideraba que la evolucin natural de
la sociedad mejorara las cosas. Las reformas eran necesarias para empujar levemente el
proceso
En la versin comtiana del positivismo estas leyes se obtienen a partir de la investigacin
sobre el mundo social y/o de la teorizacin sobre este mundo.
Segn Comte los hechos derivados de la investigacin tienen una importancia secundaria
comparada con la especulacin reflexiva. As el positivismo de Comte no excluye la
investigacin emprica pero esa investigacin est subordinada a la teora

El positivismo: la bsqueda del orden y el progreso
Comte usaba el trmino positivismo en el sentido de una ciencia comprometida con la
bsqueda de leyes invariantes y tambin lo utilizaba con otro significado en oposicin al
negativismo que en su opinin dominaba el mundo social de su tiempo.
Comte crea que esa negatividad era el desorden y el caos moral y poltico que reinaba en
Francia y en toda Europa Occidental a raz de la Revolucin francesa
Los sntomas de ese mal eran: la anarqua intelectual, la corrupcin poltica y la
incompetencia de los lderes polticos
El objetivo de la filosofa positivista de Comte era contrarrestar la filosofa negativista y
los sntomas que vea a su alrededor.
La teologa ofreca un sistema de orden pero no permita al progreso porque era uh
sistema estancado. La metafsica permita el progreso pero no ofreca orden
Los tiempos de Comte se caracterizaban por el orden y la ausencia de progreso. El
positivismo era el nico sistema capaz de garantizar orden y progreso
El positivismo fue el nico estadio de la historia de la humanidad que ofreca orden y
permita progreso
Solo cuando el positivismo tuviera control total cesaran las revueltas sociales