EPSITEMOLOGIA

ACTIVIDAD 6
APORTES FASE INDIVIDUAL







MARIA REINA VERDUGO CABRERA
CODIGO. 46.385.206 SOG.



GRUPO
100101 - 534



JAVIER DE JESUS RAMOS
TUTOR






UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA- UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS
CONTABLES Y DE NEGOCIOS. ECACEN
PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
SOGAMOSO
2013









1. . Cules son las condiciones actuales de la actividad cientfica en
Colombia?

Los datos respecto a las condiciones y avances cientficos en Colombia no
son exactos debido a la falta de informacin precisa y verdica, pero se han
evidenciado algunas referencias Segn el Observatorio Colombiano de
Ciencia y Tecnologa la inversin en Actividades de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin ACTI, pas de 0,308% al 0,411% y la inversin en Investigacin
y Desarrollo I+D, del 0,106% al 0,160%. Para el ao 2011, Frente a otros
sectores la ciencia se desarrollado en un entorno pasivo, donde solo
prevalecen pocos, la investigacin se ha desarrollado gracias a la Internet
la cual es un gran canal de comunicacin y la cual nos brinda herramientas
extraordinarias para realizar ciencia e investigacin, En Colombia tenemos
Colciencias que es Ente responsable de la investigacin en ciencia y
tecnologa en el pas. Donde se hacen aportes proyectos que cumplan los
requisitos del organismo Colciencias. Otro factor que no permite un avance
efectivo puede ser el que existe una Resolucin 260 del 28 de diciembre
de 2011, en la cual se establecen cuatro nuevos tipos de cobro en los que
los cientficos o sus organizaciones deben incurrir por el solo hecho de
querer tener acceso al rico material gentico existente en el pas, as como
otra serie de trabas burocrticas que hacen imposible hacer ciencia e
investigacin.

2. Qu elementos contribuyen para el desarrollo de la ciencia en
Colombia a partir de criterios como la responsabilidad social?

Existen mltiples elementos que influyen para el desarrollo de la ciencia
como son la educacin, los medios necesarios para adquirir conocimientos
e innovacin en este mbito por ejemplo las universidades, la cultura de
ensear desde tempranas edades en los colegios acerca de la
investigacin cientfica, adems de no contar con el apoyo suficiente por
parte de gobierno, Por otra parte, la falta de recursos en instituciones
financiadoras del Estado, como por ejemplo Colciencias y la falta de
credibilidad en la Universidad, por lo que acaeci ltimamente, han hecho
que el ritmo del trabajo investigativo disminuya por falta de recursos
financieros incluso se corre el riesgo de que los dineros que hasta hace
poco nos inyectaban las instituciones internacionales se pueden desviar
hacia otras instituciones. Actualmente la mayor parte de las universidades
estn implementando programas que conlleven a la investigacin dentro de
sus parmetros institucionales, segn cada programa por ejemplo Medicina,
Qumica, Biologa, etc.


3. De qu manera nos interpela como sujetos individuales y colectivos
el desarrollo de la ciencia y la tcnica, cuando en algunas
oportunidades los fines comprometen los valores y principios ticos?

La ciencia y la tica deben estar siempre vinculadas ya que la ciencia debe
tener en cuenta los valores humanos para realizar sus respectivas
investigaciones respetando la dignidad del hombre y del animal, es decir que
no interfiera negativamente en la estabilidad emocional, psicolgica, fsica o del
medio ambiente, sino que por el contrario se protejan estas mismas,
igualmente sucede con la tica no debe detener el progreso de las
investigaciones ni excluirlo como si fuese fuente de distorsin, Para ser
realmente efectivas y respetuosas de la dignidad del cientfico - persona y de la
nobleza del quehacer cientfico; algunas como las siguientes recomendaciones
han de implementarse hasta en las pequeas cosas de la vida diaria, en todos
los procedimientos y en el ambiente comunitario del cientfico:

Promover el aprecio consciente de las buenas prcticas cientficas y de
los ejemplos positivos.
Penalizar a quien infrinja los principios ticos de la investigacin,
segn el grado de gravedad de dao causado.
Tomar conciencia y disear medidas preventivas ante la complejidad y
diversidad del ambiente actual en la investigacin.
Garantizar equidad y proporcin justa entre esfuerzos individuales y
comunitarios por reducir la mala praxis y proteger as al cientfico de
acusaciones infundadas o maliciosas.
Definir con claridad y precisin los tipos de faltas contra la tica para un
mejor discernimiento de las situaciones que requieran una investigacin
formal.
Toda investigacin de mala praxis debe caracterizarse por la justicia y
respeto a la dignidad de las personas investigadas. En lo posible ha de
realizarse en el fuero interno de comunidad cientfica.
Este privilegio de autorregulacin debe cuidarse con actitud vigilante y
diligente, pero tambin con apertura, creatividad, buena disposicin a las
innovaciones y libertad acadmica responsable.
La asistencia de entidades reguladoras puede ser complementaria y
tambin garante de rectitud y honestidad.







BIBLIOGRAFIA

Universidad Nacional Abierta y A Distancia, Escuela de ciencias sociales
artes y humanidades, Modulo Curso acadmico Epistemologa - Juan
Carlos Moreno Bogot D.C., Julio de 2008.

La tica En La Investigacin Cientfica O Integridad De La Ciencia, Dra.
Elena Lugo. Disponible en:
http://www.pucpr.edu/alianzas/ateneodeponce/comenta10.htm

Ciencia en Colombia, disponible en:
http://es.scribd.com/doc/3156623/CIENCIA-EN-COLOMBIA