INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO PBLICO

NUESTRA SEORA DE LOURDES

AYACUCHO
ESQUEMA DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA PROFESIONAL DE
COMPUTACION E INFORMATICA VIII
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institucin Educativa : Plantel de aplicacin Nuestra Seora de Lourdes
1.2. Ciclo: IVrado: !to Seccin: "nica #urno: $aana
1.3. Alumno(a) practicante : HUAMN DELGADO, Julio Csar
1.!. Especialidad : Co%putacin e In&or%'tica
1.(. No%)re de la *nidad de +prendi,a-e : +ctividad .a)lar con Sara.
1./. Pro&esor0a1 %onitor0a1 de 'rea : C+2LL+.*+ PILL+C+3 4a5uel
1.6. 7or%ador0a1 de pr'ctica : P+L8$IN8 .E4$89+3 8scar
: #*:EL+N8 2ana%a3 +)el
1.;. #ie%po de duracin : <<<<2 =<<<< Inicio:... >:?@ a% ...#Ar%ino...11:@@ a%....
1.>. LuBar C 7ec=a : Nuestra Seora de Lourdes D 2; de 7e)rero 2@1?
II. MARCO CURRICULAR
2.1. #e%a:
+ctividad .a)lar con Sara
Su) #e%as:
+ctividad .a)lar con Sara
2.2. Capacidades del 'rea
:escri)e =erra%ientas de la +ctividad .a)lar con Sara
2.?. +ctitudes:
Se es&uer,a por participar activa%ente en la clase.

2.!. +prendi,a-es Esperados:
Es5ue%ati,a C descri)e las distintas &unciones de la +ctividad .a)lar con Sara
2.( PreBuntas Centrales ECu'les son los sa)eres previosF
EConocen las distintas &unciones +ctividad .a)lar con SaraF
EC%o di&erencias otras actividades de .a)lar con SaraF

2./ Plantea%iento del con&licto coBnitivo:
E#e BustarGa aprender +ctividad .a)lar con SaraF
EHuisieras di&erenciar la +ctividad .a)lar con Sara de otras actividadesF
III. PROGAMACIN DE CAPACIDADES Y EVALUACIN:
CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS Y MODALIDADES
Co%prensin C aplicacin
de la tecnoloBGa
:i&erencia C descri)e las
&unciones de la +ctividad .a)lar con
Sara.
4eBistro auIiliar.
4eBistro de
asistencia.
01
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IV. SECUENCIA DE LOS MOMENTOS Y PROCESOS DE LA SESION DE APRENDIZAJE:
DESCRIPCION DE LAS ACCIONES Y ESTRATEGIAS
Qu y c! "#c$%&
TIEMPO
Cu'()!&
MATERIALES
C!( *u&
FORMACIN
$otivacin
Sa)eres Previos
Con&licto CoBnitivo
Los pro&esores saludan a los estudiantes.
Se veri&ica el orden C li%pie,a del aula.
Se da inicio a la clase pasando lista a los estudiantes.
Jideo %otivador: ro%pe ca)e,as.
Se reali,a alBunas interroBantes:
o EConoces las =erra%ientas %'s i%portantes de la +ctividad .a)lar con SaraF
o E#e BustarGa di&erenciarlas distintas &unciones de la +ctividad .a)lar con SaraF
o E#e BustarGa sa)er so)re +ctividad .a)lar con SaraF
o EHuisieras aprender la +ctividad .a)lar con Sara de otras actividadesF
1( %in.
.o-a de
lectura
ELA+ORACI,N
Incorporacin
Procesa%iento
E-ecucin
Se coloca en la pi,arra el tGtulo +ctividad .a)lar con Sara
El pro&esor eIplica )reve%ente so)re +ctividad .a)lar con Sara.
Los nios de&inen C descri)en las &unciones de la +ctividad .a)lar con Sara.
El docente C los nios descri)en &unciones en la +ctividad .a)lar con Sara.
El pro&esor eIplica a travAs de las K83 las distintas =erra%ientas en la +ctividad .a)lar con Sara.
/@ %in.
Pi,arra
I%'Benes
.o-a de
practica
CONSOLIDACIN
SGntesis C eIplicacin
Evaluacin
EItensin
Se les indica a los estudiantes 5ue escri)an en la +ctividad .a)lar con Sara en las 8K.
.ace el reconoci%iento a travAs de una K83 so)re las distintas &unciones de la +ctividad .a)lar con Sara
Se les =ar' la evaluacin personal =aciendo 5ue descri)an las =erra%ientas de la +ctividad .a)lar con Sara.
Se les de-a para 5ue los nios co%versen en la +ctividad .a)lar con Sara.
1( %in.
:ialoBo
Lista de cote-o
.o-a de
eItensin
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V.- +NEK8 0El resu%en cientG&ico va en una =o-a aparte1
1.L RESUMEN DE LOS CONTENIDOS
0*tili,ando tAcnicas M estrateBias de aprendi,a-e1
2.L Ni)lioBra&Ga NOSIC+.
Para los 0las1 alu%nos 0as1:
o Co%putacin para escolares. Paso a Paso Pon=nnC $endo,a arci'

Para el 0la1 practicante:
o Co%putacin para escolares. Paso a Paso Pon=nnC $endo,a arci'
o Corte, raul estrateBias pedaBBicas
o risoloBo3 Puan Evaluacin del Educando
+cicape
+nar5uia
+)atido
+rpia
8NSE4J+CI8NES:
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+lu%no0a1 Practicante Pro&esor 0a1 de aula
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7or%ador 0a1 de Pr'ctica