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Movimiento
Wolfgang Amadeus Mozart
(Por Beatriz García Cardona)
Un par de años más tarde, Rauscher y Shaw indagaron aún más sobre
las bases neurológicas de este aumento en la capacidad de
razonamiento, con pruebas de inteligencia espacial: En esta ocasión
a 79 jóvenes se les proyectaban 16 figuras de papel dobladas
de diferentes maneras; cada proyección duraba un minuto y
ellos debían adivinar qué forma tendrían estas figuras cuando se
desplegaran.
Durante 15 días, un grupo escuchó la sonata de Mozart, otro grupo hizo
la prueba en silencio y un tercero escuchó una mezcla de otros
compositores. Los resultados fueron que el grupo de Mozart logró predecir
un 62%, mientras que el porcentaje del grupo en silencio fue de 14 y de 11
en el grupo de sonidos mezclados.
Hacia finales del siglo XIX el músico y educador austriaco Émile Jaques-
Dalcroze desarrolló un método para el aprendizaje y experimentación de la
música a través del movimiento. Sostenía que el organismo humano es
susceptible de ser educado eficazmente conforme al impulso de la música;
de esta manera se convirtió en el precursor de la musicoterapia como
alternativa médica para el tratamiento de diversas enfermedades.
Esta práctica terapéutica consiste en la utilización de la música y/o sus
elementos por un profesional calificado, con un paciente o grupo, en un
proceso destinado a facilitar y promover comunicación, aprendizaje,
movilización, expresión u otros objetivos terapéuticos relevantes, a fin de
asistir a necesidades físicas, psíquicas, sociales o cognitivas. Lo que se busca
es restituir funciones del individuo para que alcance una mejor organización
intra e interpersonal, y por tanto, mejorar su calidad de vida.
Cómo cura la música
» Insomnio: Nocturnos de Chopin (op. 9 No. 3; op. 15 No. 22; op. 32 n 1; op. 62 No. 1)
Preludio para la siesta de un Fauno, Debussy Canon en Re, Pachebel.
»Hipertensión: Las cuatro estaciones, Vivaldi, Serenata No. 13 en Sol Mayor, Mozart.
FIN