Paso 2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

1) Formular de manera lgica y coherente el problema de investigacin (PI). (TEXTO)

2) Redactar objetivos y preguntas de investigacin.
3) Considerar los criterios para evaluar un problema de investigacin.

Elementos que se consideran en el planteamiento del PI:
- Preguntas de investigacin
- Objetivos de investigacin
- Justificacin de la investigacin*
- Viabilidad de la investigacin
- Consecuencias de la investigacin
- Se deben establecer los lmites temporales, espaciales y las Unidades de Observacin
*ALGUNOS CRITERIOS PARA EVALUAR EL VALOR POTENCIAL DE UNA INVESTIGACIN
(1)CONVENIENCIA: esto es para qu sirve?
(2)RELEVANCIA SOCIAL: esto quiere decir Quines se beneficiarn con los resultados?, De que modo?, Qu proyeccin social
tiene?.
(3)IMPLICACIONES PRCTICAS: Ayuda a resolver algn problema prctico?, tienen implicaciones trascendentales para una amplia
gama de problemas prcticos?.
(4)VALOR TERICO: Se lograr llenar algn hueco de conocimiento?, Se podrn generalizar los resultados a principios ms
amplios?, La informacin que se obtenga puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teora?, Se podr conocer en mayor
medida el comportamiento de una o varias variables o la relacin entre ellas?, Ofrece la posibilidad de una exploracin fructfera de
algn fenmeno?, puede sugerir ideas, recomendaciones o hiptesis para futuros estudios?.
(5) UTILIDAD METODOLGICA: puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar y/o analizar datos?, Ayuda a la
definicin de un concepto, variable o relacin entre variables?, Sugiere cmo estudiar ms adecuadamente una poblacin?.



Paso 3 ELABORACIN DEL MARCO TERICO
Se pretende que el estudiante sea capaz de:
1) Comprender las actividades debe realizar para revisar la literatura pertinente a un problema de
Inv. Cientfica.
2) Desarrollar habilidades en la bsqueda y revisin de la literatura.
3) Estar capacitado para, sobre la base de la revisin de la literatura, desarrollar marcos tericos o
de referencias que contextualicen un problema de IC.

1.- Actividades para realizar la revisin de la literatura
- Deteccin de la literatura (identificar las distintas fuentes de donde obtener la literatura)
- Obtencin de la literatura (recuperar documentos y archivarlos)
- Consulta de la literatura (organizar la literatura de lo macro a lo micro)
- Extraccin y recopilacin de la informacin de inters (escribir ideas, conceptos y resultados que se
observan en los documentos, siempre escribiendo la referencia de donde proviene)
2.- Escribir un texto en el que se desarrolle el marco terico y que contiene:
- Aspectos generales o macro sobre el tema en estudio (contexto, definicin de conceptos)
- Aspectos un poco ms especficos sobre el tema en estudio (resultados de estudios relacionados con el
tema pero en otros mbitos)
- Aspectos especficos sobre el tema en estudio (informacin relevante de los ltimos 5 aos)

Se finaliza con:
(1) TEXTO DEL MARCO TERICO CON INDICADORES DE REFERENCIAS SOBRE LA BIBLIOGRAFA
(2) BIBLIOGRAFA
Observacin: para escribir se puede usar diferentes estilos, por ejemplo APA, VANCOUVER
Correlacional
Explicativa
Descriptiva
Exploratoria
Determinar si existe asociacin, relacin, dependencia entre
dos caractersticas
Por qu se produce una caracterstica?
Determinar si una caracterstica se ve afectada por otra
Identificar la causa
Caracterizar o identificar el perfil de un poblacin y
comparar resultados con datos generales de otras
investigaciones
Como se analiza la correlacin entre 2 variables ?
1) 2 variables cualitativas
2) 2 variables cuantitativas
3) Una variable cualitativa y una cuantitativa
Caracterizar o identificar el perfil de un poblacin
Paso 4
Definir si la investigacin se inicia como: Exploratoria, Descriptiva, correlacional o Explicativa;
y hasta que nivel llegar
Paso 5 ESTABLECER HIPTESIS DEFINIR VARIABLES
HIPTESIS
Una hiptesis es una posible respuesta a una pregunta de investigacin




VARIABLES
- DEFINICIN CONCEPTUAL
- DEFINICION OPERACIONAL

VARIABLES EN ESTADSTICA:
- CUANTITATIVA: discreta, continua
- CUALITATIVA: nominal, ordinal