OPERACIONES CON FRACCIONES

I. ADICIN DE FRACCIONES:
1.1. Para Fracciones Homogneas.
Para sumar dos o ms fracciones homogneas, es decir fracciones que
poseen el mismo denominador, se oma como denominador del
resulado el denominador com!n " como numerador, se oma la suma
de odos los numeradores#
Ejemplo:
Efecuar$
%&
&
%&
'
%&
(
+ +
Resolci!n:
)omamos como denominador, %& " como numerador la suma de los
numeradores as*$
%&
& ' (
%&
&
%&
'
%&
( + +
+ +
+
%&
%'
1.". Para Fracciones He#erogneas.
Para sumar , o ms fracciones heerogneas, se oma como
denominador del resulado al -C- .m*nimo com!n m!liplo/ de los
denominadores " como numerador a la suma de los resulados de
di0idir el -C- enre el denominador " muliplicarlo por en numerador
de cada una de las fracciones#
Ejemplo:
Efecuar$
(
,
'
1
+
Resolci!n:
2allamos el -C- de ' " (, es decir %'#
%'
,,
%'
%3 %,
(
,
'
1

+
+

II. S$S%RACCIN DE FRACCIONES

Para resar fracciones se procede en forma de similar a la adici4n as*$
Ejemplos:
1. Efecuar$
'
%
'
(

Resolci!n:
Se oma como denominador al ' " como numerador a la diferencia de
los numeradores as*$
'
% (
'
%
'
(
+
'
,
". Efecuar$
'
,
(
'

Resolci!n:
2allamos el -C- de ( " ', es decir %' " procedemos en forma similar a
la adici4n$
%'
%5
%'
6 ,'
'
,
(
'

III. &$'%IP'ICACIN DE FRACCIONES

Para muliplicar dos o ms fracciones se oma como numerador, el produco
de los numeradores " como denominador, el produco de los
denominadores#
Ejemplos:
1. Efecuar$ Resolci!n:
&
'
(
,

& (
' ,
&
'
(
,

+
,%
%3
". Efecuar$
(
,
'
6
1
'

%
Resolci!n:
En ese caso, para e0iar resulados con 0alores mu" grandes, es
con0eniene primero simpli7car as*$
%
,
(
,
'
6
1
'
+
1
, ,
+
%
I(. DI(ISIN DE FRACCIONES
Recordemos que la di0isi4n es la operaci4n in0ersa de la muliplicaci4n, por
ano di0idir dos fracciones no es ora cosa que muliplicar por el in0erso del
di0isor#
Ejemplos: Resolci!n:
Efecuar$
'
(
(
,
8i0idir
'
(
(
,
es lo mismo que muliplicar
'
(
(
,
as*$
5
%3
( (
' ,
(
'
(
,

PRAC%ICA DE C'ASE
I. Efecuar las siguienes adiciones$
1.
6
'
'
%
+ ".
(
%
6
'
'
%
+ + ).
'
,
'
1
'
%
'
6
+ + +
*.
&
%
,
(
+ +.
%3
(
5
9
%'
&
+ + ,.
%1
%(
%1
%%
%1
5
+ +
II. Efecuar las siguienes susracciones$
1.
(
%
&
(
".
9
%
,
(

).
1
%
'
&
*.
'1
%(
5
9

III. Efecuar las siguienes muliplicaciones

1.
(
%3
:
9
(
:
'
1
".
1
(
:
%'
9
:
,
'
).
%9
&
:
%3
5
:
(
,3
*.
%3
(
:
1
,&
:
5
13
+.
%5
&
:
&(
,
:
%1
(
' : %5 ,.
'
%
:
%1
,,
:
%%
9
:
9
&
I(# Efecuar las siguienes di0isiones
1.
,9
5
&
(
".
&
'
,%
%(
).
1'
%(
(3
*. (6
,3
,5
+.
16
,'
,(
%'
,.
,9
5
&
(

,
-.
1
,%
,
%
( ..
1
,%
,
%
(
%AREA DO&ICI'IARIA
Efecuar$
1.
%3
%
6
,
+
".
6
'
5
9
1
(
+ +
).
%1
%%
%1
%5

*.
%&
&
:
&(
1
:
%1
(
' : %&
+.
,
%
(
(
%
,
OPERACIONES CO-;INA8AS CON
FRACCIONES
PRAC%ICA DE C'ASE
Resol0er cada una de las siguienes operaciones com<inadas#
1.
1
%
'
6
(
,
'
(
+ ".
1
(
'
%
'
(
,
%
+
).
''
,,
111
(((
,,,
%%%
+ *.
(
%
(
,
'
%
1
(
+ +
+.
'
%
'
6
(
'
(
,
+ ,.
%'
1
,
(
'
%
'
(
,
+
,
_

+
-.
,
_

+
,
_

6
5
(
&
1
(
,
%
%
'
,
'
,
..

'

1
]
1

,
_

+ +
,
%
% ,
1
%
(
%
% 6
/.
1
]
1

,
_

+
,
_

+
(
%
%
,
%
1
(
(
%
,
%
10.
'
(
,
%
(
,
,
%
'
(
+
,
_

,
_

+
(
11.
%
'
(
,
+
1".
,
,
(
'
(
,
+
1).
'
6
'
(
,
%
1 + 1*.
,
%
%
%
%
%
%
+
+
+
1+.
,
%
%
%
%
%
(
+
+
+
%AREA DO&ICI'IARIA
Efecuar$
1.
'
1
'
%
(
,
'
(
+ +
".
,
(
'
%
1
(
,
%
+
).
%1
,
'
%
(
%
+
*.
'
(
,
%
,
1
%
(
%
%
+
+ +
+.
1
%
(
%
,
%
%
+
+
+
OPERACIONES CON N=-EROS 8ECI-A>ES
ADICIN 1 S$S%RACCIN
Para sumar o resar n!meros decimales se de<e seguir los siguienes pasos$
? Escri<ir los n!meros uno de<a@o del oro de manera al que la coma decimal
quede en la misma columna#
? En caso que los n!meros enga diferene canidad de cifras decimales, se
aAaden a la derecha los ceros necesarios para igualar las canidades de cifras
decimales#
? Se suma o se resa normalmene, u<icando la coma decimal en la columna de
las comas#
Ejemplos:
1. Efecuar$ ,( , 1' B 6 , &
1
Resolci!n:
' % , 3 (
3 & , 6
' 1 , ( , +
". Efecuar$ 1(, ,( B ' B %, , ,'
Resolci!n:
1 ( , , ( 3 B
' , 3 3
% , , , '
1 1 5 , ' '
). Efecuar$ 6 , & C % , ,(1
Resolci!n:
6 , & 3 3 B
% , , ( 1
5 , 4 6 6
&$'%IP'ICACIN DE N2&EROS DECI&A'ES
Para muliplicar dos n!meros decimales se de<e seguir los siguienes pasos$
? Se realiDa la muliplicaci4n ignorando las comas decimales#
? Se cuena el n!mero oal de cifras decimales en los dos facores#
? Se separa en el resulado anas cifras decimales como el resulado de conar
las cifras de los dos facores#
Ejemplo:
Efecuar$ (,1' B ,,(
Resolci!n:
3,4 5 x
2,3
1 0 3 5
6 9 0
7,9 3 5
Podemos 0er que en el resulado se han omado ( cifras decimales pueso que
en el primer facor ha" , cifras decimales " en el segundo facor solo ha" una#
&$'%IP'ICACIN DE N2&EROS DECI&A'ES POR 103 1003 10003 e#c
Para muliplicar un n!mero decimal por la unidad seguida de ceros, se corre la
coma del n!mero decimal hacia la derecha, anos lugares como ceros enga el
n!mero por el que se es muliplicando#
Ejemplo
1 , (,1 : %33 + 1,(,1
%, , 9 : %3 + %,9
( , ' : %333 + ( '33
&$'%IP'ICACIN DE N2&EROS DECI&A'ES POR 031 4 0301 4 03001 4 e#c.
Para muliplicar un n!mero decimal por oro n!mero decimal de la forma
3,33###3%, se corre la coma decimal del primer facor, a la iDquierda, anos
lugares como cifras decimales enga el segundo facor#
Ejemplo:
%19,' : 3,3% + %,19'
(,1, : 3,33% + 3,33 (1,
%,,1% : 3,% + %,,1%
DI(ISIN DE N2&EROS DECI&A'ES
a5 Di6isi!n 7e n8meros en#eros con cocien#e 7ecimal
>os pasos a seguir son$
? Se resuel0e la di0isi4n de la forma radicional#
? Como el residuo es diferene de cero, se escri<e una coma en el cociene
" se agrega un cero a la derecha del residuo " se sigue di0idiendo#
? Se coninua agregando ceros a la derecha del residuo hasa que el
residuo de lugar cero 4 hasa o<ener el n!mero de cifras decimales
deseado#
Ejemplo:
8i0idir$ %1( 9#
Resolci!n$
'
1 4 3
6 3
7 0
6 0
4 0
8
17,875
95 Di6isi!n 7e n n8mero 7ecimal en#re n n8mero en#ero
>os pasos a seguir son$
? Se resuel0e la di0isi4n como si fueran dos n!meros eneros, pero se pone
una coma en el cociene @uso anes de <a@ar la primera cifra decimal del
di0idendo#
Ejemplo:
8i0idir$ %1,&5 (
Resolci!n:
14,79
2 7
9
3
4,93
Para compro<ar la di0isi4n recordemos que$
8i0idendo + di0isor cociene B residuo
>uego$
%1,&5 + (.1,5(/ B 3
%1,&5 + %1,&5
c5 Di6isi!n 7e n n8mero en#ero en#re n n8mero 7ecimal
>os pasos a seguir son$
? Se suprime la coma del di0isor " se agrega a la derecha del di0idendo
anos ceros como cifras decimales iene el di0isor#
? Se resuel0e la di0isi4n como en el primer caso#
Ejemplo:
8i0idir$ 1, (,'
Resolci!n:
4 2 0 3 5
7 0 1 2
75 Di6isi!n 7e 7os n8meros 7ecimales
>os pasos a seguir son$
? Se corre la coma decimal del di0idendo anos lugares a la derecha como
cifras decimales enga el di0isor, si es necesario se agregan ceros#
? Se di0ide como en el segundo caso#
Ejemplo:
8i0idir$ &%,'1 &,(
Resolci!n:
715,4
657
584
584
73
9,8
PRAC%ICA DE C'ASE
I. Efecuar cada una de las siguienes operaciones#
1. 1,(' B ,%,& ". (,1'( C %,9
). %,,' C %3,1', *. %,,,9 B %%,1( C ',1
+. %6,1' C 9,1( B ',% ,. 1,1' B %,%,, B %( B 3,1%'
-. 9,(&' C %,1 B (,1% C ',&(, .. %9(,1& B %1%,, C 1'
/. %3%,33, C .%5,' B 1(,%3'/ 10. .%1(,'1 C 9(,,/ B ',1
II. Efecuar$
1. 1(,' &,5 ". 9(,' (,& ). 9(1,9 3,1%
*. %,9,& 3,339 +. %,,'11 3,3,&
III. Sean$ a + &,5 < + %,,3' c + %',9 d + 19,&
2allar$
1. .a B </ .d C c/ ". .a d/ B .< B c/ ). a .c C d/ B d
*. d .c C </ C a +. a B < c C d
I(. Complea las siguienes igualdades$
6
1. 1(,9%' %33 + ,. %,,1( 3,33% +
". %(,33& %3 + -. %,,19 %3
(
+
). %,1(,& %333 + .. ',,(& %3
,
+
*. %,(,, %33 + /. 1,' %3
?(
+
+. 91(&,%, 3,33, + 10. %1(,,' %3
?,
+
(. Resuel0e las siguienes di0isiones con ( cifras decimales#
1. 1,9 (, ". '& ,1 ). ,1( ,1
*. (1& 9 +. 1& %,'
(I Complea el n!mero que fala en los recuadros#
1. &(,1, + &,51, ". 6,,& + 3,6,&
). ',& + 3,3'& *. ,1,5( + 3,3,15(
(II# Efecuar$
1. ',,6(, 9 ". &9,,13 %, ). ,9',69 %6
*. (1 9,6 +. 1(, %1,1 ,. &' %3,'
-. %&,3, %1,9 .. %3',6 ,3,1 /. 1,,996 9,,
(III# Resol0er las siguienes operaciones com<inadas#
1. ',36 : 1,3' C 3,3, 3,1 ". 9,9, B .,,9 B (,'/ C ,6,'
). .6,,1 B (,'/ : 3,3% B .',36 B &,51/ 3,3'*. %6,, B 3,6 C 3,1 : 3,&
%AREA DO&ICI'IARIA
I. Efecuar#
1. 1,3' B & B %(,'%1
". 91,, C %&,1%(
). %91,, B 1%'
II. Efecuar$ Earime
1. 1,(%' ,,( ". %(,, B ',1 (,& C 9,(
). .1,%, B ',,/ C .1,' o,(/
III. Complear$
1. 9,'%( %33 + ". %(,1% 3,33% +
). %',1(' %3
,
+ *. %9(',1& %3
?1
+
I(. Efecuar:
1# 1(, '3 ". %19,(, %, ). 9,1' ,,1
*# %19,1, (,, +. &,9 B ,,1 3,6 C (,,
OPERACIONES CON N=-EROS EN)EROS
I. ADICIN DE N2&EROS EN%EROS :
1. Para sumar n!meros eneros que ienen el mismo signo, se suman sus
0alores a<soluos " el signo del resulado es el mismo que el de los
sumandos#
Ejemplos:
&
.B%'/ B .B(,/ + B%' B B(, + B1&
.?,%/ B .?%3/ + ?,% B ?%3 + ?(%
". Para sumar n!meros eneros de disino signo, se resan los 0alores
a<soluos de los n!meros dados .el ma"or menos el menor/ " se coloca
al resulado el signo del n!mero del ma"or 0alor a<soluo#
Ejemplos:
.B',/ B .?&'/ + B', B ?&' + ?,(
.B%,&/ B .?16/ + B%,& B ?16 + B9%
II. S$S%RACCIN DE N2&EROS EN%EROS:
Para efecuar la susracci4n de dos n!meros eneros, <asa sumar al
minuendo el opueso del susraendo#
15 .?%'/ C .?&/ "5 .B(5/ C .?'9/
>a susracci4n con0erida en adici4n$)ransformando la susracci4n en adici4n$
.?%'/ B .B&/ + ?9 .B(5/ B .B'9/ + B5&
As*, la susracci4n queda ransformada en una adici4n de n!meros eneros "
la regla para resol0erla se dio aneriormene#
OPERACIONES CO&:INADAS DE ADICIN 1 S$S%RACCIN EN ;
(eamos los ejemplos:
15 Efecuar$ .B%'/ B .?%%/ C .B%&/ B .B'/ C .?,%/
Solci!n:
E:presando las susracciones como adiciones$
.B%'/ B .?%%/ B .?%&/ B .B'/ B .B,%/
.B1/ B .?%&/
.?%(/ B .B'/
.?9/ B .B,%/
(+13)
O%RA FOR&A:
.B%'/ B .?%%/ C .B%&/ B .B'/ C .?,%/
E:presando las susracciones como adiciones$
.B%'/ B .?%%/ B .?%&/ B .B'/ B .,%/
Suprimiendo los operadores " parnesis$
B%' C %% C %& B ' B ,%
Agrupamos los n!meros posii0os " negai0os#
B%' B ' B ,%
B1%
13
C ,9
C %%?%&
B %' C %% C %& B ' B ,%
B1 C %&
?%(
?9 B ,%
13
B '
"5 Efecuar$ ?%' B F& C ,5 C G?%6 C .9 C ( C ' B &/H C 1I
Solci!n:
Suprimimos el parnesis .signo colecor u<icado en la pare ms inerna/J
efecuando anes las operaciones del inerior, lo mismo aplicamos con el
corchee " lla0e#
?%' B F& C ,5 C G?%6 C .9 C ( C ' B &/ C 1I
? %' B F& C ,5 C G?%6 C .B&/H C 1I
?%' B F& C ,5 C G?,(H C 1I
?%' B F& C ,5 B ,( C 1I
?(
&
?,(
?%' C (
?%9
O%RA FOR&A
III# Podemos ir suprimiendo los signos corchees comenDando por la pare ms
inerna " anes de operar los n!meros que se encuenran en su inerior, as*$
a/ Si delane del parnesis es el signo B, se suprime el parnesis " los
n!meros del inerior no aleran su signo#
B .B& C %3 C 9/ + B& C %3 C 9
</ Si 8elane del parnesis es el signo, se suprime el parnesis " los
n!meros del inerior se aleran en su signo#
? .B& C %3 C 9/ + ?& B %3 B 9
9
>uego enemos$
? %' B F& C ,5 C G?%6 C .9 C ( C ' B &/H C 1I
? %' B F& C ,5 C G?%6 C 9 B ( B ' ? &/H C 1I
? %' B F& C ,5 B %6 B 9 C ( C ' B & C 1I
? %' B & C ,5 B %6 B 9 C ( C ' B & C 1
Operamos los posii0os " negai0os por separado# .no se o<ser0a opuesos/#
?%' C ,5 C ( C ' C 1 B & B %6 B 9 B &
?'6 B (9
-18
PRAC%ICA DE C'ASE
I. Efecuar las siguienes adiciones$
1. .?1/ B .B5/ + ,. .?9/ B .?&/ +
". .B&/ B .?(/ + -. .B&/ B .?%,/ +
). .B1/ B .?%&/ + .. .B15/ B .?65/ +
*. .?19/ B .?'5/ + /. .?1&/ B .?%31/ +
+. .?6(/ B .B%39/ + 10. .?15/ B .B%3&/ +
II. Efecuar las siguienes susracciones$
1. .?%/ C .?1/ + ,. .?1,/ C .?15/ +
". .B1/ C .?&/ + -. .?%,/ C .B1'/ +
). .?9/ C .?,/ + .. .%39/ C .?1'/ +
*. .?19/ C .B%'/ + /. .?1(/ C .1(/ +
+. .B%,9/ C .?1,%/ + 10. .B%3'/ C .B15/ +
III. Efecuar las siguienes operaciones com<inadas$
1. B19 B ?1, ? B1' B 91
". .?19 B (,/ C .1' ? B%,/
). G.?%,/ B .?%'/H C G.B19/ C .?1'/H
*. .B19/ B .?%(/ C .?1(/ B .?%,/ C .B%'/
+. .?19/ C .?'1/ C G.B1(/ C .?%,/ B .?1'/H
%AREA DO&ICI'IARIA
Sean a + ?%, J < + ?%' J c + B19 J d + B%9
2allar$
1. a B < C c
". a C < B d
). .a C </ C .c B d/
*. .c C </ B .< B d/
+. .a B < C c/ C d
OPERACIONES CON N=-EROS EN)EROS
&$'%IP'ICACION DE N$&EROS EN%EROS
En la muliplicaci4n de n!meros eneros se pueden presenar disinas
siuaciones$
1. .B&/ # .B9/ + B'6
.?%%/ # .?&/ + B&&
5
Si dos nmeros enteros tienen el mismo signo, para multiplicarlos se
multiplican sus valores absolutos y el resultado es un nmero entero
positivo.
". .?%'/ .B&/ + ?%3'
.B%(/ .?6/ + ?&9
Para multiplicar dos nmeros enteros que tienen distinto signo, se
multiplican sus valores absolutos y el resultado es un nmero entero
negativo.
En resumen$
.Ba/.B</ + Bp
.?a/.?</ + Bp
.?a/.B</ + ?p
.Ba/.?</ + ?p
+ Resulado con signo B
+ Resulado con signo ?
O9ser6aciones: Cuando e:isen ms de dos facores, conamos cunos de
ellos son negai0os# >uego$
a/ Si el resulado del coneo es impar, el resulado ser negai0o .?/# E@emplo$
.?,/.?(/.'/.? 1/ + ? %,3
</ Si el resulado del coneo es un n!mero par, el resulado ser posii0o .B/#
E@emplo$
.?(/.(/.?1/ + 63
DI(ISIN DE N2&EROS EN%EROS
Keamos las di0isiones$
%' ?( + ?'J porque %' + .?'/.?(/ %' es m!liplo de ? (
%% &63 ,1' + 19J porque %% &63 + .,1'/.19/ %% &63 es m!liplo de ,1'#
&, & + : LJ porque no e:ise n!mero enero que muliplicado por & nos de
como produco &,# Por lo ano &, no es m!liplo de &#
8e los e@emplos aneriormene e:puesos se conclu"e$
M >a operaci4n de di0isi4n de n!meros eneros no es clausurai0aJ no siempre
se encuenra el enero que muliplicado por el di0isor, d el di0idendo#
M >a di0isi4n en el con@uno de los n!meros eneros s4lo ser posi<le cuando
el di0idendo .8/ sea m!liplo del di0isor .d/ " se diferene de CERO, con
esa referencia se enconrar un n!mero q .cociene/ al que muliplicado
por d, nos d por produco el n!mero 8#
Sim<4licamene$
Si 8, d, q LJ
d
8
+ q 8 + d#q
>os elemenos de la di0isi4n son$
Di6i7en7o <D5.= Es la canidad a ser di0idida#
Di6isor <75.= Indica el n!mero de pares iguales en que de<e di0idirse el
di0idendo#
Cocien#e <>5.= Es el n!mero de elemenos que resulan para cada una de las
pares indicadas por el di0isor#
Adems para indicar la operaci4n de di0isi4n se acosum<ra usar$
< a < N a
<
a

OO J N J esos signos represenan al operador de la di0isi4n le"ndose como
Pen#reQ#
>os n!meros eneros pueden ser posii0os o negai0os, a efecos de realiDar
correcamene una operaci4n de di0isi4n, es preciso ener en cuena las
siguienes reglas$
1. Para di0idir dos n!meros eneros del mismo signo se di0iden sus 0alores
a<soluos del primero por el segundo, " se anepone al cociene el signo
ms .B/#
Ejemplos:
.B%6/ .B1/ + B1
.?'1/ .?(/ + B%9
". Para di0idir dos n!meros eneros de disinos signos se di0iden sus 0alores
a<soluos del primero por el segundo, " se anepone al cociene el signo
menos .?/#
%3
Ejemplos:
.B',/ .?1/ + ?%(
.?%6/ .B,/ + ?9
O9ser6aciones:
M El cero di0idido por cualquier n!mero enero disino de cero es cero#
Ejemplo:
3
(,
3
J
%'
3

M Rn n!mero enero .disino de cero/ di0idido por cero es una operaci4n que
carece de senido#
Ejemplo:
3
%&
Carecen de senido
3
&,
PRAC%ICA DE C'ASE
I. Efecuar las siguienes muliplicaciones$
1. .?1/ .?,/ +
". .B9/ .?'/ +
). .?1/ .B%,/ +
*. .B9/ .B&/
+. .?1/ .?,/ .?(/ .B&/ +
,. .?,/ .B'/ .?%%/ +
II. Efecuar las siguienes di0isiones$
1. .?19/ .?%,/ +
". .?61/ .B9/ +
). .B%39/ .?(6/ +
*. .?%11/ .B(6/ +
+. .?19/ .?(/ +
III. Efecuar las siguienes operaciones com<inadas$
1. 19 C (, B %' C %, B 1( C ' C %,
". .?1 B 9/ G1 .?'/ B %9H
). .?9/ .1 B ( C 5 B ,/ G?9 B ( ., C &/H
*. .' C %, B 6 C 1 B 5 C % B %'/ .1 ( C 6/
+. G,3 C %' B 9 C %, B 1 C 9 B %6 C (3H G19 .?9/ B (H
%AREA DO&ICI'IARIA
I. Efecuar las operaciones indicadas$
1. .?1/ .?&/ +
". .?%,/ .B%'/ +
). .?1%&/ .?(/ +
*. .,,%/ .?%&/ +
+. .?%, B %' B %, C %( B 19/ .& 1 C (/
%%
ECRACIONES 8E PRI-ER SRA8O
I. CASO
Ecuaciones de la forma$ : t < + c
Ejemplo:
Resol0er$ : B ( + '
RESO'$CIN:
Propie7a7 1:
Si a am<os miem<ros de una igualdad se le suma o se le resa una misma
canidad, la igualdad se maniene#
En nuesro e@emplo, resamos a am<os miem<ros de la ecuaci4n la canidad
($
: B ( C ( + ' C (
, :
Regla pr?c#ica 1:
>o que es sumando en uno de los miem<ros, puede pasar al oro miem<ro
resando, " lo que es resando puede pasar sumando#
Ejemplo: : B ( + '
El res que es sumando en el primer miem<ro, puede pasar a resar#
As*$ : + ' C (
, :
II. CASO
Ecuaciones de la forma d
c
< :

t
Ejemplo:
Resol0er$ ,
(
9 :

RESO'$CIN:
Propie7a7 ":
Si a am<os miem<ros de una igualdad se le muliplica por una misma
canidad, la igualdad se maniene#
En nuesro e@emplo, mulipliquemos por ( am<os miem<ros de la ecuaci4n$
( #
(
9 :
+ , # (
: C 9 + 6
Aplicando la propiedad %, sumamos a am<os miem<ros de la ecuaci4n, 9#
: C 9 B 9 + 6 B 9
%1 :
Regla pr?c#ica ":
>o que es di0idiendo en un miem<ro, puede pasar al oro miem<ro
muliplicando#
Ejemplo:
,
(
9 :

RESO'$CIN:
8e la regla pracica ,, el ( que es di0idiendo en el primer miem<ro, puede
pasar al segundo miem<ro muliplicando as*$
: C 9 + 9.(/
: C 9 + 6
8e la regla pracica %, el 9 que es en el primer miem<ro, puede pasar
sumando al segundo miem<ro as*$
: + 6 B 9
: + %1
%,
PRAC%ICA DE C'ASE
Resol0er cada una de las siguienes ecuaciones$
1. : B 19& + '1, ". (1, B : + %,(1
). : C ,%' + %3' *. (,% C : + %3'
+. 1,,9 B : + '1(, ,.
(
:
B & + %,
-.
(
& : +
+ 1 ..
'
1 :
+ &
/. (: C %, + 19 10. 1: B %9 + '9
11. ': B %, + 1& 1".
,
1 : (
+ &
1).
&
( : ' +
+ 5 1*. 1: B %, + (: B 1,
1+.
(
' : , +
+
1
' : ( +
1,.
(
: 1
B ' +
5
: (
B %%
1-.
,
:
B
(
:
+
1
:
B & 1.. (: B & + ': ?&
1/. ' B (: + ,: B & "0. &.: C %9/ + (.: C %1/
"1#
'
%,
:
'
(
1
'
+ ""#
,
%
'
,
:
1
(

")# % , & , , 1 : (' , 3 + "*# (: B 9 + ,
"+# ,: B %' + &
%(
%AREA DO&ICI'IARIA
Resol0er las siguienes ecuaciones$
1. ,: + ': C %'
". (: B %% + 9: B 6
). %': C %, + 6: B ,1
*.
'
, : (
+ 9
+.
'
( : ,
+ &
,# 1 , , 3 :
'
(
+
-# &: B 9 + %
SIS)E-AS 8E 8OS ECRACIONES
8E PRI-ER SRA8O CON , INCOSNI)AS
Son las que se saisfacen para iguales 0alores de las inc4gnias
Ejm:

'

+
1 y x
5 y x
RESO'$CION DE 'OS SIS%E&AS DE EC$ACIONES
E:isen ( modos de Resoluci4n$ El de Susiuci4n, el de Igualaci4n " el de
Reducci4n#
A. &E%ODO DE S$S%I%$CIN:
Consise en despe@ar una de las 0aria<les en cualquiera de las
ecuaciones del sisema .de preferencia la que enga el menor coe7ciene/,
luego susiuir su 0alor en la ora ecuaci4n " por !limo resol0er la ecuaci4n
de %er grado con una 0aria<le que resula# As*#
Ejemplo: Resol6er:

'

+
+
(,####.,/ (" ,:
####.%/ 1% " ':
Solci!n: 8espe@ando T" T en la ecuaci4n . % / " + 1% ? ' :
ReemplaDando ese 0alor en la ecuaci4n
. , / , : B ( . 1% C ': / + (, #### >uego : + &
Susiu"endo : + & en la ecuaci4n . % /
': B " + 1% ' . & / B " + 1% #### >uego " + 6
CS + F &, 6 I Rp#a
:. &E%ODO DE I@$A'ACIN:
Consise en despe@ar la misma 0aria<le en cada una de las , ecuaciones e
igualar, luego las , e:presiones que represenan el 0alor de la 0aria<le
despe@a<a#
%1
Es un sisema de ecuaciones porque con los 0alores
de$
: + ( " " + ,, se saisfacen am<as ecuaciones
Ejemplo: Resol6er:

'

+

,9####.,/ (" 9:
6#####.%/ '" %(:
Solci!n:
8espe@ando : en cada uno de las ecuaciones dadas#

%(
" ' 6
:
+

9
" ( ,9
:

Igualando esos 0alores$

8
3y 28
13
5y 6

+
9 . 6 B '" / + %( . ,9 C (" / 19 B 13 " + (61 ? (5 "
13 " B (5 " + (61 ? 19
" + 1
ReemplaDando " + 1 en la ecuaci4n . , /
9 : B ( . 1 / + ,9 9 : + ,9 ? %, : + ,
CS + F ,, 1 I Rp#a#
C. &E%ODO DE RED$CCIN:
Consise en igualar el 0alor a<soluo de los coe7cienes de la misma
0aria<le en las , ecuaciones, por medio de la muliplicaci4n, " luego sumar
o resar miem<ro a miem<ro las ecuaciones o<enidas, para de esa manera
eliminar dicha 0aria<le#
Ejemplo. Resol6er:

'

+
/ , #####. %, " , : 6
/ % #####. (1 " ( : 1
Solci!n:
Eliminaremos a T" T " muliplicamos a la ecuaci4n . % / : , " a la ecuaci4n
. , / por (# As*$
, . 1 : B ( " / + . (1 / , 9 : B 6" + 9
( . 6 : C , " / + . %, / ( %9 : C 6" + (6
,6 : + %31
: + 1
Susiu"endo : + 1 en . % /
1 . 1 / B ( " + (1 %6 B ( " + (1
( " + (1 ? %6
( " + %9
" + 6
CS + F 1, 6 I Rp#a#
PRAC%ICA DE C'ASE
I. Resol0er por el -odo de Susiuci4n$
1. (: B ," + %( ". ,: B " +
%%
': C ," + %% : ? ," + (
). &: C (" + %, *. ': ? ," + (%
,: B " + 5 : C (" + %
+. ,: B (" + & ,# (: B ," + 9
: B '" + & : B " + ,
II. Resol0er por el -odo de Igualaci4n$
1. : B ," + & ". (: C &" + ,
,: C " + 1 ,: B " + &
%'
Sumando miem<ro a miem<ro
). : B " + ' *. ,: B " + %'
,: B (" + %( (" B : + %3
+. ': C 1" + & ,# (: B ," + 9
(: B ," + %( : B " + ,
III. Resuel0a por el -odo de Reducci4n$
1. : B " + %' ". 1: B ," +
,1
: C " + %( (: C ," +
%%
). ,: B (" + %, *. ': B ," +
,,
(: C (" + ( (: C 1" + ,
+. ,: B (" + ,5 ,# (: B ," + 9
(" C (: + % : B " + ,
%AREA DO&ICI'IARIA
Resol0er por el modo que consideres con0eniene$
1. : B " + 1, ". (: B '" + ,3
: C " + 1 ,: C '" + '
). : B (" + %3 *. ,: B " + &
(: C ," + 9 (: B " + 5
*. &: B " + ,(
(: C ," + '
)RANSFOR-ACIUN 8E EVPRESIONES 8E> >ENSRAWE
NA)RRA> A> >ENSRAWE -A)E-X)ICO
Para planear una ecuaci4n consise en leer, inerprear " ransformar
enunciados del lengua@e lieral .lengua@e com!n/ a un lengua@e maemico
.lengua@e formal/, haciendo uso de leras .0aria<les/ " n!meros .consanes/#
Sin lugar a dudas, es uno de los emas ms imporanes en la soluci4n de
pro<lemas esa<lecido para ello una o ms ecuaciones, cu"a resoluci4n nos
permiirn enconrar la respuesa deseada#
Keamos algunas ransformaciones del lengua@e lieral al lengua@e maemico#
'EN@$AAE 'I%ERA' 'EN@$AAE &A%E&B%ICO
El do<le de un n!mero# ,:
El riple de un n!mero# (:
>a miad de un n!mero# :N,
%6
El cudruple de un n!mero,
aumenado en 9#
1: B 9
El cudruple, de un n!mero
aumenado en 9#
1 .: B 9/
>a ercera pare de un n!mero,
diminuido en '#
(
:
? '
>a ercera pare de un n!mero
disminuido en '#
(
' :
El e:ceso de un n!mero so<re '# : C '
El e:ceso de ' so<re un n!mero# ' C :
)res n!meros eneros
consecui0os#
.:/J .: B %/J .: B ,/
A es dos 0eces ;# A + ,;
A es dos 0eces ms que ;# A + ; B ,; A + (;
A es dos mas que ; A + ; B ,
A es dos menos que ; A + ; C ,
A " ; esn en relaci4n de ' a &#
&
'
;
A

EAERCICIOS ECP'ICA%I(OS
1. El dinero de Wen" es el do<le del dinero de K*cor, si enre los dos ienen %93
soles, hallar el dinero de cada uno de ellos#
Resolci!n:
Sea el dinero de K*cor + P:Q soles, enonces# El dinero de Wen" ser $ ,:
>uego$
,: B : + %93
(: + %93
: +
(
%93
: + 63 " ,: + ,.63/ + %,3
Por ano$ K*cor iene SN# 63 " Wen" iene SN# %,3#
". Si al riple de dinero le agrego ,3 soles endr*a %13 soles# YCuno engoZ
Resolci!n:
Sea P:Q el dinero que engo, luego$
(: B ,3 + %13
(: + %13 C ,3
(: + %,3
: +
(
%,3
: + SN# 13
PRAC%ICA DE C'ASE
I. )raducir del lengua@e lieral al lengua@e maemico, empleando una sola
0aria<le en cada caso#
1. Wulio iene el riple de K*cor#
Wulio$ ######################### J K*cor$ #########################
". El dinero de A<el es seis 0eces el de ;eo#
A<el$ ######################### J ;eo$ #########################
). Kanesa iene res 0eces ms que -ar*a#
Kanesa$ ######################### J -ar*a$ #########################
*. Wos iene 0eine soles ms que [aler#
Wos$ ######################### J [aler$ #########################
+. Se0en iene doce aps menos que 2er<er#
Se0en$ ######################### J 2er<er$ #########################
,. Cinco 0eces la edad de >uis es la edad de -anuel$
%&
>uis$ ######################### J -anuel$ #########################
-. \o engo el riple de lo que ! ienes, ms doce soles#
\o$ ######################### J )!$ #########################
.. Serardo iene el do<le de >uis " >uis iene la ercera pare del dinero de
Wuan#
Serardo$ ######################### J >uis$ ######################### J Wuan$ #########################
/. Xngel iene el do<le de ;runo " Carlos iene el qu*nuplo de ;runo#
Xngel$ ######################### J ;runo$ ######################### J
Carlos$ #########################
10. El dinero de K*cor es el do<le del dinero de Alfredo " el de Wunior es el
riple del dinero K*cor#
K*cor$ ######################### J Alfredo$ ######################### J
Wunior$ #########################
II. Resol0er cada uno de las siguienes pregunas$
1. >a edad de Wuan es el riple de la edad de Pedro# Si am<as edades
suman 19 aAos# 2allar la edad que u0o Wuan hace & aAos#
". >a edad de Wane es la miad de la edad de Wuana# Si la diferencia de
dichas edades es de %9 aAos# YCunos aAos endr Wane denro de '
aAosZ
). >a edad de Pedro es el riple de la edad que u0o Wuan hace ' aAos#
2allar la edad de Pedro si es ma"or que Wuan por %, aAos#
*. >a suma de dos n!meros es 93 " el ma"or e:cede al menor en 6# 2allar
los n!meros#
+. >a edad de un padre es el riple que la de su hi@o " hace 1 aAos
era 1 0eces la de su
hi@o# 2allar las edades acuales#
,. El largo de un <arco, que es %(( meros, e:cede en %( meros a 9 0eces el
ancho# 2allar
el ancho del <arco#
-. >a ercera pare de un n!mero, sumada en su cuara pare da ,91,# YCul
es ese
n!meroZ
.. >a miad de la edad que u0o Wuan hace ' aAos es %'# YCunos aAos iene
WuanZ
/. >a cuara pare, del riple de la edad de K*cor aumenada en & aAos es
igual ala ercera
pare, del duplo de su edad aumenada en %, aAos# 2allar la edad de
K*cor#
10. Si al riple de mi dinero le agrego %, soles dar*a lo mismo que si al duplo de
mi dinero le
agregara 9% soles# YCuno engoZ
11. >a suma de res n!meros eneros consecui0os es ('%# 2allar el n!mero
ma"or#
1". Reparir SN# '69 enre ( personas, de modo que la primera reci<a SN# (6 mas
que la
segunda " la ercera reci<a ano como las oras dos @unas# YCuno le
ocar a cada
unaZ
1). Seis personas i<an a comprar un erreno conri<u"endo en pares iguales,
pero dos de
ellos desisieron del negocio " enonces cada una de las resanes u0o
que poner SN#
1333 ms# 2allar el 0alor del erreno#
1*. En un corral ha" 13 animales enre pollos " cone@os# Si en oal se han
conado %%3
paas# YCunos pollos " cunos cone@os ha"Z
1+. En una cochera donde solo ha" auos " moocicleas, se han conado (&
imones " %36
llanas# YCunas moos " cunos auos ha"Z
%9
%AREA DO&ICI'IARIA
1. En riple de un n!mero, aumenado en 6 es igual a '%# 2allar el n!mero#
". El riple, de un n!mero aumenado en ', es igual a '%# 2allar el n!mero#
). >a suma de ( n!meros pares consecui0os es %93# 2allar dichos n!meros#
*. Wanell" al comprar ,3 compuadores, le so<ra SN# 133, pero le falar*a SN#
1333 para comprar ,1 compuadoras# YCuno cuesa cada compuadoraZ
YCuno de dinero ieneZ
+. Ser han de reparir (33 caramelos enre 63 niAos dando 6 caramelos a cada
niAa " 1 caramelos a cada 0ar4# YCunos son los 0aronesZ
P>AN)EA-IEN)O 8E ECRACIONES
EAERCICIOS ECP'ICA%I(OS
1. El dinero de Wanell" es el do<le del dinero de K*cor, si enre los dos ienen
%93 soles, hallar el dinero de cada uno de ellos#
Resolci!n:
Sea el dinero de K*cor + P:Q soles, enonces# El dinero de Wanell" ser $ ,:
>uego$
,: B : + %93
(: + %93
: +
(
%93
: + 63 " ,: + ,.63/ + %,3
Por ano$ K*cor iene SN# 63 " Wanell" iene SN# %,3#
". Si al riple de dinero le agrego ,3 soles endr*a %13 soles# YCuno engoZ
Resolci!n:
Sea P:Q el dinero que engo, luego$
(: B ,3 + %13
(: + %13 C ,3
(: + %,3
: +
(
%,3
: + SN# 13
PRAC%ICA DE C'ASE
01. >a ercera pare de la diferencia de un n!mero con ' es igual a la cuara
pare del mismo n!mero ms ,# 2allar el n!mero#
0". Enconrar el ma"or de res n!meros eneros consecui0os pares que
sumados den %,3#
0). YCul es el n!mero cu"os ,N ( J disminuido en , es igual a sus (N ',
aumenado en (Z
0*. El ma"or de dos n!meros es %3 ms que ' 0eces el menor# Si su suma es
,9# 8ar como respuesa el produco de am<os#
%5
0+. Separa 533 soles en dos pares de modo que la primera pare sea (33 soles
menos que el do<le de la segunda pare# 2allar la primera pare#
0,. >a diferencia enre dos n!meros consecui0os impares es igual al do<le del
menor, disminuido en 9# 2allar el ma"or$
0-. Si a un n!mero enero, se le suma el do<le de su consecui0o, se o<iene
1%# 2allar la suma de dichos n!meros#
0.. El segundo de dos n!meros es ,3 menos que 1 0eces el primero# Su suma
es %'# 8ar como respuesa los n!meros#
0/. El segundo de res n!meros es igual a 6 0eces el primero# El ercero es uno
ms que el segundo# Si la suma de los res n!meros es '(# 2allar el ma"or#
10. El menor de dos n!meros es ( menos que el ma"or, si al ma"or se le
disminu"e en el do<le del ms pequeAo, el resulado es ?5# Enconrar el
ma"or#
11. Se han reparido chocolaes enre ciero n!mero de niAosJ dando a cada uno
1 chocolaes so<rar*an ,J pero dando a cada uno 6 chocolaes falar*an 9#
2allar el n!mero de niAos " el n!mero de chocolaes#
1". -aria reci<i4 ,33 soles, u0o enonces ( 0eces lo que hu<iera enido si
hu<iera perdido ,33 soles# YCuno en*a al principioZ
1). El qu*nuplo de un n!mero, ms 9 es igual al riple del mismo n!mero
aumenado en 6# 2allar dicho n!mero#
,3
1*. >a quina pare de un n!mero aumenado en 6, e:cede a en 1 a la se:a
pare del mismo n!mero aumenado en 9# 2allar dicho n!mero#
1+. El riple de un n!mero, disminuido en % es a 1 como el do<le del mismo
n!mero, aumenado en % es a (# 2allar dicho n!mero#
1,. Enconrar el menor de 1 n!meros eneros consecui0os, de al modo que el
riple del ercero menos el segundo d el !limo#
1-. )res hermanos$ Carlos, -anuel " Ed]in reci<ieron una herencia# Carlos "
-anuel reci<ieron en com!n (6 mil soles, lo correspondiene a Carlos "
Ed]in ascender*a a (9 mil soles " la pare de -anuel @uno a la de Ed]in
asciende a 1, mil soles# YCuno reci<i4 CarlosZ
1.. Ana iene dos 0eces lo que iene -aria, si Ana le da sN#%9 a -aria, enonces
endrn la misma canidad# YCuno ienen enre las dosZ
1/. 2allar el menor de res n!meros eneros consecui0os, si sa<emos que los
1N' del ma"or e:ceden a los (N1 del inermedio en una canidad igual a la se:a
pare del menor disminuida en %N'
"0. )! ienes la miad de lo que enias " endrs el riple de lo que ienes# Si
u0ieras lo que ienes, en*as " endrs, endr*as lo que "o engo, que es
%93 soles ms de lo que u endrs# YCuanos en*asZ
"1. Rn 4mni<us lle0a '' pasa@eros, enre uni0ersiarios " pariculares# Se desea
sa<er cunos pasa@eros de cada clase 0ia@an, sa<iendo que por odo se
recaud4 SN#,(3 " que un uni0ersiario paga SN# , " un paricular SN# '#
"". En una 7esa ha" en oal 56 personas enre hom<res " mu@eres# Si cada
hom<re paga 1 soles para poder enrar " cada mu@er paga la miad de lo
que paga un hom<re# YCunos hom<res ha" en la 7esa, si la recaudaci4n
oal fue de SN# ,&, Z#
,%
"). En una prue<a de e:amen, Wa0ier gana % puno por respuesa correca "
pierde la cuara pare de lo que gana por error# Si despus de ha<er
conesado %13 pregunas o<u0o 6' punos# YCunas pregunas cones4
correcamene Z#
"*. Panchio ha sido conraado por una empresa por 1' d*as en la sge#
condici4nJ por cada d*a que ra<a@a, la empresa le a<ona SN# (,3 " por cada
d*a que no ra<a@e la empresa reci<e de l SN# 133# YCunos d*as ha
ra<a@ado si no reci<i4 nada Z#
"+. >a leche conenida en un recipiene cu"a capacidad es de 6,' l# Pesa 6,6&%
Eg# Sa<iendo que un liro de leche pura pesa %,3( Egs# YCunos liros de
agua coniene el recipiene Z#
",# 8os niAos con0ersa<an " uno de ellos le dice al oro si a mi edad le sumamos
el do<le de u edad o<endr*amos & aAos " el oro le responde en su media
lengua, es ciero, pero si al do<le de u edad le resamos mi edad
o<endremos 1 aAos# YCunos aAos ienen cada uno de los niAosZ
"-# Si al qu*nuplo de mi dinero le agregamos el do<le de u dinero, endr*amos
en oal ,, soles, pero si al riple de mi dinero le quiamos el cudruplo de u
dinero, quedar*an , soles# YCuno enemos cada un de nosorosZ
".# Federico le dice a Pancracia$ nuesras edades acuales suman 1, aAos "
cuando ! nacise, "o en*a 1 aAos YCunos aAos iene PancraciaZ
"/# Rn <urro " un ca<allo caminan lle0ando pesados sacos so<re sus lomos# Si
sumramos el n!mero de sacos del <urro con el riple de los sacos del ca<allo
o<enemos %3# Pero si al riple del n!mero de sacos del <urro le quiamos el
do<le del n!mero de sacos del ca<allo endr*amos 9# YCunos sacos ms
lle0a el <urro que el ca<alloZ
)0# -4nica le dice a -ar*a si @unamos us muAecas " las m*as endr*amos en
oal '# Pero si duplicamos el n!mero de las m*as " riplicamos las u"as
o<endr*amos %( en oal# YCunas muAecas iene cada unaZ
,,
%AREA DO&ICI'IARIA
01. Aumenando a un n!mero en su censima pare se o<iene 636 # YCul es
se n!meroZ
0". En un errero de forma recangular el largo e:cede en 6 meros del anchoJ si
el ancho se duplica " el largo disminu"e en 9 meros el rea del erreno no
0ar*a# YCul es el per*mero del erreno Z
0). Rommel le preguna a >ucho qu hora es, " se le responde$ P>o que ha
ranscurrido del d*a es el qu*nuplo de lo que fala para la medianocheQ#
Y^u hora esZ
0*. En una gran@a donde ha" 0acas " gallinas, se conaron 93
ca<eDas " ,,3 paas# YCunas gallinas ha" en la gran@aZ
0+. En un corral ha" ,93 paas " 53 ca<eDas# >as !nicas especies
que ha" all* son palomas " gaos# YCunos gaos ha" en el corralZ
,(