Artculo 47.

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Funciones en materia de educacin, cultura, ciencia, tecnologa, deporte y recreacin
Formular, aprobar, ejecutar, evaluar y administrar las polticas regionales de educacin, cultura,
ciencia y tecnologa, deporte y recreacin de la regin.
a) Disear, ejecutar y evaluar el proyecto educativo regional, los programas de desarrollo de
la cultura, ciencia y tecnologa y el programa de desarrollo del deporte y recreacin de la
regin, en concordancia con la poltica educativa nacional.
b) Diversificar los currculos nacionales, incorporando contenidos significativos de su realidad
sociocultural, econmica, productiva y ecolgica y respondiendo a las necesidades e
intereses de los educandos.
c) Promover una cultura de derechos, de paz y de igualdad de oportunidades para todos.
d) Promover, regular, incentivar y supervisar los servicios referidos a la educacin inicial,
primaria, secundaria y superior no universitaria, en coordinacin con el Gobierno Local y en
armona con la poltica y normas del sector correspondiente y las necesidades de cobertura
y niveles de enseanza de la poblacin.
e) Modernizar los sistemas descentralizados de gestin educativa y propiciar la formacin de
redes de instituciones educativas, en coordinacin con el Ministerio de Educacin.
f) Ejecutar y evaluar, conjuntamente con los gobiernos locales, los programas de
alfabetizacin en el marco de las polticas y programas nacionales.
g) Integrar los distintos programas educativos regionales en una poltica integral orientada, en
lo econmico, a la mejora en la productividad y competitividad de la regin; en lo social, a
propiciar la igualdad de oportunidades, la integracin y la inclusin a nivel regional; en lo
poltico, al afianzamiento de los mecanismos de participacin ciudadana y rendicin de
cuentas en los distintos niveles de gobierno, y en lo cultural, al desarrollo de una cultura de
paz y reconocimiento y respeto a la diversidad.
h) Promover permanentemente la educacin intercultural y el uso de las lenguas originarias
de la regin.
i) Promover e incentivar la investigacin, la extensin en las universidades y en otras
instituciones educativas de nivel superior, en funcin del desarrollo regional.
j) Promover y difundir las manifestaciones culturales y potenciar las instituciones artsticas y
culturales de la regin, en coordinacin con los Gobiernos Locales.
k) Proteger y conservar, en coordinacin con los Gobiernos Locales y los organismos
correspondientes, el patrimonio cultural nacional existente en la regin, as como promover
la declaracin por los organismos competentes de los bienes culturales no reconocidos que
se encuentren en la regin.
(Inciso modificado por el artculo 9 de la Ley 27902)
l) Disear e implementar las polticas de infraestructura y equipamiento, en coordinacin con
los Gobiernos Locales.
m) Identificar, implementar y promover el uso de nuevas tecnologas eficaces y eficientes para
el mejoramiento de la calidad de la educacin en sus distintos niveles.
n) Desarrollar e implementar sistemas de informacin y ponerla a disposicin de la poblacin.
o) Evaluar peridicamente y de manera sistemtica los logros alcanzados por la regin en
materia educativa y apoyar las acciones de evaluacin y medicin que desarrolla el
Ministerio de Educacin, as como contribuir al desarrollo de la poltica de acreditacin y
certificacin de la calidad educativa en el mbito de su competencia.
p) Fomentar y participar en el diseo, ejecucin y evaluacin de proyectos de investigacin,
experimentacin e innovacin educativa que aporten al desarrollo regional y al
mejoramiento de la calidad de servicio educativo.
a) Desarrollar los procesos de profesionalizacin, capacitacin y actualizacin del personal
docente y administrativo de la regin, en concordancia con el plan nacional de formacin
continua.
b) Fortalecer en concordancia con los Gobiernos Locales, a las instituciones educativas,
promoviendo su autonoma, capacidad de innovacin y funcionamiento democrtico, as
como la articulacin intersectorial y la pertenencia a redes, con participacin de la
sociedad.
c) Articular, asesorar y monitorear en el campo pedaggico y administrativo a las unidades de
gestin local.
d) Impulsar y articular la participacin de las universidades, empresas e instituciones de la
sociedad civil en la ejecucin de los planes de desarrollo regional.



Visin de la ley orgnica de gobiernos regionales

De conformidad con lo previsto en el artculo 47 de la Ley Orgnica de Gobiernos Regionales,
los Gobiernos Regionales tienen como funcin especfica la formulacin, aprobacin, ejecucin
y administracin de las polticas regionales en materia de educacin, cultura, ciencia,
tecnologa, deporte y recreacin, las cuales deben estar orientadas a promover el desarrollo de
las personas con discapacidad en cada Regin, estando a lo previsto en el artculo 10 de la Ley
N 27050, Ley General de la Persona con Discapacidad, modificada por Ley N 28164.
Las OREDIS, en atencin a lo previsto en el prrafo precedente, debern realizar las siguientes acciones
en dicha materia, sin perjuicio de considerar y realizar otras en el marco de los Planes de Desarrollo
Concertado de la Regin:
a. Promover la accesibilidad de las personas con discapacidad a la educacin, desarrollando acciones
de integracin e inclusin educativa en la regin.
b. Promover la incorporacin de los procesos y estrategias de la educacin inclusiva en la
profesionalizacin, capacitacin y actualizacin dirigido al personal docente y administrativo de los
centros educativos de la regin.
c. Promover la formulacin, financiamiento, ejecucin y evaluacin de proyectos y programas con la
finalidad de contar con infraestructura y tecnologas accesibles para personas con discapacidad en
los centros educativos de la Regin.
d. Identificar, implementar y promover el uso de nuevas tecnologas eficaces y eficientes para el
mejoramiento de la calidad de la educacin a personas con discapacidad en la regin.
e. Asesorar a las Direcciones Regionales de Educacin y a las Unidades de Gestin Educativa Local
ubicadas en la regin en el tema de discapacidad y en los procesos y estrategias de la educacin
inclusiva.
f. Promover la formulacin, financiamiento, ejecucin y evaluacin de proyectos de investigacin e
innovacin educativa que aporten al desarrollo regional y al mejoramiento de la calidad del servicio
educativo para las personas con discapacidad en la regin.
g. Fomentar la participacin de las personas con discapacidad en actividades culturales; promoviendo
tambin el desarrollo artstico de las mismas.
h. Promover la realizacin de eventos deportivos especiales en la regin, en todas las disciplinas
deportivas.




DESCENTRALIZACIN Y EDUCACIN
La reforma establecida por la Ley de Bases de la Descentralizacin, implica un cambio de un
Estado, con una fuerte tradicin centralista, hacia otro descentralizado. La reforma
descentralista, relacionada al sector educacin, plantea a la educacin como un servicio
pblico, que va a permitir fortalecer y consolidar las identidades regionales y locales dentro de
la estructura de Estado unitario.
La Ley General de Educacin, Ley N 28044 -julio de dos mil tres- establece que el Estado, a
travs del Ministerio de Educacin, es responsable de preservar la unidad del sistema
educativo nacional y el acceso universal, calidad, equidad y redistribucin de recursos. La
sociedad participa directamente en la gestin de la educacin a travs de los consejos
educativos que se organizan tambin en forma descentralizada. El principio de subsidiaridad
supone y exige que la asignacin de competencias y funciones a cada nivel de gobierno sea
equilibrada y adecuada a la mejor manera o forma de prestacin de los servicios del Estado a
la comunidad.En este marco, la educacin pasa, de ser una actividad exclusiva y propia del
Ministerio de Educacin, a ser una actividad concurrente, con responsabilidades compartidas
con los gobiernos regionales y municipalidades. Esta nueva concepcin asumida, implica un
cambio radical en el enfoque de gestin del sistema educativo (organizacin y funcionamiento),
de un modelo sectorial vertical y centralizado, hacia un modelo de gestin territorial
descentralizado, de redistribucin del poder en las decisiones (funciones, competencias y
recursos), en el mbito de los tres niveles de gobierno: nacional, regional y local.La
normatividad legal vigente, establece instancias de gestin educativa: Ministerio de Educacin,
con carcter tcnico normativo; la Direccin Regional de Educacin, rgano especializado del
Gobierno Regional responsable del servicio educativo en el mbito de su respectiva
circunscripcin territorial; la Unidad de Gestin Educativa Local, instancia de ejecucin
descentralizada, y la Institucin Educativa, a travs de la cual se brinda el servicio
educativo. De acuerdo a la Ley General de Educacin, Ley N 28044, as como a la Ley de
Municipalidades, Ley N 27972, los gobiernos locales se constituyen en importantes agentes de
apoyo para la prestacin de servicios de las instituciones educativas y deben contribuir al
desarrollo educativo en el mbito de su jurisdiccin.












El Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte es el departamento de la
Administracin General del Estado encargado de preparar, dirigir y ejecutar
la poltica del Gobierno en las materias de educacin, cultura y deporte
En materia de Educacin, le corresponde:
La propuesta y ejecucin de la poltica del Gobierno en materia educativa, de formacin
profesional y de universidades
La ordenacin, evaluacin e innovacin de las enseanzas que integran el sistema educativo
espaol
La realizacin de programas de cualificacin profesional y de innovacin educativa
La programacin y gestin de la enseanza en su mbito de competencia
El desarrollo y difusin de las orientaciones educativas en el campo de las enseanzas de
rgimen especial
La promocin de la formacin profesional y la ordenacin acadmica bsica de sus
enseanzas correspondientes
El diseo, planificacin y direccin de la poltica de becas y ayudas al estudio
El fomento de la igualdad de oportunidades en el acceso a la educacin y la promocin de las
polticas de igualdad, no discriminacin y accesibilidad universal en el mbito de la educacin
La direccin de la poltica de personal docente
El impulso y coordinacin de las relaciones con las CCAA y las corporaciones locales en
materia educativa










En materia de Cultura, le corresponde:
La promocin, proteccin y difusin de:
o El patrimonio histrico espaol
o Las artes plsticas y audiovisuales
o Los museos, archivos y bibliotecas estatales
o Las artes escnicas, la msica, la danza y el circo
o Las actividades cinematogrficas y audiovisuales de produccin, distribucin y
exhibicin
o Las industrias culturales
o El fomento y proteccin de la tauromaquia
La promocin y difusin de la cultura en espaol
La defensa y proteccin de la propiedad intelectual
El fomento del libro y la lectura y el estmulo a la creacin literaria
La elaboracin y gestin del plan de infraestructuras culturales del Estado
La orientacin e impulso de las relaciones internacionales en materia de cultura
En materia de Deporte, le corresponde:
Autorizar y revocar la constitucin y aprobar los estatutos y reglamentos de las Federaciones
Deportivas Espaolas y acordar con ellas sus objetivos, programas deportivos, presupuestos y
estructuras
Conceder las subvenciones econmicas que procedan a las Federaciones Deportivas y dems
Entidades y Asociaciones Deportivas
Calificar las competiciones oficiales de carcter profesional y mbito estatal
Promover e impulsar medidas de prevencin, control y represin del uso de sustancias
prohibidas y mtodos no reglamentarios
Actuar en coordinacin con las Comunidades Autnomas respecto de la actividad deportiva
general
Autorizar o denegar, previa conformidad del Ministerio de Asuntos Exteriores, la celebracin en
territorio espaol de competiciones deportivas oficiales de carcter internacional, as como la
participacin de las selecciones espaolas en las competiciones internacionales
Coordinar con las Comunidades Autnomas la programacin del deporte escolar y
universitario, cuando tenga proyeccin nacional e internacional
Le corresponde al Ministerio el impulso de las acciones de cooperacin y, en coordinacin con el
Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperacin, de las relaciones internacionales en materia de
educacin, cultura y deporte.