I

COSAS PARA RECORDAR

LOS SUSTANTIVOS
Nos sirven para nombrar a personas, animales y cosas.

SUSTANTIVOS
PROPIOS

SUSTANTIVOS
COMUNES

Son nombres de personas, animales y

cosas como: Pases, calles,
continentes, cerros, estadios, canales
de TV, marcas comerciales,
programas, diarios, radios, etc.
Ejem.: Brasil, Av. Ossa, Amrica,
Cerro Caln, Estadio Nacional, TV
Nacional, Samsung, Tevetiempo, La
Tercera, Radio Carolina, etc.

Son todas las cosas que nos rodean.

Ejem.: radio, cama, silla, cocina,
pieza, bao, tina, ducha, lavaplatos,
olla, sbana, cortina, calle, tarro,
rbol, pjaro, perro, gato, reja,
cuaderno, etc.

Se escriben siempre con mayscula.

LOS ARTCULOS
Es la palabra que acompaa al sustantivo y va siempre delante de l.

DEFINIDOS

INDEFINIDOS

El, La, Los, Las.

.Un, Una, Unos, Unas

Ejem.: El perro, la cama, etc.

Ejem.: Un gato, unos monos.

EL USO DE LAS MAYSCULAS

Se utiliza maysculas en los siguientes casos:
1.- Al iniciar un texto u oracin.
2.- Al escribir un Sustantivo Propio.
3.- Despus de un punto aparte o punto seguido.
4.- Despus de un signo de interrogacin o exclamacin.
Ejem.: Cmo te llamas? Oh que fro hace!

LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS

Son palabras que nos dicen como es el Sustantivo. Lo califica, o
sea, me da caractersticas y cualidades de ste.
Ejem.:

El camin es rpido y nuevo.

Cmo es el camin?
Rpido y nuevo

EL ALFABETO

Escribe una palabra para cada letra del Alfabeto:

a
b
c
ch
d
e
f
g
h
i
j
k
ll
m
n

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

.....................................
......................................
......................................
......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................

p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

.
.
.
.
.
.
.
..
..
..

Unidad El Cuento
Es una narracin breve y que posee personajes, que realizan
acciones en un lugar y tiempo determinados.
Partes del Cuento:
Inicio - desarrollo - final.

Inicio: Me indica el lugar donde

sucede la historia, en qu poca y
quines son los personajes.
Palabras que me indican el
Inicio:
Haba una vez, rase una vez, Hace
muchos aos.

Desarrollo: Se conoce el problema

que se presenta entre los personajes o
lo que les sucede.
Palabras que me indican el
Desarrollo:
Luego, Entonces.

Final
: Se soluciona el
problema entre los personajes.
Palabras que me indican el final:
Finalmente, Por ltimo, Por fin.

II

Dictado (Se tomar en cuenta el uso de maysculas, utilizando lpiz

de color rojo para ste efecto, separacin entre palabras y palabras
que llevan acento):

La leyenda del copihue

Cuenta la leyenda que la flor del copihue naci cuando los jvenes mapuches
partan a la lucha y pasaban das, semanas y meses sin volver a sus poblados.
Durante esa espera, las muchachas indgenas trepaban a los rboles ms altos
para alcanzar a divisar a los sobrevivientes de las batallas, descubriendo slo
humo, dolor y muerte.
Entonces, descendan llorando. Y cuentan los antiguos, que las lgrimas
amargas, poco a poco, se fueron convirtiendo en flores de sangre, para
recordar a los que haban luchado hasta morir.
Copia el texto, fijndote en la acentuacin de algunas palabras, en la
ortografa y en las palabras que te sean difciles de escribir:
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III

Ahora vamos a redactar un Cuento

No olvides utilizar las aprendidas para indicar el Inicio, desarrollo y el final:

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IV

Las Semillas del Rey

En un pas muy lejano, un rey llamado Marco reuni a todos los jvenes y les
dio un mensaje muy importante.
Voy a entregarles una semilla diferente a cada uno de ustedes. Luego de seis
meses debern traer en un macetero la planta que haya crecido. Quien traiga
la planta ms bella ganar la mano de mi hija Ema y tambin mi reino, dijo el
rey.
Pasaron las semanas y los muchachos del reino no paraban de hablar y mostrar
las hermosas plantas que crecan en sus macetas. Sin embargo, en el macetero
de Ricardo todava no apareca siquiera un brote.
Al cumplirse los seis meses todos los muchachos llegaron al castillo con
hermossimas plantas. Pero Ricardo estaba demasiado triste porque, a pesar
de los cuidados, finalmente no creci ninguna planta en su macetero.
Cuando lleg el rey camin lentamente entre todos los maceteros observando
las plantas. Al terminar, llam a su hija y escogi, de entre todos los jvenes,
a Ricardo.
Este es el ganador, pues a todos ustedes les di una semilla que no poda brotar.
Todos han tratado de engaarme plantando otras semillas en sus maceteros,
menos Ricardo, dijo el Rey.
Este joven tuvo el valor de presentarse y mostrar su macetero vaco, siendo
valiente y sincero, cualidades que debe tener un rey y el esposo de mi hija,
finaliz.

CONTESTA LAS PREGUNTAS

1.-

Qu tipo de texto leste?

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..............................................................................................................................
2.-

Cunto tiempo dio el rey a los jvenes para traer la planta?

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..............................................................................................................................
3.-

Por qu el rey eligi a Ricardo como esposo de su hija?

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..............................................................................................................................
4.-

Numera los hechos del 1 al 3, segn el orden en que ocurrieron.

Ricardo gana la competencia.

El rey anuncia la competencia.

Ricardo presenta un macetero vaco.

5.-

Qu hecho ocurri primero en el cuento?

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..............................................................................................................................

6.-

Quin o quines son los personajes ms importantes de la historia?

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..............................................................................................................................
7.-

Qu deban llevar los jvenes despus de seis meses al reino?

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..............................................................................................................................
8.-

Qu premio recibira el ganador?

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..............................................................................................................................
9.-

Cmo se llamaba la hija del rey?

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..............................................................................................................................

10.- Marca en el texto, con lpiz rojo, 10 Sustantivos Comunes y luego

cpialos a continuacin:
Recuerda Sustantivos Comunes son todas las cosas que nos rodean,
Ejem.: rbol, rosa, mesa, casa, brazo, cuchara, toalla, etc.
1. .........................................................................
2. ........................................................................
3. .........................................................................
4. .........................................................................
5. .........................................................................
6. .........................................................................
7. .........................................................................
8. .........................................................................
9. .........................................................................
10..........................................................................

11.- Marca en el texto con lpiz azul los Sustantivos Propios que encuentres
y escrbelos a continuacin:
Recuerda Sustantivos Propios son nombres de personas, animales y
cosas. Ejem.: Luis, Argentina, Av. Ossa, Mega, Europa, etc.
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
......................................................................................................................
12.- Qu letras estn ordenadas alfabticamente?
a)

f - h - j - k

b)

f - j - h - k

c)

f - k - j - h

13.- Ordena alfabticamente las siguientes palabras:

rey

sincero

bella

Ricardo

macetero

bosque

Ema

Marco

esposo

1.-................................................

7.-...................................................

2.-................................................

8.-...................................................

3.-................................................

9.-...................................................

4.-................................................
5.-................................................
6.-.................................................

14.- Escribe la oracin colocando un sinnimo para las palabras

destacadas:
Mi mam est feliz con su nuevo abrigo.
...................................................................................................................
Mi amigo Ren es un poquito gordo.
...................................................................................................................
El vecino del frente es flaco.
....................................................................................................................
Juan y Pedro son rpidos para hacer las tareas.
..............................................................................................................
Camila es una nia muy linda.
..................................................................................................................

15.- Escribe el antnimo donde corresponda

alta

crespo

largo

amarrado

ancho

malo

pequeo

blanco

suelto

......................................................

liso

.......................................................

negro

.......................................................

enorme

.......................................................

angosto

.......................................................

baja

.......................................................

corto

.......................................................

bueno

........................................................

16.-

Marca las maysculas en el siguiente texto:

A)
Hace mucho tiempo, vivi en un palacio un rey muy avaro
llamado Midas. Un da, se le apareci un genio que le
concedi su mayor deseo: convertir en oro todo lo que
tocara.
Midas estaba contentsimo, pero al llegar la hora de comer
toc su plato y toda la comida que haba en l se convirti en
oro.

B) Contesta lo siguiente en relacin al texto anterior:

La palabra Hace se ha escrito con mayscula porque:
..............................................................................................................................
......................................................................................................................
La palabra Midas se ha escrito con mayscula porque:
..............................................................................................................................
......................................................................................................................
La palabra Un se ha escrito con mayscula porque:
..............................................................................................................................
......................................................................................................................

17.- Coloca maysculas donde corresponda:

Brbara ha escrito un correo electrnico, pero olvid usar las
maysculas. Reescribe el mensaje de Brbara correctamente:
querida javiera:
estoy feliz porque maana viajamos con mis abuelos a argentina. vamos por
cinco das, adems, iremos a visitar la casa de mi ta berta.
te pasar a ver a mi regreso y te llevar los dulces que tanto te gustan.
brbara
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..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
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..............................................................................................................................
......................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
......................................................................................................................

18.- Marca en el texto con lpiz rojo los Adjetivos Calificativos que
encuentres:
Luisa estaba muy triste, porque su pequeo perrito, Paul, se haba perdido,
cuando lo sac a pasear al inmenso parque que hay en frente de su edificio.
Ella se siente muy culpable, pues se encontraba muy entretenida jugando con
sus amigos al cordel.
Su madre estaba muy enojada con Luisa, pero gracias a que Paul era muy
inteligente pudo volver solito a casa.

Una vez que hayas marcado los Adjetivos Calificativos, utilzalos para
hacer nuevas oraciones:
1...............................................................................................................................
......................................................................................................................
2...............................................................................................................................
......................................................................................................................
3...............................................................................................................................
......................................................................................................................
4...............................................................................................................................
......................................................................................................................
5...............................................................................................................................
......................................................................................................................
6...............................................................................................................................
......................................................................................................................
7...............................................................................................................................
......................................................................................................................

19.- Coloca un Artculo Definido y un Adjetivo Calificativo para los

siguientes Sustantivos Comunes:
..........................

edificio

......................................

..........................

frutas

.......................................

..........................

rboles

........................................

..........................

mesa

........................................

20.- Coloca un Artculo Indefinido y un Adjetivo Calificativo para los

siguientes Sustantivos Comunes:
..........................

aeropuerto ......................................

..........................

rosa

.......................................

..........................

barcos

........................................

..........................

casas

........................................