CMO SE DESARROLLA EL NIO

A la edad de UN MES
Un nio debe ser capaz
de:
girar la cabeza hacia la mano que le acaricia la
mejilla o la boca
llevarse las manos a la boca
girar en direccin de voces y sonidos familiares
mamar el pecho y tocarlo con las manos.
Consejos para los
progenitores y las
personas al cuidado de
los nios:
entrar en contacto directo con el nio y
amamantarlo durante la primera hora despus
del nacimiento
sostener la cabeza del nio cuando se le
mantiene recto
dar masajes y acunar a menudo al recin
nacido
manejar siempre con cuidado al beb, incluso
cuando la persona est cansada o enfadada
amamantar con frecuencia, por lo menos cada
cuatro horas
hablar, leer y cantarle al nio con la mayor
frecuencia posible
visitar al agente de salud con el nio seis
semanas despus del nacimiento.
Seales de advertencia
que hay que tener en
cuenta:
tiene dificultades para mamar o se niega a
hacerlo
mueve muy poco los brazos y las piernas
apenas reacciona ante los sonidos fuertes y las
luces intensas
llora durante largos perodos sin razn
aparente
el vmito y la diarrea pueden causar
deshidratacin.
A la edad de SES MESES
Un nio debe ser capaz
de:
levantar la cabeza y el pecho cuando est
tumbado sobre el estmago
tratar de alcanzar objetos que cuelguen
agarrar y agitar objetos
darse la vuelta hacia ambos lados
sentarse con apoyo
explorar objetos con las manos y la boca
EL APRENDIZAJE EN LOS PRIMEROS AOS DE VIDA
comenzar a imitar sonidos y expresiones
faciales
responder ante su propio nombre y ante las
caras que resultan conocidas.
Consejos para los
progenitores y las
personas al cuidado de
los nios:
coloque al nio en una superficie limpia, plana
y segura para que pueda moverse libremente y
alcanzar objetos
sostenga al nio en una posicin que le permita
ver lo que ocurre a su alrededor
siga amamantando al nio cuando ste se lo
pida durante el da y la noche, y comience a
incorporar otros alimentos dos comidas diarias
a los !"# meses, $"% comidas diarias a los #"&'
meses(
hable, lea o cante al nio con la mayor
frecuencia posible.
Seales de advertencia
que hay que tener en
cuenta:
rigidez o dificultad para mover las extremidades
movimiento constante de la cabeza esto puede
indicar una infeccin del odo, que puede
originar sordera si no se trata(
escasa o ninguna respuesta a los sonidos, los
rostros familiares o el pecho
el nio rechaza el pecho u otros alimentos.
A la edad de !"CE MESES
Un nio debe ser capaz
de:
sentarse sin apoyarse
gatear apoy)ndose en las manos y las rodillas
y apoyarse para incorporarse
dar algunos pasos apoy)ndose en algo
tratar de imitar palabras y sonidos y responder
a peticiones simples
disfrutar jugando y aplaudiendo
repetir sonidos y gestos para llamar la atencin
sostener cosas con el pulgar y otro dedo
comenzar a sostener objetos como una
cuchara y una taza e intentar comer por su
cuenta.
Consejos para los
progenitores y las
personas al cuidado de
los nios:
seale los objetos y ll)melos por su nombre,
hable y juegue con el nio frecuentemente
aprovechen las comidas para estimular la
relacin con todos los miembros de la familia
si el nio se desarrolla con lentitud o tiene una
discapacidad fsica, concntrese en las
capacidades del nio y dedquele un mayor
estmulo e interaccin.
no deje al nio en la misma posicin durante
muchas horas
procure que el entorno del nio sea lo m)s
seguro posible para evitar cualquier accidente
siga alimentando al nio con leche materna y
asegure que dispone de suficientes alimentos y
de una variedad de los alimentos que come la
familia
ayude al nio a tratar de comer con la cuchara
o una taza
aseg*rese de que nio est) completamente
vacunado y recibe todas las dosis
recomendadas de suplementos de
micronutrientes.
Seales de advertencia
que hay que tener en
cuenta:
el nio no emite sonidos en respuesta a otros
sonidos
el nio no mira hacia los objetos que se
mueven
el nio es ap)tico y no responde a los
estmulos de su cuidador
el nio no tiene apetito o rechaza la comida.
A la edad de !"S A#"S
Un nio debe ser capaz
de:
caminar, trepar y correr
sealar objetos o im)genes cuando alguien
dice su nombre por ejemplo+ nariz, ojos(
decir varias palabras juntas a partir de los &,
meses(
seguir instrucciones simples
hacer garabatos si se le da un l)piz
disfrutar historias y canciones simples
imitar la conducta de los dem)s
comenzar a comer por su cuenta.
Consejos para los
progenitores y las
personas al cuidado de
los nios:
lea, cante o juegue con el nio
ensee al nio a evitar objetos peligrosos
hable al nio con normalidad, no utilice un
lenguaje infantil
siga amamant)ndole y aseg*rese de que el
nio tiene comida suficiente y una variedad de
los alimentos que come la familia
aliente al nio a comer, pero no lo obligue
imponga normas simples y establezca
expectativas razonables
elogie al nio cuando logra algo.
Seales de advertencia
que hay que tener en
cuenta:
falta de respuesta ante los dem)s
dificultades cuando trata de mantener el
equilibrio mientras camina consulte con un
agente capacitado de la salud(
lesiones y cambios inexplicables en su
comportamiento especialmente si otras
personas se han ocupado del cuidado del nio(
falta de apetito.
A la edad de $%ES A#"S
Un nio debe ser capaz
de:
caminar, trepar y correr, patear y saltar con
facilidad
reconocer e identificar objetos e im)genes
cotidianos seal)ndolos
decir frases de dos o tres palabras
saber su propio nombre y su edad
enunciar los colores
comprender n*meros
utilizar objetos imaginarios cuando juega
comer por su cuenta
expresar cario.
Consejos para los
progenitores y las
personas al cuidado de
los nios:
lea y vea libros con el nio y hable sobre las
im)genes
cuntele historias al nio y ensele rimas y
canciones
dele al nio de comer en su propio tazn o
plato
siga alentando al nio a que coma, y dele todo
el tiempo que necesite
ayude al nio a aprender a vestirse, lavarse las
manos y utilizar el retrete.
Seales de advertencia
que hay que tener en
cuenta:
prdida de inters en el juego
frecuentes cadas
dificultad para manipular objetos pequeos
falta de comprensin de mensajes simples
incapacidad para hablar utilizando varias
palabras
poco o ning*n inters en los alimentos.
A la edad de CNC" A#"S
Un nio debe ser capaz
de:
moverse de una forma coordinada
hablar con frases y utilizar muchas palabras
diferentes
comprender los contrarios por ejemplo, gordo
y delgado, alto y bajo(
jugar con otros nios
vestirse sin ayuda
responder a preguntas simples
contar de , a &- objetos
lavarse las manos.
Consejos para los
progenitores y las
personas al cuidado de
los nios:
escuche al nio
relacinese con frecuencia con el nio
si el nio tartamudea, sugirale que hable m)s
despacio
lea y cuente historias
aliente al nio a que juegue y explore.
Seales de advertencia
que hay que tener en
cuenta:
observe la personalidad del nio cuando juega.
.i tiene miedo o se muestra irritado o violento,
pueden ser sntomas de problemas
emocionales o de maltrato