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FSICA I
CICLO II, AO
2014
A. DEFINICIONES Y CONCEPTOS
Definir, explicar o comentar los siguientes trminos
1) Mecnica
2) Cinemtica
3) Dinmica
4) Marco de referencia
5) Reposo
6) Movimiento
7) Partcula
8) Posicin
9) Desplazamiento
10) Trayectoria
11) Distancia recorrida
12) Velocidad media
13) Velocidad instantnea
14) Rapidez media
15)
16)
17)
18)
19)
20)
19)
20)
21)
22)
23)
29)
30)
28)
Rapidez instantnea
Aceleracin media
Aceleracin instantnea
Movimiento rectilneo uniforme
Movimiento con aceleracin constante
Cada libre
Movimiento parablico
Tiempo de vuelo
ngulo de disparo
Altura mxima de un proyectil
Alcance de un proyectil
Movimiento circular uniforme
Aceleracin centrpeta
Movimiento relativo
B. OPCIN MLTIPLE
1)
2)
Un avin viaja hacia el norte a 200 m/s, de repente gira y vuela hacia el
sur a 200 m/s. El cambio en su velocidad es:
a) cero
b) 200 m/s al norte
c) 400 m/s al norte
d) 400 m/s al sur
3)
Ciclo
4)
Una partcula se mueve a lo largo del eje x. Sus coordenadas estn dadas
en funcin del tiempo por x(t ) 4t 2 3t 3 , donde x est en metros y t en
segundos. La componente en x de la aceleracin media en m/s 2 en el
intervalo de t 0 a t 2 s es:
a) 4
b) 4
c) 10
d) 10
e) 13
5)
6)
12
24
,0
, 12
7)
8)
Ciclo
ur
V
ur
V
ur
V
ur
V
$
= (20 + 4.0 t) $
i 15 j
$
= ( - 15 + 4.0 t) $
i + 20 j
$
= (20 + 2.0 t2) $
i 15 j
2 $
= 20 $
i + 2.0 t j
9)
Ciclo
9.8
0.33
0.6
1.2
2
12) Se arroja una piedra hacia abajo desde lo alto de una torre de 40 m con
una rapidez inicial de 12 m/s. Suponiendo que la resistencia del aire es
insignificante, cul es la rapidez de la piedra en m/s un instante antes de
alcanzar el suelo?
a) 28
b) 30
c) 56
d) 784
13) Se traza un grfico de x en funcin de t para una pelota que se desplaza
en una direccin. El grfico se inicia en el origen, la posicin aumenta con
una pendiente positiva durante cinco segundos y despus se estabiliza
con una pendiente de cero durante 2s. Con base a esta informacin, es
cierto que:
a) La rapidez disminuye durante los primeros 5 segundos.
b) La aceleracin es constante durante todo el movimiento.
c) La rapidez es cero entre t = 5 s y t = 7 s.
d) El desplazamiento es cero durante todo el movimiento
e) Ms de uno de los incisos anteriores es verdadero.
14) Un objeto se desplaza en el plano xy con una aceleracin que tiene
una componente positiva x. En el tiempo t 0 , posee una velocidad
ur
$
dada por V = (3 $
i + 0 j ) m/s. Qu puede concluirse sobre la
componente y de la aceleracin?
a)
La componente y debe ser positiva y constante
b) La componente y debe ser negativa y constante
c) La componente y debe ser cero.
4
Ciclo
ur
15) Se lanza un objeto al aire con una velocidad inicial dada por V 0 = (4.9 $
i +
$
9.8 j ) m/s. No tenga en cuenta la resistencia del aire. En el punto ms alto
la magnitud de su velocidad es:
a) 0
b) 4.9 2 m/s
c) 9.82 m/s
d) 4.92 9.82 m/s
16) Para el objeto del problema anterior, en
velocidad es:
a)
(4.9+9.8/2) 2 m/s
b)
c)
d)
m/s
(4.9 / 2) 9.8
m/s
2
( 4.9 / 2) (9.8 / 2) 2 m/s
t = 0.5 s, la magnitud de la
4.9 2 (9.8 / 2) 2
2
200 m
400 m
800 m
1 600 m
Ciclo
e) 360
19) Se desea tirar una moneda al otro lado de un ro que tiene 75m de ancho,
si la moneda fuera lanzada con un ngulo de 45, qu rapidez inicial
mnima en m/s se requerira para que la moneda llegue al otro lado del
ro?
a)
b)
c)
d)
7
14
21
27
20) Dos automviles estn separados 150 km y viajan uno hacia el otro. Un
automvil se mueve con una velocidad de 60 km/h y el otro se mueve a 40
km/h. Cunto tiempo transcurre antes de que pase uno a la par del otro?
a) 2.5
b) 1.5
c) 2.0
d) 1.75
21) En un tiempo t = 0 un carro se mueve en lnea recta y tiene una velocidad
de 16 m/s. Si ahora experimenta una aceleracin dada por a 0.50 t m / s 2
con t en segundos, Cuando llega al reposo el carro ha viajado, en m:
a) 15
b) 31
c) 62
d) 85
22) Un carro se mueve en lnea recta con una velocidad de 25 m/s hacia el
norte y tiene una aceleracin constante de 3 m/s2 hacia el sur. Despus de
6 segundos su velocidad ser de:
a) 7 m/s hacia el norte
b) 7 m/s hacia el sur
c) 43 m/s hacia el norte
d) 20 m/s hacia el norte
23) Se lanza una pelota de bisbol verticalmente hacia arriba. La aceleracin
de la bola en su punto ms alto es:
a) 9.8 m/s2 hacia abajo
b) 9.8 m/s2 hacia arriba
c) Cambia rpidamente de 9.8 m/s2 hacia arriba a 9.8 m/s2 hacia abajo
d) cero
6
Ciclo
24) Una bola de acero cae libremente desde cierta altura. En el intervalo de 1
segundo, comprendido entre el tercer y el cuarto segundo de tiempo, la
pelota ha viajado en metros:
a)
b)
c)
d)
4.9
9.8
29.4
34.3
25) Para un objeto que se mueve en lnea recta, el rea bajo un grfico
velocidad tiempo representa:
a)
b)
c)
d)
e)
La aceleracin
El cambio en la aceleracin
El desplazamiento
La rapidez
El cambio en la velocidad
26) Una partcula se mueve en una trayectoria circular de radio r con rapidez
v. Luego aumenta su rapidez a 2v mientras se desplaza a lo largo de la
misma trayectoria circular. La aceleracin centrpeta de la partcula ha
cambiado en un factor de:
a) 0.25
b) 0.5
c) 2
d) 4
e) imposible determinar
27) Dos pasajeros viajan en un camin cerrado con ventanas de vidrio, que se
mueve a una velocidad horizontal de 60 mi/h. Uno de los pasajeros que
llamaremos observador A, mira que el otro pasajero lanza una bola
directamente hacia arriba y antes de chocar con el techo del camin
comienza a caer. Otro observador que llamaremos B est de pie en tierra,
al lado del camino y capta la trayectoria de la bola, cuando el camin pasa
por donde se encuentra l. Cul de los observadores ve una trayectoria
parablica para la bola?
a) A
b) B
c) A y B
d) ni A ni B
7
Ciclo
28) Una partcula ejecuta una movimiento circular uniforme con un radio de
4.0 m. Se requieren 30.0 s para completar una revolucin. La aceleracin
centrpeta, en m/s2 es:
a)
b)
c)
d)
0.21
0.84
0.18
0.13
29) El piloto de un avin observa que la brjula indica que va rumbo al oeste.
La rapidez del avin con respecto al aire es de 150 km/h. Si hay un viento
de 30.0 km/h hacia el norte, la rapidez del avin (en km/h) con respecto a
tierra es:
a) 120
b) 180
c) 153
d) 167
30) Si una rueda gira con una rapidez angular constante de 3.0 rad/s, el
tiempo que tarda en dar una revolucin completa en s, es de:
a) 0.33
b) 2.1
c) 0.67
d) 1.3
C. CUESTIONARIO
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Ciclo
7)
8)
9)
r
r
v y a son antiparalelos
r
r
v y a son perpendiculares entre si
r
r
v es cero, pero a no lo es,
r
r
a es cero pero v no lo es.
d)
e)
f)
g)
Ciclo
15) Es posible moverse en una trayectoria curva con aceleracin cero? Y con
aceleracin constante?
Ciclo
La
La
La
La
Ciclo
(m/s)
12
Ciclo
Ciclo
12) Una bola de plomo se deja caer en una alberca desde un trampoln a 2.6 m
sobre el agua, y golpea el agua con una cierta velocidad y luego se hunde
hasta el fondo con esta misma velocidad constante. Llega al fondo en 0.97
s despus de que se ha dejado caer. a) Qu profundidad tiene la alberca?,
b) Supongamos que se drena toda el agua de la alberca. La bola es
arrojada de nuevo desde el trampoln de modo que, otra vez, llega al fondo
en 0.97 s. Cul es la velocidad inicial de la bola?
13) Un electrn parte desde el reposo con una aceleracin que aumenta
linealmente con el tiempo, esto es, a = k t, donde k = 1.50 m/s 2/s = 1.50
m/s3.
a)Trace la curva a contra t durante el primer intervalo de 10.0
segundos.
b) A partir de la curva del literal (a) trace la curva v contra t
correspondiente y calcule la velocidad del electrn cinco segundos
despus de haber comenzado el movimiento.
c)A partir de la curva v contra t del literal (b) trace la curva x contra
t correspondiente y calcule cunto se ha movido el electrn durante
los primeros cinco segundos de su movimiento.
14) Un auto est parado ante un semforo. Despus viaja en lnea recta y su
distancia respecto al semforo est dada por x(t) = b t 2 c t3 , donde b =
2.40 m/s2 y c = 0.120 m/s3. a) Calcule la velocidad media del auto entre t
= 0.0 y t = 10.0 s, b) Calcule la velocidad instantnea en i) t = 0.0 s; ii) t
= 5.0 s; iii) t = 10.0 s, c) Cunto tiempo despus de arrancar vuelve a
estar parado el auto?
15) El vector posicin de una partcula vara con el tiempo segn la expresin
r
2 $
r = (3.0 $
i - 6.0 t j ) m. Escriba las expresiones para la velocidad y la
aceleracin, como funciones del tiempo y determine la posicin y la
velocidad de la partcula en t = 2.0 s.
16)
En t = 0.0 s, una partcula sale del origen con una velocidad, de 6.0 m/s,
r
2
$
en la direccin y positiva. Su aceleracin es a = (2.0 $
i 3.0 j ) m/s .
Cuando la partcula alcanza su ordenada mxima, su componente Y de la
velocidad es cero. En ese instante, determine la velocidad de la partcula y
sus coordenadas X e Y.
17) Un muchacho que est a 4.0 m de una pared vertical lanza contra ella una
pelota. La bola sale de su mano a 2.0 m por encima del suelo con una
ur
$
velocidad inicial V = (10 $
i + 10 j ) m/s. Cuando la pelota choca en la
pared, se invierte la componente horizontal de su velocidad mientras que
14
Ciclo
22) Una partcula P se mueve con rapidez constante sobre una circunferencia
de radio de 3.0 m y completa una revolucin en 20 s. (Ver figura). La
partcula pasa por 0 cuando t = 0. Partiendo del origen 0, determine: a)
La magnitud y direccin de los vectores posicin
5.0 s, 7.5 s, y 10 s
despus; b) La magnitud y direccin del desplazamiento en el intervalo de
5.0 s, desde el quinto segundo al dcimo; c) El vector velocidad promedio
en este intervalo;
d) El vector velocidad instantnea al principio y al fin
de este intervalo, y e) El vector aceleracin instantnea, al principio y al
final de este intervalo.
15
Ciclo
16
Ciclo
PLAN DE DISCUSIN 3
TIEMPO
(MIN)
10
30
60
ACTIVIDAD
El docente explicar metodologa y evaluacin
de la discusin.
Los estudiantes en grupos de cinco como
mximo, harn una puesta en comn de lo
estudiado
El docente hace preguntas del plan en forma
individual.
PREGUNTA
B: 1, 2, 3, 4, 5, 6
C: 1, 3, 4, 5, 7
D: 1, 3, 4, 6
PLAN DE DISCUSIN 4
TIEMPO
(MIN)
10
30
60
ACTIVIDAD
El docente explicar metodologa y evaluacin
de la discusin.
Los estudiantes en grupos de cinco como
mximo, harn una puesta en comn de lo
estudiado
El docente hace preguntas del plan en forma
individual.
PREGUNTA
B: 7, 10, 11, 13, 17, 21
C: 9, 11, 12, 13, 14
D: 8, 9, 10, 17
PLAN DE DISCUSIN 5
TIEMPO
(MIN)
10
30
60
ACTIVIDAD
El docente explicar metodologa y evaluacin
de la discusin.
Los estudiantes en grupos de cinco como
mximo, harn una puesta en comn de lo
estudiado
El docente hace preguntas del plan en forma
individual.
PREGUNTA
B: 26, 27, 28, 29, 30
C: 15, 18, 20, 21, 22
D: 21, 22, 26, 28
17