Actividad N2

CURSO
Metologia de la investigacion
CODIGO DEL CURSO 100103



Presentado a:
Frey Jaramillo Hernndez

Presentado por:
Luis Eduardo Vargas Buitrago
C:C 98.640.436


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
Y A DISTANCIA
UNAD
MEDELLIN MARZO DE 2011





PREGUNTAS



1. Qu entiende por investigar?
2. Defina fuentes de informacin y precise un criterio para su clasificacin.
3. Qu significa Colciencias y cul es su relacin con la investigacin que se adelanta en las
universidades colombianas?
4. Qu entiende por lnea de investigacin y cul es su importancia para el desarrollo de la misma al
interior de una universidad?
5. Conceptualice el trmino grupo de investigacin e identifique los requisitos que ha establecido
Colciencias para su reconocimiento.
6. Qu entiende por semillero de investigacin y cules son los requisitos que ha establecido la UNAD
para pertenecer a ellos?
7. Esquematice la relacin que existe entre las lneas, grupos y semilleros de investigacin vigentes, en su
programa acadmico de formacin, diferenciando los grupos que se encuentran reconocidos por
Colciencias. (Slo tenga en cuenta los de su programa acadmico de formacin).


















SOLUCION
1. Investigar es otro metodo por el cual el ser humano por medio del ejercicio de indagar aprende.
el investigar es un metodo muy practico ya que se auto-ensea y hasta puede aprender mas
que recibir horas y horas de clase por un profesor ; como decia el Filosofo y escritor umberto
eco Los libros no estn hechos para pensar, sino para ser sometido a investigacin.
esto resume que la investigacion es un querer mismo que otra cosa
2. Las fuentes de informacion son aquellos lugares o elementos que nos suminitra datos utiles
para una realizacion de una investigacion
-fuente primaria:que tan importante es para tu investigacion y si esta informacion fue escrita
por el investigador
-fuente secundaria:esta informacion que no sea de el investigador si no una informacion
procesada o filtrada por alguien ajeno a la investigacion
-fuentes terciarias:es una informacion de recopilacion de la primaria y secundaria osea que es
una mezcla entre informacion del investigador y informacion de personas ajenas
3. es un departamento del gobierno que impulsa la ciencia, tecnologia e innovacion en el pais
creando las condiciones para desarrollar y aprovechar el talento nacional.La relacion que existe
es que en COLCIENCIAS necesitan investigadores de diferentes ramas entonces las
universidades fomentan la investigacion a fondo
4. una lnea es el resultado de la unin de muchos puntos. En este caso los puntos vendran a
ser, en un primer momento, las reas de inters, y en segundo momento, los trabajos y
artculos publicados, las investigaciones realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y
la vinculacin con grupos de trabajo. Todos estos, al ir vinculndose a un mismo eje temtico
van constituyendo una perspectiva o prospectiva de trabajo investigativo. A ello se le denomina
lnea de investigacin.
5. Grupo de Investigacin est conformado por un conjunto de personas con experiencia y amplia
trayectoria en desarrollo de investigacin en sentido estricto, de carcter ms formal y rigurosa
que la que se desarrolla en los semilleros .los requisitos de COLCIENCIAS son una cultura
empresarial con base en la valoracion del recurso humano, el desarrollo de la creatividad , el
conocimiento , la cooperacion empresarial y la vision a largo plazo
6. En los semilleros de investigacin los estudiantes se forman en y para la investigacin. Los
requisitos que exije la unad para pertenecer a ellos es que los estudiante se han los unicos
protagonista de su aprendizaje , de adquirir su propio conocimiento y de adquirir actitudes
propias del ejercicio de la investigacion responsable y solidaria
7.