TECNO PEDAGOGA Y DOCENCIA

Henry Chero Valdivieso

hcherov@uladech.pe
Pedagoga y tecnopedagoga
Tecno
Ciencia multidisciplinaria y
sistemtica, que orienta
las acciones educativas y
de formacin, en donde se
plantean los principios,
mtodos, prcticas,
maneras de pensar y
modelos, los cuales son
sus elementos
constitutivos
La tecno pedagoga es
una disciplina que, como
su nombre lo indica,
combina la tecnologa y
la pedagoga, es pues un
conjunto de conceptos y
teoras que ayudan a la
enseanza y aprendizaje.
Tecno
Pedagoga
Qu cambia?
Nuevas formas de
comunicacin que
impactan en las
formas de aprender
y de ensear
Nuevos recursos para el aprendizaje
Nuevos escenarios para el aprendizaje
Funcin de
los entornos
virtuales en
los procesos
de E-A
Como sustituto
de la
enseanza
Como soporte
del
aprendizaje.
Como apoyo al
proceso de
enseanza-
aprendizaje
En el modelo pedaggico se debe definir el rol que tendrn las TIC
en el proceso de Enseanza y aprendizaje
Cognoscitivismo
El uso de las TIC no nos ubica necesariamente al proceso de
enseanza-aprendizaje en un enfoque determinado
Programas TIC en las Polticas educativas
Grfico tomado de: http://sites.google.com/site/indicadoresperu/ict4eduperu el 12-12-2011
Antecedentes de las Tecnologas de informacin y comunicacin
(TIC) en la Educacin Peruana
Infoescuela
Globe
World links
Edured
Future Kids
Infoeduca
DIGETE
Huascarn
1996-2000
Plan operativo 1998-Minedu-
Resolucin Ministerial N370-98-ED

2001
Decreto Supremo
N 067-2001-ED

2007
Decreto Supremo
N 016-2007-ED

Proyectos de integracin de TIC en las II.EE implementados por el Ministerio
de Educacin

Competencias en el nuevo rol docente
Experto en la
asignatura
que
desarrolla

Competencias docentes para la convergencia de
modalidades de estudios
1
Gestionar
herramientas
web

Competencias docentes para la convergencia de
modalidades de estudios
2
Gestionar
informacin
en la web
con fines
educativos

Competencias docentes para la convergencia de
modalidades de estudios
3
Participar
en redes
sociales
de
docentes
www.reddolac.org
Competencias docentes para la convergencia de
modalidades de estudios
4
Integrar las
TIC al
currculo de
sus
asignaturas
Competencias docentes para la convergencia de
modalidades de estudios
5
Gestionar
experiencias
de
aprendizaje
en
escenarios
combinados
Competencias docentes para la convergencia de
modalidades de estudios
6
Gestionar
experiencias
de
aprendizaje
colaborativo
en lnea
Competencias docentes para la convergencia de
modalidades de estudios
7
Investigador
permanente
de su
prctica
pedaggica
Competencias docentes para la convergencia de
modalidades de estudios
8
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www.uladech.edu.pe www.ruive.org www.reddolac.org
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