90movimientos de Tierra

PROGRAMA SINTTICO
CARRERA:
Ingeniera Civil

ASIGNATURA:
Movimientos de Tierra
SEMESTRE:
Quinto

OBJETIVO GENERAL:

El alumno relacionar los movimientos de tierra con los diferentes tipos de maquinara, estableciendo costos y
presupuestos, previa integracin de los criterios para la cuantificacin de volmenes de obras.

CONTENIDO SINTTICO:

I Definicin y conceptos de movimientos de tierra
II Estudios preliminares y tipos de terreno
III Ciclos de movimientos de tierra
IV Excavaciones a cielo abierto, en roca y profundas
V Costos horarios y precios unitarios
VI Procedimientos constructivos, cuantificacin de volmenes y programacin general de obra

METODOLOGA:

Investigacin documental y de los costos de maquinaria por parte de los alumnos, formacin de pequeos grupos
y realizacin de costos horarios, precios unitarios y programas de obras por parte del alumno con gua y asesora
del profesor.
Realizacin de visitas y prcticas.

EVALUACIN Y ACREDITACIN:

Participacin en clase, exmenes parciales, visitas tcnicas y trabajo final individual.

1er. Examen parcial, unidades I, II y III, examen 60%, visitas y prcticas de laboratorio 20%, participacin en clase
e investigacin 20%.
2do. Examen parcial, unidades IV y V, examen 80%, visitas y prcticas de laboratorio 15%, participacin 5%.
3er. Examen parcial, unidad VI, trabajo final 80%, examen 10%, participacin y prcticas de laboratorio 10%.

BIBLIOGRAFA:

Peurifoy, Movimiento de Tierras, Editorial Noriega, 1990, Mxico, 250 pgs.
Crespo Villalaz, Vas de comunicacin, Editorial Limusa, Mxico, 1999. 200 pgs.
Surez Salazar, Costos de edificacin, Editorial Trillas, Mxico, 1999. 200 pgs.
Manual de Caterpillar, Editorial Caterpillar, Mxico, 1999. 500 pgs.

I N S T I T U T O P O L I T C N I C O N A C I O N A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

ESCUELA: Superior de Ingeniera y Arquitectura
Unidad Zacatenco
CARRERA: Ingeniera Civil
OPCIN:
COORDINACIN:
DEPARTAMENTO:

ASIGNATURA: Movimientos de Tierra
SEMESTRE: Quinto
CLAVE: CONV2704
CRDITOS: 7.5
VIGENTE: Agosto, 2005
TIPO DE ASIGNATURA: Terico-Prctica
MODALIDAD: ESCOLARIZADA.

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORA: 3.0
HORAS/SEMANA/PRCTICA: 1.5

HORAS/SEMESTRE/TEORA: 54.0
HORAS/SEMESTRE/PRCTICA: 27.0

HORAS/TOTALES: 81.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR:
Academia de Construccin
REVISADO POR: Subdireccin Acadmica
APROBADO POR: Consejo Tcnico Consultivo Escolar

Ing. J os Luis Minaburo Castillo

AUTORIZADO POR: Comisin de Planes y Programas de
Estudio del Consejo General Consultivo del IPN.

SECRETARA ACADMICA
FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: MOVIMIENTOS DE TIERRA CLAVE: CONV2704 HOJ A: 2 DE 10

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

Dentro de las actividades a desarrollar por el Ingeniero Civil se encuentran: los proyectos de infraestructura de
cualquier magnitud y requiere de una base firme, estable capaz de soportar la estructura para la que ha sido
diseada.

El Ingeniero Civil debe conocer los elementos que intervienen para as, determinar el tipo de maquinaria, herramienta
y equipo necesarios para el terreno donde se va a construir la obra, definir los tiempos, rendimientos y optimizacin
de recursos humanos; por lo que la asignatura de Movimientos de Tierra es importante para la formacin del
Ingeniero Civil.

Las asignaturas antecedentes son: Procedimientos Constructivos I, Geomtica, Mecnica de Suelos I, entre otras.

Las asignaturas colaterales son: Mecnica de Suelos II, Matemticas V, Resistencia de Materiales, Tuberas y
Canales y Residuos Slidos Urbanos.

Las asignaturas consecuentes son: Procedimientos Constructivos II, Estructura y Desarrollo de Mxico, Ingeniera de
Sistemas I, Estructuras de Mampostera, Hidrologa.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno relacionar los movimientos de tierra con los diferentes tipos de maquinara, estableciendo costos y
presupuestos, previa integracin de los criterios para la cuantificacin de volmenes de obras.

SECRETARA ACADMICA
FSICO MATEMTICAS


No. UNIDAD I NOMBRE: Definicin y conceptos de movimientos de tierra

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describir la importancia del movimiento de tierras en obras de Ingeniera Civil.

HORAS No.
TEMA

T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA
1.1

1.2

1.3

1.4

Movimiento de tierras. Definiciones y conceptos.

Introduccin y estudios preliminares bsicos.

Importancia en la Ingeniera Civil.

Conocimiento de las herramientas, equipos y
maquinaria utilizada en el movimiento de tierras.
a) Extraccin o produccin.
b) Excavacin.
c) Movimiento.
D) Compactacin.

Subtotal
1.0

0.5

1.0

3.5

6.0

5.0

5.0
1B, 2B y 3C

ESTRATEGIA DIDCTICA

Participacin del alumno en forma grupal, con exposiciones por parte del alumno y profesor, con la utilizacin de
apoyo didctico, as como la proyeccin de videos, elaboracin de prcticas de laboratorio y visitas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

Esta unidad corresponde a la primera evaluacin, tomando en cuenta lo siguiente:

Examen parcial 60%
Visitas y prcticas de laboratorio 20%
Participacin en clase e investigacin 20%

SECRETARA ACADMICA
FSICO MATEMTICAS


No. UNIDAD II NOMBRE: Estudios preliminares y tipos de terreno


El alumno explicar la importancia de los estudios preliminares para el movimiento de tierras en las obras de
Ingeniera Civil.

HORAS No.
TEMA

T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA
2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.1.4
2.1.5
2.1.6

2.2
2.2.1
2.2.2

Anlisis de elementos naturales.
Topogrfico.
Geotcnico.
Hidrolgico.
Meteorolgico.
Ecolgico.
Estudios del terreno. Reposo. Resistencia.
Composicin.

Abundamiento, contraccin y compactacin.
Coeficientes de abundamiento. Acarreos.
Coeficientes de compactacin, contraccin y proctor.

Subtotal
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5

1.0
0.5
0.5

5.5

2.0

2.0

4.0
3.0

3.0
1B y 2B

ESTRATEGIA DIDCTICA

Investigacin documental por parte del alumno, exposicin por parte del profesor para la realizacin de prctica del
laboratorio con la direccin y coordinacin del profesor.
Proyeccin de videos y realizacin de prcticas de laboratorio y visitas a obras en proceso.



Examen parcial 60%

SECRETARA ACADMICA
FSICO MATEMTICAS


No. UNIDAD III NOMBRE: Ciclos de movimientos de tierra


El alumno identificar la maquinaria para efectuar los movimientos de tierra de una obra de Ingeniera Civil y
determinar el ciclo de trabajo de las mismas.

HORAS No.
TEMA

T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.1.6
3.1.7
3.1.8

3.2

3.3

Ciclo(s) de movimientos de tierra.
Desmonte.
Roza y desenrace.
Despalme.
Excavacin.
Terrapln.
Conformacin, secciones, plataformas, nivelacin.
Compactacin, cepas, caminos, explanaciones.
Nivelacin.

Ciclo de trabajo de diferentes mquinas.
a) Tiempos fijos.
b) Tiempos variables.
c) Tiempo ocioso.

Factores que influyen en el rendimiento de las
mquinas F: carga, F: Empuje: F: Eficacia,
F: Administrativo, etc.

Subtotal
1.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
1.0
0.5

6.0

2.0

14.0

1.0
2.0

2.0

3.0

8.0

4.0

4.0
1B, 2B, 4C, 5C y 6B

ESTRATEGIA DIDCTICA

Identificacin de los movimientos de tierra por parte del alumno sobre ejemplos numricos y determinacin del ciclo
de trabajo de diferentes mquinas por parte del alumno con direccin y coordinacin del profesor y utilizacin de
apoyo didctico, elaboracin de prcticas de laboratorio y visitas.



Examen parcial 60%

SECRETARA ACADMICA
FSICO MATEMTICAS

No. UNIDAD IV NOMBRE: Excavaciones a cielo abierto, en roca y profundas


El alumno seleccionar la herramienta, equipo y maquinaria para realizar excavaciones a cielo abierto, en roca y
profundas para obras de Ingeniera Civil.

HORAS No.
TEMA

T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA
4.1
4.1.1
4.1.2
4.1.3

4.2
4.2.1
4.2.2

4.2.3

4.3
4.3.1
4.3.2
4.3.3
4.3.4

Excavaciones a cielo abierto.
Tipos de excavaciones a cielo abierto.
Herramienta, equipo y maquinaria.
Maquinaria especializada.

Excavaciones profundas.
Tipos de excavaciones profundas.
Herramienta, equipo y maquinaria. Tipos de
explosivos.

Ataguas, ademes, acodalamiento, drenaje y bombeo.
Excavaciones en roca.
Tipos de excavaciones en roca.
Herramienta, equipo y maquinaria.

Subtotal
0.5
1.0
1.0
1.0

0.5
1.0
0.5

0.5

1.0
0.5
1.0
0.5
1.0

10.0
1.0

1.0

1.0

3.0
2.0

2.0

1.0

5.0
1B, 4C, 5C y 6B

ESTRATEGIA DIDCTICA

Seleccin de maquinaria para cada tipo de excavacin por parte del alumno, con gua y asesora del profesor, con la
utilizacin de apoyo didctico y proyeccin de videos, as como una investigacin documental por parte del alumno.
Elaboracin de prcticas de laboratorio y visitas.


Esta unidad corresponde a la segunda evaluacin, tomando en cuenta lo siguiente:

Examen parcial 80%
Participacin 5%

SECRETARA ACADMICA
FSICO MATEMTICAS

No. UNIDAD V NOMBRE: Costos horarios y precios unitarios


El alumno calcular el costo horario mquina y el precio unitario de las actividades del movimiento de tierras en
obras de Ingeniera Civil.

HORAS No.
TEMA

T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA
5.1
5.1.1

5.1.2
5.1.3
5.1.4

5.2
5.2.1

5.2.2

5.2.3

Costo horario mquina (HMD)
Especificaciones de la maquinaria. Factor potencia.
Factor combustible.
Gastos fijos.
Gastos de consumo.
Gastos de operacin.

Equipo bsico. Seleccin de equipo.
Rendimiento de maquinaria. Rendimiento terico,
Rendimiento real, ejercicios
Costo directo. Operacin manual. Operacin con
maquinaria.
Precios unitarios. HMD, (costo directo de obra) CDO

Subtotal
1.5
1.5

0.5
0.5
0.5

1.0

1.5

3.0

10.0

1.0
1.0

2.0

4.0

2.0

4.0

6.0
1B, 2B, 3C, 4C y 6B

ESTRATEGIA DIDCTICA

Seleccin del tipo de maquinaria y elaboracin de costos horarios y precios unitarios por parte del alumno con gua y
asesora del profesor; con proyeccin de videos y utilizacin de herramientas didcticas y realizacin de prcticas de
laboratorio y visitas.


Esta unidad corresponde a la segunda evaluacin, tomando en cuenta lo siguiente:

Examen parcial 80%
Participacin 5%

SECRETARA ACADMICA
FSICO MATEMTICAS

No. UNIDAD VI NOMBRE: Procedimientos constructivos, cuantificacin de volmenes y
programacin general de obra


El alumno explicar los procedimientos constructivos y cuantificacin de volumen y programacin de obra.

HORAS No.
TEMA

T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA
6.1
6.1.1
6.1.2

6.2
6.2.1
6.2.2
6.2.3

6.3
6.3.1
6.3.2
6.3.3
6.3.4

Sistemas y procedimientos constructivos.
Sistemas constructivos.
Procedimientos constructivos desde el bsico hasta el
de obras de infraestructura.

Cuantificacin de volmenes. Diferentes mtodos.
Tipos de secciones.
Cuantificacin por cuadrculas volmenes mixtos.
Aplicacin de curva masa. Mtodo de centroide.

Programacin de obra.
Programa de obra.
Programa de mano de obra.
Programa de maquinaria.
Programa de montos y flujo de dinero.

Subtotal
0.5
1.5
3.5

1.0
0.5
0.5

1.0

8.5

1.5
3.0

0.5
1.0
1.0
1.0

8.0

2.0

2.0
1B, 2B, 3C, 4C, 5C y 6B

ESTRATEGIA DIDCTICA

Determinacin del procedimiento constructivo por parte de los alumnos; as como la cuantificacin de volmenes de
obra con direccin y coordinacin del profesor.
Programacin de obra con la utilizacin de videos y software, por parte de los alumnos.


Esta unidad corresponde a la tercera evaluacin, tomando en cuenta lo siguiente:

Trabajo final 80%
Examen 10%
Participacin y prcticas de laboratorio 10%

SECRETARA ACADMICA
FSICO MATEMTICAS

RELACION DE PRCTICAS

PRACT.
No.

NOMBRE DE LA PRCTICA

UNIDAD

DURACIN

LUGAR DE REALIZACIN
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Clasificacin de Suelos

Peso volumtrico

Limite liquido, limite plstico

Anlisis de elementos naturales

Compactaciones

Prueba proctor

Prueba porter

Anlisis del ciclo de trabajo de
diferentes maquinas

Anlisis de excavaciones a cielo
abierto, profundas y en roca

Seleccin de equipo y rendimiento

Realizacin de costos horarios y
precios unitarios

Cuantificacin de volmenes

Aplicacin de curva masa

Elaboracin de programas de obra

Nota: tambin se realizarn
prcticas de campo.

II

II

II

II

III

III

III

III

IV

V

V

VI

VI

VI

Total
1.0

1.0

1.0

1.0

3.0

1.5

1.5

2.0

3.0

2.0

2.0

1.5

3.0

3.5

27.0
Las prcticas 1, 2 y 3 se
realizarn en el
laboratorio de Resistencia
de Materiales y las 5, 6 y
7 en el laboratorio de
Mecnica de Suelos

Las prcticas 4, 8, 9, 10,
11, 12, 13 y 14 se
realizarn en el Aula

SECRETARA ACADMICA
FSICO MATEMTICAS


PERODO

UNIDAD

1er. parcial

2do. parcial

3er. parcial

I, II y III

IV y V

VI

Examen 60%, participacin en clase e investigacin 20%, visitas y prcticas de laboratorio
20%.

Examen 80%, visitas y prcticas de laboratorio 15%, participacin 5%.

Trabajo final 80%, examen 10% y participacin y prcticas de laboratorio 10%.

CLAVE B C BIBLIOGRAFA
1

2

3

4

5

6

X

X

X

X

X

X

Peurifoy, Movimiento de Tierras, Editorial Noriega, 1990, Mxico, 250 pgs.

Crespo Villalaz, Vas de comunicacin, Editorial Limusa, Mxico, 1999. 200 pgs.

Surez Salazar, Costos de edificacin, Editorial Trillas, Mxico, 1999. 200 pgs.

Manual de Caterpillar, Editorial Caterpillar, Mxico, 1999. 500 pgs.

S. Merrit, Frederik Manual del Ingeniero Civil, Editorial Mc Graw Hill, Mxico 2000,
250 pgs.

Heinen Trevio, J orge Vas de comunicacin II, Editorial IPN, Mxico, 1992, 300
pgs.

SECRETARA ACADMICA
FSICO MATEMTICAS
PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Superior de Ingeniera y Arquitectura, Unidad Zacatenco

CARRERA: Ingeniera Civil SEMESTRE Quinto

REA: BSICAS
C. INGENIERA
D. INGENIERA C. SOC. y HUM. OTROS CURSOS

ACADEMIA: Construccin ASIGNATURA: Movimientos de Tierra

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: Ingeniero Civil

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno relacionar los movimientos de tierra con los diferentes tipos de maquinara, estableciendo
costos y presupuestos, previa integracin de los criterios para la cuantificacin de volmenes de obras.

3. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA
PROFESIONAL
HABILIDADES ACTITUDES
Que conozca y haya
realizado movimientos de
Tierra para diversos tipos
de obra.

Que tenga experiencia
profesional mnima de
cinco aos en el ramo.

Que conozca las
caractersticas de
maquinaria, equipo y
herramienta.

Que conozca la
normatividad aplicable a
los movimientos de Tierra.
Que aplique la disciplina,
el control y la participacin
individual y colectiva del
grupo.

Que haga uso del grupo
de las tcnicas didcticas
adecuadas.

Que motive a los alumnos
para trabajar con
excelencia.
Que tenga habilidad para
comunicar sus
conocimientos y
experiencias.

Que tenga habilidad para
interpretar los planos y
normatividad requerida.

Que sepa utilizar
manuales, catlogos y
software requeridos.
Que tenga una actitud
positiva de respeto,
motivacin y atencin
para los alumnos.

Que sepa escuchar y
responder con
educacin y atencin a
los alumnos.

Que est dispuesto al
dilogo, conservando
su lugar como profesor
y el respeto de los
alumnos.

Compromiso social

ELABOR REVIS AUTORIZ

Ing. Antonio Solorio Aguirre (T.M.)
Ing. Mario Fortino Morales Gutirrez (T.V.) M. en C. Demetrio Galndez Lpez Ing. J os Luis Minaburo Castillo
PRESIDENTE DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADMICO DIRECTOR DEL PLANTEL

FECHA:
Agosto, 2005

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