Ministerio de

Educacin
Direccin de
Enseanza
Tcnica
Centro de Formacin Profesional
HERRERO
Eui!o docente" #elazue $le%re& 'a(ier 'ulio Eduardo
$
o" )*+,
Pr opuesta For mativa
Herr er o
Direccin de Enseanza
Tcnica
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-
--./ -DE0T-F-C $C-10 DE 2 $ CERT-F-C $C- 10.
I.1. Sector/es de actividad socio productiva: MET$2MEC30-C$
I.2. Denominacin del perfil profesional: HERRERO
I.3. Familia profesional: MET$2MEC30-C$ 4 PROCE5$M-E0TO
MEC30-CO POR CO0FORM$DO
I.4. Denominacin del certificado de referencia: HERRERO
I.5. mbito de la trayectoria formativa: FORM$C-10 PROFE5-O0$2.
I.6.Tipo de certificacin: CERT-F-C$DO DE FORM$C-10
PROFE5-O0$2 -0-C-$2.
I.7. Nivel de la Certificacin: --
--. Dia%nostico"
---. Fundamentacin"

Pr opuesta For mativa
Herr er o
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Tcnica
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--./REFERE0C- $2 $2 P ERF-2 PROFE5-O 0$2 DE2 HERRERO
ALCANCE DEL P ERFIL PROFES IONAL
El Herrero est capacitado, de acuerdo a las actividades que se desarrollan en el
Peril Proesional, para producir estructuras !"o ele#entos en #etales $errosos ! no
errosos, utili%ando &arras, periles, c'apas ! ala#&re art(stico, dndole or#as
apropiadas ! uni)ndolos por #edio de re#ac'es, tornillos o soldadura, to#ando
co#o reerencia una #uestra, un croquis o un plano de a&ricaci*n.
Este proesional requiere supervisi*n so&re el tra&a+o ter#inado, durante el
desarrollo del proceso de producci*n to#a, con autono#(a, decisiones so&re el
proceso productivo co#o ser la cali&raci*n ! re-ulaci*n de los equipos de tra&a+o,
preparaci*n ! ter#inaci*n de los #ateriales, entre otros.
FUNCIONES Q UE EJERCE E L P ROFESIONAL
+. Transformar los materiales ferrosos 6 no ferrosos
El Herrero est capacitado para interpretar planos de a&ricaci*n de pie%as
#etlicas, ordenes de tra&a+o ! 'o+as de operaciones. Identiicando #ateriales,
or#as, di#ensiones ! desarrollos. En unci*n de esta docu#entaci*n el Herrero
selecciona el tipo de 'erra#ienta, #quina o dispositivo a utili%ar. El Herrero #ide
tra%a, corta, encastra, plie-a ! or+a. En todas estas unciones tiene en cuenta las
nor#as de se-uridad, calidad, conia&ilidad ! cuidado del #edio a#&iente
). 7nir com!onentes met8licos
El 'errero une pie%as por #edio de re#ac'es, tornillos o soldadura, eect.a la
preparaci*n de los #ateriales para reali%ar estas operaciones, reali%a la ter#inaci*n
por #edio de a#olado ! su posterior protecci*n supericial. Prepara #quinas,
dispositivos ! equipos de acuerdo a las condiciones de tra&a+o necesarias,
-aranti%ando la calidad en las dierentes operaciones. En todas sus actividades
aplica nor#as de se-uridad e 'i-iene personal, el cuidado de la #quina, las
nor#as de calidad, conia&ilidad ! el cuidado del #edio a#&iente
3. Planificar& %estionar 6 administrar el !roceso de tra9a:o.
El Herrero est capacitado para planiicar -estionar ! controlar sus procesos de
tra&a+o contri&u!endo a las #e+oras de resultados de su tra&a+o ! de la or-ani%aci*n
con principios de eiciencia ! eicacia, en or#a racional ! siste#tica#ente
or-ani%ada./
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4. Comercializar los ser(icios es!ec;ficos de la !rofesin.
El Herrero est capacitado para 'acer uso de las t)cnicas de #ercado $#ar0etin-1,
o&teniendo #e+oras en los resultados de la or-ani%aci*n &asadas en la #e+ora
continua de la satisacci*n de los clientes ! potenciales clientes./
-# ./ TR $<E CTOR- $ F ORM $T-# $ DE2 HER RERO
1.- Las capacidades profesioa!es " s# corre!aci$ co !as f#cioes %#e
e&erce e! profesioa! " !os co'eidos de !a ese(a)a
2iendo que el proceso de or#aci*n, 'a&r de or-ani%arse en torno a la adquisici*n
! la acreditaci*n de un con+unto de capacidades profesioa!es que estn en la
&ase de los dese#pe3os proesionales descriptos en el peril del Herrero,
estas capacidades se presentan en con+unto a todas las f#cioes %#e e&erce e!
profesioa!, descriptas en dic'o peril. 4si#is#o, se indican los co'eidos de la
ense3an%a que se consideran involucrados en los procesos de adquisici*n de las
distintas capacidades.
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Para el !erfil !rofesional en su con:unto.
Ca!acidades !rofesionales Contenidos
5 Interpretar la inor#aci*n contenida en
dierentes docu#entaciones t)cnicas,
ad#inistrativas, o #uestras para or-ani%ar,
a&ricar !"o veriicar productos de 'errer(a.
6esarrollar croquis o &ocetos de
co#ponentes de 'errer(a detallando las
caracter(sticas t)cnicas, para su
procesa#iento.
7elevar inor#aci*n clave en las o&ras, para
la -eneraci*n de docu#entaci*n utili%ada en
la a&ricaci*n !"o reparaci*n de productos
de 'errer(a
4plicar las propiedades de los #ateriales en
los procesos de a&ricaci*n !"o reparaci*n de
productos de
'erra#ientas.
4plicar t)cnicas de tra%ado so&re la
supericie de periles !"o c'apas para su
posterior procesa#iento, #)todos de tra&a+o !
opti#i%ando su aprovec'a#iento
4plicar t)cnicas de conor#ado de
#ateriales para la a&ricaci*n !"o reparaci*n de
productos de 'errer(a.
4plicar las t)cnicas de operaci*n en el uso
de 'erra#ientas, #quinas ! equipos para
reali%ar las distintas operaciones de
conor#ado en r(o ! caliente de #ateriales
para la a&ricaci*n o reparaci*n de productos
de 'errer(a, e#pleando #)todo de tra&a+o !
calidad de producto.
4plicar nor#as de se-uridad, de calidad, de
conia&ilidad, de 'i-iene ! cuidado del #edio
5Interpretaci*n de planos: 8(neas, tipos.
4cotaciones. 9istas. Escalas. :ortes,
representaci*n.
:roqui%ado, t)cnicas para lo-rar di&u+os
proporcionados.
;or#as de representaci*n -rica.
Interpretaci*n ! aplicaci*n.
2i#&olo-(a de representaci*n de periles !
soldaduras.
<rdenes de tra&a+o: =te# que la co#ponen,
alcances de cada uno de ellos. Inor#aci*n que
de&er &rindarse.
>so de ta&las de pesos ! #edidas de periles
la#inados en caliente ! ca3os estructurales.
>so de ta&las de c'apas lisas, peroradas !
esta#padas. :lculo de pesos.
2iste#as de unidades: 2iste#a ?)trico 8e-al
4r-entino $2I?E841 ! en pul-adas. Pasa+es de
unidades ! de siste#as. 4plicaciones.
@racciones, operaciones con racciones.
Pa3ol: caracter(sticas, #edios ! #odos de
co#unicaci*n.
?ateriales errosos ! no errosos, aleaciones:
caracter(sticas, propiedades, co#porta#iento al ser
calentados !"o soldados, usos. ?odiicaci*n de las
propiedades de los #etales errosos. ;ociones de
Arata#ientos A)r#icos $ce#entado, te#ple,
revenido ! otros1: caracter(sticas de estos
trata#ientos
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a#&iente en los procesos de a&ricaci*n en r(o
! caliente !"o reparaci*n de productos de
'errer(a.
4plicar #)todos de tra&a+o correspondientes
al reali%ar las uniones atornilladas !
re#ac'adas.
4plicar t)cnicas operativas al utili%ar
'erra#ientas ! equipos para reali%ar uniones
atornilladas ! re#ac'adas.
<perar t)cnicas espec(icas en el #ane+o de
equipos de soldadura el)ctrica por arco,
proceso ?IB ?4B ! de puntos para reali%ar la
uni*n soldada de los #ateriales.
. <perar t)cnicas espec(icas en el #ane+o de
equipos de soldadura oCiacetil)nica para
reali%ar el calenta#iento de #ateriales, el corte
de #ateriales ! la soldadura de c'apas o
periles del-ados.
4plicar nor#as de se-uridad, de 'i-iene !
cuidado del #edio a#&iente en los procesos de
soldadura por arco el)ctrico, procesos ?IB
?4B, soldadura de punto ! soldadura,
calenta#iento ! corte oCiacetil)nico.
<perar pistolas de pulveri%aci*n aplicando
#)todo de tra&a+o para pintar productos de
'errer(a.
6esarrollar las tareas de #onta+e !
ensa#&lado de su propio tra&a+o.
:o#prender a las or-ani%aciones co#o
siste#as.
5 Esta&lecer relaciones sociales de
cooperaci*n, divisi*n del tra&a+o,
coordinaci*n e interca#&io en el propio
equipo de tra&a+o, o con otros equipos
que interven-an en sus actividades
$utili%ando criterios ! 'erra#ientas de
-esti*n1.
5 Bestionar ! ad#inistrar los recursos
$#ateriales, insu#os, 'erra#ientas, !
auCiliares a su car-o1 necesarios para el
avance de los tra&a+os.
5 4plicar las nor#as de se-uridad
espec(icas, tanto en las tareas propias
co#o en el conteCto -eneral del #&ito
de tra&a+o.
5 4plicar criterio de calidad en los procesos
! productos relacionados con la
proesi*n $#e+ora#iento continuo de
#)todos de producci*n, t)cnicas de
constructivas ! or-ani%aci*n del tra&a+o.
5 Bestionar la relaci*n co#ercial que
posi&ilite la o&tenci*n de e#pleo ! las
relaciones que deven-an con los
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A)r#icos, propiedades que se #odiican en los
#ateriales. ;ociones de Arata#ientos
Aer#oqu(#icos $cro#ado, niquelado ! otros1:
caracter(sticas de estos trata#ientos,
aplicaciones.
;or#as de se-uridad asociada al #anipuleo
! transor#aci*n de #ateriales, al uso de
'erra#ientas ! equipos para transor#ar los
#ateriales. Ele#entos de se-uridad: e#pleo !
usos. ;or#as de 'i-iene aplicada a las
transor#aciones de los #ateriales,
aplicaciones. ;or#as de cuidado del #edio
a#&iente, alcances ! aplicaci*n. ;or#as
vi-entes: alcances ! aplicaci*n.
>so del nivel de &ur&u+a, plo#ada, cinta
#)trica, #etro do&le, escuadras ! alsa
escuadra. Plantillas, construcci*n de plantillas
con ala#&res, periles !"o c'apa.
Ele#entos de #edici*n ! tra%ado: re-las,
punta de tra%ar escuadras, alsa escuadras,
cali&res, plantillas, co#pases de punta seca,
punto de #arcar ! otros. :aracter(sticas ! uso
de estos ele#entos. Proceso de tra%ado,
#)todos de tra%ado. :riterios para el
aprovec'a#iento de los #ateriales.
:orte de #etales: 2ierra #anual, serruc'o
#ecnico. 6i#ensiones nor#ali%adas de las
'o+as de T /. 4 sierra, criterios de selecci*n.
:i%allas #anuales. :aracter(sticas A)cnicas.
:i%allas para corte de 'ierro plano, redondo,
cuadrado ! n-ulo.
:orte a&rasivo, caracter(sticas de los discos
de corte.
Endere%ado de &arras ! periles utili%ando
!unque ! #artillo, procedi#ientos.
4-u+ereado de #etales: 4-u+ereadoras de
colu#na, de &anco ! porttiles. 7e-ulaci*n de
la velocidad se-.n #aterial ! di#etro de la
&roca. A)cnicas de ailado de las &rocas.
Ple-ado de #etales: Ple-adoras #anuales.
:aracter(sticas. 7e-ulaci*n de los topes.
?edici*n del n-ulo de do&lado.
6o&lado en r(o ! en caliente de periles
utili%ando #oldes ! cilindradoras.
Herra#ientas para el or+ado #anual:
#artillos, tena%as de or+a, el !unque ! sus
accesorios, 'ornos ! ra-uas.
Ae#peraturas de or+ado. Procedi#ientos de
or+ado: estirado, recalcado, do&lado,
a-u+ereado ! otros.
4ceros de 'erra#ientas. ?odiicaci*n de las
propiedades #ecnicas #ediante trata#ientos
prestadores de servicios.
5 ;e-ociar condiciones de tra&a+o con
do#inio de nor#as la&orales vi-entes.
Interpretar docu#entaci*n co#ercial
relacionada con la co#pra, venta, pa-o,
co&ro, prestaci*n de servicios.
2elecciona las estrate-ias de ?ar0etin-
apropiadas con sus necesidades.
2e-#enta apropiada#ente su #ercado
o&+etivo.
Ela&ora cartas co#erciales D inor#es
de -astos, ventas por sector.
@actura sus servicios de acuerdo a las
nor#as vi-entes ! caracter(sticas de los
clientes.
Interpretar apropiada#ente los derec'os
! o&li-aciones del e#pleador se-.n la
lectura de los contratos la&oral es que
ad#inistra.
t)r#icos: recocido, nor#ali%ado, te#ple !
revenido. Arata#ientos t)r#icos en
'erra#ientas.
>niones atornilladas. Aornillos. 6istintos
tipos de tornillos. 6i#ensiones nor#ali%adas.
Aallado de roscas a #ano. ?ac'o de roscar,
co+inetes de roscar ! terra+as. Herra#ientas
para a+ustar tuercas ! tornillos. 4plicaciones
>niones re#ac'adas. 7e#ac'es de 'ierro,
alu#inio, co&re ! acero inoCida&le.
6i#ensiones nor#ali%adas. Herra#ientas para
re#ac'ar. 4plicaciones.
Preparaci*n de las supericies a soldar,
caracter(sticas, aplicaciones.
2oldadura de puntos. :aracter(sticas de los
equipos, re-ulaci*n, uso, nor#as de se-uridad,
aplicaciones. ;or#as de se-uridad e 'i-iene
personal en el #ane+o de los equipos de
soldadura de punto.
Equipos oCiacetil)nicos: :aracter(sticas de
los equipos. Eoquillas. 7e-uladores de presi*n.
?an*#etros. 4plicaci*n para soldar periles !
c'apas. 4plicaci*n para el calenta#iento !
corte de #ateriales. ;or#as de se-uridad e
'i-iene personal en el #ane+o de los equipos
oCiacetil)nicos.
2oldadura el)ctrica de arco #anual $2?4F1.
:aracter(sticas de los equipos de soldadura.
7e-ulaci*n de la corriente el)ctrica. Electrodos,
distintos tipos de revesti#ientos. Posiciones de
soldadura.
Procesos de soldaduras ?IB ?4B.
:aracter(sticas de los equipos, re-ulaci*n de la
tensi*n ! velocidad de ala#&re, -ases, tipos de
-ases.
Posiciona#iento ! i+aci*n de los ele#entos
a soldar. ;or#as de se-uridad e 'i-iene
personal en el #ane+o de los equipos de
soldadura.
8i#ado #anual. 6istintos tipos de li#as:
or#as, picado ! di#ensiones. A)cnicas de
li#ado. 4#oladoras de &anco ! a#oladoras
an-ulares. :aracter(sticas de las #uelas !
discos utili%ados.
Aer#inaci*n de las supericies soldadas.
4#oladoras de #ano, usos, aplicaciones.
;or#as de se-uridad e 'i-iene personal en el
#ane+o de los equipos de soldadura.
Preparaci*n ! li#pie%a de la supericie para
reci&ir la aplicaci*n de anti*Cido ! pintura.
Equipos de pintado. 6escripci*n. Pistolas de
pulveri%aci*n. >sos.
Ministerio de Educacin de la Provincia de Corrientes
Ministerio de Educacin de la Provincia de
Corrientes
<r-ani%aci*n, concepto, tipos ! caracter(stica.
7ecursos, tipos ! e+e#plos.
@inanciaci*n de los recursos.
Aipos. Inversi*n inicial e
inversi*n peri*dica para el
desarrollo de actividades.
5 Ele#entos del plan
estrat)-ico: ?isi*n, visi*n,
o&+etivos, valores, co#o
unda#ento de las acciones de
las or-ani%aciones. Estructura
+errquica. ;iveles de decisi*n.
<r-ani-ra#as. Greas o
departa#entos. ?anual de
unciones. 4spectos or#ales e
inor#ales de una or-ani%aci*n !
su contri&uci*n a la o&tenci*n de
resultados. 4nlisis @.<.6.4
co#o 'erra#ienta de -esti*n.
Earreras de entrada ! salida.
5 ;or#as de se-uridad
personal !"o colectiva a
o&servar en la actividad.
7eco#endaciones para la
#anipulaci*n de #ateriales de
ries-o para las personas u
o&+etos. Protecci*n del #edio
a#&iente. 7esponsa&ilidad
civil. 2e-uros, su inalidad,
distintos tipos.
5 4uto evaluaci*n del candidato
antes de ela&orar su curr(culo
!"o carta de presentaci*n.
@or#as ! tipos de una carta de
presentaci*n .:urr(culu#
9itae. :oncepto, tipos $:9
uncional, :9 cronol*-ico :9
#iCto, etc.1.
5 Greas ! unciones del sector
recursos 'u#anos en una
or-ani%aci*n. 7ecluta#iento !
selecci*n. 8a entrevista la&oral.
5 Grea de co#erciali%aci*n
de una or-ani%aci*n,
unciones, o&+etivos,
departa#entos.
5 :o#erciali%aci*n de servicios.
Herra#ienta del #ar0etin-.
Pu&licidad. Pro#oci*n.
8
o
-
(
s
t
i
c
a
.
5 Aipos de clientes.
Herra#ientas de co#unicaci*n
or-ani%ativa. Planiicaci*n de
acciones co#erciales. 9entas.
:ostos, concepto. :lasiicaci*n.
6eter#inaci*n del punto de equili&rio. :osto
unitario total, costo unitario varia&le.
5 6ocu#entaci*n co#ercial relacionada con la
co#pre venta ! sus requisitos le-ales e
i#positivos. El contrato de servicio co#o
'erra#ienta de -esti*n.
5 :ontrato de tra&a+o. 6ependencia la&oral, tipos
de dependencias. 6erec'os -enerales del
e#pleador ! del tra&a+ador. Aipos vi-entes.
:ontrato a pla%o i+o, tie#po parcial, tra&a+o
eventual, etc. 4nlisis de convenios
colectivos de tra&a+os $por e+e#plo: del
o&rero de la construcci*n, del e#pleado de
co#ercio, otros1.
5 8ectura e interpretaci*n del reci&o de
sueldos.
C$P$C-D$DE5 $ DE5$RRO22$R
5-T7$C-10 PRO=2EM3T-C$
5 Interpretar la inor#aci*n contenida en
dierentes docu#entaciones t)cnicas,
ad#inistrativas, o #uestras para or-ani%ar,
a&ricar !"o veriicar productos de 'errer(a.
6esarrollar croquis o &ocetos de
co#ponentes de 'errer(a detallando las
caracter(sticas t)cnicas, para su
procesa#iento.
7elevar inor#aci*n clave en las o&ras,
para la -eneraci*n de docu#entaci*n
utili%ada en la a&ricaci*n !"o reparaci*n
de productos de 'errer(a
H8a Escuela necesita &ancos para equipar un aula.
Para solucionar dic'a necesidad, le pide a nuestros
alu#nos" alu#nas que, identiicado el pro&le#a
&usquen la #e+or #anera para resolverlo.
6espu)s de anali%ar diversas situaciones se
decidi* reali%ar #esas ! sillas, !a que cuentan con
los recursos te*rico prctico adecuados para
reali%ar el tra&a+o.
Por lo que se de&e deter#inar las unciones del
soldador, para reali%ar el tra&a+o. 8os alu#nos"
alu#nas de&ern deter#inar los insu#os !
'erra#ientas, ad#inistrar el tie#po, tra&a+ar en
equipo con sus co#pa3eros !"o (nter actuantes.I
5 4plicar las nor#as de se-uridad
espec(icas, tanto en las tareas propias
co#o en el conteCto -eneral del #&ito
de tra&a+o.
5 4plicar criterio de calidad en los procesos
! productos relacionados con la
proesi*n $#e+ora#iento continuo de
#)todos de producci*n, t)cnicas de
constructivas ! or-ani%aci*n del tra&a+o1.
E#-DE0C-$ $ #ER-F-C$R
8os alu#nos !"o las alu#nas, de&ern reali%ar la
construcci*n de una #esa ! una silla de ca3o
estructural que sern construidas con los
si-uientes #ateriales:
ES*RUC*URA+ 'ierro Au&o cuadrado de 2JK2J
##. de 1.2 ## de espeso por 6 #ts.
Parrilla de #esa de 'ierro redondo #aci%o de 6
## de dia#etro por 12 #ts.
4plicar las propiedades de los #ateriales
en los procesos de a&ricaci*n !"o
reparaci*n de productos de 'errer(a.
a> Rea!i)ar e!e,e'os de se-#ridad. de si!!as "
,esas. $1ra etapa1
9er croquis o plano $leer e interpretar1
?edir ! cortar #ateriales $'ierro ! ca3o1
5-T7$C-O0 PRO=2EM$T-C$
5 6esarrollar las tareas de #onta+e !
ensa#&lado de su propio tra&a+o.
9> Prese'ar e! 'ra/a&o so/re co'e0'o.
$2da etapa1
4r#ado por #edio de soldaduras de
punto.
:ontrol del tra&a+o para ver que se a+uste
a la de#anda.
5 <perar pistolas de pulveri%aci*n aplicando #)todo
de tra&a+o para pintar productos de 'errer(a..
c> *er,iaci$ " pro!i&idad de !as
re&as. $3ra etapa1
2oldadura deinitiva.
4rre-lo de las i#perecciones ! posi&les
errores.
C$P$C-D$DE5 $ DE5$RRO22$R
5-T7$C-10 PRO=2EM3T-C$
5 Interpretar la inor#aci*n contenida en
dierentes docu#entaciones t)cnicas,
ad#inistrativas, o #uestras para
or-ani%ar, a&ricar !"o veriicar
productos de 'errer(a.
6esarrollar croquis o &ocetos de
co#ponentes de 'errer(a detallando las
caracter(sticas t)cnicas, para su
procesa#iento.
7elevar inor#aci*n clave en las
o&ras, para la -eneraci*n de
docu#entaci*n utili%ada en la
a&ricaci*n !"o reparaci*n de
productos de 'errer(a
H8os serenos del esta&leci#iento #aniestaron al
7ector la alta de ilu#inaci*n del predio, esto
ocasiona un pro&le#a de se-uridad.
El rector pidi* a nuestros alu#nos" alu#nas que,
identiicado el pro&le#a &usquen la #e+or #anera
para resolverlo.
6espu)s de anali%ar diversas situaciones se decidi*
reali%ar aroles de pie, !a que cuentan con los
recursos te*rico prctico adecuados para reali%ar el
tra&a+o.
Por lo que se de&e deter#inar las unciones del
soldador, para reali%ar el tra&a+o. 8os alu#nos"
alu#nas de&ern deter#inar los insu#os !
'erra#ientas, ad#inistrar el tie#po, tra&a+ar en
equipo con sus co#pa3eros !"o (nter actuantes.I
4plicar las nor#as de
se-uridad espec(icas, tanto en las
tareas propias co#o en el conteCto
-eneral del #&ito de tra&a+o.
5 4plicar criterio de calidad en los
procesos ! productos relacionados
E#-DE0C-$ $ #ER-F-C$R
8os alu#nos !"o las alu#nas, de&ern reali%ar la
construcci*n de un arol de pie de ca3o estructural !
c'apa que sern construidas con los si-uientes
con la proesi*n $#e+ora#iento
continuo de #)todos de producci*n,
t)cnicas de constructivas !
or-ani%aci*n del tra&a+o1.
#ateriales:
ES*RUC*URA+ de c'apa ;L 1M con so#&rero
soldado con punto
Hierro Au&o redondo de 1I. de 1.2 ## de espesor.
4plicar las propiedades de los
#ateriales en los procesos de
a&ricaci*n !"o reparaci*n de productos
de 'errer(a.
a> Rea!i)ar e!e,e'os de se-#ridad. de si!!as "
,esas. $1ra etapa1
9er croquis o plano $leer e interpretar1
?edir ! cortar #ateriales $ca3o ! c'apas1
5 6esarrollar las tareas de
#onta+e ! ensa#&lado de su propio
tra&a+o.
9> Prese'ar e! 'ra/a&o so/re co'e0'o. $2da etapa1
4r#ado por #edio de soldaduras de punto.
:ontrol del tra&a+o para ver que se a+uste a la
de#anda.
5 <perar pistolas de pulveri%aci*n
aplicando #)todo de tra&a+o para
pintar productos de 'errer(a..
c> *er,iaci$ " pro!i&idad de !as re&as. $3ra etapa1
2oldadura deinitiva.
4rre-lo de las i#perecciones ! posi&les errores.
C$P$C-D$DE5 $ DE5$RRO22$R
5-T7$C-10 PRO=2EM3T-C$
5 Interpretar la inor#aci*n contenida en
dierentes docu#entaciones t)cnicas,
ad#inistrativas, o #uestras para
or-ani%ar, a&ricar !"o veriicar productos
de 'errer(a.
6esarrollar croquis o &ocetos de
co#ponentes de 'errer(a detallando las
caracter(sticas t)cnicas, para su
procesa#iento.
7elevar inor#aci*n clave en las o&ras,
para la -eneraci*n de docu#entaci*n
utili%ada en la a&ricaci*n !"o reparaci*n
de productos de 'errer(a
H8os alu#nos" alu#nas de esta Escuela a in de a3o
desean reali%arle un re-alo a sus a#ilias. 6espu)s
de anali%ar detenida#ente la situaci*n ! o&servar la
necesidad de las a#ilias, decidieron construir una
vinoteca ! un canasto porta residuos.
4plicar las nor#as de
se-uridad espec(icas, tanto en las
tareas propias co#o en el conteCto
-eneral del #&ito de tra&a+o.
5 4plicar criterio de calidad en los
procesos ! productos relacionados
con la proesi*n $#e+ora#iento
continuo de #)todos de producci*n,
t)cnicas de constructivas !
or-ani%aci*n del tra&a+o1.
E#-DE0C-$ $ #ER-F-C$R
N Cos'r#cci$ de:
#inoteca" de 'ierro redondo liso de 6 ## de
espesor por 12 #ts. para al&er-ar 6 &otellas.
Caas'o por'a resid#os" 'ec'o con 'ierro
redondo liso de 1J ## de di#etro ! 12 #ts. para la
estructura ! 'ierro redondo liso de 6 ## de di#etro
! 12 #ts. para los costados ! la parrilla de la &aseI
con la #edida superior de 45 c# C 25 c# ! &ase
inerior de 35 c# C 15 c# con 25 c# de altura ! una
&ase de sost)n de ca3o estructural de 1I C 1,2 ##
de espesor ! 1,25 # de alto.
4plicar las propiedades de los a1 Rea!i)aci$ de 'ra/a&os.(1 er etapa
#ateriales en los procesos de
a&ricaci*n !"o reparaci*n de productos
de 'errer(a.

9er croquis o planos. $8eer e interpretar1
?edir ! cortar #ateriales. $Hierros1
5 6esarrollar las tareas de #onta+e
! ensa#&lado de su propio tra&a+o.
/1 Prese'ar !os 'ra/a&os so/re co'e0'o..(! da
etapa
4r#ado con soldaduras de punto.
:ontrol de los tra&a+os, de acuerdo a planos.
5 <perar pistolas de pulveri%aci*n
aplicando #)todo de tra&a+o para
pintar productos de 'errer(a..
c1 *er,iaci$ " pro!i&idad de !os ,is,os.(" er
etapa
:ontrolados los tra&a+os, se reali%a la soldadura
deinitiva.
7eparaci*n de los posi&les errores. $4prender de
los #is#os1
C$P$C-D$DE5 $ DE5$RRO22$R
5-T7$C-10 PRO=2EM3T-C$
5 Interpretar la inor#aci*n contenida en
dierentes docu#entaciones t)cnicas,
ad#inistrativas, o #uestras para
or-ani%ar, a&ricar !"o veriicar productos
de 'errer(a.
6esarrollar croquis o &ocetos de
co#ponentes de 'errer(a detallando las
caracter(sticas t)cnicas, para su
procesa#iento.
7elevar inor#aci*n clave en las o&ras,
para la -eneraci*n de docu#entaci*n
utili%ada en la a&ricaci*n !"o reparaci*n
de productos de 'errer(a
H>n alu#no de la escuela se #udo desde el
interior a la capital ! #aniest* que no posee
#ue&les. Para solucionar dic'a necesidad, le
pide a nuestros alu#nos" alu#nas que,
identiicado el pro&le#a &usquen la #e+or
#anera para resolverlo.
6espu)s de anali%ar diversas situaciones se
decidi* reali%ar un +ue-o de sillones, !a que
cuentan con los recursos te*rico prctico
adecuados para reali%ar el tra&a+o.
Por lo que se de&e deter#inar las unciones del
soldador, para reali%ar el tra&a+o. 8os alu#nos"
alu#nas de&ern deter#inar los insu#os !
'erra#ientas, ad#inistrar el tie#po, tra&a+ar en
equipo con sus co#pa3eros !"o (nter
actuantes.I
4plicar las nor#as de se-uridad
espec(icas, tanto en las tareas propias
co#o en el conteCto -eneral del
#&ito de tra&a+o.
5 4plicar criterio de calidad en los
procesos ! productos relacionados
con la proesi*n $#e+ora#iento
continuo de #)todos de producci*n,
t)cnicas de constructivas ! or-ani%aci*n
del tra&a+o1.
E#-DE0C-$ $ #ER-F-C$R
8os alu#nos !"o las alu#nas, de&ern reali%ar
la construcci*n de un sill*n do&le ! dos sillones
individuales ! una #esa de 'ierro n-ulo !
'ierro #aci%o que sern construidas con los
si-uientes #ateriales:
ES*RUC*URA+ 'ierro redondo #aci%o de 12
##. de espesor de 12 #ts.
4siento de 'ierro n-ulo de 1HC 3"16 de 6 #ts
7espaldo 'ierro redondo #aci%o de 6 ## de
12 #ts.
?E24 74A<;4: de 'ierro redondo #aci%o de
12 ## ! 6 ## de espesor de 12#ts. ! 'ierro
an-ulo de O C 3"16 de 6#ts.
4plicar las propiedades de los #ateriales
en los procesos de a&ricaci*n !"o
reparaci*n de productos de 'errer(a.
a> Rea!i)ar e!e,e'os de se-#ridad. de
si!!oes " ,esa. $1ra etapa1
9er croquis o plano $leer e interpretar1
?edir ! cortar #ateriales $'ierro ! an-ulos1
5 6esarrollar las tareas de
#onta+e ! ensa#&lado de su propio
tra&a+o.
9> Prese'ar e! 'ra/a&o so/re co'e0'o. $2da
etapa1
4r#ado por #edio de soldaduras de punto.
:ontrol del tra&a+o para ver que se a+uste a la
de#anda.
5 <perar pistolas de pulveri%aci*n
aplicando #)todo de tra&a+o para
pintar productos de 'errer(a..
c> *er,iaci$ " pro!i&idad de !as re&as. $3r
etapa1
2oldadura deinitiva.
4rre-lo de las i#perecciones ! posi&les
errores.
Funcin/Practica Profesionalizarte DE5DE H$5T$
:onoci#iento de #aquinas, equipo de
se-uridad ! protecci*n personal !
colectivo, tecnolo-(a de las
'erra#ientas
1M"J3"2J13 2P"J3"2J13
4diestra#iento de soldadura: plano,
vertical ascendente ! descendente,
so&re ca&e%a, cordones en %i- %a- !
soldadura a punto en #ateriales
estructurales.
J1"J4"2J13 26"J4"2J13
:onstrucci*n de #esa ! silla 2P"J4"2J13 31"J5"2J13
:onstrucci*n de aroles de pie J3"J6"2J13 J5"J7"2J13
:onstrucci*n de canasto porta residuos
! vinoteca
JM"J7"2J13 23"JM"2J13
Que-o de sillones 26"JM"2J13 J4"1J"2J13
C$R?$ HOR$R-$ TOT$2 DE5DE H$5T$
35J H<742 1M"J3"2J13 J4"1J"2J13
E0TOR0O FORM$T-#O
I;@74E2A7>:A>74 A488E7 6E 2<8646>7
8o ideal para el dictado del peril de Herrero es un aula taller de 3JJ #
2
co#o
#(ni#o dividido en 12 #ts. por 25 #ts. con una altura #(ni#a del cielorraso de
3.5J #ts., 2 $dos1 ventanas estilo ventilas de 2#ts por 2#ts, 1 $una1 puerta
principal de 3#ts. de anc'o por 2 #ts de alto ! una puerta de e#er-encia de
si#ilares caracter(sticas. un ta&lero -eneral ! una ilu#inaci*n adecuada !
#ataue-os u&icados en lu-ares adecuados. Esto estar(a raccionado en 1J
&oCes de 2#ts por 2#ts, que de&e contar con un eCtractor de aire central con
#an-as eCtractoras de -ases individuales en cada &oC.
E@7-P$M-E0TO
C$0T-D$D 70-D$D DE5CR-PCC-O0
3
>nidad
?aquinas peroradoras de colu#na de pie con un #andril de 16 ##.
Industrial.
2 >nidad ?aquinas a#oladoras de &anco industrial
2 >nidad Buillotinas de 5JJ ##. de 'o+a.
1 >nidad Ple-adora #ultiunci*n de 1#t. de cuc'illa.
2 >nidad :i%allas de 25J ##. de 'o+a, con corte para 'ierro n-ulo, 'ierro te, 'ierro
cuadrado ! 'ierro redondo.
1 >nidad
Pun%onadora 'asta 16 ##. de peroraci*n.
2 >nidad :ortadoras 2ensitivas con 'o+a de 4JJ ## por 4 ## por 1Ide e+e.
1J >nidad ?aquina de soldar de 25J a#p. esttica con accesorios.
1 >nidad 2oldadora de punto.
4 >nidad Aaladro el)ctrico de #ano de 13 ## de #andril con percutor proesional.
1 >nidad :ortadora de plas#a con co#presor de 25J li&ras.
2 >nidad <Ci acetileno con &otella de 6 #ts3 con accesorio.
3 >nidad 4#oladora an-ular de 115 ## industrial.
2 >nidad 4#oladora an-ular de 1MJ ## industrial.
2 >nidad ?esa de tra&a+o de 'ierro de 1.22 #ts. por 2.44 #ts.
1J >nidad ?orsa ;L 5.
2J >nidad 4rco de sierra.
5 >nidad ?artillo de &ola de 1JJJ-r.
1J >nidad ?artillo de &ola de 5JJ-r.
5 >nidad ?artillo de &ola de 25J-r.
1J >nidad Piqueta
5 >nidad Escuadra de 'errero con solapa de 25J ##.
5 >nidad @alsa escuadra de alu#inio
2J >nidad Punta de tra%ar.
1J >nidad ?etro de cinta de #etal de 5 #ts
3 >nidad ?etro de cinta de #etal de 1J #ts
5 >nidad 7e-la de #etal de 1JJ c#.
1J >nidad 7e-la de #etal de 5J c#.
1J >nidad 7e-la de #etal de 3J c#.
1J >nidad 8i#a plana -rano #edio de 3JJ ##
1J >nidad 8i#a #edia ca3a -rano #edio de 3JJ ##
5 >nidad 8i#a trian-ular -rano #edio de 3JJ ##.
1J >nidad 8i#a redonda -rano #edio de 3JJ ##
5 >nidad 8i#a cuadrada -rano #edio de 3JJ ##.
5 >nidad 8i#a cuc'illa -rano #edio de 3JJ ##.
2J >nidad Brina de 6 ##
2J >nidad Brina de M ##
2J >nidad Brina de 1J ##
2J >nidad Brina de 12 ##
6 >nidad Ai+era corta c'apa
2 >nidad Ai+era corta perno para 'ierro #aci%o de 12 ##.
-057MO5
Cantidad 7nidad Descri!cin
4 ca+as C s"a 3J R- electrodo de 2 ##
4 ca+as C s"a 3J R- electrodo de 2.5 ##
4 ca+as C s"a 3J R- electrodo de 3.25 ##
2J &arras 6 #etros tu&o de 2JC2JC1,2 ##
2J &arras 6 #etros planc'uela de 1IC3"16
2J &arras 6 #etros 'ierro n-ulo de 1IC3"16
1J discos unidades disco de des&aste para a#oladora an-ular de 115 ##
2J discos unidades disco de corte para a#oladora an-ular de 115 ##
2J 'o+as unidades sierra #anual de 1M dientes de acero leCi&le
2J 'o+as unidades sierra #anual de 24 dientes de acero leCi&le
2J 'o+as unidades sierra #anual de 32 dientes de acero leCi&le
F7E0TE5 DE -0FORM$C-O0
=i9lio%raf;a
LIBROS DE SOLDADURA
Tcnica y Prctica de la Soldadura.

De Josep !. "iacino # !illia$ !ee%s
Editorial RE&ERTE.
Soldadura' Aplicaciones y Practica
De (enry (or)it*+ P.E.
Editorial AL,AO-E"A.
Soldadura Elctrica y Siste$as T.I.". y -.A.".
De Jos -ar.a Ri/as Arias
Editorial PARA0I0,O.
-anual de Soldadura "-A! 1-I"2-A"3
De Ricard Ro)e # Larry Je4us.
Editorial PARA0I0,O.
PA"I0A DE I0TRE0ET
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do'con'*etales%!d(
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taller%t*l
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tt!"##*istersoluciones%)logs!ot%co*%ar#2/1/#/5#tra)a&o2de2tecnologia2te*a2
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tt!"##oc$%)i)%u!ct%es#!lugin,le%!!#5603#*od'resource#content#1#Te*a'/5%T
ecnologia'de'uniones'soldadas%!d(