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PROGRAMACIN ANUAL - TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA

ASIGNATURA: COMPUTACIN E INFORMTICA


I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. U.G.E.L.: .
1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA: SAN GERARDO HUACHIPA
1.3. DIRECTOR (A): MARIELA VELSQUEZ
1.4. N DE HORAS SEMANALES: Dos horas peda!"#as
1.5. PROF. (A) RESPONSALE: $UAN CARLOS EUFRACIO VILLANUEVA
II. FUNDAMENTACIN:
En e rea de nformtca se ha expermentado que os cambos centcos y tecnogcos han determnado que e
proceso de enseanza - aprendza|e, se reace en e menor tempo posbe y que se orenten a otras reas educatvas,
por ta motvo es necesaro que e uso de as TIC (Tecnoogas de a Informacn y Comuncacn) tengan mayor apcacn
en os proyectos escoares.
E dseo grco pubctaro es en estos momentos a especadad que est ogrando e nters y auge por parte de os
estudantes, porque permte desarroar su nnovacn, creatvdad y dseo de pgnas web, de msmo modo a
anmacn de ob|etos, retoque fotogrco, fotomonta|e y dagramacn de bros.
III. COMPETENCIAS:
Pancar y e|ecutar proyectos nformtcos.
Vaorar os adeantos centcos y tecnogcos.
Practcar normas de convvenca, segurdad e hgene.
Desarroar a ntegenca y creatvdad.
Apcar y e|ecutar e uso de as TICs a otras reas educatvas.
0
IV. CALENDARIZACIN:
2
3
V. EVALUACIN:
Indcadores de Logros Conceptuaes: Cases Terco - Prctco - Expostvo
Indcadores Procedmentaes: CD Interactvo con e|erccos mutmeda, cuaderno de actvdades, y eaboracn de
proyectos.
Indcadores Acttudnaes: Modca apttudes y facta su adaptabdad a mundo moderno, acorde a os avances
tecnogcos.
Prctcas: Actvdades en a Computadora desarroadas en e aua de cmputo
Indcadores de Evauacn de Proceso: Retroamentacones oraes y traba|os expostvos.
VI. CRONOGRAMA DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:
UD NOM%RE DE LA UNIDAD
CRONOGRAMA
M
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I
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II
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III
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IV
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A&%'# I-D#"!5- CS4.
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I-D#"!5- CS4.
P1%*#+)%" !-3%167)!+%".

BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE
INICIO
TRMINO
N SEMANAS
L!62< M21=% &#/ 2>14
.. . ..
F!162 &#/ D%+#-)# F!162 &#/ C%%1&!-2&%1 F!162 &#/ D!1#+)%1
MODELO T. PROGRAMACION ANUAL
Tercer grado de Educacn Secundara - COMPUTACION E INFORMATICA
COMPONENTES DE SESION DE
CLASES
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
INDICADORES DE
LOGRO
1) DISE0 DE OBJETOS Y EDICIN
DE TETO EN ADOBE
ILLUSTRATOR CS! " CS#.
La ventana de Adobe Iustrator.
Herramentas de dbu|o.
Modcar ob|etos.
Edcn de textos.
$) EDICIN DE OBJETOS Y EFECTOS
ESPECIALES EN ADOBE
ILLUSTRATOR CS! " CS#.
Utzar mscara de recorte.
Uso e pane buscatrazos.
Apcar efectos especaes I.
Apcar efectos especaes II.
%) CREAR LOGOTIPOS
TRIDIMENSIONALES Y GRFICOS
PARA LA &EB EN ADOBE ILLUS-
TRATOR CS! " CS#.
Crear grcos en 3D.
Traba|ar con mapas de bts.
Preparar archvos para pubcar e
mprmr.
Crear grcos para web en
Iustrator.
!) RETO'UE BSICO DE IMGENES
EN ADOBE P(OTOS(OP CS! "
CS#.
La ventana de Adobe Photoshop.
A|ustes de coor a una magen.
Herramentas de seeccn.
Retoque de mgenes.
)) CREACIN DE FOTOMONTAJES Y
APLICACIN DE FILTROS EN
ADOBE P(OTOS(OP CS! " CS#.
Creacn de fotomonta|es.
Apcacn de tros.
Ftros cuar, punto de fuga y
extrusn.
Efectos de umnacn.
#) TRABAJANDO CON CAPAS Y
FORMAS BSICAS EN ADOBE
P(OTOS(OP CS! " CS#.
La paeta capas.
Traba|ar con capas.
Dbu|o de formas bscas.
Apcar estos de capa.
*) COMPOSICIN Y DISEO DE
DOCUMENTOS GRFICOS EN
ADOBE INDESIGN CS! " CS#.
La ventana de Adobe InDesgn.
Creacn de textos y marcos de
textos.
Composcn de documentos.
Efectos y transformacn de
ob|etos.
+) APLICAR ESTILOS, EDICIN DE
IMGENES Y TETOS EN ADOBE
INDESIGN CS! " CS#.
Apcar estos de carcter y
prrafo.
Coocar y edtar mgenes.
Apcar efectos a texto.
Crear archvos PDF e mpresn de
textos.
-) PROYECTOS INFORMTICOS.
Reconoce y descrbe
os eementos de a
ventana de Adobe
Iustrator CS4 / CS6.
Reconoce a
mportanca, e
mane|o y a
ubcacn de as
herramentas de
dbu|o.
Edta ob|etos para e
dseo de ogotpos.
Apca efectos
especaes sobre
ob|etos para e
dseo web.
Crea banner en 3D
para e dseo de
pgnas web.
Desarroa proyectos
educatvos
orentados a dseo
web.
Apca e retoque
fotogrco a as
mgenes.
Crea fotomonta|es
fotogrcos
utzando tros y
efectos.
Identca os
eementos de a
paeta capas.
Reaza operacones
con as capas de un
dseo.
Desarroa proyectos
educatvos de dseo
pubctaro.
Identca os
eementos de a
ventana de Adobe
InDesgn CS4 / CS6.
Crea marcos para a
dagramacn de
documentos.
Dsea a
composcn de
documentos.
Apca efectos y
transformacn de
ob|etos para a crea-
cn de bros.
Desarroa proyectos
educatvos
orentados a dseo
de textos.
Practca os
proyectos en as
sesones ndcadas
de os programas
desarroados.
Desarroa os
proyectos de a
undad 9.
Reconoce a
mportanca de os
programas de dseo
grco.
Descrbe e uso de os
programas de dseo
grco para e
desarroo de tareas
educatvas en otras
reas educatvas.
Apca dversos tpos
de efectos de
anmacn para a
eaboracn de dseo
web.
Descubre a
mportanca de os
grcos trdmen-
sonaes para su
presentacn.
Utza e retoque foto-
grco para obtener
una magen de me|or
cadad.
Utza e fotomonta|e
para obtener mgenes
nuevas e nteresantes.
Comprende e vaor de
os programas de
dseo para a edcn
y dagramacn de
documentos y bros.
Orenta os dseos y
proyectos de dseo,
haca as reas
educatvas.
Mane|a con crtero os
proyectos propuestos
en a undad 9.
Eabora una mna so-
bre guras
geomtrcas panas.
Conoce as caracters-
tcas bscas sobre as
guras geomtrcas.
Dsea una gaera de
mgenes sobre a obra
"Romeo y |ueta" de
Wam Shakespeare.
Eabora un dptco
sobre a obra "Romeo y
|ueta".
Crea vetas de
centcos famosos y
sus aportes en e
estudo de a matera y
e tomo.
Dsea e fondo de una
pgna con motvos de
cenca.
Modca a aparenca
de mgenes de perso-
na|es representatvos.
Eabora una gaera de
mgenes sobre mov-
mentos contnentaes
y a ndependenca de
Per.
Eabora una gaera de
mgenes sobre e ar-
gumento de una obra
terara.
Modca a aparenca
de as mgenes de
persona|es
representatvos.
Eabora una coeccn
de mgenes sobre a
hstora de arte.
Eabora un documento
sobre a depredacn,
contamnacn,
desertcacn y
caentamento.
Eabora un boetn
nformatvo.
Dsea un documento
sobre os organsmos
de proteccn y
promocn de os
derechos humanos.
Eabora una pubca-
cn sobre a vrgen
Mara.
Proyectos con Iustrator.
Proyectos con Photoshop.
Proyectos con InDesgn.
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MODELO T. UNIDAD 1 Y 2 DE APRENDIZA|E
UNIDAD 1: Dseo de ob|etos y edcn de texto en Adobe Iustrator CS4.
UNIDAD $: Edcn de ob|etos y efectos especaes en Adobe Iustrator CS4.
COMPONENTES DE SESION
DE CLASES
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
INDICADORES DE
LOGRO
1) L. /012.1. 30 A3450
I667829.249 CS! " CS#.
Ingresar a Adobe Iustrator
CS4 / CS6.
La pantaa de nco de Adobe
Iustrator CS4 / CS6.
La ventana prncpa de Adobe
Iustrator CS4 / CS6.
Pane de herramentas.
Panees acopabes.
$) (099.:;012.8 30 3;57<4.
Crear un dbu|o vectora.
Modcar os puntos de anca
de un ob|eto.
Apcar coor de reeno y
modcar e trazo a un dbu|o.
%) M43;=>.9 45<0248.
Agrupar y desagrupar ob|etos.
Anear ob|etos.
Organzar ob|etos.
!) E3;>;?1 30 20@248.
Creacn e mportacn de
texto.
Texto en coumnas.
)) U2;6;A.9 :B8>.9. 30 90>4920.
Apcar mscara de recorte.
Edtar mscara de recorte.
Apcar transparenca a una
mscara de recorte.
Mane|a os panees
de herramentas y
acopabes para
dsear con Adobe
Iustrator CS4 / CS6.
Mane|a as
herramentas de
dbu|o para a
creacn, mo-
dcacn y coor de
dbu|os vectoraes.
Utza as dversas
operacones para
modcar os ob|etos.
Utza a edcn de
textos para mportar
y crear documentos.
Apca as
herramentas de re-
corte para modcar
mgenes
Crea nuevos ob|etos
utzando e pane
buscatrazos.
Crea efectos
especaes sobre os
ob|etos mgenes
para ser utzado en
e dseo web.
Crea efectos
especaes sobre os
textos para ser
utzado en e dseo
web.
Investga sobre e mane|o
de otras herramentas y
panees de Adobe
Iustrator CS4 / CS6.
Conoce a fondo e mane|o
de as herramentas dbu|o
para a creacn de
dseos vectoraes.
Investga sobre otros tpos
de operacones para
traba|ar con ob|etos.
Crea su propo esto de
documento reaconndoo
con as dems reas.
Desarroa sus traba|os en
ambentes de dseo gr-
co.
Innova en e dseo de sus
propas mgenes.
Compara as opcones de
crear ob|etos para mge-
nes web a dferenca de
otros programas.
Desarroa proyectos con
efectos especaes para e
dseo web.
Eabora una mna sobre
gura geomtrcas panas.
Conoce as caracterstcas
bscas sobre as guras
geomtrcas.
Dsea una gaera de
mgenes sobre a obra
"Romeo y |ueta" de W-
am Shakespeare.
Eabora un dptco sobre a
obra "Romeo y |ueta".
Desarroa e dnamsmo
para modcar as m-
genes.
Domna as opcones para
reazar efectos especaes
en a creacn de sus
propos dseos.
Domna as opcones para
reazar efectos especaes
en a creacn de sus
propos dseos.
Daoga sobre otros pro-
gramas de dseo web.
#) U84 306 C.106 578>.29.A48.
Opcn uncar.
Opcn menos frente.
Opcn formar nterseccn.
*) AC6;>.9 0D0>248 08C0>;.608 I.
Apcar efectos 3D.
Ftros artstcos.
Rasterzar una magen
vectora.
Dstorsonar un ob|eto.
+) AC6;>.9 0D0>248 08C0>;.608 II.
Apcar efecto sombra
paraea.
Efecto emborronar.
Efecto desvanecer.
Efecto garabatear.
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MODELO T. UNIDAD 3 Y 4 DE APRENDIZA|E
UNIDAD %: Crear ogotpos trdmensonaes y grcos para a web en Adobe Iustrator CS4.
UNIDAD !: Retoque bsco de mgenes en Adobe Photoshop CS4.
COMPONENTES DE SESION
DE CLASES
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
INDICADORES DE
LOGRO
1) C90.9 E9B=>48 01 %D.
Crear ogotpos en 3D.
Expandr aparencas.
Modcar aparenca de un
ob|eto.
$) T9.5.<.9 >41 :.C. 30 5;28.
Cacar mapa de bts.
Apcar coor a un caco
nteractvo.
%) P90C.9.9 .9>F;/48 C.9.
C756;>.9 0 ;:C9;:;9.
Crear contornos.
Incrustar mgenes.
Convertr a PDF.
!) C90.9 E9B=>48 C.9. G05 01
I667829.249 CS! " CS#.
Congurar e entorno para
web.
Crear una anmacn.
Crear un banner web.
)) L. /012.1. 30 A3450
Crea, expande y modca
grcos de forma
trdmensona.
Apca as opcones de
mapa de bts a as
mgenes creadas a
mano azada en pape.
Utza as dversas opco-
nes para preparar un ar-
chvo de dseo para ser
mpreso y pubcado.
Dsea grcos esttcos
y/o mves para ser
utzados en e dseo
web.
Conoce e mane|o de as
paetas y herramentas
para modcar una
magen.
Mane|a con crtero os
dversos tpos de
herramentas de a|ustes
para me|orar a cadad
de a magen fotogrca.
Mane|a as dversas de
seeccn para escoger a
Comprende todas as
formas para crear
grcos en 3D para a
eaboracn de
proyectos educatvos.
Reconoce e formato de
mapa de bts para a
creacn y modcacn
en sus propos dbu|os
dseados en pape.
Eabora grcos
mutmeda para otras
reas educatvas.
Reconoce a
mportanca de dseo
grco para desarroar
su magnacn y
creatvdad.
Identca as
herramentas que
permten crear dseos
para a eaboracn de
traba|os educatvos.
Investga e ambente
de traba|o de
Photoshop CS4 / CS6 y
descubre su mpor-
Crea vetas de
centcos famosos y
sus aportes en e
estudo de a matera
y e tomo.
Dsea e fondo de
una pgna con
motvos de cenca.
Modca a aparenca
de mgenes de
persona|es re-
presentatvos.
Eabora una gaera
de mgenes sobre
movmentos
contnentaes y a
ndependenca.
Daoga con sus
compaeros de uso
adecuado de os
dferentes tpos de
herramentas.
Respeta as opnones
de sus compaeros
en e uso de os
programas de dseo.
PF4248F4C CS! " CS#.
Ingresar a Adobe Photoshop
CS4 / CS6.
La ventana prncpa de Adobe
Photoshop CS4 / CS6.
Las paetas.
Pane de herramentas.
Abrr una magen.
Tamao y resoucn de una
magen.
#) A<78208 30 >4649 30 71.
;:.E01.
A|ustar nvees.
A|ustar bro / contraste.
A|ustar equbro de coor.
Incrustar mgenes.
Tono y saturacn.
*) (099.:;012. 30 8060>>;?1.
Herramenta azo pogona.
Herramenta de seeccn de
marco.
Herramenta varta mgca.
Herramenta azo magntco.
+) R024H70 30 ;:BE0108.
Herramenta tampn de
conar.
La herramenta pnce de o|os
ro|os.
Herramenta desenfocar.
La herramenta sobreexponer.
magen o parte de ea.
Utza as herramentas
de retoque fotogrco
para modcar y me|orar
una magen en
Photoshop CS4 / CS6.
tanca.
Utza adecuadamente
as herramentas de
magen para obtener
una adecuada cadad
de magen.
Comprende a
mportanca de
desarroar proyectos
educatvos con
programas de dseo
grco orentados a
arte, cenca, cutura y
educacn.
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.. . ..
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MODELO T. UNIDAD 5 Y 6 DE APRENDIZA|E
UNIDAD ): Creacn de fotomonta|es y apcacn de tros en Adobe Photoshop CS4.
UNIDAD #: Traba|ando con capas y formas bscas en Adobe Photoshop CS4.
COMPONENTES DE SESION
DE CLASES
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
INDICADORES DE
LOGRO
1. C90.>;?1 30 D424:412.<08.
Crear un fotomonta|e.
Coage de fotografas.
Dstorsonar una magen.
$. AC6;>.>;?1 30 =62948.
Ftros artstcos.
Ftros para desenfocar.
Ftros de pxezar.
$. F;62948 6;>7.9, C7124 30 D7E. I
0@2978;?1.
Mane|o e tro cuar.
Ftro punto de fuga.
Ftro extrusn.
!. ED0>248 30 ;67:;1.>;?1.
Tpos de efectos de umnacn.
Desteos y efectos umnosos.
Imprmr una fotografa.
). L. C.602. >.C.8.
Descrpcn de a paeta capas.
Crear una nueva capa.
Vsuazar capas.
Dupcar capas.
Aadr un texto como nueva
capa.
Combnar capas.
#. T9.5.<.134 >41 >.C.8.
Boquear capas.
Grupo de capas.
Enace y desenace de capas.
Superposcn de capas.
*. D;57<4 30 D49:.8 5B8;>.8.
Herramentas de dbu|o.
Dbu|ar con capas de formas.
Dbu|ar formas bscas.
Dbu|a formas personazadas.
+. AC6;>.9 082;648 30 >.C.8.
Estos de capas.
Apcar bse y reeve.
Emnacn de estos de capas.
Mscara de capas.
Crea fotomonta|es de
mgenes con as
herramentas de
Adobe Photoshop CS4
/ CS6.
Mane|a tros con
dstntos tpos de
mgenes.
Opera otros tpos de
tros para tema
educatvos.
Mane|a as opcones
efectos e mprme
fotos.
Mane|a a paeta capa
para crear capas
ndependentes para
cada ob|eto.
Crea efectos en cada
capa ndependente
de ob|eto.
Mane|a os modos de
dbu|o utzando as
herramentas de
forma en Adobe Pho-
toshop CS4 / CS6.
Apca estos de
capas en Adobe
Iustrator para e
dseo grco
pubctaro.
Descubre a nadad
de fotomonta|e en
traba|os educatvos.
Reconoce e uso de
tros que se apcan
a as mgenes.
Reconoce e mane|o
de otros tros para
desarroar traba|os
avanzados en Pho-
toshop CS4 / CS6.
Utza as opcones
de efectos para a
representacn de sus
fotos.
Identca as
opcones de a paeta
de capas para traba-
|ar con ob|etos.
Descubre a
mportanca de
apcar efectos a os
ob|etos por capas.
Conoce a
mportanca de
utzar estos de
capas en e dseo
pubctaro.
Eabora una gaera de
mgenes sobre e
argumento de una obra
terara.
Modca a aparenca
de as mgenes.
Eabora una coeccn
de mgenes sobre a
hstora de arte.
Dsea una nfografa
sobre hstora de arte.
Dversca e dogo
de mane|o de capas en
Photoshop CS4 / CS6.
Logra desarroar
modeos de
proyectos para otras
reas educatvas.
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MODELO T. UNIDAD 7, 8 y 9 DE APRENDIZA|E
UNIDAD *: Composcn y dseo de documentos grcos en Adobe InDesgn CS4.
UNIDAD +: Apcar estos, edcn de mgenes y textos en Adobe InDesgn CS4.
UNIDAD -: Proyectos nformtcos.
COMPONENTES DE SESION DE CLASES PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
INDICADORES DE
LOGRO
1. L. /012.1. 30 A3450 I1D08;E1
CS! "CS#.
Ingresar a Adobe InDesgn CS4 / CS6.
La pantaa de nco de Adobe
InDesgn CS4 / CS6.
Eementos de a ventana prncpa de
Adobe InDesgn CS4 / CS6.
Dbu|os de neas y formas bscas.
Formas bscas y contendo.
$. C90.>;?1 30 20@248 I :.9>48 30
20@248.
Crear un marco de texto.
Propedades de marco de texto.
Enace de marco de texto.
Contornear textos arededor de
ob|etos.
Opcones de marco de texto.
%. C4:C48;>;?1 30 34>7:01248.
Crear un documento con varas
pgnas.
Crear una pgna maestra.
Numeracn de pgnas.
Estos de ob|etos.
!. ED0>248 I 29.18D49:.9 45<0248.
Apcar transparenca.
Apcar desvanecmento bsco.
Convertr a formas.
Crear un archvo de bro.
). AC6;>.9 082;64 30 >.9B>209 I CB99.D4.
Uso de pane esto.
Adconar un esto de carcter.
Convertr vetas y numeracn de
esto a texto.
Cargar estos a un nuevo documento.
#. C464>.9 I 03;2.9 ;:BE0108.
Coocar mgenes en Adobe InDesgn
CS4 / CS6.
Cambar e tamao a una magen.
Coocar una magen dentro de un
ob|eto.
Apcar transparenca a una magen.
*. AC6;>.9 0D0>248 .6 20@24.
Crear texto en un trazado.
Reducr e espaco entre carcteres de
un trazado.
Cer texto a un ob|eto.
+. C90.9 .9>F;/48 PDF 0 ;:C908;?1 30
20@248.
Exportar un archvo PDF.
Reducr e tamao de un archvo PDF.
Impresn de documentos PDF.
Muestro nformacn de archvo.
-. P94I0>248 >41 I667829.249.
Presentar dbu|os vectoraes de
Cencas.
Presentar mnas de as regones de
Per.
10. P94I0>248 >41 PF4248F4C.
Presentar un cubo de Anatoma.
Presentar una mna de cuerpo
humano.
11. P94I0>248 >41 I1D08;E1.
Crear estos personazados.
Presentar portadas de bros.
Utza as dversas
formas de ngresar a
programa Adobe
InDesgn CS4 / CS6.
Reaza dbu|os neaes y
con formas bscas.
Utza a conguracn
de pgna y mane|o de
as herramentas de
texto para a
composcn de
documentos.
Crea efectos y a
transformacn de
ob|etos para crear un
archvo de bro.
Utza as herramentas
para apcar formatos y
modcar e esto de
texto.
Insertar y edtar
mgenes dseadas en
otras apcacones de
Adobe CS4 / CS6.
Apca efectos de textos
a dseo de bro.
Mane|a a conversn de
archvos de texto a PDF
para su proteccn e
mpresn de
nformacn.
Crea os proyectos de
Iustrator CS6 utzando
os archvos necesaros
de Internet.
Apca as
herramentas de
programa InDesgn
CS4 / CS6 para e
dseo grco
pubctaro de
proyectos
educatvos.
Eabora dbu|os
neaes vectoraes
para a eaboracn
de trptcos
educatvos para
otras reas.
Identca a
mportanca que
tene a composcn
de documentos para
a dagramacn de
bros.
Comprende a
apcacn de efectos
y transformacn de
ob|etos para e
dseo de bros.
Anaza a utzacn
de estos de textos
para a edcn de
documentos.
Reconoce a nadad
de utzar os efectos
de texto para a
eaboracn de bros.
Entende a
mportanca de
convertr archvos de
dseo en PDF.
Comprende e
propsto de dsear
proyectos educatvos
reaconados con
otras reas de
estudo.
Reconocer a
mportanca de
desarroo de
proyectos de
Photoshop CS4 / CS6
utzando as nuevas
herramentas.

Eabora un
documento sobre a
depredacn, conta-
mnacn,
desertcacn y
caentamento.
Eabora un boetn
nformatvo.
Dsea un
documento sobre
os organsmos de
proteccn y
promocn de os
derechos humanos.
Eabora una
pubcacn sobre a
vrgen Mara.
Mantene su
creatvdad para e
mane|o de sus act-
vdades, proyectos
y tareas a reazar
en un determnado
tempo vncuados
a otras reas
educatvas.
Daoga con sus
compaeros sobre
a forma y com-
paracn de dsear
con Adobe InDesgn
CS4 / CS6 y otros
programas de
Adobe CS4 / CS6.
Daoga con tus
compaeros sobre
e entorno grco
que presenta
InDesgn CS4 / CS6
a comparacn de
a otra versn.

L!62< M21=% &#/ 2>14


.. . ..
F!162 &#/ D%+#-)# F!162 &#/ C%%1&!-2&%1 F!162 &#/ D!1#+)%1
Actvdades de sesn de
aprendza|e
U1;3.3 1: D;80J4 30 45<0248 I 03;>;?1 30 20@24 01 A3450
I667829.249 CS!.
S08;?1 1: L. /012.1. 30 A3450 I667829.249.
O5<02;/4:
Conocer e entorno grco de Adobe Iustrator CS4.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en a pzarra una magen de as partes de a ventana de Iustrator con un dseo de
fondo pero sn nombre.
Daogar de forma cara, para conocer os saberes prevos: Ou observan en a pzarra?, Para
qu se utza Iustrator?, Ou tpos de dseo podemos reazar en Iustrator?, Ou es un
dseador grco?, Ou versn de Iustrator utzas?.
Mostrar en cartunas A4 os tpos de panees y agunas herramentas de programa de
Iustrator.
Reaza una descrpcn de cada una de as herramentas de programa.
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Daogar de forma cara sobre as versones que tene e programa de Iustrator.
Mostrar un vdeo tutora referente a a nstaacn de paquete de Adobe CS4.
Comentar sobre as dferencas que exsten en cada una de as versones de programa
mostrado.
Eaborar en un papegrafo todas as herramentas que se utzan en e programa de
Iustrator.
Daogar con os aumnos para que se famarcen con e tema desarroado: Iustrator como
dseador grco.
Escrbr en a pzarra Cu es a funcn de os panees?. Cada uno de os aumnos deben
aportar una funcn.
Reazar un debate con os aumnos de a nueva versn de Iustrator a comparacn de a
versn CS4.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Reazar preguntas sobre as partes de a ventana de Iustrator CS4.
Preguntar a os aumnos con mgenes e nombre de os panees de a ventana de Iustrator.
Preguntar a os aumnos as caracterstcas prncpaes de un programa de dseo grco.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Para qu se utza
e programa de Iustrator?, Cmo puedo utzar os panees de programa?, Cuntos y
cues son as herramentas de Iustrator CS4?.
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar a ventana de Iustrator CS6 y reazar comparacones con a versn anteror.
Mostrar os conos de os panees de Iustrator CS6 y compraos con a versn anteror.
Reazar un comentaro sobre e nuevo entorno grco de Iustrator.
S08;?1 $: (099.:;012.8 30 3;57<4.
O5<02;/4:
Conocer y mane|ar as herramentas de dbu|o.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar mgenes de dversos dbu|os reazados con as herramentas de dbu|o.
Daogar en forma cara, para estabecer os saberes prevos: Cues son as herramentas de
dbu|o?, A qu se e ama coor de reeno?, Ou tpo de dbu|os podemos reazar con as
herramentas de dbu|o?.
Mostrar dbu|os con coor de reeno y coor de contorno. Recaudar opnones de os dbu|os
mostrados.
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Reazar un mapa conceptua mostrando as herramentas de dbu|o de Iustrator.
Daogar con os aumnos en forma grupa sobre e funconamento de cada una de as
herramentas de dbu|o mostrado.
Eaborar en un papegrafo dbu|os reazados con as herramentas de dbu|o.
Mostrar un vdeo sobre dseos creados con as herramentas de dbu|o.
Mostrar dbu|os con nodos y reazar una descrpcn genera sobre e mane|o de nodos dentro
de un trazo reazado en Iustrator.
Reazar un e|empo prctco utzando as opcones de a herramenta Puma para modcar
os nodos de un dbu|o vectora.
Reazar un e|empo prctco donde se utce as opcones de coor de reeno y coor de trazo.
Expcar de forma breve cmo se utzan as herramentas de puntos de anca sobre un ob|eto
vectora en Iustrator.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Desarroa a sesn en a computadora de cuaderno de actvdades (Pg. 9).
Dsear e proyecto: "Eaboro una mna sobre as guras geomtrcas panas" de tu texto de
consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Para qu se utzan
as herramentas de dbu|o?, Cmo puedo utzar as herramentas de dbu|o?, Cuntos y
cues son as herramentas de dbu|o en Iustrator CS4?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Reazar un e|empo prctco utzando a ventana de Iustrator CS6.
Mostrar dbu|os de ogotpos utzando Iustrator CS6 y compraos con a versn anteror.
Mostrar as herramentas de dbu|o de Iustrator CS6 con a versn CS4 y reazar
comparacones de ambas versones.
S08;?1 %: M43;=>.9 45<0248.
O5<02;/4:
Modcar, agrupar y organzar ob|etos dbu|ados en Iustrator CS4.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Presentar una magen de pane Anear con todos sus eementos de aneacn y dstrbucn.
Daogar en forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a magen?,
Cues son eementos de aneacn?, Cues son os eementos de dstrbucn? , Para qu
srve e pane anear?
Mostrar mgenes de ob|etos sn anear y uego de ob|etos aneados.
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Expcar de forma cara Cu es a funcn de pane anear en Iustrator CS4?
Reazar un e|ercco utzando as opcones de aneacn de ob|etos vectoraes.
Hacer un e|ercco prctco para organzar ob|etos dbu|ados en Iustrator.
Efectuar un e|ercco prctco para agrupar ob|etos dbu|ados en Iustrator.
Usar un vdeo donde se muestre e funconamento de pane Anear con as opcones de
aneacn y dstrbucn de ob|etos.
Preparar un e|ercco prctco donde se agrupen ob|etos para obtener un dbu|o de Cenca.
Eaborar un mapa conceptua mostrando os botones de aneacn con su funcn prmorda.
Eaborar un organgrama mostrando os pasos para agrupar ob|etos en Iustrator.
Mostrar as combnacones de tecas para agrupar y anear ob|etos en Iustrator.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Desarroa a sesn en a computadora de cuaderno de actvdades (Pg. 11).
Eaborar con crtero a sesn de aprendza|e de texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Cmo usar os
eementos de aneacn?, Cmo usar as opcones de dstrbucn?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar en una mna e pane Anear con a versn anteror y reazar comentaros de as
mgenes.
Reazar un e|empo prctco utzando e pane de aneacn y dstrbucn en Iustrator CS6.
Reazar un e|empo prctco en a eaboracn de un ogotpo en Iustrator CS6 utzando as
opcones de agrupacn de ob|etos.
S08;?1 !: E3;>;?1 30 20@248.
O5<02;/4:
Identcar as opcones y mane|o de a herramenta texto en Iustrator.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Exponer mgenes de un tema educatvo mostrando so e texto en a ventana de Iustrator
en coumnas.
Daogar en forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a pzarra?,
Con qu otro nombre se e conoce a a herramenta texto? Ou tpos de herramentas se
utzan con a edcn de textos?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Mostrar mgenes o recortes de revstas, perdcos de textos en coumnas.
Usar un vdeo educatvo donde se utce e mane|o de textos en Iustrator CS4.
Eaborar un mapa conceptua donde se muestre as opcones de un cuadro de texto.
Reazar una sta de programas donde se utce as opcones de texto y as herramentas de
texto dentro de os programa de dseo grco.
Reazar un e|empo prctco donde se reace e mane|o de cuadros de texto.
Hacer un e|empo prctco para mane|ar bordes de texto o estos de texto en Iustrator.
Efectuar un e|empo prctco en a eaboracn de ache pubctaro con mane|o de texto en
coumnas y uso de a etra capta en Iustrator.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Desarroa a sesn de cuaderno de actvdades (Pg. 12).
Eaborar con crtero a sesn de aprendza|e de texto de consuta.
Dsear e proyecto: "Caracterstcas bscas sobre as guras geomtrcas" de tu texto de
consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: A qu se e ama
texto artstco?, Cmo dferencar un cuadro de texto con un texto artstco?, Ou tpos de
traba|os podemos reazar con a herramenta texto?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Daogar con os aumnos sobre as nuevas opcones y estos de texto que presenta Iustrator
CS6.
Reazar una presentacn en Iustrator CS6 de mnas con estos de texto, etra capta y
texto en coumnas.
Reazar un e|empo prctco donde se utce as opcones de texto en a presentacn de un
trptco sobre Anatoma Humana.
U1;3.3 $: E3;>;?1 30 45<0248 I 0D0>248 08C0>;.608 01 A3450
I667829.249 CS!.
S08;?1 ): U2;6;A.9 :B8>.9. 30 90>4920.
O5<02;/4:
Conocer y mane|ar as opcones de mscara de recorte en mgenes.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en a pzarra mgenes con estos de recorte de mscara e mgenes con mscara
transparente.
Daogar de forma cara para estabecer os saberes prevos; Ou observan en a pzarra?,
Para qu srven as opcones de mscara de recorte?, Ou es una mscara de recorte?
Mostrar dferentes recortes de trazos y dentro de os trazos una magen.
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Presentar en una magen dentro de programa de Iustrator dferentes mscaras de recorte
con mgenes de Paneta Soar.
Mostrar medante una mna os pasos para edtar a mscara de recorte de una magen.
Usar un vdeo para mostrar e mane|o de a mscara de recorte en mgenes dentro de
Iustrator.
Expcar de forma prctca e funconamento de as mscaras de recorte.
Eaborar un mapa conceptua para mostrar os pasos para crear mscara de recorte.
Reazar un e|empo prctco para utzar a mscara de recorte en texto artstco.
Reazar un e|empo prctco mostrando e uso de a edcn de a mscara de recorte en un
texto artstco y en ob|etos vectoraes.
Reazar un e|empo prctco para eaborar ogotpos con mgenes de mscara de recorte
dentro de as opcones de Iustrator CS4.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Desarroa a sesn en a computadora de cuaderno de actvdades (Pg. 15).
Eaborar con crtero a sesn de aprendza|e de texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Cues son as
opcones de mscara de recorte?, Para qu se utza a mscara de recorte en una magen?,
Para qu se utza a edcn de mscara de recorte?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar un e|empo prctco utzando a mscara de recorte y a edcn en Iustrator CS6
con un ob|eto vectora dbu|ado.
Copar mgenes de Internet y apcar mscara de recorte con ob|etos vectoraes de un
ogotpo pubctaro.
Compara os pasos para a creacn de mscara de recorte de Iustrator CS6 y CS4.
S08;?1 #: U84 306 C.106 578>.29.A48.
O5<02;/4:
Conocer y mane|ar e pane buscatrazos.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Presentar en a pzarra e pane buscatrazos seaando os botones de modo de formas y
buscatrazos.
Mostrar mgenes vectoraes con a opcn uncar, menos frente, nterseccn, etc.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos, Ou observan en a pzarra?,
Cmo se aman en grupo estos eementos?, Para qu srven estos eementos?, Para qu se
utza a opcn uncar?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Eaborar un mapa conceptua mostrando as opcones de pane buscatrazos.
Usar un vdeo donde se muestre e uso de pane buscatrazos con ob|etos vectoraes.
Reazar un e|empo prctco para usar a opcn uncar con ob|etos vectoraes en a
reazacn de un ogotpo profesona.
Eaborar un e|empo prctco para mane|ar a opcn menos frente.
Efectuar un |uego de roes donde cada aumno represente a un cono de pane buscatrazos y
promover una funcn.
Medante as tecas mostrar otra forma de ordenar y guardar os traba|os reazados en
Iustrator.
Reazar un e|empo prctco en a eaboracn de un ogotpo con as opcones de
buscatrazos.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Desarroa a sesn de cuaderno de actvdades (Pg. 16, 17 y 18).
Eaborar con crtero a sesn de aprendza|e de texto de consuta.
Dsear e proyecto: "Dseo una gaera de mgenes sobre a obra Romero y |ueta de
Wam Shakespeare" de tu texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Cmo se muestra
e pane buscatrazos?, Cmo se reaza a uncacn de ob|etos?, Cmo se reazar a
nterseccn de ob|etos?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar a ventana de pane buscatrazos de Iustrator CS6 y compararos con a versn
anteror.
Reazar e e|empo prctco para utzar e pane buscatrazos en Iustrator CS6.
Reazar un e|ercco prctco para usar a opcn nterseccn en un ob|eto vectora de un
ogotpo en Iustrator CS6.
S08;?1 *: AC6;>.9 0D0>248 08C0>;.608 I.
O5<02;/4:
Apcar efectos artstcos y efectos 3D en ob|etos vectoraes.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en a pzarra mgenes con efectos 3D, efectos artstcos y ob|etos dstorsonados.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos, Ou observan en a pzarra?,
Para qu srven os efectos 3D?, Para qu se utzan os efectos artstcos?, Ou es
rasterzar una magen?, Para qu se dstorsonan os ob|etos?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Mostrar as ventanas de efectos de extruccn de un ob|eto vectora y a ventana de efectos
artstcos, reazar un comentaro de cada uno de os efectos.
Mostrar un vdeo donde se vsuace e mane|o de as opcones de tros artstcos en una
magen de a cutura peruana.
Desarroar un |uego de roes donde e aumno represente a un tro artstco y reace un
e|empo con e tpo de tro asgnado.
Efectuar un e|empo prctco para eaborar un ogotpo con ob|etos y texto artstco en os
estos 3D con perspectva.
Reazar un e|empo prctco apcando un tro artstco a una magen de a cutura Chavn y
cuturas peruanas.
Reazar un mapa conceptua para mostrar os pasos para apcar un tro artstco.
Expcar de forma cara os pasos para dstorsonar ob|etos vectoraes.
Reazar un e|empo prctco para crear un dseo vectora rasterzar e dseo creado.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Desarroa a sesn de cuaderno de actvdades (Pg. 20).
Eaborar con crtero a sesn de aprendza|e de texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Para qu utzan
os efectos en 3D?, Cmo utzar os efectos artstcos en una magen?, Cmo podemos
dstorsonar ob|etos vectoraes en Iustrator CS4?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar a ventana de opcones de extrusn y bseado en 3D de Iusrator CS6 y compararos
con a versn anteror.
Mostrar a ventana efectos artstco de Iustrator CS6 compararo con a versn anteror.
Reazar un e|empo prctco para crear un ogotpo en 3D en Iustrator CS6.
S08;?1 +: AC6;>.9 0D0>248 08C0>;.608 II.
O5<02;/4:
Conocer y mane|ar os efectos sombra, emborronar, desvanecer y garabatear.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar e|empos en a pzarra de os efectos especaes como: sombra, emborronar,
desvanecer y garabatear.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a pzarra?,
Para qu se utza e efecto sombra?, Cmo se garabatea un ob|eto vectora?, Ou efecto
es desvanecer?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Mostrar dversas mgenes en cartuna de os efectos especaes para reazar comentaros
sobre os efectos mostrados.
Usar un vdeo mostrando e uso de os efectos en a creacn de ogotpos profesonaes.
Eaborar un mapa conceptua mostrando os efectos especaes que se pueden desarroar en
Iustrator CS4.
Reazar un e|empo prctco con guras vectoraes en a utzacn de efecto sombra
paraea.
Reazar un e|empo prctco con ogotpos profesonaes en a utzacn de efecto
emborronar.
Expcar de forma cara os pasos para desvanecer ob|etos vectoraes y efecto garabatear.
Utzar os efectos especaes en mgenes y observar s se efectan os efectos a gua que
os ob|etos vectoraes.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Desarroa a sesn de cuaderno de actvdades (Pg. 22).
Eaborar con crtero a sesn de aprendza|e de texto de consuta.
Dsear e proyecto: "Eaboro un dptco sobre a obra Romeo y |ueta" de tu texto de
consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Cmo se muestran
os efectos en una magen?, Para qu se utzan os efectos especaes en ob|etos
vectoraes?.
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar en mgenes as ventanas de os efectos especaes II y compararos con a versn
anteror.
Eaborar un e|empo prctco en a utzacn de efecto sombra paraea con emborranar en
un so e|empo.
Eaborar un e|empo prctco en a utzacn de efecto desvanecer con garabatear en un so
e|empo.
U1;3.3 %: C90.9 64E42;C48 29;3;:018;41.608 I
E9B=>48 C.9. 6. G05 01 A3450
I667829.249 CS!.
S08;?1 -: C90.9 E9B=>48 %D.
O5<02;/4:
Conocer y mane|ar as opcones de grcos en 3D.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar mgenes de grcos en 3D, utzando ob|etos vectoraes y ogotpos de mercado.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos; Ou observan en a pzarra?,
Saben crear grcos en 3D?, Cues son as opcones de a ventana extrusn? Podemos
cambar e coor de a forma en 3D?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Eaborar un mapa conceptua donde se observen os tpos de opcones dentro de a ventana
extrusn y bseado en 3D.
Reazar un |uego de roes donde e aumno represente a un tpo de efecto en 3D.
Usar un vdeo mostrando a creacn de ob|etos en 3D en Iustrator CS4.
Reazar un organgrama donde se observen os pasos para modcar a aparenca de un
ob|eto.
Expcar de forma cara agunos programas que utzan o mane|an ob|etos u opcones en
tercera dmensn, es decr programas en 3D.
Crear un e|empo prctco para modcar a aparenca de un ob|eto en 3D.
Efectuar un e|empo prctco crear ogotpos profesonaes grcos en 3D.
Reazar un e|empo prctco utzando mgenes y texto en 3D en Iustrator CS4.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Desarroa a sesn de cuaderno de actvdades (Pg. 28).
Eaborar con crtero a sesn de aprendza|e de texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Cmo crear un
ogotpo en 3D?, Cues son as opcones ms utzadas en a creacn de ogos en 3D?, Para
qu se utzan os ogotpos en 3D?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar a ventana transformar ndvduamente de Iustrator CS6 y compraos con a versn
anteror.
Reaza un e|empo prctco para crear un ogotpo 3D en Iustrator CS6.
Buscar en Internet mgenes de ogotpos y adeos en e ogotpo creado en Iustrator CS6.
S08;?1 10: T9.5.<.9 >41 :.C.8 30 5;28.
O5<02;/4:
Conocer y mane|ar as opcones en os dbu|os de mapa de bts.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en a pzarra mgenes de dferentes tpos de archvos como |PEG, GIF PNG, etc.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a pzarra?,
Para qu srven os formatos de magen?, Cmo se dferenca e formato de as mgenes?,
Ou otro tpo de extensn de archvo conoces?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Eaborar un mapa conceptua mostrando os tpos de archvos que podemos utzar en
Iustrator.
Reazar un e|empo prctco para cacar una magen de as regones naturaes de Per.
Usar un vdeo donde se muestre e mane|o de as opcones de caco nteractvo.
Reazar un e|empo prctco para cacar una magen de mapa de bts.
Desarroar un |uego de roes donde e aumno represente a un tpo de archvo para mostrar
cu es a funcn de cada uno.
Expcar de forma cara como se apca un coor a un caco nteractvo.
Efectuar un e|empo prctco para cacar una magen a Cmc con Iustrator CS4.
Preparar un e|empo prctco para coorear una magen de caco nteractvo con coores
prmaros.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Desarroar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Desarroa a sesn de cuaderno de actvdades (Pg. 28).
Eaborar con crtero a sesn de aprendza|e de texto de consuta.
Dsear e proyecto: "Creacn de vetas de centcos famosos y sus aportes en e estudo de
a matera y e tomo" de tu texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Cmo se
dferencan os tpos de archvos?, Para qu se cacan os mapas de bts?, Cmo se coorean
os cacos nteractvos?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Reazar un e|empo prctco para reazar un caco nteractvo con una magen en Iustrator
CS6.
Mostrar os pasos para a reazacn de caco nteractvo en Iustrator CS6 y compararos con
a versn anteror.
S08;?1 11: P90C.9.9 .9>F;/48 C.9. C756;>.9 0 ;:C9;:;9.
O5<02;/4:
Mane|ar as opcones de texto artstco y convertr archvos en PDF.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar mgenes de texto artstco y cuadros o marcos de texto en archvos PDF.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a pzarra?,
Para qu srve os textos artstcos?, Para qu utzan os bordes en un texto?, Ou quere
decr formato PDF?, Para qu se ncrustan as mgenes?, Incrustar una magen es gua que
ad|untar magen?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Mostrar un ache creado en Iustrator con mgenes ncrustadas y archvos exportados en
PDF.
Eaborar un mapa conceptua mostrando os tpos de mgenes que se pueden ncrustar en un
documento de Iustrator.
Usar un vdeo para e mane|o de as opcones de ncrustacn de archvos de magen en un
documento de Iustrator CS4.
Expcar de forma cara con un archvo convertdo en a extensn PDF.
Eaborar un organgrama donde se observen os pasos para ncrustar mgenes en un
documento de Iustrator.
Efectuar un e|empo prctco para crear contornos en textos dentro de un ache pubctaro.
Reazar un e|empo prctco para convertr e ache en un documento PDF.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Desarroa a sesn de cuaderno de actvdades (Pg. 33).
Eaborar con crtero a sesn de aprendza|e de texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Cmo se crean
contornos en textos?, Cu es a mportanca de crear contornos en textos?, Cmo se
ncrustan as mgenes?, Para qu se crean archvos PDF?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Eaborar un e|empo prctco donde se cree contornos en os textos de Iustrator CS6.
Crear un ache pubctaro ncrustando mgenes para ser utzadas en otra computadora.
Eaborar os pasos para convertr e ache pubctaro en un archvo PDF en Iustrator CS6.
S08;?1 1$: C90.9 E9B=>48 C.9. G05 01 I667829.249.
O5<02;/4:
Crear anmacones y banner para pgnas web.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar dstntas mgenes de formatos de pgna web en cartunas y dstrbucn con tabas
de pgnas web.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a pzarra?,
Cmo se crea una anmacn?, Para qu se utzan os banner web?, Ou tpos de
anmacones se utzan en una pgna web?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Eaborar un banner web con mgenes y texto en una cartuna.
Usar un vdeo donde se muestren formatos de pgna con su respectva dstrbucn.
Reazar un organgrama donde se muestren os pasos para crear una anmacn en Iustrator
CS4.
Desarroar un |uego de roes donde os aumnos represente a un aspecto fundamenta de una
pgna web y reazar una descrpcn.
Eaborar un e|empo prctco para crear anmacones bscas en Iustrator.
Reazar una demostracn para congurar un entorno para una pgna web.
Eaborar un e|empo prctco para crear una pgna web de tu coego y aadr una anmacn
dentro de banner que vas a crear.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Desarroa a sesn de cuaderno de actvdades (Pg. 36).
Eaborar con crtero a sesn de aprendza|e de texto de consuta.
Dsear e proyecto: "Dseo e fondo de una pgna con motvos de cenca" de tu texto de
consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Cmo se reaza
una portada web en Iustrator?, Cmo se crea un banner web?, Cmo creo anmacones en
Iustrator?5. Actv
Crear una anmacn en Iustrator CS6 y comparar os pasos con a versn anteror.
Reazar un e|empo prctco para a creacn de un banner web de tu coego en Iustrator
CS6.
Presenta una portada de una pgna web en Iustrator CS6 y exprtao como una magen
|PEG.
U1;3.3 !: R024H70 5B8;>4 30 ;:BE0108 01
A3450 PF4248F4C CS!.
S08;?1 1%: L. /012.1. 30 A3450 PF4248F4C.
O5<02;/4:
Conocer e entorno grco y mane|o de programa de Photoshop.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar una mna de as partes de a ventana de Photoshop CS4 con una magen dentro de
espaco de traba|o.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a mna?,
Ou herramentas se usan para e retoque fotogrco?, Cu es a mportanca de programa
de Photoshop?, Cuntas herramentas exsten en Photoshop?, Para qu se utzan os
panees en Photoshop?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Daogar sobre as formas para ngresar a programa de Photoshop.
Eaborar una mna mostrando as partes de a ventana de Photoshop y os conos de os
panees de Photoshop.
Eaborar un papegrafo con a teca que puede actvar a herramenta de a paeta de
herramentas de Photoshop.
Ingresar a aboratoro de cmputo para crear un nuevo documento va tecado.
Actvar en e documento en banco todas as herramentas va tecado.
Expcar de forma cara De qu formas podemos abrr una magen en Photoshop?
Abrr una magen en Photoshop para cambar a resoucn de a magen.
Reazar una descrpcn de as opcones de tamao de una magen en Photoshop.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Desarroa a sesn de cuaderno de actvdades (Pg. 39).
Eaborar con crtero a sesn de aprendza|e de texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Para qu se utza
e programa de Photoshop?, Cmo se camba a resoucn de una magen? y Cmo se abre
una magen en Photoshop?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar una mna de a ventana de Photoshop CS6 y reazar una comparacn con a versn
anteror.
Camba e entorno grco de a ventana de Photoshop CS6 y comenta sobre e cambo en a
nueva versn.
Abre una magen en Photoshop CS6 y camba a resoucn de a magen.
S08;?1 1!: A<78208 30 >4649 . 71. ;:.E01.
O5<02;/4:
Mane|ar os a|ustes de coor a una magen.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar una gaera de mgenes con dferentes a|ustes de coor en nvees, bro, equbro de
coor, tono y saturacn.
Daogar de forma cara, para conocer os saberes prevos: Ou observan en as mgenes
mostradas?, Cmo se utzan os nvees de coor para as mgenes?, Cmo se apca e
comando correccn seectva a una magen?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Eaborar un papegrafo con as dferencas de as opcones de coor RGB y CMYK.
Mostrar dos mgenes con equbro de coor, para sus respectvos comentaros.
Eaborar un mapa conceptua mostrando os pasos para mane|ar os nvees de coor de una
magen.
Reazar un e|empo prctco para mane|ar os nvees de coor en una magen turstca de
Per.
Efectuar un e|empo prctco para aumentar e bro y contraste de una magen turstca de
Per.
Crear un e|empo prctco para cambar e equbro de coor de una magen turstca de Per.
Expcar de forma cara como mane|ar a correccn seectva de coor en una magen con os
coores can, magenta y amaro.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Desarroa a sesn de cuaderno de actvdades (Pg. 42).
Eaborar con crtero a sesn de aprendza|e de texto de consuta.
Dsear e proyecto: "Modco a aparenca de mgenes de persona|es representatvos" de tu
texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Como se mane|a e
equbro de coor de una magen?, Para qu se apca os nvees de coor?, Cmo se apca
os nvees de coor en una magen?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar mgenes de as ventanas equbro de coor, nvees, bro y contraste de Photoshop
CS6 y compararos con a versn anteror.
Abrr una magen de as maravas de Per en Photoshop CS6 y mane|ar as opcones de
a|ustes de coor.
Reazar un e|empo prctco para cambar e coor de cabeo de una magen con as opcones
de equbro de coor en Photoshop CS6.
S08;?1 1): (099.:;012.8 30 8060>>;?1.
O5<02;/4:
Mane|ar as herramentas de seeccn para e retoque de fotografas.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en cartunas as herramentas de seeccn y que e aumno reace una pequea
descrpcn de a herramenta.
Daogar en forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en as
cartunas?, Cmo se utza as herramentas de seeccn?, Cmo se actvan as
herramentas va tecado?, Cuntas herramentas de seeccn conoces o mane|as?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
En a saa de cmputo actvar as herramentas de seeccn va tecado.
Usar un vdeo donde se reace e mane|o de as herramentas de seeccn.
Expcar de forma cara, cmo se aade o se resta a seeccn en mgenes.
Desarroar un |uego de roes donde e aumno represente a as herramentas de seeccn.
Reazar un e|empo prctco para reazar a seeccn de un marco para una magen.
Reazar un e|empo prctco para seecconar parte de una magen con a herramenta azo
magntco.
Mane|ar a varta mgca para seecconar parte de una magen
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1
Desarroa con crtero a sesn de cuaderno de actvdades.
Eaborar con crtero a sesn de aprendza|e de texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Cmo se usa a
varta mgca?, Para qu srve a herramenta azo magntco?, Cmo se utza a
herramenta azo pogona?, Cmo se aade o se resta una seeccn dentro de otra
seeccn?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar en una cartuna as herramentas de seeccn de Photoshop CS6 y compraos con a
versn anteror.
Reazar un e|empo prctco para mane|ar as herramentas de seeccn en una magen.
Utzar Internet para copar mgenes de as regones naturaes de Per y reazar un recorte
con as herramentas de seeccn.
S08;?1 1#: R024H70 30 ;:BE0108.
O5<02;/4:
Mane|ar as herramentas de retoque fotogrco en Photoshop.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en a computadora dferentes mgenes con retoque.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a
computadora?, Saben utzar as herramentas de retoque fotogrco?, Cmo se utza a
opcn desenfocar en Photoshop?, Para qu se utza a herramenta sobreexponer?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Eaborar un papegrafo mostrando as herramentas de retoque fotogrco.
Mostrar un vdeo tutora donde se muestre cmo reazar un retoque de mgenes.
Daogar de forma cara sobre e uso de as herramentas para e retoque de mgenes.
Reazar un e|empo prctco para apcar a herramenta sobreexponer.
Efectuar un e|empo prctco donde se muestre cmo agregar reexn a texto.
Efectuar un e|empo prctco para reazar un desenfoque a una magen.
Reazar un e|empo prctco para utzar a herramenta pnce de o|os ro|os en fotografas
famares que hayas tomado con una cmara dgta.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Desarroar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1
Desarroa con crtero a sesn de cuaderno de actvdades.
Eaborar con crtero a sesn de aprendza|e de texto de consuta.
Dsear e proyecto: "Eaboro una gaera de mgenes sobre movmentos contnentaes y a
ndependenca de Per" de tu texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Cmo se reaza un
retoque fotogrco?, Cmo se apca e efecto sobreexponer en una magen?, Para qu se
utza e efecto desenfocar en as mgenes?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Reazar un e|empo prctco para reazar un retoque de mgenes de as cuturas peruanas en
Photoshop CS6.
Reazar un e|empo prctco para eaborar un retoque de mgenes con e efecto desenfocar
en Photoshop CS6.
Reazar un e|empo prctco para eaborar un retoque fotogrco en Photoshop CS6 para
corregr os o|os ro|os en as mgenes.
U1;3.3 ): C90.>;?1 30 D424:412.<08 I
.C6;>.>;?1 30 =62948 01
Adobe Photoshop CS4.
S08;?1 1*: C90.>;?1 30 D424:412.<08.
O5<02;/4:
Eaborar creatvos fotomonta|es con dversas mgenes de Per.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en mgenes orgnaes y fotomonta|es creados con mgenes de Per.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en as
mgenes?, Cmo se crea un coage de fotografa?, Cmo se dstorsona una magen en
Photoshop?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Expcar de forma cara para que se utza e fotomonta|e de mgenes.
Usar un vdeo tutora donde se muestren cmo crear fotomonta|es en Photoshop CS4.
Reazar un e|empo prctco para reazar una dstorsn de una magen para coocaro en a
portada de un bro.
Reazar un coage de fotografas de as mgenes de as reservas naturaes de Per.
Reazar un e|empo prctco para eaborar un fotomonta|e de mgenes e ustracones de
nuestro Per antguo.
Efectuar un e|empo prctco para reazar un fotomonta|e de rostros de tu propa magen.
Crear un e|empo prctco para dstorsonar tu propa magen y coocara en e fondo de un
bro.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Cmo se crea un
fotomonta|e?, Para qu se utza a dstorsn en as mgenes?, Cmo podemos crear un
coage de fotografas?, Ou tecas utzamos para dstorsonar una magen?

). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..


Daogar con os aumnos sobre as nuevas ventanas de Photoshop CS6 en as opcones de
tros y reazar una comparacn con a versn anteror.
Reazar un fotomonta|e sobre as cuturas peruanas en Photoshop CS6.
Reazar un fotomonta|e de un bro de anatoma humana con as opcones de dstorsn de
mgenes.
S08;?1 1+: AC6;>.>;?1 30 =62948.
O5<02;/4:
Mane|ar y apcar tros especcos en mgenes.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en una cartuna mgenes con dstntos tros apcados.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a cartuna?,
Para qu se utzan os tros?, Cmo se apcan tros artstcos?, Cmo se utzan os
tros para desenfocar?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Reazar un papegrafo de todos os tros que podemos utzar en Photoshop.
Mostrar un vdeo tutora donde se mane|en os tpos de tros en una magen.
Daogar de forma cara sobre e uso de os tros en as mgenes y e Por qu se utzan?
Desarroar un e|empo prctco para apcar tros artstcos en varas mgenes de as
maravas de mundo.
Efectuar un e|empo prctco para apcar tros de desenfoque en una magen.
Reazar un e|empo prctco para apcar e tro pxezar en mgenes educatvas.
Crear un e|empo prctco para mane|ar dversos tros en una msma magen con as
herramentas de seeccn.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
Utzando as herramentas aprenddas eaborar e proyecto educatvo "Eaboro una gaera de
mgenes sobre e argumento de una obra terara" de tu texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Cmo se apca
tros a una magen?, Para qu se utza e tro pxezar?, Cmo se apca un tro de
desenfoque?, Cuntos y cues con os tpos de tros en Photoshop?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Comparar os tros de a nueva versn de Photoshop CS6 con a versn anteror, recopar
comentaros sobre os cambos.
Reazar un e|empo prctco para mane|ar tros especcos en Photoshop CS6.
Reazar un e|empo prctco en una magen de anatoma humana apcando e tro pxezar
en Photoshop CS6.
S08;?1 1-: F;62948 6;>7.9, C7124 30 D7E. I 0@2978;?1.
O5<02;/4:
Mane|ar os tros cuar, punto de fuga y extrusn en mgenes artstcas.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en mnas dferentes mgenes que contengan tros punto de fuga, cuar y
extrusn.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en as mnas?,
Cmo se puede coocar una extrusn en una magen?, Para qu se utza e tro punto de
fuga?, A qu se e ama congear mscara?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Mostrar en una dapostva a ventana Lcuar y expcar as herramentas que contene dcha
ventana.
Expcar de forma cara cmo se apca a herramenta congear mscara.
Usar un vdeo tutora donde se muestre e uso de os tros cuar y extrusn.
Reazar un e|empo prctco para apcar e tro cuar en una magen de contamnacn
ambenta.
Reazar un e|empo prctco para mane|ar a herramenta congear mscara en una magen de
contamnacn ambenta.
Reazar un e|empo prctco donde se utce e tro punto de fuga en una magen.
Crear un e|empo prctco para utzar e tro extrusn en una magen.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Cmo se apca e
tro punto de fuga?, Para qu se utza e tro extrusn?, Cmo se apca e tro cuar en
mgenes?, De qu manera se apca a herramenta congear mscara?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar en una mna a ventana cuar de Photoshop CS6 y comprao con a magen de a
versn anteror.
Reazar un e|empo prctco para apcar e tro cuar en una magen y convertra de gorda a
degada en Photoshop CS6.
Reazar un e|empo prctco para mane|ar e tro punto de fuga en Photoshop CS6.
U1;3.3 ): C90.>;?1 30 D424:412.<08 I .C6;>.>;?1 30
=62948 01 A3450 PF4248F4C CS!.
S08;?1 $0: ED0>248 30 ;67:;1.>;?1.
O5<02;/4:
Corregr mgenes con os tpos de efectos de umnacn.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Presentar una gaera de mgenes con dferentes efectos de umnacn.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en as
mgenes?, Cmo se utzan os efectos de umnacn?, Para qu se utzan os a|ustes de
opcones de foco?, De qu manera se utza e efecto desteo?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Presentar en un papegrafo as opcones que presenta a ventana Efectos de umnacn.
Expcar de forma cara sobre e mane|o de efecto desteo en mgenes.
Usar un vdeo tutora donde se muestre e uso de os efectos de umnacn.
Reazar un e|empo prctco para mane|ar os efectos de umnacn en mgenes de as
guras de as neas de Nazca.
Reazar un e|empo prctco para mane|ar e efecto desteo en mgenes de a gaaxa.
Crear un e|empo prctco para apcar opcones de foco dentro de una magen.
Reazar una mpresn de as mgenes en a cuaes hayas utzado os efectos de
umnacn.
Desarroar a sesn de cuaderno de actvdades.
Reazar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
Utzando as herramentas aprenddas eaborar e proyecto educatvo "Modco a aparenca
de as mgenes" de tu texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Desarroar en e aumno a utdad de os nuevos conocmentos adqurdos en e desarroo de
sus tareas educatvas, personaes y acadmcas.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos aprenddos: Cmo se apca un
desteo en una magen?, Para qu se utzan os efectos de umnacn?, Cmo se apca e
efecto foco en una magen?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar a ventana de mpresn de Photoshop CS6 y compraos con a versn anteror.
Reazar un e|empo prctco para mane|ar as opcones de desteo en una magen de a
gaaxa en Photoshop CS6.
Reazar un comentaro sobre os tros que ya no contene a nueva versn.
S08;?1 $1: L. C.602. >.C.8.
O5<02;/4:
Conocer y mane|ar a paeta capas para a creacn de mgenes artstcas.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en una mna a ventana capas con dferentes estos y opcones de capas para un
dseo artstco.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a mna?,
Para qu se utzan as capas?, Cmo se nserta una nueva capa?, Cmo se combnan as
capas?, Como aadr texto a una capa?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Mostrar dferentes estos de capas en dferentes mgenes.
Mostrar un vdeo tutora sobre e mane|o de as capas en a edcn de mgenes artstcas.
Eaborar un papegrafo mostrando os panees de traba|o de programa de Photoshop.
Daogar con os aumnos sobre otros programas de dseo grco.
Reazar un e|empo prctco para aadr texto dentro de una capa.
Reazar un e|empo prctco donde se combnen as capas a nazar a edcn de mgenes
artstcas.
Eaborar un e|empo prctco donde se dupquen as capas y se vsuacen capas para cambar
a magen.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Desarroar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
!. M02.>4E1;>;?1:
Dar a conocer a aumno os nuevos conocmentos aprenddos y os pueda apcar en sus
tareas educatvas y aboraes.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos prevos: Para qu srven as
capas?, Cmo se aaden nuevas capas a una magen?, Cmo se combnan as capas?,
Cmo se ocutan as capas?, Cmo se dupcan as capas?, Para qu se agrega texto a una
capa?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar en una mna a ventana capas de Photoshop CS6 y compararos con a versn
anteror.
Mostrar en computadora a magen orgna con capas no vsbes en Photoshop CS6 y mostrar
as capas para cambar a magen orgna.
Reazar un e|ercco prctco para crear una magen artstca en Photoshop CS6 mane|ando as
opcones de capas.
S08;?1 $$: T9.5.<.9 >41 >.C.8.
O5<02;/4:
Mane|ar e funconamento de capas en as creacones artstcas.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en a pzarra dversas mgenes que contengan textos, capas y estos de capas.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a pzarra?,
Para qu srve a herramenta texto?, Cmo se apca estos a as capas de texto?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Eaborar un organgrama donde se vsuacen os pasos para crear una nueva capa.
Usar un vdeo tutora donde se reacen e mane|o de os estos de capas.
Reazar un mapa conceptua donde se vsuacen os pasos para crear mover y agrandar as
capas.
Expcar de forma cara, cmo apcar estos a as capas de texto.
Efectuar un e|ercco prctco donde se muestre como crear una nueva capa.
Reazar un e|empo prctco para usar a herramenta texto.
Reazar un e|ercco prctco para mover y agrandar as capas dentro de una magen.
Eaborar un e|empo prctco para apcar estos a as capas de texto.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Desarroar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
Utzando as herramentas aprenddas eaborar e proyecto educatvo "Eaboro una coeccn
de mgenes sobre Hstora de Arte" de tu texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Dar a conocer a aumno os nuevos conocmentos aprenddos y os pueda apcar en sus
tareas educatvas y aboraes.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos prevos: Cmo se crea una
nueva capa?, Para qu se utza a herramenta texto?, Cmo se mueve y agranda as
capas?, Cmo se apca estos a as capas de texto?, Para qu se utzan as capas en
Photoshop?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar en un cartuna e pane capas con Texto de Photoshop CS6 y e pane capas de a
versn anteror, reazar comentaros de os cambos.
Reazar un e|empo prctco con una magen con texto y estos de texto en a magen.
Reazar un e|empo prctco con todas as opcones de estos de capa en mgenes y texto,
mostrar a ventana estos de capas.
S08;?1 $%: D;57<4 30 D49:.8 5B8;>.8.
O5<02;/4:
Mane|ar as herramentas de dbu|o y as herramentas de formas bscas.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Exponer en a pzarra fotografas que contengan fondo (enzo) y un marco.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a pzarra?,
Ou es una capa?, Cmo se hace para apcar marco a as mgenes?, Cmo se crea un
fondo?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Eaborar un organgrama donde se vsuacen os pasos para mostrar mgenes en Photoshop.
Usar un vdeo tutora donde se vsuacen os pasos para nsertar capas a as mgenes.
Reazar un mapa conceptua donde se muestre cmo apcar marco de fotos para as
mgenes.
Daogar de forma cara, os pasos para crear un fondo de nubes.
Reazar un e|empo prctco donde se muestre cmo mostrar mgenes en Photoshop.
Reazar un e|empo prctco donde se muestre cmo nsertar capas a as mgenes.
Crear un e|empo prctco para combnar y apcar marco de fotos para as mgenes.
Preparar un e|empo prctco para crear un fondo de nubes con tros en Photoshop.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Desarroar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
!. M02.>4E1;>;?1:
Dar a conocer a aumno os nuevos conocmentos aprenddos y os pueda apcar en sus
tareas educatvas y aboraes.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos prevos: Cmo se hace para
mostrar mgenes en Photoshop?, Cmo se nserta capas a as mgenes?, Cmo apco
marco de fotos para as mgenes?, Cmo se crea un fondo de nubes?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar en cartunas os nombre de os tros de Photoshop CS6 y os tros de a versn
anteror, reazar comentaro sobre e tema.
Reazar un e|empo prctco para crear nubes en Photoshop CS6 utzando os msmo tros
que a versn anteror.
Reazar una escena espaca en Photoshop CS6 utzando vdeos tutoraes y apcando os
tros exstentes en a nueva versn.
S08;?1 $!: AC6;>.9 082;648 30 >.C..
O5<02;/4:
Apcar os estos de capas para e dseo artstco en as mgenes.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Presentar en una ho|a mgenes con nvees de coor, tono y saturacn y efectos de
umnacn.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a ho|a?,
Cmo se camban os nvees de coor a a magen?, Cmo se agrega efectos de umnacn?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Eaborar un mapa conceptua donde se vsuacen os pasos para cambar os nvees de coor
a una magen.
Usar un vdeo tutora donde se vsuacen os estos en e mane|o de capas.
Reazar un organgrama donde se vsuacen os pasos para agregar efectos de umnacn.
Expcar de forma cara como mprmr una fotografa en Photoshop.
Reazar un e|empo prctco donde se muestre cmo cambar os nvees de coor a una
magen.
Crear un e|empo prctco para modcar e tono y saturacn.
Efectuar un e|empo prctco para agregar efectos de umnacn en as capas.
Preparar un e|empo prctco para crear una foto artstca con a mscara de capas.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Desarroar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
Utzando as herramentas aprenddas eaborar e proyecto educatvo "Dseo una nfografa
sobre Hstora de Arte" de tu texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Dar a conocer a aumno os nuevos conocmentos aprenddos y os pueda apcar en sus
tareas educatvas y aboraes.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos prevos: Cmo se camba os
nvees de coor a una magen?, Cmo se modca e tono y saturacn?, Cmo agrego
efectos de umnacn?, Cmo se mprme una fotografa en Photoshop?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar en cartuna as ventanas de os nvees, a|ustes de coor de Photoshop CS6 y reazar
comparacones con a versn anteror.
Reazar a|ustes en mgenes de as maravas de Per en Photoshop CS6.
Reazar un e|empo prctco utzando os nvees de coor y efectos de umnacn en una
soa magen.
U1;3.3 *: C4:C48;>;?1 I 3;80J4 30 34>7:01248 E9B=>48 01
A3450 I1D08;E1 CS!.
S08;?1 $): L. /012.1. 30 A3450 I1D08;E1.
O5<02;/4:
Conocer a ambente de traba|o de a ventana de Adobe InDesgn CS4.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en una mna a ventana de InDesgn CS4 con sus respectvas partes.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a mna?,
Para qu se usa e programa de InDesgn?, Cmo se mane|an as propedades dentro de
escenaro?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Daogar con os aumnos sobre os dstntos tpos de dseos que podemos crear en e
programa de InDesgn.
Mostrar un vdeo tutora sobre e ambente de traba|o de a ventana de InDesgn y e uso de
sus prncpaes herramentas.
Eaborar un papegrafo mostrando os panees de traba|o de programa de InDesgn y e
mane|o de as herramentas en a creacn de dptcos.
Daogar con os aumnos sobre otros programas de dseo que permten a creacn de
foetos para as pgnas web.
Mane|ar as herramentas de programa dentro de a saa de cmputo va tecado.
Cambar e ambente de traba|o de programa y recopar comentaros sobre e espaco de
traba|o de InDesgn.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Desarroar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
!. M02.>4E1;>;?1:
Dar a conocer a aumno os nuevos conocmentos aprenddos y os pueda apcar en sus
tareas educatvas y aboraes.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos prevos: Cmo se ngresa a
programa de InDesgn?, Cmo se camba e espaco de traba|o de InDesgn?, Cmo se
aaden capas a un foeto?, Para qu se utzan as capas dentro de un documento?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar una mna con as partes de a ventana de InDesgn CS6 y comparar os cambos de
a nueva versn.
Mostrar en cartunas os conos de os panees de InDesgn CS6 y compararos con a versn
anteror.
Reazar un e|empo prctco con e uso de a creacn de un nuevo documento en InDesgn
CS6.
S08;?1 $#: C90.>;?1 30 20@248 I :.9>48 30 20@248.
O5<02;/4:
Crear y mane|ar as opcones de marcos de texto.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Presentar revstas, perdcos, foetos, catogos de dferentes artcuos.
Daogar en forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en as revstas,
perdcos, foetos, catogos?, Para qu se utzan os cuadros de texto?, Cmo se nsertan
cuadros de texto?, Ou es una propedad de texto?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Usar un vdeo tutora donde se reacen e contorno de texto a rededor de as mgenes.
Daogar en forma cara sobre as opcones de un cuadro de texto dentro de ambente de
traba|o de InDesgn CS4.
Crear un e|empo prctco de un foeto educatvo con marco de texto.
Mane|ar e foeto educatvo con as propedades de cuadro de texto.
Efectuar en e|empo para os enaces de marco de texto dentro de foeto educatvo.
Eaborar un e|empo prctco para coocar mgenes arededor de cuadro de texto.
Reazar un e|empo prctco para mane|ar as opcones de cuadro de texto dentro de un
boetn nformtco.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Desarroar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
Utzando as herramentas aprenddas eaborar e proyecto educatvo "Eaboro un documento
sobre a depredacn, contamnacn, desertcacn y caentamento" de tu texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Dar a conocer a aumno os nuevos conocmentos aprenddos y os pueda apcar en sus
tareas educatvas y aboraes.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos prevos: Cmo se nsertan
mgenes a rededor de cuadro de texto?, Cmo se enazan os cuadros de texto?, Cmo se
nserta una etra capta en InDesgn?, Cmo se mane|an as opcones de marco de texto?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar en una cartuna e pane cer texto de InDesgn CS6 y compararos con a versn
anteror.
Reazar un e|empo prctco en InDesgn CS6 para eaborar un foeto de un escrtor peruano.
Reazar un e|ercco prctco para eaborar un ache sobre a gobazacn en InDesgn CS6.
S08;?1 $*: C4:C48;>;?1 30 34>7:01248.
O5<02;/4:
Eaborar composcn de documentos extensos en InDesgn CS4.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en a computadora a composcn de dversos documentos con pgnas maestras.
Daogar en forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a
computadora?, Para qu se utzan as pgnas maestras?, Cmo se crean pgnas
maestras?, Cmo se agrega una numeracn de pgna?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Eaborar un papegrafo mostrando e uso de as pgnas maestras y a numeracn de as
pgnas.
Daogar de forma cara en e uso de pgnas maestras en a composcn de documentos.
Usar un vdeo tutora vsuazando a creacn de pgnas maestras.
Eaborar un e|empo prctco para crear un documento con varas pgnas.
Reazar a creacn de pgnas maestras dentro de e|empo prctco.
Crear a numeracn de pgnas en e e|empo prctco anteror.
Eaborar un e|empo prctco para reazar estos de ob|etos dentro de a creacn de pgnas
maestras en InDesgn CS4.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Desarroar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
1 Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
2 Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
!. M02.>4E1;>;?1:
Dar a conocer a aumno os nuevos conocmentos aprenddos y os pueda apcar en sus
tareas educatvas y aboraes.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos prevos: Cmo modco as
pgnas maestras?, Cmo aadr numeracn de pgnas?, Cmo crear estos de ob|etos
dentro de una pgna maestra?, Cmo agregar ms pgnas a un documento en InDesgn
CS4?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar en un vdeo tutora e mane|o de creacn de pgnas maestras en InDesgn CS6 y a
versn anteror, recaudar comentaros de ambas versones.
Eaborar un e|ercco prctco para eaborar un documento de 10 pgnas ncuyendo as
pgnas maestras en InDesgn CS6.
Reazar un e|ercco prctco utzando as pgnas maestras y a numeracn de pgnas en
InDesgn CS6.
S08;?1 $+: ED0>248 I 29.18D49:.>;?1 30 45<0248.
O5<02;/4:
Mane|ar os efectos y transformacones de ob|etos en InDesgn CS4.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en un papegrafo dferentes ob|etos con estos, efectos y transformacones.
Daogar en forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en e
papegrafo?, Para qu se utzan os efectos en ob|etos?, Cmo crear una transparenca en
un ob|eto?, Cmo se crea un archvo de bro?, Ou es convertr a forma?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Presentar un mapa conceptua donde se muestre e mane|o de os ob|etos dentro un archvo
de InDesgn.
Daogar de forma cara sobre e mane|o de formas dentro de un documento de InDesgn CS4.
Usar un vdeo tutora donde se mane|en formas dentro de un documento de InDesgn.
Expcar en forma cara Ou es un archvo de bro? y Para qu se utza dchos archvos?
Crear un e|empo prctco para apcar transparenca a os ob|etos dentro de una pgna
maestra.
Reazar un e|empo prctco donde se reace e desvanecmento de ob|etos dentro de a
pgna maestra.
Preparar un e|empo prctco donde e documento contenta texto dentro de formas bscas.
E|ecutar un e|empo prctco para crear un archvo de bro sobre a Conqusta espaoa.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Desarroar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
Utzando as herramentas aprenddas eaborar e proyecto educatvo "Eaboro un boetn
nformatvo" de tu texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Dar a conocer a aumno os nuevos conocmentos aprenddos y os pueda apcar en sus
tareas educatvas y aboraes.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos prevos: Cmo crear un archvo
de bro?, Cmo convertr ob|etos a formas?, Cmo mostrar e desvanecmento de ob|etos?,
Cmo apcar transparenca a os ob|etos de InDesgn?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Investga as nuevas caracterstcas de programa InDesgn CS6 y compraos con as
caracterstcas de a versn anteror.
Reazar un e|empo prctco para apcar efectos y transformacones dentro de un foeto
educatvo en InDesgn CS6.
Reazar un e|empo prctco en InDesgn CS6 para crear un bro de a hstora de Per.
U1;3.3 +: AC6;>.9 082;648, 03;>;?1 30 ;:BE0108 I 20@248
01 A3450 I1D08;E1 CS!.
S08;?1 $-: AC6;>.9 082;64 30 >.9B>209 I CB99.D4.
O5<02;/4:
Mane|ar as opcones de estos de carcter y prrafo en os cuadros de texto.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Presentar en a computadora dferentes estos de textos dentro de InDesgn CS4.
Daogar en forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a
computadora?, Para qu se utzan os estos de carcter?, Cmo se crea un esto de
prrafo?, Cmo se agregan vetas en InDesgn CS4?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Mostrar en cartunas os panees de estos de carcter y de prrafo.
Daogar de forma cara sobre e uso de os estos de carcter y prrafo para a creacn de
documentos.
Usar un vdeo tutora donde se reacen estos de prrafo y carcter.
Reazar un e|empo prctco para convertr vetas y numeracn en un cuadro de texto en
InDesgn.
Crear un e|empo prctco para crear estos de prrafo y carcter.
Cargar os estos de prrafo y carcter en otro documento de InDesgn.
E|ecutar un e|empo prctco para mane|ar os estos creados en os cuadros de texto y os
ttuos que se han agregado a documento de InDesgn.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Desarroar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
!. M02.>4E1;>;?1:
Dar a conocer a aumno os nuevos conocmentos aprenddos y os pueda apcar en sus
tareas educatvas y aboraes.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos prevos: Cues son os
eementos de un esto de prrafo y carcter?, Cmo se crean os estos de prrafo?, Cmo
se crean os estos de carcter?, Cmo se mane|an os estos creados en InDesgn CS4?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Mostrar en papegrafo a ventana de creacn de estos de InDesgn CS6 y compararos con
a versn anteror.
Eaborar un documento donde se apquen os estos de carcter y prrafo en InDesgn CS6.
Reazar un e|empo prctco para mane|ar estos dentro de un documento ya creado en
InDesgn CS6.
S08;?1 %0: C464>.9 I 03;2.9 ;:BE0108.
O5<02;/4:
Mane|ar a nsercn y a edcn de mgenes en os documentos de InDesgn CS4.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en a computadora varedad de estos de mgenes dentro de un documento de
InDesgn CS4.
Daogar en forma cara, para estabecer os saberes prevos: Para qu se coocan mgenes
en InDesgn?, Para qu se utza as mgenes en un documento?, Cmo cambar e tamao
de as mgenes?, Cmo coocar mgenes dentro de un ob|eto en InDesgn?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Presentar un papegrafo mostrando a mportanca de as mgenes dentro de un documento
de InDesgn CS4.
Daogar de forma cara sobre e mane|o de as mgenes en un documento de InDesgn.
Usar un vdeo tutora donde se reace a nsercn de mgenes dentro de un ob|eto.
Crear un e|empo prctco para coocar mgenes dentro de un documento de InDesgn.
Reazar e cambo de as mgenes dentro de e|empo prctco reazado.
Preparar un e|empo prctco para coocar mgenes dentro de os ob|etos de InDesgn.
Eaborar un e|empo prctco para apcar transparenca a as mgenes dentro de un archvo
de InDesgn.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Desarroar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
Utzando as herramentas aprenddas eaborar e proyecto educatvo "Dseo un documento
sobre os organsmos de proteccn y promocn de os derechos humanos de tu texto de
consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Dar a conocer a aumno os nuevos conocmentos aprenddos y os pueda apcar en sus
tareas educatvas y aboraes.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos prevos: Cmo crear
transparenca de mgenes?, Cmo aadr una magen dentro de un ob|eto vectora?, Cmo
se camba e tamao de as mgenes?, Cmo edtar mgenes en InDesgn?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Reazar un e|empo prctco para mane|ar mgenes dentro de ob|etos en InDesgn CS6.
Reazar un e|empo prctco para apcar transformacones a as mgenes nsertadas en un
documento de InDesgn CS6.
Eabora un documento de as regones de Per con transparenca de mgenes en InDesgn
CS6.
1
S08;?1 %1: AC6;>.9 0D0>248 .6 20@24.
O5<02;/4:
Mane|ar as opcones y os efectos en os cuadros de texto de InDesgn CS4.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en a computadora texto artstco y cuadro de texto.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a
computadora?, Cmo se crea un texto artstco?, Cmo se agrega trayectora a un texto?,
Ou es cer texto?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Reazar en un papegrafo as caracterstcas bscas de un cuadro de texto y un texto
artstco.
Daogar de forma cara sobre as caracterstcas de un cuadro de texto y un texto artstco.
Usar un vdeo tutora en donde se aada texto dentro de un trazado en InDesgn CS4.
Eaborar un e|empo prctco para crear texto artstco en InDesgn CS4.
Reazar un e|empo prctco para crear texto dentro de un trazado.
Reazar un e|empo prctco para reducr e espaco de os textos artstcos dentro de un
documento de InDesgn CS4.
Eaborar un e|empo prctco donde se pueda cer texto a un ob|eto.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Desarroar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
!. M02.>4E1;>;?1:
Dar a conocer a aumno os nuevos conocmentos aprenddos y os pueda apcar en sus
tareas educatvas y aboraes.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos prevos: Cmo se crea un texto
artstco en InDesgn?, Cmo se cooca una magen a rededor de un texto?, Cmo se reduce
e espaco de traba|o entre carcteres en InDesgn CS4?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Reazar un e|empo prctco para agregar texto artstco en un documento de InDesgn CS6.
Reazar un e|empo prctco para reducr e espaco de carcteres dentro de un documento
creado en InDesgn CS6.
Eabora un e|empo prctco en donde se agregue mgenes a rededor de un texto en
InDesgn CS6.
S08;?1 %$: C90.9 .9>F;/48 PDF 0 ;:C908;?1 30 20@248.
O5<02;/4:
Mane|ar as opcones de mpresn y pubcacn de textos en PDF.
1. A>2;/;3.308 30 ;1;>;4.
Mostrar en a computadora archvos con a extensn PDF e conos de archvo PDF.
Daogar de forma cara, para estabecer os saberes prevos: Ou observan en a
computadora?, Cmo se crea un documento en PDF?, Cmo se reduce e tamao de un
archvo PDF?, Cmo se mprmen os archvos PDF?
$. A>2;/;3.308 30 308.994664.
Reazar en un papegrafo as caracterstcas bscas de un documento PDF.
Daogar de forma cara sobre e beneco de guardar os archvos PDF.
Usar un vdeo tutora en donde se reace a exportacn de archvos PDF.
Eaborar un e|empo prctco de un anversaro de tu coego y exportaro como PDF.
Reazar un e|empo prctco en un documento PDF para reducr e tamao de un archvo PDF.
Reazar un e|empo prctco para reducr e espaco de os textos artstcos dentro de un
documento de InDesgn CS4.
Eaborar un e|empo en a reproduccn en ho|as de archvos PDF.
Reazar a sesn de cuaderno de actvdades.
Desarroar a sesn de CD-ROM Hagamos Cc 3.
%. A>2;/;3.308 30 0/.67.>;?1.
Eabora con crtero e desarroo de a sesn de texto de consuta para obtener e modeo
na de a sesn.
Desarroar e contendo de a sesn de cuaderno de actvdades.
Utzando as herramentas aprenddas eaborar e proyecto educatvo "Eaboro una
pubcacn de a Vrgen Mara" de tu texto de consuta.
!. M02.>4E1;>;?1:
Dar a conocer a aumno os nuevos conocmentos aprenddos y os pueda apcar en sus
tareas educatvas y aboraes.
Desarroar en e aumno a mportanca de os conocmentos prevos: Cmo se crea un
archvo PDF?, Ou otros programas pueden exportar archvos PDF?, Cmo se reduce e
espaco de un archvo PDF en InDesgn CS4?
). A>2;/;3.308 30 .>27.6;A.>;?1 20>146?E;>..
Eaborar un documento de tus anmes preferdos y pubcaro con a extensn PDF en
InDesgn CS6.
Reazar un e|empo prctco de a contamnacn ambenta en InDesgn CS6 y pubcaro en
PDF.
Eabora un e|empo prctco para mostrar os nuevos cambos de programa InDesgn CS6 con
a versn anteror.

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