MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.
En forma grupal investigue sobre la cultura del pueblo Ngbe-
Bugle en los libros de texto de tercero de ciencias sociales y en los
siguientes sitios web.
https://www.youtube.com/watch?v=MahzxSg0sJ4
https://www.youtube.com/watch?v=XSaEowUm7Qo

http://tradicionescostumbresngobebugle.blogspot.com/
Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.
Con la informacin recabada de los diferentes tcnica y en forma
individual o grupal comparte los trabajos realizados a travs de la
pgina web.
Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.
Analiza y comparara las diferentes informaciones presentada por
su compaero de grupo.
http://tradicionescostumbresngobebugle.blogspot.com/

Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.
En equipo presente una charla por medio de PowerPoint donde
se manifieste la importancia de conservar y apreciar la cultura del
pueblo Ngbe-Bugle.
Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
de un producto usando
herramientas digitales.
En grupo de trabajo de tres estudiantes realiza el PowerPoint y lo
suba a la herramienta tecnolgica que crea que sea necesario o
importante o el que ms visite.



1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
En equipo explicar la importancia y la necesidad de conservar y
apreciar la cultura Ngbe-Bugle.
Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado
No aplica
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
Una encuesta o comentario que puede realizarlo a travs de
weebly.

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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
Respetar todos los derechos del autor.
Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
Presentacin de las diferentes tcnicas donde se manifieste la
importancia de conocer, respetar y apreciar la cultura Ngbe-
Bugle.
Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
Recopile la informacin a travs de foto y entrevista realizada a
las personas en la comunidad y sustente los problemas que
enfrenta en la conservacin y aprecio de la cultura y presente
posible soluciones a la misma.


propsito y audiencia
especfica.

HABILIDAD DEFINICIN





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.

Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.
En equipo presente una charla por medio de PowerPoint donde
se manifieste la importancia de conservar y apreciar la cultura del
pueblo Ngbe-Bugle.
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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.
Validar los sitios
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.












HABILIDAD
Respetar la propiedad
intelectual
Respetar los derechos del autor.
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HABILIDAD DEFINICIN
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.
La encuesta o comentario que lo puede realizar atreves de la
weebly.

HABILIDAD DEFINICIN
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.




Los estudiante de manejar la computadora para realizar las
actividades pertinentes para luego entrar a los sitio web y otras
herramienta como el weebly y los correos electrnico.

HABILIDAD DEFINICIN
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.
Los estudiantes deben saber cuidar y usar de manera correcta la
computadora y otros cuidados al entrar en la red como lo es la
internet.
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
Los estudiantes deben manejar y saber las reglas sobre el uso y
cuidado de los equipos como la computadora y otros.


ayuda de las aplicaciones e
Internet.
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.
Creacin de documento y manejo de herramienta en lnea como
glogster, voki y otros
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.
Conocer las herramienta como el Hotmail y Gmail para
comunicarse atreves de lnea.