Matriz de plan de clases, bases curriculares 1-3 bsico / 2012

PRCTICA III Experiencias Didcticas (EBA 4800) PRCTICA IV: Internado Pedaggico (EBA
4900)
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MATRIZ DEL PLAN GENERAL DE LA UNIDAD

Identificacin
Colegio: Pedro de Valdivia-
Pealoln
Curso: 5
bsico
Asignatura: Historia, geografa y
ciencias sociales.
Fecha de Unidad:

Nombre del profesor en formacin:
Natalia Riquelme y Leandro Parada
Nombre del profesor colaborador:
Mara Eugenia Muoz y Jorge Zenteno
Nombre del profesor de la asignatura:
Mara Eugenia Muoz y Jorge Zenteno
A. Organizacin de las Metas y su Evaluacin
Nombre de la unidad temtica: En busca del desarrollo sustentable

Objetivos de Aprendizaje (OA)
OA10: Reconocer y ubicar en mapas recursos naturales significativos de Chile como cobre, hierro, recursos martimos y forestales,
entre otros; diferencias recursos renovables y no renovables y explicar la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo
sostenible.
OA 11: analizar y dar ejemplos de diversas maneras en las que el trabajo de las personas, sus ideas y proyectos potencian y den
valor a los recursos naturales (por ejemplo, tecnologa de riego, elaboracin de vinos, uso de madera en la construccin, nuevas
formas de explotacin sustentable).
Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT):
Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la valoracin y la reflexin sobre su historia
personal, su comunidad y el pas.

Objetivo de Unidad de Aprendizaje (OUA):
Comprender y analizar la relevancia del desarrollo sostenible como una forma de mantener el desarrollo del pas en el tiempo,
tomando en cuenta los recursos naturales de Chile y proyectos innovadores que los potencien, valorizndolo por parte de la
sociedad.


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1- Objetivos de aprendizaje y desglose de contenidos.
Objetivo de unidad de aprendizaje (OUA) Comprender y analizar la relevancia del desarrollo sostenible como una forma de
mantener el desarrollo del pas en el tiempo, tomando en cuenta los recursos naturales de Chile y proyectos innovadores que
los potencien, valorizndolo por parte de la sociedad.

Objetivos de
aprendizajes de
clases

Desglose de contenidos

Sesin/fecha
Indicar da hora
Concepto Procedimiento Actitudes
Clase N1:
Reconocer los
recursos naturales
existentes en Chile a
travs de la utilizacin
de mapas, para
vincular la zona
natural con el recurso.
(1 hora)

- Recursos
naturales.

- Zonas naturales.

- Identificacin de los
recursos naturales.
- Reconocimiento de los
recursos naturales
existentes en Chile.
- Relacin entre zona natural
de Chile y los recursos
naturales que existen en
cada una.
- Valoracin del desarrollo
sustentable para el cuidado
de los recursos naturales.

- Valoracin del
desarrollo sustentable
para el cuidado de los
recursos naturales.

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Clase N2
Diferenciar los
recursos naturales en
renovables y no
renovables para
valorizar su uso dentro
del marco del
desarrollo sostenible.
(2 horas)


- Recursos
naturales.
- Recursos
renovables.
- Recursos no
renovables
- Caracterizacin de los
recursos naturales.

- Clasificacin de los
recursos naturales.

- Diferenciacin de los
recursos naturales en
renovables y no
renovables.

- Valoracin del
desarrollo sustentable
para el cuidado de los
recursos naturales.

Clase N3.
Comprender las
actividades
productivas en las que
se utilizan los recursos
naturales para
apreciar el trabajo de
las personas en el
marco del desarrollo
econmico de Chile.
(2 horas)

- Recursos
naturales.
- Recursos
renovables.
- Recursos no
renovables
- Actividad
productiva.
- Desarrollo
econmico.

- Identificacin de las
actividades productivas.
- Categorizacin de las
actividades productivas.
- Comprensin de las
actividades productivas
que utilizan recursos
naturales.


- Apreciar el trabajo de
las personas en el
marco del desarrollo
econmico de Chile.
- Valoracin del
desarrollo
sustentable para el
cuidado de los
recursos naturales.

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Clase N4
Analizar los proyectos
de innovacin utilizados
en las distintas
industrias para potenciar
el desarrollo sostenible
en estas.(3 horas)

- Recursos
naturales.
- Recursos
renovables.
- Recursos no
renovables
- Desarrollo
sostenible.

- Identificacin de
problemas relacionado
con los recursos
naturales.
- Reconocimiento de los
proyectos de innovacin
que intentan resolver los
problemas.
- Evaluacin de las
proyectos de innovacin.


- Valoracin del
desarrollo
sustentable para el
cuidado de los
recursos naturales.

Evaluacin Prueba